多彩生活小學作文

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的多彩生活小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

多彩生活小學作文1

下課鈴響了，我們像鳥兒一樣飛出去，我和楊浩、徐飄然、徐傑、李佳聰、王玉婷玩起了丟沙包。首先我們用石頭剪刀布來決定分組。我和楊浩、徐飄然爲一組。遊戲開始了，丟沙包的兩個同學要密切合作。你看，李佳聰同學來了個“聲東擊西”，我左一躲右一閃，楊浩被擊中了，壯烈“犧牲”。 王玉婷來了一箭，我來了個海底撈月，機靈的我接住沙包了。飛來飛去的沙包，像天空的閃電一樣，不幸的王玉婷被擊中了。我有兩次機會，決定給王玉婷一次，王玉婷又可以玩了。“敵人”來了個“一箭雙鵰”想把我們一網打盡，這次我們閃過了。楊浩、又來一個“飛鏢”， 王玉婷反應不過來，手忙腳亂踩中了沙包，重重地跌在地上。她手和腳都出血了，只好出局。接着，徐傑給我來了個“飛鏢”，這次我中招了。終於分出了勝負，我們輸了。雖然我們輸了，但是我們玩得都很開心。我希望家長們能給我們多一點玩的時間，讓我們快樂成長。不怕風霜的品格，以及它那頑強的生命力。

多彩生活小學作文2

暑假裏，我們帶萱萱先後到首都北京和三個美麗的海濱城市旅行。

在北京，萱萱應邀參觀了《中國少年英語報》、《中國少年報》等報紙的編輯部。我們花了一天的時間參觀國家博物館，傍晚逛了南鑼鼓巷。我們參觀了北京天文館和外國使館區。我們遊覽了圓明園，參觀了北大、清華的校園。

我們先後到日照、青島和威海旅行。我們品嚐了美味的海鮮，享受夏日海水的清涼，看到了三面環海的嶗山美景。在威海，萱萱知道一百多年前發生了一場甲午海戰。

旅行途中，萱萱和我們一起規劃旅遊線路，常常獨自購買地鐵票。去青島時，我特意開車從膠州灣跨海大橋上經過，回來時又走膠州灣海底隧道，讓萱萱感受交通的便利和國家的強大。在國家博物館、在盧溝橋、在甲午戰爭紀念館，我感覺到孩子開始瞭解歷史，開始思考一些問題。

我覺得，在旅行途中萱萱應該能感受到知識和科技的力量，它極大地方便了我們旅行，它正深刻地影響着我們的生活，它也決定一個國家和民族的命運。

多彩生活小學作文3

悲傷啊！我爲啥不會騎單車呢？每當別人騎着單車從我身邊疾馳而過的時候，我真是羨慕，嫉妒，恨，作文 多彩的課餘生活。

有一天爸爸把我的單車兩個小輪子下了，我在下午騎單車時沒查覺到這些，我一騎上去只聽“咚”的一聲，摔了個人仰馬翻，背上還流了一點血，我心裏想；不對呀？我的單車以前從不翻車的，肯定被誰做了手腳，這時我心裏特別難受，與我朝夕相處的單車會被誰做了手腳呢？

這時媽媽走了過來對我說了實情：原來是爸爸把兩個小輪子下了，我現在是又心疼又無奈，不過我心中馬上又浮起了疑問：爲什麼爸爸要拆我的車輪呢？我過去問了爸爸，爸爸卻語重心長地對我說：“趙古呀，你現在不能再騎四個輪子的單車了，因爲你已經長大了，再騎這種單車難道就不怕被笑話？”我想想也是，哎喲！沒有保持重心，又被摔了下來，這回我學乖了，讓爸爸扶我來，告訴我騎車要領。

終於我學會了單車，僅用兩天時間，經過這件事情，我明白了；不經歷風雨，怎能見採虹！我想以後的學習中也是如此吧！

多彩生活小學作文4

星期六的下午我和爸爸、媽媽一起去買溜冰鞋。可能你們會問我爲什麼要買溜冰鞋吧？告訴你們，因爲，我們看見楊蘭溪和她弟弟在步行街比賽滑冰，所以讓我也去滑冰。

我來到溜冰部，哇！我突然看見了各式各樣的溜冰鞋，有粉色的、綠色的、藍色的……像他們像一個個乖巧的小娃娃站在那兒，真可愛！

興奮地跑過去，穿上了我最喜歡的橙色溜冰鞋，好帥呀！

開始滑冰了，教練輕巧的地給我做示範，他滑得是那麼好，那麼輕鬆，還能花樣滑冰，我肯定是一看就會。可是事情並不像我想象的那麼簡單，一不小心，哎喲，我摔了一跤，又一不小心，我又摔了一跤，就像翻不盡跟斗的小猴子，那醜樣真難爲情。教練看見了笑了，說：“你怎麼那麼糊塗呀，護器都沒帶。”我一下愣了，滑冰還要帶護器嗎？我飛快地帶上護器，又滑，這次我可不大意了，一步一步地滑着，可是不到半圈就又滑倒了，幸好帶了護器纔沒摔痛。

