給校長的建議書作文例文

建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。爲大家分享了給校長的建議書作文，歡迎借鑑！

給校長的建議書作文1

尊敬的李校長：

您好！

在這裏我想和您說些心裏話。

親愛的母校拉着我們的手，一起走過了六個春秋，在這六年裏，我們從天真爛漫的孩童成長爲文明禮貌的紅領巾，從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優秀的三好學生。這一切的一切，都離不開您的努力工作。我們成功後的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美麗的校園玩耍時，發現了幾個微不足道的小缺點。

我看到老教學樓的牆壁上有幾條裂縫，使我不由得擔心教學樓裏學生的安全起來。回到家後，一直做建築工程的爸爸告訴我，那沒關係，不會危及到學生的安全。可我還是要建議您，希望您能讓工人用水泥刷補裂縫，從而達到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧。

還有一個建議，不知道您注意到沒有？學校操場經常“大霧漫天”，課間和體育課我們在操場上活動，都感到嗆得難受。希望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既可以抑制灰土作亂，又不影響我們運動。真是一舉兩得，又何樂而不爲呢？

這是我的一些不成熟的建議，希望您能採納。讓我們擁有一個更美麗的校園。

祝您身體健康，事業順利，工作愉快，萬事如意。

　　學生：XXX

　　20XX年X月X日

給校長的建議書作文2

尊敬的校長：

當我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不捨之情油然而生。我——一名即將畢業的小學生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧，教室裏琅琅的讀書聲……

校園裏組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷？馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業生的心聲嗎？校長，我建議，學校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨遊書的王國。我明白，我們是畢業生，此時的`學習是十分緊張的。可是，我們不想整天學習，成爲一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學習中。校長，您說對嗎？校長，我還有一個請求——畢業生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學習，還應靠運動，兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運動是一切生命的源泉！經常鍛鍊，可以發展動作的和諧，還可以鍛鍊意志力，對學習有很大的幫助喲！抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這麼多寶貴的時間。

以上是我的兩個建議，希望您能考慮一下，謝謝！

祝您，工作順利！

　　建議人：XXX

　　20XX年X月X日

給校長的建議書作文3

尊敬的校長：

我是本校的一名六年級的小學生，來到這個美麗的校園已經有五年了，校園裏有奼紫嫣紅的小花小草，有樂於助人，團結一心的好同學。但是，校長，你有沒有注意到頂樓的安全與危險麼？

上次在廣播聽到了有名同學跑到樓頂去玩耍，還把一根長長的木條往樓下扔，還有些同學還曾經吐口水到樓下，這種行爲不僅惡劣而且還十分的危險！惡劣就先不說了，危險這個詞就如死神，剝奪着人們的性命。俗話說得好：“安全第一。”安全這個詞可謂是大家所看到的，所期望的。因此，我提出以下幾個建議：

1、不要把頂樓的護欄弄得太低，把護欄儘量弄得高一些，把護欄弄得密一些，厚一些。給同學們的安全做一個保障。

2、在廣播中跟同學們說，要儘量少去頂樓玩耍，避免不要的傷害。

3、在班級裏讓老師跟同學重點說下此事，讓大家對此引起重視。

4、在公佈欄上貼一張關於頂樓安全措施的要求，讓同學把安全放在第一位，不要太貪玩，導致事故的發生。

以上的幾個建議請校長過目，望以後我們的校園會有所改進，變得更加的完美。

祝您身體健康！

　　建議人：XXX

　　20XX年X月X日

給校長的建議書作文4

敬愛的校長：

您好！

我是六五班的一名學生。時間飛逝，一晃我來到創新街小學已經快六年了。再有一個月的時間，我就要離開我敬愛的老師，離開親愛的同學，離開我熱愛的母校了。此時此刻，我對母校的那份依戀之情，是很難用語言來言表的。

在母校就讀了六年，每天我來到環境優雅的校園，聽那朗朗的讀書聲，感受那濃濃的書香氣息，母校給我的幾乎盡是美的感受。但是，最近我也看到了一些美中不足的情況。我的母校是近百年的老校，有著名校的風範，現在也是管城區最好的學校。爲了我的母校更加優秀，受到更多學生和家長的青睞，在臨別之際，我想留下一些小小的建議，供校長您參考。

我們學校的電腦教室太小了，由於學生多電腦少，我們上電腦課時，基本上是三人共用一臺電腦。隨着科技的發達，社會的進步，電腦已經成爲了人們生活中不可缺少的必備品。不學會使用電腦，無疑就跟不上時代前進的步伐。工作學習中如果不會用電腦，就跟不識字的文盲性質沒有什麼區別。所以，電腦課對我們小學生來講是至關重要的。

