書的“女兒”作文

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的書的“女兒”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書的“女兒”作文1

“媽媽，今天我們學了拼音，老師誇我讀得又準又響亮。我可以透過拼音來看書了呢！”

女兒揹着書包，像小鳥一樣嘰嘰喳喳地衝進廚房。

“哦，你真棒！”母親摸摸女孩的頭，欣慰地笑着。

母親忙活了一天，終於停歇下來。她想去看看女兒。在門口，她看見女兒正趴在書桌上聚精會神地看書，絲毫沒有發覺她的存在。不知過了多久，女兒才緩緩擡起頭來，揉揉雙眼，發現站在門口的母親：“媽媽，您快進來啊！”母親不好意思地笑了笑。

“媽媽，我覺得這些書都好有趣哦！我來讀給你聽。”女兒拉着母親在牀邊坐下。

女兒站得筆直，捧着嶄新的課本斷斷續續地朗讀着課文。因爲有些拼音難讀，所以念得不太通順，但她很努力。女兒甜美響亮的聲音傳進母親心裏，使她回憶起自己孩提時，也像女兒一樣，熱愛讀書。

朗讀完畢，房間裏響起母親的掌聲，她看着女兒閃閃發亮的新課本，心裏有一種感動。她對女兒說：“孩子，能有這麼好的書讀是最幸福的事，你可要珍惜它們，好好學習哦。”

女兒笑着重重地點了點頭。

書的“女兒”作文2

門開了。

“媽媽，你回來啦！”三歲的女兒飛快地迎上去，在母親的懷抱裏甜甜地叫着。

“乖寶貝，看媽媽給你帶了什麼？”

“哦，是書！”女兒掙脫了母親的懷抱，把她的第一本書捧得高高的，在不大的客廳裏樂得東倒西歪。

“來，我們一起來看書！”母親坐在牀頭，向女兒招手。

女兒搖搖晃晃地爬上牀，迫不及待鑽進被窩，胖胖的小臉上閃着興奮的光芒。

母親翻開了書的`扉頁，女兒立刻被精美的圖畫吸引住了。她依偎在母親身邊，屏住呼吸，仔細聽母親講着故事，生怕漏了一個字。她睜大眼睛，用小手輕輕撫摩着花花綠綠的插圖，稚嫩的臉上流露出對書的無窮喜愛。她還問了母親好多問題，母親總不厭其煩地停下來，微笑着給她最滿意的答案。

女兒，母親，書，在柔和的燈光下交織成一幅溫馨的畫面。

書的“女兒”作文3

我是書的“女兒”，什麼？你們既然不相信！好，是你們逼我介紹我自己的！我可不是賣瓜的王婆哦！

“小書蟲，出來吃飯啦！”嘆，我這隻小蟲好像耳朵沒了似，在瘋狂地快速地寫着作業。阿，又遇到難題了。我想着想着，圓珠筆桿不由自主地放進了嘴巴里。過了一會，答案涌進了我的小腦袋。會了，這道題我會了。就這小小的一題算會了，值得那麼高興嗎？瞧我高興得像我嫁出了一樣，這還不是都爲了那些好看的書嘛！快點做完作業我就可以痛痛快快看自己喜歡的書了！對了，家裏書櫃上今天好像又多了一本《課堂內外創新作文》呢！快點寫！快點寫！我給自己打打氣。寫完作業就去看書！

“出來吃飯啦！再不出來菜沒了。”一聲獅子吼把我驚醒了。我馬上放下筆去客廳吃飯。我狼吞虎嚥吃完一碗又跑回間裏寫起了作業。

作業終於寫完了，爸爸叫我去休息。休息什麼呀？我要看書，我終於能看書了！我津津有味地看了起來，不知不覺就看了一個小時。

這樣你相信我是書的“女兒”了吧。

書的“女兒”作文4

女兒進了初中，成績一直不錯。每天寫完作業，總要看一小會兒書。

她的作文，每次都能拿到很高的分數。

可是一次期中考試，她的作文分數不理想，拖了總成績的後腿。爲此，女兒悶悶不樂，回到家她拖着沉重的書包，把自己反鎖在小房間裏。她發現桌上有一張紙和一本書安靜地躺着，是母親寫的。

女兒：

媽媽知道你沒考好心裏難過，也清楚你的文筆一直不錯，不要爲偶爾的一次失誤而傷心。我送給你一本《天使在人間》。希望你在閱讀的過程中，不僅能積累知識，也能快樂一點。

愛你的媽媽

女兒讀了信，笑了，笑着笑着，淚便涌了出來。她捧着厚厚的《天使在人間》，在扉頁極其鄭重地寫上：謝謝媽媽！

她拿着信飛奔出去，給母親一個感激的擁抱。

那個女兒就是我，文中的母親就是我親愛的媽媽。是書和母親的愛伴隨着我走過這麼多年，給了我無窮的溫暖。

書的“女兒”作文5

今天，第三節課的上課鈴響了。雖然已經上課了，可是大家還是停留在剛纔下課時候的歡樂時光中未清醒過來。大家在課室裏，有的仍橡皮檫，有的在說話，有的在傳紙條，好不熱鬧！而我在玩着我的那隻筆。大家玩的是如此的興高采烈，完全沒有一點上課的樣子。

這時大家沒有想到，課室外正有一雙銳利的眼睛在審視着我們的一舉一動。她就是我們的班主任葉老師。葉老師慢慢的走上教臺，她對我們很失望。老師本以爲同學們會聽話的在課室裏趴下，靜靜地等待老師的到來。她看到我們這樣，便對我們說：“今天你們好好反思一下自己的行爲，每人寫一篇400字的作文，好好想想自己都做錯了什麼？”

經過反思我知道自己錯在哪裏，我明白了我們應該要做好課前準備，不然老師的教學質量就沒有這麼好了。我們上課不要開小差，要坐端正。做端正的要求是：眼睛離本子一尺，手離筆一寸，胸口離桌子一拳。這樣纔是標準的樣子。我保證以後一定會聽從老師的教悔，提前做好課前準備，不會像這次一樣和同學一樣吵鬧了。