我在自己的努力下和教練的指導下，我終於可以自己獨立滑冰，像輕雁滑冰的人羣裏也有了我的身影。

經過了這一天，我很高興，因爲我從滑冰裏學到了更多的知識。

多彩生活小學作文5

今天，陽光明媚，新的一天又開始了！

今天我終於可以自己做蛋炒飯了，但能不能成功呢？我一點也不知道。我跑到廚房，首先以最快的速度整理好東西，之後，馬上就把雞蛋打碎了，準備做雞蛋飯。我把雞蛋攪拌了一下，就趕緊把雞蛋倒到鍋裏，然後加一點油，再把火開啟了，煎雞蛋馬上做好了。我立刻把準備已久的胡蘿蔔也倒進去一會兒，一會兒，胡蘿蔔也炒熟了，我又把飯也放了進去，最後，飯也熟了，但是我覺得我做的不夠好，就再炒了一會兒，疑？這裏怎麼有火了？我一看，原來是一根筷子燒着了，我趕緊把筷子拿出來一看，還是有一點點小火苗，我又踩了一腳。哦,火終於滅了，我心裏的一塊石頭終於落了地。這時我非常高興，因爲我的蛋炒飯做的和金子一樣黃，而我做的胡蘿蔔有的還是紅的，有的是黑的，還有的是棕褐色的。

這次做蛋炒飯讓我明白了一個道理：做什麼事情都要有耐心，否則就會做的一塌糊塗。

多彩生活小學作文6

我們的課餘生活豐富多彩，有跳繩、唱歌、畫畫、運動、跳舞、看書。其中我最喜歡的是養小動物。我養的呢，是可愛的金魚。

我家有三條金魚，金魚的眼睛好像一顆顆珍珠，尾巴好像一把把小扇子。他們的樣子幾乎都差不多，身上都有紅色、黃色、金色三種顏色。

我很喜歡看金魚搶魚食，我拿着一粒魚食，嘴裏倒數着：三、二、一，放！我馬上把魚食扔進了魚缸，金魚看見了，直奔魚食。笨重的身體扭來扭去，三條金魚同時奔向一粒魚食，搶來搶去，好像非要爭個你死我活。我只好再放一些，這樣，它們就都能吃到魚食了。

吃飯了，我正要離開，一條金魚突然跳了出來，死了。我非常傷心，心想：那條金魚爲什麼要跳出來呢？要是它能活過來，那該有多好啊！不過那是不可能的。兩條金魚似乎也知道這件事，眼睛紅紅的，似乎哭了一夜似的。給它們魚食也不搶了。我只好在去買一條跟它很像的魚，把它倒進魚缸。果然，它們把它當成了死去的那條魚，又快樂起來了。

這就是我豐富多彩又快樂的課餘生活。

多彩生活小學作文7

假日裏，我和爸爸去十里四鄉騎自行車。我的自行車可以換擋，一共有14擋。我們來到十里四鄉，十里四鄉的風景優美，有清清的水、有高高的山、還有綠綠的樹……

我和爸爸比賽誰騎得快，一會兒爸爸比我快，一會兒我比爸爸快，不分上下。我們騎得不亦樂乎。

爸爸是個釣魚迷。騎着騎着，他看見有人釣上了條大魚，就什麼都不管，扔下自行車跑過去看。又有一次，有人釣上了條大魚，爸爸就跑過去看，結果他的自行車都堵住了別人的道了。

每次我騎不動了，爸爸就說：“有冰激凌吃哦！”於是，我們鼓足力氣地騎。我騎得滿頭大汗，騎到了終點，我說：“冰激凌。”爸爸卻笑着說：“哈哈哈，你被我騙了。”

我的課餘生活豐富多彩，除了騎自行車，還有下棋、看書、彈琴……

多彩生活小學作文8

我想大家一提到校園就會說枯燥無味，可是我不這麼想，我覺得校園是豐富多彩的。

首先在課上是豐富多彩的。在語文課上我們可以學到許多課內課外的知識；在數學課上我們可以鍛鍊腦子的靈活，讓我們的思維更敏捷；英語課上學到了許多英語知識和與外國人交流的語言；美術課上我們可以發揮自己的想象畫出理想中惟妙惟肖的畫；科學課上學到了許多有關科學的知識；思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的課外知識；音樂課上大家都沉浸在美妙的音樂裏；電腦課上學到了使用電腦的方法，有時也會讓我們玩遊戲；體育課上鍛鍊自己的身體，增強體質，有時會讓我們自由活動，放鬆大腦。

