【推薦】溝通的橋作文三篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的溝通的橋作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

溝通的橋作文 篇1

窗外微風習習，鳥兒在枝頭對唱；蝴蝶在花間尋尋覓覓；鄰家的小孩在一起盡情的談論；手中喝着爸爸煮的香濃咖啡，一手翻開桌上的日記本，思緒伴着奶香回到了從前……

今天，是學校發放成績報告單的日子，老天跟我開了一個天大的玩笑，語文成績因爲沒寫姓名被當零分處理了，回到家向父親道明真相，本想取得他的安慰可誰知，竟被他臭罵了一頓，爲了這事還沒吃晚飯，我恨透了父親了。

冷戰經歷了一上午，正當我在午讀時，父親手中拿着一杯香濃的奶茶走了進來，頓時奶香溢滿房間，充滿溫馨的味道，父親將香濃的奶茶遞給了我，叮囑道：“小心點，別燙着了。”我依然讀着，只是聲音小了，眼眶中還含着絲絲淚花，待我慢慢喝這杯奶茶，父親遞給了我一張面巾紙和一本泛黃的日記本，我順手接了過來，翻開看了看：

今天，有一場小測本是勝券在握，可誰知竟然沒寫名字被當了零分。我失望極了回到家向父親訴苦，結果卻被父親狠狠的責罵了，我更加傷心揹着怨氣躲進了房間，正想睡覺，可是一閉上眼，眼前就會呈現出父親與我的溫馨畫面。擡頭看，書桌前掛着爺爺給我留下的字畫：“架起溝通的橋樑”人與人之間將會變得更加融洽。我坐起身，向屋外走去。父親正在田間辛苦的勞作，“爸，是我不好，但您也不能數落我啊。”我小聲說道。“‘知錯能改，善莫大焉’你要知道爸是爲了你好，爸下次也會改正的”……

我的眼睛溼潤了，我悔恨昨天對父親的莽撞，我哭着向父親承認了錯誤，父親臉上露出了慈祥的欣慰的笑容，接着我與父親嘮着家常笑聲一陣接連着一陣……

溝通是一陣暖風，趕走人間的寒冷；溝通是一縷陽光，使世界變得和諧美好；溝通是一杯奶茶，使人與人之間關係更加融洽。我們需善於溝通，取長補短，在心與心之間築造一座不朽的橋樑！

溝通的橋作文 篇2

以前，上幼兒園的女兒的老師要求家長準備一個作業反饋本，記錄下孩子的作業情況和在家的表現情況時，我總是不以爲然，沒有準備。但自從本學期，我按照老師的要求認真的利用作業反饋本後，我發現了它的優越性。

一、 交流了孩子的學習情況，有利於老師針對性的教學。

家長每天都把孩子今天的作業情況，反饋給老師，讓老師及時的瞭解到了孩子的學習情況，有利於老師有針對性的教學。

如：3月25日我這樣寫：婷婷在家能獨立、認真地完成作業，但聲調不太會加，希望老師在進行輔導。

4月2日我這樣寫：婷婷寫的“人”字，剛開始寫的不太好，練習後有了很大的進步。她的基本筆畫掌握的不太好，希望老師多加關注。

4 月20日我在反饋本上寫道：婷婷能獨立的完成拼音作業，對分解組成的形式還不太懂。希望老師能多關注一下。

老師透過家庭反饋本上的反應及時的針對性的對孩子進行輔導，孩子的基本功很紮實，學習的知識沒有夾生點。

二、反映了孩子在家的表現，有利於良好習慣的養成。

平時，我們在教育孩子時，孩子表現也可以寫在反饋本上，或讓老師表揚，或讓老師幫助教育。

如：4月3日、我在反饋本上寫道：婷婷今天獨立完成了寫“3”的作業，並且寫得很漂亮。還能自己收拾學習用品，自己擺放板凳，很棒，繼續加油！

第二天到校後。老師在讀反饋本的時候。對她的這種行爲進行了表揚。回家後孩子表現的更好了。這使我看到了利用反饋本，可以培養孩子的自信心。於是以後我就更加充分的利用好反饋本。

在4月7日，根據孩子的表現，我又在反饋本上寫道：婷婷這幾天大部分的時間表現的都很好，能獨立地完成作業，字型還有了很大的進步。在家還能幫媽媽拿鞋，給自己洗臉邪教洗自己的小襪子，很棒加油！希望以後每天都能堅持這樣做，做一個媽媽最喜歡的好孩子！

在這些表揚和鼓勵性語言的的'激勵下，在老師和家長的共同表揚下，孩子的習慣和學習有了很大的轉變，越來越自信，越來越優秀！

在4月18日這天，孩子不知什麼原因，很不聽話，惹得一家人都不高興。晚上時，她學會了自我批評，她對我說：“媽媽，今天我不聽你的話，我很不乖，以後我不再犯這樣的錯誤了。”

看到透過反饋本，透過老師和家長的結合教育孩子越來越懂事，我非常的欣慰。

感謝幼兒園的老師的好方法。它也啓發我們做小學老師的，也可利用反饋本宇家長溝通，共育優秀的孩子！

溝通的橋作文 篇3

誤解——信任，溝通的橋樑

譁——

被我用筆留下傷痕的書本，從書桌上撲到了地上；急躁與委屈的眼淚像斷了線的珍珠，不由低落下來，打溼了一張張紙。嗒、嗒淚水釋懷着悲傷，無助的我，委屈的我。

今天早晨，在寫作業的時候，遇到了一隻攔路虎——數學難題。我便在演草紙上，演算過來，演算過去，絞盡腦汁，最終，還是被這龐大與複雜的題目降服了，腦海中閃現出一個大問號。在我百思不得其解的時候，想到了他的剋星——電腦。於是，跟媽媽說了一聲，就去查了一下這道難題。

在這時候，許多遊戲網頁一齊跳了出來，無奈的我一個個關掉，不巧，我關掉一個，便又跳出來一個，在我手忙腳亂的危急關頭——媽媽來了。變臉三部曲又該上映了——臉色由晴轉陰；眉頭擰成鎖；嘴角向下撇。怎麼回事？你不說來查題的嗎？怎麼玩起遊戲來了？媽媽質問道，我沒有玩！是他自己彈出來的！我連忙爲自己辯解。那我一來，你爲什麼急着關上？難道不是做賊心虛？媽媽的眼中散發着一種不可抗拒的光，臉上無任何的表情，冷冷地看着我。沒有！我沒有玩！他管不上！說罷，媽媽走到電腦前，一個連一個的都關上了。不知是天意還是媽媽收買了電腦，一個也沒有彈出來，而是聽話的被媽媽勝利的關上了。沒有就是沒有！百口莫辯的我一氣之下跑回屋，啜泣着

嗒嗒時間一分一秒的過去了，留下的是一會兒媽媽紅着臉向我的道歉。

信任，是建立一切的基礎；信任，是溝通的橋樑；信任，無比重要！