初中好書伴我一生作文

　　導語：讀書可以陶冶人的性情、培養人的品質，鍛鍊人的思維。博覽羣書，方能從容不迫，談吐自如。小編收集關於好書伴我一生的作文，歡迎閱讀。

 

第一篇：好書伴我一生

在人的一生中，總會有一本或幾本書讓人最爲珍貴最爲重要的。書能讓一個人從邪惡的邊緣拉回到人最爲純潔的開端。對，書能淨化一個人。所以，我們必須選擇好身邊的書籍，以免讓人誤入歧途，一本壞的書也能讓人徹底毀滅

在我還在小學唸書的時候，媽媽送了一本書給我，當時家非常貧窮，甚至還負擔不起一本書。當我拿到這本書時，我望着媽媽充滿希望的眼神，對她說："媽，家那麼窮，你爲什麼還買這麼貴的書呢?"媽媽語重心長地說："這並不貴，就算生活再苦再累也要買，我相信等你讀完這本書後你一定會有所改變。"說完，他用她那粗糙怖滿皺紋的手拍了拍我的頭。

從此，當我一有空時候，我就會拿起這本書看，這本書的小男孩讓我印象深刻，他比我家還貧困，他有一位臥在病牀的媽媽要照顧，甚至不能在學校裏增長自己對社會的知識。從此，他在人們還在夢鄉的時候就開始工作，用賺到的錢去幫助臥在病牀的母親，有時候還會買一些書籍，當有空時，會悄悄回學校偷聽老師所授的知識。即使生活再貧困，路再崎嶇，他也一直在挑戰着命運，他的不服輸終於感動了上帝超越了宇宙，他成了知名的企業家。

同時，他也感動了我，我也要向他一樣，不屈服於命運，勇於向命運挑戰，讓那些看不起我的人刮目相看，讓他們後悔。每天認真聽取老師所傳授的知識，認真複習，不斷努力，考到一所好的大學，努力賺錢，讓父母住上好的屋子。

我也要謝謝這本書，讓我明白了許多的知識。同學們，一本好書能改變你的一生!

第二篇：好書伴我一生

書，是人類的精神糧食;書，是培植人類智慧的工具;書，是人類的階梯。在我成長的歲月中，書與我結下了不解之緣，成了我形影不離的好夥伴，伴我度過了燦爛的童年。

我與書結下不解之緣，也是從讀三年級開始，上三年級的時，媽媽給我講了那美人魚的善良，壞皇后的陰險惡毒，唐老鴨的幽默，米老鼠的可愛……那一幅幅精彩的畫面，動人的故事深深地打動了我的心，別了真善美，分清了假醜惡，在幼小的心裏，我悄悄地喜歡上了書。

隨着年齡的增長，我對書的喜愛越來越強烈，每次都纏着爸爸帶我去買《中國神話故事》四大名著之類的書。可爸爸挺忙的，後來，我用自己的壓歲錢買了四大名著。這些書，我愛不釋手。走近西遊記》，我走進了一個光怪陸離，色彩斑斕的神話世界;走近《水滸傳》自然不會忘記宋江和柴進的仗義疏財，也不會忘記吳用的足智多謀;走近《紅樓夢》則瞭解了複雜社會，體驗人生興衰;細讀《三國演義》，對諸葛亮的神機妙算，更是佩服得五體投地;從這裏開始我養成了手不釋卷的習慣。

書是我形影不離的小夥伴，它對我無所求，我對它萬分癡迷、依賴。

俗話說：“水養人，書養心。”熱愛文學的我對書真是情有獨鍾。我喜歡倚在書架旁，嗅着金檀木的清香輕翻開一頁頁的書，陶醉於優美的意境;我更喜歡在陽光充沛的上午漫步與書店品味那一份智慧賜予的寧靜、那優雅的語句、深沉的思想。

記得那是一個春意盎然的日子，同學們約我去郊遊，我爽快地答應了。同窗們都去釣魚嘍!而我呢?卻找了一個僻靜的地方，津津有味地品讀着我隨身攜帶的小說。當同學們望見我正遨遊在書的海洋裏時，就笑了笑：“嘿!小書迷，回家嘍!”

