書是我的朋友作文5篇

書是我的朋友作文1

從小，我就很好動。父母爲了讓我靜心，便總是多多地爲我購置書本。說起來，與書的緣分，好像也就是這樣開始，也這樣延伸的呢。

六歲以前，我一直與啓蒙書爲伴，到六歲以後，我的識字量大了，父母便又開始爲我購置一些文學類的圖書。

但我卻弱水三千，只取一瓢。任父母購置再多課外書，我也仍只鍾情於國學書籍。久而久之，一種久違，卻又熟悉的自豪感涌上心頭。我深感國學之博大，同時，也註定與書走完一生。

九歲了，我收到的生日禮物，是一本厚厚的《水滸傳》。那時，我頗爲驕傲，但同時，也把目標轉向了古文。日子一天天過去，我卻急得抓耳撓腮，原來，是因爲這本《水滸傳》沒加註。我感到無比的慚愧，連一本《水滸傳》都讀不通，更別說古文！漸漸地，我明白了，讀古文，要有紮實的現代文學功底。我開始靜心學習，不知不覺中，一本《水滸傳》，對於我來說，不在話下了。但這也着實不易。之所以這樣說，是因爲，我是邊讀邊批註，這一讀便就是兩年。

十歲了，我也已經將《水滸傳》看到了三分之二，但我就是不明白，爲什麼宋江那麼可憐。父親說，他的命運便是如此，由此，我又開始體味書中的每一個人物。這時的我，與書可謂是形影不離。

書的世界，決不是乏味的黑白文字。由此，我也時常在讀書的過程中，產生一兩件令人禁不住發笑的趣事。

其他的都忘了，只記得那是一個普通的夜晚，天空黑得如墨一般，深深，且乏味。

我一個人貓着身子躲藏在棉被裏，手裏的小電筒忽而明亮，忽而昏暗。

我仔細側耳聽了聽，家裏很安靜。

心中掠過一絲狂喜，忙開啟那本《明朝那些事兒》。看着看着，我不禁爲作者搞笑輕鬆的描寫而輕聲發笑。意識到自己笑出聲兒了。我自己卻沒多在意，反而笑得更大聲了。

笑聲在房間裏迴盪。

忽然，隔壁傳來了“咚咚咚”的腳步聲，緊接着，我的房間被媽媽開啟。

我還沒回過神，見她動作如此之快，只在心中暗歎：“好一連串滴水不漏的動作！”

可是，媽媽顯然沒意識到自己的“超常發揮”，一個箭步衝上前來，便奪走了我手中的書，還把我罵得狗血淋頭。就連臨走時也還不忘用她的那雙憤怒的眼睛瞪我一兩下。

而我，則呆在了原地……

呵，這麼說，書也沒少害苦我，而我卻仍“死心不改”，這精神，也算得上是“可貴”了吧。

今年，我十一歲了，仍舊與書作伴，並且深深地依附上了書。從六歲到十一歲，我從未離開過它，我與它不離不棄。這時，我忽然憶起了那句“走遍天下書爲侶”。在這五年，我以書爲伴侶，書給予了我豐富的知識，使我的知識面增廣，

我想，所謂的“走遍天下書爲侶”，也正是如此吧。

書是我的朋友作文2

夜晚，就着燈光，讀一本自己喜愛的'書，直到看完最後一行，才擡起頭，深吸一口氣，恍如隔世般的醒悟過來，夜已深，月光和那一絲絲的墨香在紙上交融，映出我和我的朋友——書的種種往事。

從小，母親就教我認字、讀書，三四歲就成篇成篇的給家長讀報紙，從此時書就成了我閒暇時的必備，讀報紙就成了我每天要做的一個習慣，書店就成了除家和學校以外的活動最頻繁的地方，一進書店，就忘記了時間和空間的存在。就在書中遍訪黃金屋，在書中拜問顏如玉了。

從小就愛讀書，但讀的卻不是那一橫一豎的方塊字了，而是一個個大師的心靈。那些大師們從字裏行間向我們走來，或委婉，或豪放，或氣壯山河或娓娓道來地講述着他們的歷史。那一幕幕，那一顆顆心靈，從汗青竹簡隨着書香飄進了現在的白紙上、網頁上。時不時總會想起，杜甫舉着酒杯，在樹蔭下，對着天上的滿月問着“明月幾時有，把酒問青天。”的思念；辛棄疾在朦朧中“挑燈看劍”回憶着“弓如霹靂弦驚”的戎馬生活；羅貫中在“幾帆漁礁”上暢談古今，成就了義薄雲天的《三國》；曹雪芹在漏雨的寒舍中寫出了風花雪月的《紅樓》；李煜在華宇中滿面愁容的詠出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”的亡國之音，極具詩情畫意的詮釋了他那傳奇的一生。

文字在紙上交融着立體，映出了才俊們寄託在文中的那一分靈魂。看書，甚至能看到那些偉大人們的精神，體會書，甚至能體會到他們的思想，他們在我們身邊走過把我們帶進他們的世界。

書，我的朋友，她給我以心靈的寄託，以書爲伴，是我一生的收穫。

書是我的朋友作文3

書是人類進步的階梯，書是全世界的營養品，書更是我的一位好朋友。 =

我非常愛讀書，走進書的王國，我就讀個沒完沒了。有一次，二姨買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》送給我，我馬上津津有味地看起來。我被主人公保爾。柯察金坎坷的命運，驚人的毅力所深深吸引。我看得如醉如癡，自己彷彿身臨其境，忘了吃忘了睡……

