【推薦】書小學生作文500字合集9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的書小學生作文500字10篇，歡迎大家分享。

書小學生作文500字 篇1

緊張的期末考試過去了，同學們迎來了兩天的“無作業休息日”。這兩天，大家都幹了些什麼呢？是痛痛快快地玩了兩天，還是在家裏安安靜靜地看書、練琴？告訴你們呀，我今天和媽媽去金陵圖書館看了一整天的書！不信？你看看就知道啦！

早晨，風和日麗，我的心情也舒暢極了。“哈嘍哈嘍，我的朋友，讓我們盡情歌唱，歌聲悠揚大家心情舒暢……”我一路高歌，和媽媽來到了金陵圖書館。我們先把上次借的8本書還了，就來到了3樓的閱覽室。（某人：“3樓不全都是大人看的書嗎？”本人答：“誰說我們不能看大人的書？也是時候啦！再說，那裏面有很多好書呢，而且……”觀衆不耐煩了：“哎呀，快繼續說嘛！”）閱覽室裏十分安靜，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。放眼望去，許多二、三十歲的人都帶着他們的筆記本，坐在桌子旁專心致志地摘抄着什麼。真有學習的氛圍！我東張西望了一番，哇，這些書都好深奧啊！我翻箱倒櫃，終於找到了一本滿意的書——【心情與學習】。坐在閱覽桌的邊上，我也安安靜靜地看起了書……

“墨墨！”媽媽突然出現在了我的面前，“看幾本金庸的武俠小說吧！”“媽呀！”我被嚇了一跳，“媽媽你能不能輕點？這武俠小說……好看嗎？”“當然！”“是嗎？”我將信將疑地開啟了【射鵰英雄傳】。頓時，一個個人物浮現在我的腦海裏，我漸漸地看入了迷……

“哎呀！都已經5點啦！咱們快走吧！”什麼？已經5點了？！我簡直不敢相信。沒辦法，我只好意猶未盡地合上了書，走出了圖書館。

再見了，金陵圖書館！我還會再來的！

書小學生作文500字 篇2

從小，我就喜歡看書，當身感乏累時，我一個人，手捧着一本書，看着看着，覺得渾身輕鬆；當心情不好時，看上一本書，覺的豁然開朗……

小時候，我眼睛不好，是遠視300度，當我向媽媽提出看書這個要求時，媽媽震住了，隨即又笑容滿面，說來也是，我只有五歲呀！到了八歲，我書櫃裏的書越來越多，媽媽告訴我：“你要好好珍惜這些書，不要看完就扔了，這些書，以後不用了還可以捐給沒錢讀書的小朋友呢！‘書中自有黃金屋’，你可要好好讀讀這些書呀！”

有一次，舅舅帶我、哥哥、妹妹一起去超市，哥哥妹妹們買了許許多多的玩具、零食，舅舅看了他們買的東西，微微皺眉，而看見我挑的書，笑容又悄悄爬上了嘴角。

這麼多的書，我怎麼看得過來？有一天，我想出了個好主意：睡覺時也可以看呀！於是，每當爸爸媽媽睡着時，我就偷偷地爬起來，開啟燈看書，這樣每天看書到深夜，既快樂，又懼怕，我快樂是因爲能在書中得到知識，獲得智慧，懼怕是因爲害怕爸爸媽媽發現，受到責罵和訓斥。

在平時，我也是書不離身，有一次，媽媽要出門辦事，囑咐我只能看10分鐘書，時間到了就去做作業，可我一看書，就什麼都忘了，恰巧媽媽有事耽誤了1個鐘頭，我也看到媽媽回家才戀戀不捨地和書說再見。

作家們常把書比作精神糧食，而我不覺得，我把書比作是火柴，用他，來燃燒思維的火花……

“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與書爲好友，以好書爲鑑，未來的日子裏，我仍會在書香的伴隨下闊步前進！

書小學生作文500字 篇3

從小，我就喜歡看書，當身感乏累時，我一個人，手捧着一本書，看着看着，覺得渾身輕鬆；當心情不好時，看上一本書，覺的豁然開朗……

小時候，我眼睛不好，是遠視300度，當我向媽媽提出看書這個要求時，

媽媽震住了，隨即又笑容滿面，說來也是，我只有五歲呀！到了八歲，我書櫃裏的書越來越多，媽媽告訴我：“你要好好珍惜這些書，不要看完就扔了，這些書，以後不用了還可以捐給沒錢讀書的小朋友呢！‘書中自有黃金屋’，你可要好好讀讀這些書呀！”

有一次，舅舅帶我、哥哥、妹妹一起去超市，哥哥妹妹們買了許許多多的玩具、零食，舅舅看了他們買的東西，微微皺眉，而看見我挑的書，笑容又悄悄爬上了嘴角。

這麼多的書，我怎麼看得過來？有一天，我想出了個好主意：睡覺時也可以看呀！於是，每當爸爸媽媽睡着時，我就偷偷地爬起來，開啟燈看書，這樣每天看書到深夜，既快樂，又懼怕，我快樂是因爲能在書中得到知識，獲得智慧，懼怕是因爲害怕爸爸媽媽發現，受到責罵和訓斥。

