難忘的小學生活 650字

難忘的小學生活_650字

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在我六年的小學生活中有許多個瞬間讓我難忘。

瞬間一第一次考上年級第一

還記得三年級的時候，我第一次考上了年級第一，那是三年級上冊期中考試，我在考前認真地複習，因爲我決心要考上年級前列。我將詞語全部抄了好幾遍，日積月累也默了好幾遍，在考試的時候也非常仔細，終於，在成績出來的時候，一個大大的95。5給我帶來了帶來了無限的喜悅與鼓勵。

瞬間二第一張三好學生獎狀

評上三好學生一直是我的夢想，因爲如果評上三好學生，就可以說明自己不光學習好，各方面的表現是班級前列的。我努力學習終於有了成果。在三年級的時候，我順利的被評爲三好學生，當拿到了那張紅彤彤的獎狀的時候，我真的無比的激動。我明白了，只有耕耘纔有收穫。

瞬間三英語周活動

在上個學期，學校舉辦了英語周的活動。英語楊老師讓我們自行組織演課文劇或者講故事。我和劉靜煕、朱杭餘等幾個同學經過商議，最終確定一起去演課本劇。朱杭餘先找好了課本劇的劇本，我們這些演員又對劇本進行了不少的改動，加入了不少自己的東西。在這之後，我們又在每個雙休日來學校排練，並且相互提出意見，演的越來越好了。楊老師又在週五的社團課給了我們許多指導。終於，經過我們不懈的努力下，到了真正演出的那一天，我們的表演獲得了許多掌聲。我們所有的演員臺上合影的那一瞬間，永遠定格在我的心中。

瞬間四摘柚子

在六年級的時候，學校舉辦了柚子節活動，我們六年級負責摘柚子。樹上黃橙橙柚子就要被我們摘下來了，我們爬上梯子，用一把剪刀剪下來一個柚子。那一個個黃澄澄的柚子寄託着我們六年的友誼，因爲這是我們度過最後一個柚子節了。顏老師爲我們每個人都拍了照片，紀念這一屆畢業班最後一個柚子節

無數個精彩瞬間，串起了我的小學生活，讓我難以忘懷！

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六年的小學生活即將落下帷幕，在即將離開母校的日子裏，心中的不捨油然而生，一件件往事也在腦海中浮現……

前不久，鍾老師組織我們開展了一次活動——“科技發展利大還是弊大”辯論會。辯論會在同學們的熱烈激動下進行得如火如荼，雙方辯友你一言，我一語，爭得面紅耳赤，誰也不讓誰。着興奮過度的場面讓主持人王繽彬喊了好幾次安靜才控制住局面，最後，時達兩節課的辯論會在一片抱怨聲中結束了，鍾老師在最後爲我們的辯論會做了精彩的總結，讓我們心服口服。可是，同學們還是覺得意猶未盡呢。

我還記得五年級時，我和李雨馨，鄔浩超等同學，一起表演了“烏鴉與狐狸”並被選到臺門社區去表演。在演出前的日子裏，我們幾個人每天晚上放學時，我們還要留下來，繼續排練一個小時，有時還會把家庭作業拖到８，９點鐘才做完，甚至我們連雙休日的休息時間都得用來到學校去排練節目。在不斷排練的過程中，我們的表演技術也越來越好，動作也越來越標準，把各個角色的形象表現得淋漓盡致。大家表演的日子終於到了，大家都使出渾身解數，把狐狸的狡猾，烏鴉們的焦急和小烏鴉的機靈體現得十分得體，特別是飾演狐狸的李雨馨，當她妖媚地走上臺時，臺下爆發出一陣陣笑聲。只能強忍着想笑的表情，終於結束了這場演出。因爲這次演出的成功，我們每個人都得得到了一條毛毯的獎品。才過了幾個星期的時間，劉老師又帶來了好消息，我們又被推選爲去沈家門的五小星表演比賽，這一次，我們準備得更加充分了，不但把課本劇又回顧了好幾遍，還在原來的基礎上增添了一些自己的創意。我們的努力沒有白費，在精心的準備下，我們獲得了第三名的好成績。之前的努力也值得了。

