我與崇拜的屠呦呦一起生活作文900字
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的我與崇拜的屠呦呦一起生活作文900字,希望對大家有所幫助。
陽光透過窗戶,爬到窗臺,爬到地板上,再爬上我的小牀,最後爬到我的鼻子上,癢癢的。啊,又是美好的.一天,我伸了個懶腰,揉了揉惺忪的睡眼。這時,電話突然響了……
“陳睿琦,快到實驗室集中!”對面是屠老師的聲音。不錯,我是“523”研究小組的一名成員,每天跟着屠老師四處奔波。
我穿好衣服,急忙趕到實驗室。“今天大家一起隨我去尋找中藥,準備出發!”大家整裝待發,驅車來到一座山下。屠老師一個箭步,邊爬邊說:“大家抓緊時間,不要浪費時間。”
我們一行人趕緊跟上屠老師的步伐。我走到屠老師面前,好奇地問:“屠老師,請問我們要找的是哪種中藥?”
屠老師一邊四處環視,一邊不緊不慢地說:“今天我們要尋找的是黃花蒿,它生長在陡峭的山坡上,要小心採摘。”隨後她又轉過頭,大聲喊到:“後面的快點跟上,注意安全!”
一路上,大家四處張望,採到了不少黃花蒿。這些黃花蒿大多離我們並不算遠,俯下身子或走上兩步便能採到,連我也採到了不少呢!大家都興高采烈地滿載而歸。連屠老師也露出了久違的笑容。
大家正下山時,眼尖的屠老師發現了一株黃花蒿正在山坡上朝着我們招手。屠老師正準備去摘,卻被大家攔住了。
“屠老師,我們今天已經採到了不少黃花蒿,也不在乎這一個呀!再說了,這株這麼遠,有必要冒這個險嗎?”我上前勸到。
“怎麼沒必要!要是實驗成功了,這多一株黃花蒿也許就能多做一點藥物,就能多救活一位病人,要是病人就在我們下次採藥的時候出了什麼意外,你負責嗎!”屠老師厲聲喝到,執意要去。
大家只好退到一邊,只見屠老師右腳先找了個落腳點,雙手插進泥土中。又將左腿伸出,搭在一塊石頭上,左手又向前進了一步。可誰知正當力落在石頭上時,這塊石頭竟是鬆動的!霎時間,塵土飛揚,伴着石塊落入萬丈深淵!右腳卻順着這股力量滑落下來!兩腳懸空!插進泥土的雙手隨着塵土不斷下滑。危急時刻,屠老師卻以黃花蒿爲重,一把抓住黃花蒿,扔給我們,將自己的生死度之門外。隨後,團隊中一位年輕力壯的隊員,救回了屠老師。
20xx年10月8日,我隨屠老師來到斯德哥爾摩,當屠老師上臺的那一刻,我的眼淚流了下來。因爲我知道,這份榮譽是不知付出了多少艱辛才換來的,“崇賢敬德萬世業,大公至正千秋名”,屠呦呦,當之無愧!
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