在平時，我也是書不離身，有一次，媽媽要出門辦事，囑咐我只能看10分鐘書，時間到了就去做作業，可我一看書，就什麼都忘了，恰巧媽媽有事耽誤了1個鐘頭，我也看到媽媽回家才戀戀不捨地和書說再見。

作家們常把書比作精神糧食，而我不覺得，我把書比作是火柴，用他，來燃燒思維的火花……

“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與書爲好友，以好書爲鑑，未來的日子裏，我仍會在書香的伴隨下闊步前進！

書小學生作文500字 篇4

嗨，大家好，想知道我是誰嗎？我讓你們猜個謎語，你就知道了：“身穿彩色衣，每天飯量大，肚裏裝知識，功勞真不小！”不知道？還是讓我來告訴你們吧。謎底是書包。說到書包，想必大家都很熟悉，因爲它是我們小學生上學所不可缺少的工具，但是你們對我可不是太瞭解，下面就由我來介紹我自己吧！

我的樣子跟叮噹貓的樣子差不多，但也有幾份不同，相同之處在於：胸前也有一個心形袋子，跟叮噹貓的百寶袋差不多。脖子上有一個筆袋，像叮噹貓脖子上的鈴當，我的顏色是粉紅色的，是我家小主人最喜歡顏色，上面間隔有碎花紋和一些小花朵。我的手臂軟綿綿的，小主人背在肩上會感覺很舒服。我的工作主要就是把書放在我的肚子裏，然後讓小主人把我背到教室，再讓小主人從我的肚子裏拿出來書來。

我也有一些煩惱事，三言兩語是說不完的，我只能慢慢的跟你說：“從前，當小主人的媽媽把我作爲生日禮物送給她的時侯，小主人把我當成是好書的寶貝，欣賞了很久，還抱在懷裏，親了又親，好久都捨不得用。就這樣過了好長一段時間，開學了，小主人把書整整齊齊地放到我的肚子裏面，連碰也不讓人別人碰一下，我心中暗自高心，難得我的主人這麼愛惜我，我一定要好好爲她服務。可惜好景不長，過了沒多久，她就把我弄得髒髒的，什麼東西都往裏放同，而塞的東西也是亂七八糟的，看着別的書包還是那麼新，我不禁爲自己的命運而嘆起氣來。

我現在的一個最大願望，就是希望我的小主人能像以前一樣愛護我。但我的願望能實現嗎？

書小學生作文500字 篇5

敬愛的校長：

您好！

我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長爲一名合格的小學畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那裏的一切。我真有點捨不得。

現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成爲了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這裏學習得也很輕鬆、愉快。但是，作爲學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以後，樓下的再走。這樣，樓道就會寬鬆許多，不容易發生意外事故。

2．上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空着不用。早日把電腦安裝在教室裏，使我們上課的'時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

3．恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛鍊身體，磨練意志。

4．將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館裏可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！

5．在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛鍊，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長，爲了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！

書小學生作文500字 篇6

前天（週一）晚上，本來是要去畫畫的。下班時候有點事情拖了一會兒時間，到姑姑家接陽陽的時候已經7點了。我快到的時候打電話是鑫鑫接的，說陽陽還沒有吃完飯。我就打電話給老師請了假。

上樓的時候正好遇到陽陽下來，我就跟她一起下來準備回家。在樓下接到了姑姑的電話，第一句話就是：我以後不接陽陽了。唉！我一下子懵了，肯定是陽陽又惹姑姑生氣了。我趕快拉着陽陽再上樓去問問到底怎麼回事。

姑姑跟我說陽陽在她家晚飯吃得太慢，當天晚上晚飯竟然吃了一個小時。吃到半個小時時，姑姑接了一個學生家長的電話，大約說了有半小時，電話掛掉後看陽陽還在吃，並且碗裏還有很多，一下子來氣了。

說真的，這種情景在我家也是經常出現的，陽陽吃飯總是一開始的時候慢吞吞，不夠專心，到後來人家都吃完了她開始着急了，就開始狼吞虎嚥。我和爸爸每次也是爲了她吃飯這件事想發火，我能夠理解姑姑的心情。這次正好遇到了機會。

我跟陽陽說，姑姑不願意接你了，我們現在有兩種選擇：一種是放學了以後待在幼兒園門房間，等着媽媽下了班去接你，不過會很晚。另一種是如果還要讓姑姑接你，你必須自己給姑姑立下一個保證並且要做到。她選擇了第二種。然後開始給姑姑立保證，根據姑姑的要求，每餐要在20分鐘內吃好。如果不能在規定的時間內吃好怎麼辦呢？她在我給她的三個方案中選擇了第二天留在幼兒園。我把保證書寫了下來，壓在桌子下面，姑姑要求她每天吃晚飯之前讀一遍。