不但課上是豐富多彩的，課下也是這樣。下課時，同學們可以盡情的玩。小課間可以和同學聊天；可以休息大腦；可以讀書寫作業；還可以玩將打卡。大課間同學們可以下樓打乒乓球，打籃球，踢毽子跳繩，還可以打羽毛球。

無論是課上還是課下，每一天在校園裏的生活都是豐富多彩的，課上同學們精神抖擻，聚精會神，課下同學們生機勃勃，神采奕奕，只要你用心去體會，去感覺，就會發現校園生活也是豐富多彩的。

多彩生活小學作文9

我的課餘生活非常豐富、多彩。我喜歡看課外書、畫畫、唱歌，更喜歡放風箏。我的課餘生活多麼輕鬆愉快。

在陽光明媚、百花爭豔的春天，我最愛的事就是到南風廣場放風箏，放鬆緊張一天的神經。哇！放風箏的人可真多，蝴蝶風箏、蜻蜓風箏、小蟲風箏，把天空裝扮得五彩繽紛。我也不例外，我的`老鷹在風的幫助下展翅高飛了。我的風箏飛得最高、最遠，大家的嘴都成了“O”形，我的心好像飛向了天空。

我是一個軍事迷，我不管在早上、中午、晚上都爬在沙發上和牀上看軍事書，我有時在車上看書；有 時在馬桶上看書；有時在地上看書。看到高興的時候，我會開懷大笑，看到傷心的時候，我會默默哭泣。 我在書中學到了許多知識，如未來的搶長什麼樣子、坦克誕生在几几几几年。我會對書說“”書，我愛你 ”。

我還喜歡游泳，在水中，我像是一條活潑亂跳的小魚在水中游來游去。水面上有紅紅的太陽照的陽光 。自從學會游泳之後，我一直都期望着夏天的到來，因爲我想去游泳。

我的課餘生活是大樹上的綠葉，也是樂譜中的一個音符，是一首詩 ，有無限多的樂趣。希望你的課餘 生活也和我一樣，豐富、充實、輕鬆加愉快。

多彩生活小學作文10

我是一名三年級的小同學，我們除過緊張的課堂學習之外，課餘生活可豐富多彩了。知道嗎，玩“穿越火線殭屍遊戲”可是我最喜歡的課餘生活了。

記得一次下課，我和同班同學一起玩“穿越火線”遊戲。我們透過“石頭剪刀布”的猜拳方法來確定誰來扮演殭屍，結果我的運氣很好，我猜拳贏了，王淼輸了，他就扮演“殭屍”，我和尚國強等同學扮演士兵，秦曉飛同學扮演救世主，指揮我們作戰。

我們開戰了，我拿出烏茲雙槍超“殭屍”射擊，而且我大喊：“火力掩護，火力掩護！”尚國強等同學紛紛拿槍朝“殭屍”猛烈射擊，經過激烈的戰鬥，“殭屍”被我們打死了，我們終於勝利了。我們高興的歡呼起來，秦曉飛說：“臧一銘，你真厲害！太棒了！”

透過“穿越火線”這樣的課餘生活，我懂得戰鬥的勝利與每一個同學的緊密配合是分不開的，只有大家團結一致，才能取得戰鬥的勝利！

多彩生活小學作文11

一到夏天，我少不了玩的是游泳。從小到大，我不游泳比吃毒藥還難。我的游泳方式還挺多的，有：蛙泳，狗爬式，潛水遊，貼地遊等。

我去年夏天又去游泳了，以前我都在江邊游泳，由於現在人們過上了小康水平，我便去了青湖公園的游泳池內遊了。到那以後，我馬上換上游泳褲，縱身跳進池內，突然，就像跳進南極大窟窿似的，因爲才第一次去游泳池有點不熟悉。我玩了一會兒，感覺有點累了，便坐在一邊休息，聽到一位阿姨喊：“哪個會游泳的孩子教一下我的孩子游泳，教的會的話我給他5塊錢。”聽了這話，是誰都會心動的，但是沒有一個小孩敢答應。我遊着遊着，那阿姨見我遊的挺好便把我叫住，微笑着說：“你能把我兒子教會游泳嗎，教的會的話我給你5塊錢。”我只好答應了。於是我就跟這個小朋友玩起來了……

到了下午5：30左右，我換上衣服時，見那位阿姨在口袋裏掏什麼東西，原來阿姨是把那張5元錢拿出來給我，我說：“阿姨，沒關係，其實我早就想試一試怎樣教別人怎樣游泳，可一直沒找到機會……

這次游泳讓我非常難忘，這就是我的課餘生活！

多彩生活小學作文12

老師經常對我們說：“生活是快樂的。”可我覺得生活並不時時刻刻都快樂，它並不是一帆風順的。它總是出難題考驗你，讓你在“是”與“否”之間做出選擇。生活就像水彩一樣，並不是每一個顏色都美麗，但當你發現它的實用價值，用欣賞的眼光去看它，就會發現它也是美的！