書——我形影不離的夥伴，與書爲友，其樂無窮。路走來，是書讓我放眼世界，曉古通今;一路走來，是書讓我在文學的海洋裏不斷進步;一路走來，是書教會我怎樣描繪美好的人生;一路走來，是書衝擊和洗禮我心靈上的污垢。

好書伴我度過金色的童年，還將伴我一生。

第三篇：好書伴我一生

“讀書可以陶冶人的性情、培養人的品質，鍛鍊人的思維。博覽羣書，方能從容不迫，談吐自如。”這是我讀書後最深的感受。我可以說，自己是沉浸在書海中，聞着品着書香長大的。書帶給我的知識和情感體驗讓我一生受益。一本好書就像黑暗中的燈塔，指引着我前進……

小時候，媽媽經常在晚上給我講《一千零一夜》和《伊索寓言》。白雪公主教會我要用善良的心對待他人;灰姑娘使我懂得美不在於外表;醜小鴨讓我知道只要心美，人就更美;龜兔賽跑教會我做事不要驕傲，要謙虛……但隨着年齡的增長，我對書的渴求和熱愛也越來越強烈。《狼王夢》讓我感悟到狼這個冷血動物也有它自己的愛，這種愛是冷酷而又強烈的，這種愛不遜於人類。《科學家的故事》讓我讀出了科學家們之所以成功，都是因爲他們百折不撓、堅持不懈。《青銅葵花》淒涼唯美的筆觸讓我感受到青銅、葵花兄妹倆之間深厚的感情，也知道了人生中固然有許多坎坷，會面臨無數的考驗，但只要有堅定，打不垮的強大信念，希望之花就會絢爛綻放。讀書時，我也會有許多習慣。讀到高興處，我會情不自禁的露出微笑;讀到悲傷處，我又會暗暗地流下眼淚。讀到好詞好句處，我則會拿起筆認真摘錄……

有一本書給我留下了最深刻的印象，不僅是因爲它那令人回味的細膩筆觸，它還讓我糾正了以前讀書的壞習慣。第一次拿到這本書時，媽媽告訴我這是世界名著，讓我讀完寫一篇讀後感。我當時對名著是沒有多大興趣的，它給我留下的印象是枯燥而無味的。我一看《假如給我三天光明》，也沒有去細心的讀這本書，只是走馬觀花的翻了翻，並沒有讀出這本書真正的含義，它也被我拋到了腦後。後來，偶然的機會，我無意間又翻開了這本名著，這是一本極好的書呀!我如飢似渴地讀了起來，原來這本書寫的是海倫在變爲盲聾人後自己的變化。我讀完它，合上書本，心中的感覺是無與倫比的。思忖半刻，原來它在字就闡述了自己成功的祕訣，也是我讀後最深的感觸：成功者沒有普通人天生的優勢，他們或多或少都會有一些缺陷，但他們又正是因爲這份缺陷才比別人更加努力，更加勤奮，最後用汗水澆灌出了成功的花朵。讀了這本書後，也讓我改變了讀書不認真的壞習慣。其實每一本書中都蘊藏着它的啓示與道理，只要細細品讀，就會有和其他人不一樣的感受。

書頁翻動於指尖，書香醉人心田，書海讓人遨遊。人生百態，如歌歲月盡顯字裏行間。書中美文讓我回味一生;書中的故事感動我的心靈;書中的感悟陪伴我們的成長;讀書的好處數不勝數，讀書的啓發讓我回味無窮……

第四篇：好書伴我一生

書是開啟知識寶庫的金鑰匙，書是一位啓蒙老師，書是人類飢餓時救命糧的。書告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹立起我人生的奮鬥目標。

書，伴隨着我成長。在我小的時候，整天抱着《童話故事》看：我爲故事裏的醜小鴨變成白天鵝而慶幸;爲賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐;爲替國王做衣服的裁縫的欺騙行爲而感到可恥……在白雪公主昏睡的瞬間，和七個小矮人一起落淚;在灰姑娘最終獲得幸福而長舒一口氣;在海的女兒忍痛割愛時，而感慨萬千……

隨着年齡的增長，我更加愛看書了。那薄薄的故事書變成一本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我瞭解到了俄國沙皇統治的黑暗，瞭解到了一代文學大師高爾基的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾?柯察金那種堅強的意志深深打動了我，教育我要在困難面前樹立信心!一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國。

書本開啓了人類的智慧大門，我愛好書，它是我寂寞時的好朋友，隨着我的成長，我從書本中不斷地獲得知識，它讓我領悟了人生的真諦。記得曾經有人說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”書是我迷失方向時的指南針，是讓我受益非淺的老師。書也給我帶來了不少快樂，它豐富了我的課餘生活，給我增添了幻想的翅膀。每當我在優秀作文選集上看到一篇篇獲獎作文時，我多麼希望我的作文也能獲獎啊!

現在，我一點兒也離不開書了。熱愛書吧，書籍是人類的營養品，也是人類文明進步的階梯!我愛書!書，我要永遠陪着你!