六年的小學生活精彩多變，讓我們在即將離開母校的同時，珍藏住那些美好的回憶，讓母校的現象永遠留在我們心中。

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小學生活是令人嚮往的。小學生活中刻有着許多快樂和歡笑，其中有許多是已經像石頭上的人文字深深的刻在我的心中。

那一天，我從馮老師那裏借到了一個艱鉅的任務：參加閱讀比賽，材料——《董永賣身葬父》。回到家裏，我根本不管這事把這件事拋到了腦後。

終於那天到了，我只好臨時抱佛腳。在競選前幾分鐘拼命的讀呀背呀！但是俗話說得好——“勤勞是個寶，一生離不了”就算當時一時努力，但我在講臺上竟然將的結結巴巴的好像吃了結巴藥一樣，只有幾個字斷斷續續的從口中吐出，越想講下去就越講不下去。哎呀！完了，要被淘汰了，如果淘汰就進不了比賽了。我不由地驚出了一聲冷汗，全身上下，汗水不停涌出。

我神情莊重地看着大家，希望同學們能給我打個高分。講完了，我才鬆了一口氣，心中的兩塊大石頭，一塊一放下了。哦！總算講完了，可不知道吳世亮的成績怎麼樣？

接下來的競選中，吳世亮講得很好，獲得了很高的分數，但老師又給了我一次機會，頓時，我感動了，淚水決堤而出。我下定決心：老師，我一定會講得很好的！

回到家裏，我已顧不上今晚的作業，就讀起老師給我們的資料。我練呀練呀！練得口乾舌燥，嘴巴里的水好像蒸發一樣。可我還是擔心，吳世亮會不會有更好的成績來保住她去比賽的機會。

想想那老師的微笑，和她給我的機會，我不由地更加努力不斷向更高的目標攀登，希望能超越吳世亮。

一個星期後，競選比賽再次開始。

啊！反敗爲勝的時機到了！呀！加油！我要戰勝吳世亮！

在臺上，那文章的字不斷從我口中吐出，看着下面同學的神情，我知道，我一定會有高分的，果然，我是98分，吳世亮是96分，我去參賽的目的達到了。

啊！小學生活是令人難忘的，令人回味無窮的！

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六月的腳步越發清晰，畢業的鐘聲也越來越近。六年的小學生活終於要結束了，幼稚的童年也將成爲過去；絢麗的少年時代即將來臨，真正的生活就要開始了。回首向童年告別，是多麼的不捨啊，六年來發生的事情怎能說忘就忘？告別前細細回憶，六年的酸甜苦辣鹹，瞬間將我拉進記憶的沼澤……一二年級的記憶中，天真得連朋友都沒有，只記得和藹可親的趙老師，她從沒對我們發過火，永遠都是一副笑臉。再想想我們曾經一起做遊戲，那場景真讓人忍俊不禁。老師混在學生中間，一同做着簡單得不能再簡單的動作。儘管現在我不喜歡一二年級的小孩，但對當時的我們卻只有兩個字“懷念”。到了三四年級，事情就變多了，一件件事像一個個結，每一件事都是一段繩子，複雜地連結在一起。我們換了新老師，她姓王，上課時大家都不做聲，不敢動一下。但是一下課，和以前也沒什麼兩樣，甚至比以前更瘋狂，更酣暢。

也是在這個時候，我在同學中結交了各種朋友，自稱“老大”或“老闆”。那段日子，才真正能被稱之爲“歲月”。當然，我擁有了一個“幫派”，別人也會有其他“勢力”，結果班上的男生被分爲三派，互相敵對，互相爭鬥，只爲了一個真正的“老大”名號。現在想起來，“老大”的名號不算什麼，老大的實力才真正有效。五六年級，心智成熟和朝氣蓬勃的時代，“三派”早就煙消雲散，但是團散人不散，“三派”遺風仍在班裏瀰漫，只是相對和平了。在大和平年代，我們玩起了和平的東西—桌遊。我毫不避諱地說，我喜歡玩，也有那麼一小手，但是我從不帶去學校，都是蹭上一局玩一局。我們也這樣變得豪爽，其實有“三派”也未必是壞事吧。學校也像一個社會，有幫派意識，也能帶動競爭意識。六年來的事情，彷彿轉瞬即逝，但在這個瞬間，時光也將它們烙在了我們的腦海，它是一筆財富，過去的時光皆爲財富。

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這幾年，網絡上的熱詞有“贊”“懵逼”“我也是醉了”，當然少不了“曬”嘍!曬娃，曬工資，曬減肥，各種曬，各種炫耀……現在，就讓我這個準小學畢業生也曬一曬自己小學生活中最難忘的事吧!

