高中高一作文900字:我的初三生活
在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家收集的高中高一作文900字:我的初三生活,歡迎閱讀與收藏。
人生在世,若白駒過隙,忽然而已。轉眼間,我來到初三的教室裏,一陣莫明的`心情涌上心頭,說不上是什麼滋味。當初一的孩子們成羣結隊地走向電影院;當初二的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生,初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學生,坐在與世隔絕的北樓,埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書,心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心?
初三了,每天陪着星星離家,又陪着月亮回家,每個夜晚都與夢神依依不捨,每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦!
只想說一句:“好想回到童年!”初三了,我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”;初三了,我只能與“當代歌壇”、“體育週刊”說“夕U拉la”;初三了,我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別;初三了,隊了試卷、書本,其它一切的一切都與我無緣。單調嗎?我無言。
初三了,那隔三差五的考試令我頭疼,可謂是“一天三小考,三天一大考”,真應了那句“考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學生的命根。”還真有“典故”呢!
考試前,我埋頭苦幹,與“難友”們集體抱佛腳:考試時,除了寫字時的“沙沙”聲,其它便什麼也沒有了;考試後,同胞們便怨聲重重:“我完了!”“又考砸了!”“Our命over!”“嗚啦,神啊救我!”只因爲我們上初三,初三生活的特點就是如此。
我不知道未來的道路究竟怎樣?我更不知道現在生活的滋味又是怎樣?苦嗎?我無語。
每天被函數、ABC、之乎者也、串聯並聯、原子分子包圍得團團轉,又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗,雖然慘了點兒,但我卻在不知不覺中進步着。其實初三的生活是積極的,是有趣的;學習的緊張,競爭的激烈是鍛鍊我的好機會,我想對自己說:即使再苦再累,我也不會畏縮,因爲暴風雨過後,我迎來的將會是彩虹。
開啟天窗,去看星空,那漆黑的天幕上綴着幾顆星星,它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美
嗎?心中充滿理想,不管未來怎樣,永不放棄拼搏,世界任我闖蕩。
當花兒盛開,樹葉不再飄落;風兒不再捎來寒意,我就會張開雙臂,放飛理想,將初三的點點滴滴積累,對全世界的人說:“我的未來不是夢!”
-
感謝生活作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家收集的感謝生活作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。感謝生活作文篇1當我們...
-
我的小先生活
我的小先生活1夏天到了,校園裏的小樹隨着夏天的腳步,開出了花朵。一朵朵淡紫色的花朵像繁星一樣點綴在茂密的綠葉間,撿起一朵落花,花兒的香味撲鼻而來,它告訴我:又過了一年。這時我忽然想起了小學的條路將要走到盡頭,我在着學校已經走過了六個春秋。小時候,一二年級,我...
-
高中生活之心的遐想作文
在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家收集的高中生活之心的遐想作文,歡迎大家分享。秋風送爽,陣陣清香,或許...
-
生活因愛而精彩作文(10篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的生活因愛而精彩作文,希望對大家有所幫助。生活因愛而精彩作文1生活是愛的...