紅

紅色好像一團火，擁有火一樣的熱情，擁有火一樣的興旺，有一個詞不是叫“中國紅”嗎？

生活就是這樣快樂，每天到學校去上學，把老師講的話記在心上，做題的時候永遠都認真，老師的表揚接連不斷地傳來，和同學們共同架起了友誼的橋樑，體育課賽跑總跑第一……一切事情都這麼順利，每一天的生活都這麼快樂，不就是“紅”嗎？事事紅，天天紅，年年紅！

藍

提起藍色，大家便想起了大海。是呀，大海是神祕的，而藍色同樣神祕莫測。

恍惚間，我突然發現生活是那麼神祕。在文學社中，我不再一枝獨秀，爲什麼？在學校裏，我不再鶴立雞羣，爲什麼？老師的表揚變成了老師的批評，爲什麼？不明白爲什麼生活變得這麼神祕？是我在退步還是同學們在進步呢？

多彩生活小學作文13

“叮呤呤，叮呤呤！”下課鈴終於響了，同學們像一隻只小兔子一樣跑出教室，來到操場上，豐富多彩的課餘生活開始了。

同學們有的跳跳繩，有的玩老鷹捉小雞，有的玩手球，還有的玩貓捉老鼠的遊戲……

玩老鷹捉小雞遊戲的同學用石頭、剪刀、布來決定誰當老鷹和雞媽媽，其餘的人都當小雞。

玩手球和玩籃球的規則一樣，只是手球要比籃球小一些，同學們你追我趕的搶着球，在他們手裏，手球蹦來蹦去，活像一個頑皮的孩子。

玩貓捉老鼠的人也是用石頭、剪刀、布來決定誰當貓，其他的人都當老鼠。正好我們班也有一夥同學在玩這個遊戲，遊戲過程中，他們老騙王景軒讓他當貓，所以王景軒一生氣就不和他們玩了。

我和齊舒昊、張世琪一起在練雙搖（跳繩裏的一種），我們找了四個人來幫助我們計時和計數，我們都非常想得第一名，所以我們都發揮了自己最好的水平，最後的贏家是齊舒昊。雖然我輸了，但是我還是很高興。

課間十分鐘很快過去了，同學們都依依不捨的離開了操場，回到了教室。

多彩生活小學作文14

我的課餘生活就是和小夥伴們玩捉迷藏。每天下午晚飯過後，我就去街心花園找小夥伴們捉迷藏。

玩法是：幾個小夥伴先“石頭剪子布”。選出輸的那個人來，蒙上他的眼睛，讓他從1數到30，其餘的人在他數數的時間裏，快速找地方藏起來。當他數到30的時候，他就可以拿掉矇眼睛的布條開始抓小夥伴。開始玩的時候，經常是小東輸的比較多，所以常常是小東來抓我們，我和小夥伴藏得緊緊的，小東找不到我們，他就會騙我們，大聲說：“我要回家嘍，不找你們了，你們自己玩吧！”然後就假裝走了，等我們都信以爲真，走出躲藏的地方的時候，他就哈哈大笑着說：“怎麼樣？都上當了吧，我可是全部找完了嘛！厲害吧！”雖然我們心裏不服氣，但是都很開心！

我喜歡我的課餘生活，因爲捉迷藏不但快樂，而且開發我們的智力。

多彩生活小學作文15

我的課餘生活豐富多彩，但是最值得我喜歡的還是學舞蹈。

記得剛開始學舞蹈的時候，老師首先教我們壓腿。我們先把右腿搭在把杆兒上，左腿外開，左腳的主力跟朝前，右腿膝關節伸直，雙手用力往下壓。過會兒，雙腿交換。當時我的腿很疼，老師還按着我的腰讓我向下趴，我的動作很不情願。當時心裏還在想，學舞蹈這麼受罪，乾脆算了吧！老師好像看透了我的心思，她用鼓勵的眼神望着我，好像在說：“做什麼事情都要有恆心和毅力，要堅持不懈，不能有始無終啊！學舞蹈也是如此。”在老師的鼓勵下，我刻苦訓練，堅持到底，到了考級的時候，順利晉級，現在我已透過了六級考試，我拿到了證書的時候，心裏有說不出的高興！

當我們第一次彙報演出的時候，我感到很激動！演出時我每一個動作都做得很盡心，很到位。當觀衆給了我們熱烈的掌聲和鼓勵時，我感到很欣慰。

我感到學舞蹈的選擇是正確的，它豐富了我的課餘生活，培養了我的自信和勇氣，在這裏我要感謝老師、感謝父母給予我的鼓勵和支援。

我愛我的課餘生活！