一年級時，年齡偏小的我過慣了幼兒園“八點上學十點去”的生活，突然要變成舉手投足都有規範的小學生，總有些難以適應，原本肥肥的我一個月瘦了十多斤，那時的校園生活，在我眼裏就像烏雲密佈、陰雨連綿的天空，灰暗得不見一絲陽光。

又是一節拼音課，我在心裏默默祈禱那些字母們不要繼續刁難我。因爲那時我在拼音上總是犯錯，媽媽按她的經驗告訴我：把拼音連起來飛快地讀就可以拼出拼音。我也努力地練，但“bi——咪”“fi——飛”，我認爲理所當然的讀音，卻與正確發音南轅北轍，媽媽急得讓我在課餘時間練拼音，坐在車上練拼音，甚至是上廁所時練拼音……但面對我脫口而出的錯誤，她做出了“放棄治療”打算了。

課堂上，陳老師教我們讀了幾遍後，就抽舉手的同學上講臺教同學們讀。我們班的學神級人物李雨彤完美地教完了第一列，我在心中默默地強行記憶，居然記完了第一列的讀音。那一刻，我對自己能記完一列拼音，感覺簡直是一個奇蹟了!

記完一列拼音的讀音，我正想舉手上去噹噹“小老師”，陳老師又要求李雨彤把第二列教完!我只好把在心裏舉起的手無奈地放下。不知是想展示自己能力的渴望，還是剛剛萌生的不服輸的念頭，我開始努力記憶第二列、第三列、第四列的讀音……就這樣，幾個月練不會的拼音，在一堂語文課上神奇地解決了。自從那堂課後，我的數學成績也奇蹟般地好了起來，半學期後，我從差生變成了“陽光少年”!“艱難歲月”就此終結。

“不經歷風雨，怎能見彩虹”?對我來說，頭頂的烏雲早已散去，陽光和彩虹常駐心間。這堂令我難以忘懷的課，也給了我啓示：不要沉浸在過去的失敗或成功當中，努力做好現在，相信彩虹屬於不屈不撓努力進取的人!

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時間過得真快，一眨眼間小學馬上都要畢業了，六年中令我最難忘的就是班長。班裏的每一個人上課沒有一個人不害怕班長我也不例外。因爲他那張嚴肅的面孔使我不敢正面和他交眼，我和幾個同學在背後都管班長叫“公老虎。”

記得那個夜黑風高的晚自習，我們一如既往的讓趙鈺出幾道應用題讓我們來做。一會兒的功夫題就出完了。這下就開始做。班長語重心長地說：“不要說話，自己獨立思考。”停了一會兒班裏的幾個淘氣包把班長惹怒了。班長惱怒地說：“現在誰要是再說話就寫一萬個罰字。”班裏的同學聽完這句話以後教室霎時間變得鴉雀無聲，就連一根針落地也能聽見。近視眼的我和班裏的幾個同學都拿着椅子上講臺下面。過了一會兒這還真應上了老師說的那句話：“三分鐘熱度。”他們可真是不長心，便又一次亂了起來。班長這下懷着惱怒的語氣說：“我說到做到，趙鈺上講臺上把他們記100次。”班長又說“坐在前面的同學都給我回來。”我和幾位同學不約而同地說：“班長我們還沒做完呢”。班長嚴厲地說：“不行，給我自己坐自己位自己想辦法。”我們只好垂頭喪氣地走向自己的位置。

我也有點急了就去問班長：“班長，我看不見題，怎麼做？”班長用震耳欲聾的聲音說：“看不見你就不做了自己不會買眼鏡。”我感到很慚愧，因爲班長當着全班人的面這樣說我，所以感到慚愧不已。我含着淚回到了自己的位上。我沒有辦法了。我無可奈何地拿出了一本《弟子規》來背。班長又說：“一會兒檢查如果有人沒有完成的話就蹲在後面一直到下寢。我現在真是熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。到了最後我還是被班長叫到後面了。