但願這個方法能夠讓陽陽吃飯專心一些快一些。

書小學生作文500字 篇7

書是絲絲雨露，讓我把心田沐浴：書是潺潺溪流，甘甜可口；書是百年古木，流露經典氣息。這就是書，平凡但出衆。

《西遊記》不愧是名副其實的經典作品，它與《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》齊名，被譽爲中國古典四大名著，深受人們喜愛。

它講述了師徒四人歷盡千辛萬苦去西天取經的故事，他們一路上排除九九八十一難，終於取得真經，造福天下蒼生。書中每一個故事都驚心動魄，讓我欲罷不能，看着看着，我也彷彿幻化成他們中的一員，與孫哭空一起去借芭蕉扇，一起去打白骨精，一起在花果山享受天倫之樂……我時而揪心，時而歡笑，時而流淚，時而拍案，各種表情在臉上交織，人與書渾然一體。

《西遊記》還成爲我學習上的好幫手，他時常給我鼓勵。其中的孫悟空就是我最喜歡的人物，他敢作敢當，英勇豪爽，愛憎分明，他是我學習和做事的榜樣：在我灰心失望時，他讓我重拾信心；在我遭遇挫折時，他給我無限動力；在我悲傷欲絕時，他讓我拋棄煩惱……

在我的記憶中，有一次，我英語考了七十幾分，自尊心讓我的眼淚嘩的一下流了出來，我覺得天昏地暗。回到家，我把自己關在書房裏，沮喪的心讓我什麼事都不想做，隨手翻看《西遊記》時我發現：孫悟空一片忠心，卻無端被唐僧冤枉了好幾次，忍受着身心的煎熬卻從未放棄陪師傅去西天取經的信念。而我，難道就能被英語的單詞和語法給難倒嗎？決不能！於是我放棄了許多課外休息時間，一個人靜靜地在教室裏揹我的單詞和課文，功夫不負有心人，第二次我竟然考了一百分。放學回家，我直奔書房，久久地吻着《西遊記》，我要把這好消息第一時間告訴它。

我愛書，愛他的神祕，愛他的獨一無二，我還懂得了只有深入鑽研，細心體會，才能真正領略它的芳香……

一路走，一路讀着經典，留下一路芳香，書香伴着我慢慢的一天天成長。

書小學生作文500字 篇8

記得有一次，我去圖書館借書，無意中發現有一本書籍名字叫《可怕的科學、經典科學之化學也瘋狂》，我便抽出來津津有味地讀了起來，一下被書的內容吸引了。

從此以後，我便喜歡上了“可怕的科學”叢書。

給我印象最深的還是《觸電驚魂》那一本書。這本書講述了電是怎樣產生、怎樣傳

播的，包括避雷針的原理等等，讓我增長了許多防電意識和電的知識。但是關於理解電最透的方法還是由於一次意外而產生的。

記得一個星期六的晚上，我正在寫作業，一大堆的作業讓我連休息的時間都沒有。這時，鋼筆帽掉地上了，無奈我只好去撿，無意中我看到了褲子口上掛着一根毛線，便想去揪掉它。可我的手還沒有靠近它時，它卻一下子“飛”到我的手上了！我十分驚奇，便丟開它，再做一次剛纔的動作。和剛纔一樣，它還是在我沒挨着它時一下子“飛”到了我的手上！我又丟開它，苦思冥想，卻沒有頭緒。這時，我想：剛纔的吸引一定是電的作用，那我就應該查查書瞭解一下！我跑到書櫃跟前，取出《觸電驚魂》仔細查找。

“找到了！”我驚喜地叫道。原來是由於人體上帶有一種叫正電荷的東西，而毛線上有一種叫負電荷的東西，當正電荷與負電荷接觸時，負電荷會“飛”到正電荷上，就這樣帶着負電荷的毛線自然就被帶着正電荷的人體“吸”上了。

從此以後，我更愛看科學這類書了，因爲它讓我掌握了許多知識，也讓我的作文水平有所提高。我們要從小養成愛讀書的好習慣，長大爲國家效力。

書小學生作文500字 篇9

尊敬的深圳市環保局領導：

你們好!我是**市南山實驗學校六年級的一名學生。

如今十分發達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人爲製造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，真是叫人吃驚何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對於每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪慾。

環保局的各位領導，以下是我爲這個美麗的城市所提出來的建議，供你們參考!

第一，我們要做到講究衛生，因爲那樣才能夠保護環境!當然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸菸，不製造噪音。

第二，我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現在我們部分地方已經做起了這個活動項目：“分類回收循環再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放，變廢爲寶，使資源循環再生，造福人類!

第三，我們一定要做到最重要的一個：節約資源減少污染!節水爲榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費我們的水資源!

以上就是我爲這個美麗的城市所提出來的建議，希望環保局的領導能參考參考我的建議。

希望我們的城市能越來越美麗!!

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