鳥兒愛藍天，魚兒愛大海，而我愛書。每天放學一回家，我就一頭扎進書的海洋，自由自在地遨遊。我最喜歡的書是童話故事書。每當我如飢似渴地閱讀一本童話故事時，那書中優美的語言吸引了我，使我牢記在心間。有的童話，猶如一幅美麗的圖畫，讀起來是一種美的享受……

想要開啟知識寶庫的大門，就需要書這把“金鑰匙”。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”多讀書不但可以豐富知識，還可以提高作文水平。平時讀書多做筆記，還可以鍛鍊記憶能力。寫作文時就可以一揮而就、與衆不同。

我常常在書中度過一天又一天，一年又一年。寂寞時是誰仍在陪伴着我？是書。失落時，是誰給我勇氣？是書。遇到困難時，是誰幫助我度過難關？還是書。

書，已成爲了我形影不離的朋友。書，永遠是我最好的朋友。

書是我的朋友作文4

每當夜幕降臨時，我喜歡拿起書靜靜地坐在我的小檯燈前，伴着一陣陣撲鼻的油墨香，徜徉在書的海洋中······

還記得在我很小的時候，媽媽總在我睡覺之前講一篇故事給我聽。我問媽媽：“媽媽，您怎麼知道那麼多故事？”媽媽說：“我是從書上看來的。”等我稍微大一點讀大班時，老師常常教我們讀兒歌，我又問老師：“老師，您怎麼知道那麼多兒歌？”老師說：“我是從書上看來的。”

從此，我對神奇的書充滿了嚮往。

當我揹着嶄新的書包走進校園時，摸着第一次接觸到的書本，心裏高興極了！我從語文書裏學會了拼音，認識了漢字；在數學書裏，我懂得了如何計算。

從此，我愛上了這好看的書。

書，它帶我潛入了文學的海洋。《美人魚》、《醜小鴨》、《白雪公主》、《青蛙王子》……一篇篇童話帶我走進神奇的宮殿。書，它帶我周遊世界，讓我認識了北京和長城，帶我到長江、黃河去遊玩，還帶我去邀遊太空。

書，是我一生的朋友。

書是我的朋友作文5

書，可以說是我離不開的東西了。

書，帶我周遊，領略知識，心情快樂，她彷彿不是一本書，而是一位知心的朋友，孤獨中的夥伴，快樂的伴侶。

這一會，還是我的朋友——書，幫我擺脫了黑夜的恐懼。

那次，我放學回家，家中無人。我嘆了口氣，證打算去房間寫作業，不經意間發現了客廳裏茶几上有張紙條：“淼淼，爸媽有點事，晚上回來。等一會你楊傑哥上來陪你寫作業。”我心裏有點亂。寫完作業，天就陰了下來。哥哥又陪我玩了會電腦，這時候天可真是黑了。哥哥要走了，天都這麼黑了，星星都開始“值班”了。我心中好害怕：天都這樣黑不隆咚了，這下表哥走了，我不嚇死纔怪！但沒辦法！只好不安的嘟囔：“那拜嘍！”送了哥哥，我總覺得有鬼在後面跟着我，外面無邊的黑暗讓我的心怦怦亂跳。我戰戰兢兢的開啟了電視——全是新聞。關了電視，又害怕起來。突然“噔噔”聲響，我怕到了極點。“哇呀”一聲尖叫，飛毛手似的開了家中所有的燈。細聽後，原來是樓上的大哥哥在玩彈珠。我躲在我房間裏，身子不住的發抖，爲了躲避孤獨，悄悄的拿了一本書，是童話。我細細的讀起來，漸漸的不怕了。《海的女兒》使我感動，小女孩的心地善良感人心絃；《青蛙王子》是我浮想聯翩；《灰姑娘》這個故事使我開心——結果真美好。

我又拿起了一本書《阿衰》。這把我逗得哈哈大笑，眼淚都笑出來了，肚子笑得抽筋。

有一天，阿衰練毛筆字{可以肯定不怎麼樣}。沒有墨水了，怎怎麼辦？正爲難，想出一招！他拿出了一個口罩，戴上；又找了來襪子{10年沒有洗過的還天天穿最牛的臭襪子}，立刻把同學臭暈了過去。又拿來了一桶滿滿水，洗襪子。原來哥哥潔淨的水被襪子一泡，立刻黑不溜秋。他用毛筆醮上洗襪子的水，畫了一幅“青龍過海”{小蟲過水坑}！這他還沾沾自喜。

一天晚上，阿衰做了一個夢。他在大街上閒逛，四處無人。突然，他停住了腳步，“那是什麼？”阿衰說：“臭豆腐！答對”！獎一個臭豆腐，看下四處無人，眼疾手快，拿起就咬。“怎麼這麼皮啊？”阿衰咬着臭豆腐，不滿的說。突然，他醒了“哎，爲什麼美夢總會在最好的時候消失？”他嘆口氣，同時打了一個嗝。驚叫道“我的襪子那？”“胃裏好難受，什麼沒有消化？哇呀！我吞了襪子”我笑的喘不過氣來……

爸爸媽媽回來了，我自豪地說：“我沒有害怕”爸媽苦笑着說：“跟過年似的開了這麼多燈，能怕得了嗎？”我抱歉地笑了。