再見我的母校作文(15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的再見我的母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

再見我的母校作文1

春天即將消逝，夏天又將到來。我的小學時光也將離我遠去。

我，將步入中學，從小學的大哥哥變成中學的小弟弟，可我還懷着那顆心，懷着那深深地願望。

看着美麗的母校，不由得一陣心悸；看着曾經玩耍的地方，不由得潤紅一片。告別了幼年的稚嫩，告別了童年的天真，我將迎着朝陽、沐浴着春風，邁進少年的大門！伴着回憶、伴着夢想，伴着對未曾嘗試的人生的嚮往，我要在理想的天空中自由飛翔！

還記得嗎？六年前，我們依偎着爸爸媽媽，懷着對學校的陌生，對老師的敬佩走進校園，朗朗的讀書聲、親切的歡笑聲、一切都是那麼令人難忘；還記得嗎？清晨，讀完書的我們步入操場，那健美的身姿、那輕快的動作，都鑽入人們的心田；還記得嗎？上課鈴響了，我們跑進教室，聽着課、讀着書，就像小草吸收着那知識的甘泉！

再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學們。讓我們一起打破零的起點，讓我們一起衝破光的極限！

人生道路上有歡樂、有悲傷，那令人難忘的一幕幕往事，也許是我一生的財富。

再見我的母校作文2

歲月如梭，光陰似箭。彈指間六年過去了，在這六年的光陰裏，我們哭過、笑過、幼稚過、成熟過……在這個校園裏，我經歷的是是非非，都成了鼓勵和磨鍊我前進的動力，

如今回望那攀登的腳印，依舊是那樣的清晰。

還記得上五年級時的張老師，她有着慈祥和親切的面容，與同學們相處得很是融洽，她待人溫和卻不失身爲老師的嚴肅，她有一套屬於自己的教學方法，教給我們的不僅僅是書本上的知識，還有做人的道理，讓人受益終身。那時學校經常舉辦各種的比賽，如畫畫比賽、聽寫比賽、跳繩比賽等。而我被選中參加演講比賽。由於時間緊促，張老師便利用一節課來指導我。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘過去了，我在張老師的指導下不斷提高自己，直到下一節課快上課了才結束。那時我的嗓子都快冒煙了，而張老師把她的杯子遞給了我，讓我喝水。這暖心的一幕，我至今都無法忘記。在我心目的中，張老師永遠都是美麗而可愛的！

在六年的小學生涯中，除了老師，最難忘的還有我的同學。記得我們最喜歡課間裏的閒聊，殊不知，我們聊出了新的天地。從中華上下五千年的文明歷史到對未來科技的遐想，又從猜測人的起源到人生的價值和存在感……我們分享着知識與快樂，視野更開闊了，對知識也更加渴求了。如今細想起來，恐怕能獲得知識渠道的不僅僅只有讀書，一定還有閒聊吧！六年以來的相伴，我們從相識到相知，我從來都沒有後悔過遇見他們。

校園，我的母校，你伴我走過了六個春秋。六年說長也不長，說短也不短，但它卻承載了我太多的悲歡離合！如今，我小學畢業了，要離開您了，一股酸澀的情感不禁涌上心頭。下一年，還會有新的同學來到這裏，但再也不是我們了。

六年時光，帶給了我太多、太多的回憶，它將伴我成長，給我力量！再見了，我的母校！或許您會忘記曾經的我，但我卻永遠忘不了唯一的您。所幸，離別並非永別，終有一天我們還會相見，等我凱旋歸來！

再見我的母校作文3

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”再過十多天，我就要離開我親愛的母校了。校園裏的一草一木都令我難以忘懷。

忘不了，綠陰如蓋的大榕樹。它就紮根在養正大舞臺的旁邊，春天，大榕樹吐出嫩芽，嫩芽像一隻只小鳥一樣掛在枝頭。同學們特別喜歡在大榕樹下聊天、嬉戲。夏天，大榕樹變得枝繁葉茂，像一把撐開的大傘。同學們經常在大樹下乘涼，我也不例外，上完體育課就會和同學們在大榕樹下休息。秋天，大榕樹的葉子都變黃了，像一隻只黃蝴蝶一樣，飛到了地上，大榕樹周圍好像都鋪了一張金黃色的“地毯”。冬天，大榕樹的葉子都掉光了，枝頭光禿禿的。一陣寒風吹來，我感覺大榕樹在發抖，我真想找件衣服給它穿上，可我上哪找一件這麼大的衣服給它呀？你說，這麼美的景色我怎能忘掉？

忘不了，那棵美麗的雞蛋花樹。雞蛋花樹在操場的西南角。每次上完體育課時，我們都會跑去撿雞蛋花。那潔白如玉的花瓣，誘人的清香，令我記憶猶新。你說，這麼美的雞蛋花樹我怎能忘掉？

忘不了，滿載榮譽的養正大舞臺。養正大舞臺在操場的正前方。養正大舞臺是我們表演、領獎的地方，多少精彩的節目在這裏表演，多少榮譽在這裏誕生！記得有一次，我的被評爲“三好學生”，校會上，我榮幸地登上養正大舞臺，從校長手裏領獎，我高興極了。站在上面，我感到無比的驕傲與自豪。你說，這麼有意義的大舞臺我怎能忘掉？

