生活中的甜作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的生活中的甜作文，希望能夠幫助到大家。

生活中的甜作文1

大家在生活中都經歷過很甜的事情吧，我也不例外。七歲那年我學會了騎自行車。

每次看到和我同樣大小的孩子在馬路上騎自行車，我總是羨慕。那時，我心想：騎上自行車肯定很爽，很涼快吧。於是，在我的強烈要求下，爸爸答應做我的老師，給我進行具體的指導。

我先騎上小車子，剛開始爸爸在車後，跟着我、扶着我，我勉強圍着居民樓騎了一圈。但當爸爸讓我自己騎時，我立刻變得東倒西歪，很不穩定。到了下坡時，由於我對剎車還不熟，剎得太急，導致車子來了個180度翻車，我的膝蓋都磕破了，胳膊肘都是一片紅。爸爸看到後，連忙跑來，安慰我道：“沒事，多練習練習就好了。”

等我的傷好後，便再次嘗試騎自行車。這次我格外小心，不住地提醒自己：“身子要與車子配合，剎車時不要着急。”做好充分準備後，我又去挑戰下坡，這次我順利地從上坡騎了下來。望着被我戰勝的下坡，別提有多開心了，我心裏就像吃了蜜一樣甜。

從這件事我明白了，做事只要堅持，就能成功，成長的滋味就是先苦後甜！

生活中的甜作文2

生活中，必然有各種各樣的滋味，酸、甜、苦、辣……而在我的生活中，甜佔了一大部分，甜就像令人心曠神怡的清風，讓人綻開笑臉。

我們在學習知識時雖然有時候會枯燥無味，但也會有令大家捧腹大笑的“歡樂課堂”。

一次語文課，老師在教我們古詩。突然，一個同學“詩興大發"，把原古詩改編了，原本意境優美的詩句被他改得搞笑無比。我們鬨堂大笑，有些同學笑得肚子疼、有些同學甚至四腳朝天地躺在地上笑，老師也情不自禁地笑了起來，整個課堂都洋溢着歡聲笑語。難道這不是生活中的甜嗎？

一次考試出了成績後，我的英語考得很差，而我同桌卻考得很好，但他數學不行。我們知道彼此的缺點後，互相幫助，取長補短，利用課餘時間來補習。我們互相關心、互相交流，彼此的友誼也在這個過程中一步一步地增進。他就像一副良藥，治癒了我的不足之處，使我不斷進步。經過一段時間的“魔鬼式訓練”後，我們都取得了很大的進步，不禁相視而笑。

同學間的幫助是溫暖的春風，老師的鼓勵是前進的動力，父母的愛是無私的關懷，這些不都是生活中的甜嗎？這些甜給了我無限的動力，讓我不斷地前進。

生活中的甜作文3

在我們這裏無論幹什麼事都是甜的，我說的話你別不相信。那好，我帶你去看看吧。

事件一：考試得高分。

不好，今天要發數學試卷了，我緊張極了，生怕考不好，回家吃一頓“竹筍炒肉絲”。數學老師來了，見她臉上笑眯眯的，應該不會考得不好吧！見數學老師記分數層了，我們大家都捂着眼睛。等到數學老師喊上課，我們總不能捂着眼睛上課吧！大家睜眼一看。哇！100分竟然有48人，90分以上100分以下的有15人，全班最少94分。不錯吧！

事件二：盜東西不犯法。

一天，我看報紙裏有一則報道說：“20xx年12月1日，小偷盜取銀行100萬元，銀行的老闆說：“盜得好，盜的妙，盜得真讓我高興……”哇！那麼說來，殺人也不犯法了，Yes.也許還會得到一筆獎金呢！

咦，那個人怎麼偷偷摸摸地望來望去，還躡手躡腳得走來，不會是要盜我的`東西吧！不要啊！

生活中的甜作文4

每個人的生活中都會出現“苦與甜”，大多數人肯定都會喜歡甜的吧。但我們，是不是應該給苦和甜排個順序呢？

跳舞課上，老師對我們說：“再過一個月，我們就要考八級了，請大家做好準備。”當時的我非常緊張，像含了一顆馬上要融化的糖。因爲考七級的時候，班上已經有兩個同學沒有考上。我也很擔心我會考不上，就像一隻變不成白天鵝的“醜小鴨”。於是，我下定決心：我一定要勤加練習。

我重新歸列了自己的生活作息表：早上八點鐘起牀，我便練習四十五分鐘的基本功。“咿呀——”，我像老師一樣壓着自己的“硬骨頭”，給自己喊口號。當我感受到自己的堅持，身子都顯得格外輕鬆。到了下午兩點，身體就像一個鬧鐘提醒着我開始練習。於是，我便對着手機上的錄製視頻開始練舞。當我的動作像粘了麥芽糖變得不流暢的時候，我就將此部分動作單獨拎出來練習，這樣子效率也可以增強。到了傍晚六點，我又重歸基本功進行練習。只有一次，我拉傷了韌帶，才“破壞”了自己生活作息。

一個月後，考級成績下來了，我考上八級了，果然這一個月的“苦”沒有白吃。所以說，人們只需要努力，就會有你理想的成果的。如果要我給苦和甜排個順序，我選擇先苦後甜。