透過這次的晚自習，我雖然自己受苦了。但我覺得班長是一個說什麼做什麼的一個人。班長對男女同學都是平等的。我真不想離開我的小學生活。

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童年是一幅畫，畫中是我們七彩的童年，童年是一首詩，詩中有我們歡樂的笑聲，童年是一首歌，歌中有我們的哭聲和笑聲。

時光飛逝，日月如梭，一眨眼，五年的生活即將結束，忘不了老師的諄諄教導，忘不了和同學們一起嬉戲的場景，忘不了……

五年前我懷着對學校的憧憬，對老師的敬仰進入了校園，成爲了一名小學生，綠草如茵的操場，窗明几淨的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發着油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。

我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上，我們迎着朝陽踏進了校門。第二節課下課了，我們開始做課間操，同學們邁着矯健的步伐走向操場，一招一式做得有板有眼。

上課時，同學們認真聽講，積極發言，認真完成老師佈置的作業，同學們聽的專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸着知識的甘泉。

下課了，同學們來到操場上盡情地玩耍。男生打籃球，扔沙包，女生踢毽子、跳皮筋，玩得十分開心。到處是歡聲笑語。

老師，您像辛勤的園丁，辛勤地照顧着我們；您就像七月的太陽，照耀着我們；您就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路。

同學，你們那活潑的笑臉時刻浮現在我的腦海中，我和你們玩耍的場景時刻陪伴着我，度過每一天。

老師，您放心，我以後一定會好好學習，用優異的學習成績來報答您。雖然，您對我們發過火，生過氣，但我們也有一起歡樂的時候啊！祝願所有的老師身體健康，萬事如意！

回首我的小學生活，也有許多遺憾和不足。在以後的中學生活中，我會更加認真地學習，鞏固在小學學到的知識，認真的聆聽老師的教誨，勤奮學習，立志成才。

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時間過得真快啊，一轉眼六年就要過去了。臨近畢業，每每回憶起小學生活，無盡的難忘……

篇章一：感謝你，我的同桌！

20xx年初，五年級下冊，我迎來了我的學霸同桌——王一冰。在和她相處的一個星期中，我發現她遠超於我的意料。

由於同桌學習很好，出於對她的信任，老師將班中的裏的倒數第一安排在我們組，希望王一冰能帶動他的學習勁頭。班中的倒數，背書的倒數，成績的倒數……我瞬間覺得我們組有了他將暗無天日，自動的將他放棄。但她卻沒有這麼做……

爲了讓他順利背誦品社科學，王一冰每天晚上都發微信督促他；爲了讓他的英語水平提高，每天放學後仍能看到王一冰耐心領他讀英語的身影……她從不嫌棄組裏有這麼個“倒數第一”，反而設法將他的學習激情燃起。她還是那句話，“沒有什麼不可能！”

我有些慚愧了，爲自己曾經對他的嫌棄，甚至想找他道歉。我很榮幸，這麼優秀的同桌能每天影響着我。她曾經在年級的競爭中披荊斬棘，勇敢無畏。她的內心猶如鑽石，在歷經重重磨礪之後，只會更加閃亮。而我，作爲她的同桌，更要努力。學習她的優點，彌補自己的缺點。我感激你，同桌！是你，將我影響的更加強大！

篇章二：感謝您，我的老師！

三年級時，我因不滿小華的舉動，而出手打了他，當場被叫進了辦公室。老師皺着眉看着我，“爲什麼要打他？同學之間就像手足，怎麼能出手打人呢？”

“老師，明明是他……”

“老師知道，他調皮，喜歡開玩笑。你如果爲此不高興了，可以私下告訴他，以後不要這麼做了，但不能打人。你們在同一個班集體，對待同學就得像對待家人一樣。你們要團結啊！”

一席話，猶如一碗心靈雞湯，浸潤了我幼小的心靈。老師使我明白，同學之間應團結，以至於在以後的次次比賽中，我們乙班都團結一心。我只想說，“六年了，謝謝您，老師！”

