發書的優秀作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的發書的優秀作文，歡迎大家分享。

發書的優秀作文1

今天，我來到萬象作文輔導班，走到老師辦公室，無意中發現桌子上放着兩摞書，走近一看，原來是我最夢寐以求的童話書——《撒哈拉和會飛的草帽》。

我想：今天會不會發書呀？對了，老師不是說暑假裏要發嗎？但是那個時候書還沒印好，現在印好了，一定會發的吧？這些問題一窩蜂地涌進了我的腦門。我不知道發不發，就去問老師。老師說：“發，上完第一節課就給你們發。”聽了老師的話，我高興得差點跳起來。

開始上課了，我一直問老師什麼時候發書，老師說：“發，一會兒就發，再等等。”終於，老師說了“下課”倆字。老師又說：“秦甜甜，你跟我到辦公室把書……”還沒等老師把話說完，同學們就全部跑到了辦公室。“好了好了，都回去吧，來兩個人就夠了。”老師勸說着我們。我們就都回去了。

書搬到班裏，老師拿出一個本子，說：“你們先把自己的名字寫上去，再把書領走。”老師剛說完，同學們就爭先恐後地在本子上寫自己的名字，生怕領不着似的。終於，輪到我了，我把名字寫上去，老師給了我兩本書，原來是上下冊。我小心翼翼地把書接過來，看着上面《撒哈拉和會飛的草帽》幾個字挺漂亮的，就摸了摸。呀！字鼓鼓的，再仔細一看，還會發光呢。

我對這本書更加愛不釋手了。

發書的優秀作文2

今天下午上體育課的時候，老師叫我去辦公室。

原來老師是要我去一樓的小房子裏把新書拿上來。我找了幾個力氣非常大的小朋友和我一起去搬新書。大家都很樂意和我去搬新書。後來我們把書全部都搬到了辦公室。周醫生說要我去告訴206班的陳老師，我完成了任務。陳老師發了幾顆糖給我，我心裏甜甜的。

後來在老師的要求下，我們幾個同學又把書給同學們發了下去。忙上忙下，終於忙完了。下課鈴聲響了，同學們都回到了教室，大家看着自己桌上的新書都驚訝極了，但是更多的是高興，因爲我們有美術書和音樂書了。大家都很開心。我心裏也非常開心。因爲我給同學們發新書，雖然自己很累，但是給同學們帶來了快樂，我的努力沒有白費。

就好像第四課《小鹿的玫瑰花》似的。因爲我不僅幫助了同學，自己還有糖吃，真是太好了。以後我要多幫助老師和同學，說不定還會得到意外的驚喜。這樣同學快樂，我也快樂！

發書的優秀作文3

今天下午，在心宇作文學校裏，老師突然捧出幾本書，讓我們閉上眼睛，想給我們一個驚喜。當我們睜開眼睛時，老師已經發完書了。我仔細一看，啊！是《淘氣包馬小跳》，我最喜歡的書呀！我興奮不已，高興的都快從座位上跳起來了。

一看封皮，馬小跳可真淘氣。

馬小跳一隻腳站在沙發上，一隻腳在半空中，好像要踢人似得。一隻手指着房頂，另一隻手摸着小女孩的頭，一副生神氣的樣子。一隻腳穿着鞋，一隻腳沒穿鞋。

媽媽讓他不要再頑皮了，可他死活不要。馬小跳留着長頭髮，擋在額頭上，像公雞的'尾巴。帽子歪着帶，嘴裏還發出“嗚嗚”的聲音，眉毛都快飛出來了。眼睛一個大一個小，鼻子使勁的往上翹，臉上的麻子動了。

看到封皮時，我想：我可不能像馬小跳一樣淘氣。好想馬上把書都看完了，看看馬小跳到底怎麼樣淘氣的。，

當我看到題目時我在想：馬小跳在家是不是一個淘氣的小能手，在學校會犯多少錯誤呢？我迫不及待的翻開目錄看個究竟。

翻開目錄，看了許多馬小跳的故事，讓我最感興趣的是：《十二層的三明治》這時我就產生了疑問：哪有十二層的三明治呢？《水晶之夢》應該是女孩子的想法啊，怎麼馬小跳也穿上了高跟鞋？

我真想看看看每一個故事，馬小跳是怎麼淘氣的。真想現在就看看第一個故事，馬上把第一個故事背下來。

發書的優秀作文4

今天，班裏的男生被老師叫去了，我也不知道他們去幹什麼，但有一種預感告訴我：要發新書啦！不一會男生們抱着一大堆本子放在了講臺上，書也被抱回來了，我心裏那個激動那個興奮，真想衝上去跟它們來個“親密接觸”，你可別笑話我呀。

該發本啦，我爭先恐後地跑上前去，讓其他小組長上來發本，我抱起一大摞作業本，爲每個同學發好，然後，讓另一個小組長去發書，歇息下來，我清點了一下作業本，一共有十九本，不少嘛！新書發下來了，我迫不及待的拿起書就讀，啊！裏面的知識真不少，我一定要認真學習。有五六個同學的書被沒收了，我跟大家說：“老師交代沒寫完寒假作業的，不能領書。”我想：夥伴們，趕緊把作業補上，我們一起學習新課程。

我一定要好好愛護新書，不讓新書破損，這不，剛發下來我就找了箇舊書皮趕緊包上，先保護一下嘛！我有了新書本，一定要更加努力的學習，爲祖國做貢獻，讓爸媽滿意，老師滿意。