每當，我和同學們擁擠在一起上電腦課時，看到教室裏每個角落都擠滿了等待上機的同學們，我的心總也靜不下來。隨着我們學校的生源不斷增加，原有的電腦教室，已經遠遠不能滿足學生們的需求。所以，我想向校長您提個建議，是否考慮增開一個大一些的電腦教室，給我的學弟學妹們創造一個優良的學習電腦操作的環境。

爲了能讓教學用的每臺電腦，儘量的減少損壞程度，真正的做到節能環保減少浪費，我想對電腦教室設備的使用、維護和管理，提出自己的看法和建議。

第一，所有上機上課的班級，以小組爲單位，輪流打掃電腦教室。使電腦教室的環境，常保持乾淨整潔。每次上完課打掃完衛生，經值日組長驗收合格後，方可離開教室。這樣，既方便了隨後來上課的其他班級的同學，同時也減少了管理電腦教室的老師的工作量。

第二，在上課上機的過程中，電腦經常會有人爲的損壞情況，有時損壞電腦的責任很難劃分。我建議應該實行班與班、人與人的交接制度，也就是說每個班級的同學，按兩人一臺電腦進行劃分，實行專人使用、專人管理。在上課前先看是否有“交接條”，再檢查電腦是否完好，然後再開始使用。使用完以後，細心檢查，確保在沒有問題的情況下，將電腦關閉。離開時，在“責任”電腦的“交接條”上，換上本次責任人的名字。這樣，一一往下傳着交接，既有利於每臺電腦的管理，又減少了同學們爭找座位的麻煩。

第三，我們每個班級的人太多，老師每次要很大聲音講課，就是這樣我們有時還是聽不太清楚。我建議可以在電腦教室裏裝一個小型的擴音器，這樣課堂上老師講課可以省一些力氣。同時，同學們聽得也會更清楚。

第四，每次上課，可以配備一名專業電腦老師，在教室裏巡視同學們使用電腦的情況。如有違規操作和玩兒遊戲的情況發生，立即制止。這樣嚴格的管理和確保正確的使用，會大大的較少機器損壞的程度。

以上的建議，是我經過認真細緻的觀察，發現的一些問題所在。雖然我即將離開母校，但我愛我的母校，我想我的母校無論是環境還是教學方面，都更加增增日上。所以，我纔給您寫了這份建議書。我殷切的希望校長您一定在百忙中抽出點時間，體察一下電腦教室的情況，更希望您能採納我的建議，讓繼我而來的學弟學妹們，在上電腦課時有一個更加優雅更加舒適的學習環境。這也是我——創新街小學六五班一名普通的小學生，將要離開母校時的最後一個願望。

　　建議人：邵不凡

　　20**年5月28日

給校長的建議書作文5

尊敬的校長：

時光荏苒，轉眼間我就要小學畢業了，就要告別親愛的母校了。在母校的這五年間，母校把我從一個無知的頑童培養成了一個有知識有智慧的少年，我捨不得離開這個同我一起開心，一起難過，一起跨越我美麗童年的校園。作爲母校培養的桃李中的一棵，我衷心希望母校越辦越好。爲此，我有一個小小的建議要告訴您。

我希望學校能適當增加一些社會實踐活動。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”作爲祖國的未來，我們不僅需要學好書本知識，更需要實踐能力與良好的素質。我希望學校能給我們多創設這樣的機會兒，讓我們透過實踐活動鍛鍊意志，培養責任感。

如今我們在校園的生活，只有埋頭學習的身影，卻沒有動手實踐的能力。不僅學習生活單調乏味，而且處理問題的能力差。遇到突發狀況說出來，“頭頭是道”做起來卻“一籌莫展。”因此我有以下具體的建議和想法。

首先，學校應上好《綜合實踐與活動》這門課。這本書上的設計活動很好，應有專門的老師教，讓書上的設計發揮它的用武之地。

其次，每個學期開展些專題採訪，去採訪不同行業的人們，讓我們更好地瞭解各行各業都需要知識和技能，更好地理解父母讓我們努力學習的良苦用心。

第三，走進社會，走進福利院，開展“關心孤獨老人”“關愛福利院的孤兒”等志願活動，培養我們的愛心和責任心。

以上是我的建議，衷心希望您能採納，讓母校擁有一個美好的明天。

　　建議人：五（10）班肖嶽迎

　　5月31日