六年了，時光飛逝。感謝老師和同學們，才讓我的小學生活變得更充實，更難忘。而那難忘的小學生活，已深深的刻在我的心中……

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我還清楚地記得，當爸爸攜着我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這裏是那麼的神祕。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望着這扇大門，凝望着老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運會，隨着“砰”的一聲槍聲過後，女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭，脫繮的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家爲她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學們的助威聲中，我和其他三位同學取得了女子4Х100米接力賽第一名，爲我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園裏久久迴盪……

再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那裏，老師教我們讀書寫字；在那裏，老師教我們唱歌跳舞；在那裏，老師教我們樹立遠大的理想。

再看一眼座落在操場的西邊那一小片鬱鬱蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉檯上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀着那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的鞦韆上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印。

如今這些都將成爲我人生中的美好回憶。

眼睛溼了，哎，不爭氣的淚水又下來了， 吧噠吧噠地掉，讓人愈加難受？"一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場上所有的同學們，我們玩得真是太開心啦。難忘的小學生活於是就有了某些中學生因爲接觸不良資訊而深受其害，甚至走上了違法犯罪道路。想起當年那被人稱爲不毛之地的寧夏，那河裏滿是垃圾的寧夏！

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光陰似箭，日月如梭，快樂的六年小學生活就要過去了。你不想走，時間也會一步一步推着你走。

忘不了，親愛的杜老師。那次我上課開小差，被您發現，您叫我站起來回答問題，我根本不知道問題是什麼，一頭霧水地站着。等到下課，您帶我到辦公室給我再次補習，俗稱“開小竈”。在您的教育下，我取得了不錯的成績。

忘不了，盡職盡責的趙老師。一次，您受了傷，第二天消息在班裏傳得沸沸揚揚，所有人都擔心極了，有人擔心會不會缺課，有人擔心語文課誰來上，有人擔心老師傷得重不重。語文課開始了，同學們都端端正正地坐在座位上，眼光齊刷刷地望着門口，過了一會兒，只見您拄着柺杖一瘸一拐地走上講臺，隨後您又照常給我們上課，只是那堂課同學們都聽得格外認真，您用您那沙啞的嗓子，給我們上課，聲音裏還夾雜着咳嗽聲。我感動地流下了眼淚，時不時用手擦拭着已經溼潤的眼眶，眼睛仍然注視着黑板。

忘不了，六年裏最要好的朋友——小明。記得一次足球比賽，我們正好分成兩組，你在那組，我在這組，稱敵對關係。我對小明說：“我是不會放水的喲，你也拼盡全力吧。”我們相視一笑，比賽開始了。比賽的過程中，小明突然把我撞倒，我覺得他不顧朋友安危，一心求勝，而且他本人也是一個爭強好勝的人，沒想到他衝過來一把扶起我說：“對不起啊”。但我還是沒有原諒他，也很久沒有理他。還有一次，我和他在一個小組，我們一起做了一個模型，老師覺得很好就拿去參加比賽了。比賽完，老師表揚了小明，卻沒有表揚我，我咬牙切齒，同學們也爲我打抱不平。第二天，老師找到我，說：“對不起，上次做的那個模型是你和小明一起做的吧，我不小心漏掉了你的名字，幸虧小明提醒我。”我這纔去找到小明，說：“對不起，我不應該怨你的。”我們又成了最好的朋友了。

忘不了……忘不了美麗的校園、忘不了和藹可親的老師、忘不了朝夕相處的同學、忘不了校園裏的一草一木、忘不了小學美好的幸福時光。

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20xx年的那個夏日，我不滿7歲，到離家一公里的小學讀書，成了一名小學生。

這個小學坐落在後海塘的前面，每個班有2個班主任，一個正班主任，一個副班主任。學校一共有6個年級，每個年級6個班，每個班大約40名學生。

我們班的班主任姓張，是一位女老師，已執教20年；副班主任姓沈，也是位女老師，執教30多年了。兩位老師都非常和藹可親，桃李滿天下。

開學頭一天，我們三三倆倆走進教室，誰也不認識誰。記得那天是外婆送我去的，我到教室時大多數同學已經坐在裏面了。外婆把我領到一個男孩身旁的空位邊，讓我坐下後，就走了。

不一會兒上課了，記得第一節上的是語文課，讓我們認識了幾個字。上第一節課，不知是緊張還是認真，我聽得十分專心，但是可能是因爲我的膽小吧，上課不敢舉手發言。不過直到上完課，我還意猶未盡，聽得入迷。當張老師戛然而止，我才驚醒過來。

日子過得如流水，從上學第一節課，到現在已經是六年級學生，快要畢業了，再過半年，我就要離開這美麗的校園。

是啊！童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……

在一年級的上學期，那件事令我驚喜萬分。

記得那天是寒假前的期末考試，因爲沒考過幾次，所以我非常緊張。考試的前一天，我一想到考試這件事就頭皮發麻，全身直冒冷汗。第二天，我硬着頭皮走進教室。上午考語文，下午考數學。可是語文是我的弱項啊！沒有辦法，不考也得考。考試卷一發下來，我的心就忐忑不安，想“考不好怎麼辦啊！記在成績單上，過年可不能掛紅燈籠呀！”我一邊想一邊寫，不一會兒就寫完了，時間也在筆尖裏過去了。交卷鈴響起，我想都沒想就交了上去。下午考數學，我的心也平靜了下來，因爲數學我還不錯。於是認真做完題，又檢查了一遍後，我就交了。

終於公佈成績了，那天像惡魔般地來了，結果媽媽一看，高興地對我說：“都是滿分！”我激動地一蹦三尺高，真是一個期末的驚喜啊！

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剛進校門的我，什麼都不懂，就像個懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉着媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑。 還有幾天，還有幾天就要小學畢業了，就要快踏入初中了？升初中，一個曾經對我來說這麼遙遠的事情現在真的就擺在我眼前。不得不承認，直到現在，我的潛意識裏都沒能完全接受這個殘酷事實，因爲我實在無法想象到就要離靠朝夕相處的同學會怎樣，往日的酸甜苦辣，至今，我歷歷在目，現在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我小學階段最美好的記憶啊，我第一次感受到友誼的美好，友誼的重要。

還記得，剛踏入小學的第一天，媽媽送我去學校時，她那雙充滿期待，含了滿滿的愛的眼神就在那一刻烙在了我的心裏。剛進校門的我，什麼都不懂，就像個懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉着媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑，亂逛，一邊還喊着：“媽媽快點，快點呀，這個學校好大哦，那邊那邊，哇，好多沙哦，好好玩的樣子，叫什麼名字呀？！！這學校……。”，媽媽聽了，慈愛地摸了摸的到處亂轉的小腦袋，眼睛裏滿是寵溺，溫柔的說道：“這個呀，這叫沙池，以後會有好多小朋友來一起玩哦，你也可以跟小朋友們一起來玩哦！”“真的嗎，真的能來玩麼！！？好像很好玩的樣子呢！”我始終不敢相信好奇的問道。“恩，很好玩的，所以以後可以來玩，不過可要注意危險哦。”媽媽囑咐道。我聽了，又放心的笑了起來…… 小時候，盼望着快點長大，升初中，升高中，升大學。現在呢，準備就能升到盼望已久的中學了，可突然覺得，不想升初中了，因爲不捨，不捨得離開朝夕相處的`同學，不捨得離開都充滿了歡樂的笑聲的校園，不捨，真的好不捨。

可是，誰又會想離開呢？誰都不想，客戶四，這是事實，我們都要學會：回憶過去，憧憬未來！

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小學生活如小詩，歌頌着校園裏的一草一木；小學生活似畫卷，畫卷裏有着一幅幅我們在六年裏一起拼搏的畫面；小學生活宛如一顆顆糖果，這些美味的糖果裏，有的苦，有的甜，每種味道都讓人流連忘返。

六年的小學是難忘的。記得在小學的第一次運動會裏，有一項是團體賽——滾大球。隨着時間地漸漸逼近，馬上就要到我們這個年級了，可就在這時，大球出了一點故障，開始漏氣了。爲了不影響比賽，體育老師趕緊又換了另一個大球，可是還是慢了半拍，其他班早已滾完一圈回來了，我們班纔剛剛開始。可是，即使這樣，同學們依然不服，繼續加油打氣！我們最終獲得了第二名的優異成績，那可是我們第一次在體育比賽中獲獎啊！當時我們班會。我們班全體抱在一起。笑啊，跳啊，高興了許久。

小學生活是甜蜜的。老師就如一顆太妃糖，初吃進嘴裏。略帶一點苦味，可吃到最後，香甜就會溢滿嘴。還記得剛開始學習課文時，老師對我們要求很高，又是寫又是畫。預習課文時就得花半個多小時，這對一個剛上小學的孩子要求有點嚴格，可是，真正讓我品嚐到甜頭的是一次語文測試中，那次語文測試中，題很難，尤其是改寫句子的本題，一會兒是改爲“被”字句，“把”字句，一會兒又縮句，一會兒又是擴寫句子。雖然很難，但是之前因爲有老師的精心準備，只有我們班全做對了，當時我們還拿了大紅獎狀，吃着老師給的獎品—糖果，心裏如同蜜一樣甜。除了甜味我還品出老師對我們那先苦後甜的關愛。

小學生活難忘啊！老師的關愛，同學之間的友誼，都足以讓我難忘。母校，我親愛的母校！是你哺育了祖國的未來；是你辛勤教育着下一代；是你讓我知道了學習的樂趣，母校我們馬上就要畢業了，這裏的一切，都會讓我終生難忘，永存心中。

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時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”

母校，是你讓我從一個什麼都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啓蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這麼多的知心夥伴。

在這五年的小學生涯中，我從啓蒙老師那裏學到了多少知識，從小夥伴那裏得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這裏，我的心裏多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱裏和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱裏的溫暖。

母校，在您的懷抱裏，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不進階。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛着您，因爲，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！

敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉瞬即逝，身後的這棵大樹，依然枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎團徽的召喚。

再見，敬愛的母校，在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們爲您而驕傲；明天，您一定因我們而榮光。

再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠感謝您。

我們曾經是並肩生長的兩棵小樹苗，我曾經二重唱的兩個聲部，我們曾經是賽場上的一對學友。當我們揮手告別時，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長。

難忘的小學生活_650字15

過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。轉眼間，小學六年的學習生活一晃而過，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。六年的小學生活一晃而過，就要跟她說再見了。而這難忘的六年小學生活，已經揮之不去，永遠烙在我童年的記憶當中了。葉子枯了，有再青的時候；月亮缺了，有再圓的時候；杏花謝了，有再開的時候。但是，我們的小學生活，我們的童年爲什麼一去不復返了呢？

還記得我剛上一年級時，我還對那學校一無所知，以爲那是一個充滿恐懼的地方，但是後來我才知道這個地方和我想象的天差地別，就是一個世外桃源，而且我還認識了這世界上比媽媽還親切的詞語－－－老師。正是因爲老師她耐心地、不厭其煩地教我識字、讀書和寫字，我從一個一無無知的小孩子長成了一個成熟、穩重的大姑娘。我從她那裏學會了如何做人，如果沒有她，就沒有現在的我，但是我將要離開這裏去上初中了，還不知道那裏的老師會不會也像您一樣，設身處地爲我們着想。六年了，老師，六年間，每天的兩聲“老師好”與“老師再見”，載着我對您不變的愛戴。

嘿，這座世外桃源――一個充滿愛、充滿陽光、充滿希望的地方，我很幸運我能來到這裏讀書求知。您就是我的家，您養育了祖國的花朵，當我早晨走過這裏，聽見琅琅讀書聲，這聲音是多麼的悅耳，多麼的清脆，我感到母校是那麼偉大，那麼慈愛，她哺育了我們這麼多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我就要離開我的母校了，我依舊戀戀不捨，難以忘記同學們對我的幫助，特別是在我遇到困難的時候，是你們伸出一雙雙溫暖的手，幫我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記彼此，過去的一切依舊曆歷在目。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因爲我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧！我們的每一次遊戲，每一次辯論……都將化作我美好的記憶，永遠珍藏在我心中。

再見了，我的母校；再見了，我的同學；再見了，我的老師；再見了，六年的美好童年生活。