忘不了，明亮而乾淨的教室。這裏的牆報、科學角、榮譽牆、“正”字書櫃都有我和其他同學的心血。當同學們放學回家時，我和幾個同學還要留下來佈置教室。爲的就是讓同學們有更好的學習環境。你說，這麼有心思的教室怎能讓我忘掉？

“天下無不散之筵席。”再見了，我的母校，在你的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。無論我到了哪裏，你的美麗、溫暖的身影將永遠留在我的心中！

再見我的母校作文4

六年，時光有限；六年的回憶，無邊無限。那一幕幕，都是種在校園裏永遠長不大的純真。

那一個個鏡頭，難以忘懷。

同學之間，有說不完的故事：

一起上課，大家爭先恐後地舉手發言，人家說錯了，心裏卻樂滋滋的，因爲這樣，自己的機會就來了；一起勞動，大家都熱汗直流，但誰也沒有中途休息，而是堅持直到最後一刻；一起玩耍，大家有什麼好玩的東西都拿出來一起分享，一起講故事，一起說笑話；還記得，我們一起拔河，戰勝了六年級，這就是因爲我們團結啊……

師生之間，有道不盡的情感：

老師，教會我們各種知識，我們一時聽不懂，耐心地爲我們講解；老師，對付上課不認真的同學，也有他獨特的方式，只要老師一出招，同學們個個坐得端端正正；老師對同學的愛不僅體現在學習上，老師還必須讓我們身心兩不誤，老師經常說：“一個人身心健康，那纔是完美的、健康的人。”每次，老師說起該怎樣身心兩健康，我們最有興趣了，因爲老師總會跟我們講他以前的故事……

母校一切的一切，都讓人難忘，所有兒時的童真、稚氣，都被封存在這裏，成爲永恆！

再見了，母校！

再見我的母校作文5

當日歷被撕、有一頁，牆邊的茶花謝了又開，開了又謝，在黑板的右上角“畢業倒計時”的數字也從三位變爲兩位時，我們才知道五年的時間，即將過去了。

我漫步在那給予了我五年燦爛陽光的教室，那裏是我們學習知識的樂土，我曾在這裏度過了在母校的最後一個生日。那是一個不同尋常的生日——

三月十九日，媽媽給我打來電話:“媽媽忙，明天就不給你買生日蛋糕了。生日快樂！”我有些難過，但馬上就把明天是我生日的事拋在了腦後。第二天，好友一見我就說，今天是你生日吧？我這纔想起，今天是我的生日！沒想到，居然有同學記得我的生日，我很高興。當天晚自修是，朱導一邊批改我的作業本一邊說，很好，全對。隨即想起了什麼，問我：“今天好像是你生日噢？”沒等我點頭，朱導帶頭對全班同學說：“祝杜中祺······”“生日快樂！”全班同學拖長了音，大聲迴應。我的全身被頓時涌上來的幸福感層層包圍，激動得說不出話來。一回到座位，阮鈺婷就遞上一個夜光的琉璃小熊貓掛件，上面貼了張紙條，“祝你生日快樂！”旁邊畫着一個大大的，誇張的笑臉。此時，手機也適時地響了起來，是一條資訊，不知是誰發來的，內容只有簡單的四個字：生日快樂！我笑了，笑得和那個笑臉一樣可愛，一樣燦爛，我知道，這份小小幸福，足以延續很長的時間了······

那個沒有蛋糕的生日，留給我的是最美好的回憶啊！

小學的生活，五年，其實很短暫，在臨近畢業的這段時間，五年中那難忘的一幕幕猶如幻燈片一般在腦海、在眼前回映。我們即將離去，帶着從這裏獲得的一生受用的財富踏上另一段征程。一千次，我讀到分別的語言；一百次，我看到分別的畫面，然而今天，我和你，要跨過這古老的門檻，奔向未來。母校啊，綠蔭叢中的母校，感謝您把我培養成個知書達理的陽光少年！

再見了，母校！

再見我的母校作文6

那扇大門，是那樣熟悉；那根旗杆，是那樣筆直；那寸土地，是那樣親切；那方天空，是那樣湛藍。那，就是我的母校，哺育了我六年的母校。但，它已成爲我人生中最美好的回憶。最大的感謝就是母校對我的培養。

記得我剛邁進學校時，我對這個陌生的學校充滿了好奇。我在校園裏東奔西跑，要讓校園裏的每一寸土地都留我稚嫩的足跡。第一次升國旗時，我感覺五星紅旗是那麼威風；第一次參加“少先隊員入隊儀式”時，我的心裏充滿了自豪；第一次看到老師生氣時，我的心彷彿吊在半空中，隨着老師情緒的變化起起落落；第一次受到老師表揚時，我的心裏像喝了蜜一般甜；第一次與好朋友鬧矛盾時，我的心像被誰狠狠地揪了一下……

校園裏的一花一草，一磚一瓦，它們都是那麼熱情，我與它們結下了深厚的情誼。在校園裏學習，是我人生中最快樂的時光。老師的諄諄教導，同學的深情厚誼，讓我感到學習是那麼有趣。

可惜，有第一次必然有最後一次。

再看一眼學校的大門，學校的旗杆，學校的土地，學校的天空，我與它們情同手足，面臨畢業之際，我又怎麼忍心離去？

再看一眼我留下的足跡，當我離開時，足跡變成了成熟的。從稚嫩變爲成熟這一成長過程，又怎能離開母校搖籃這一？

再看一眼那間教室，那裏有我和老師、同學一起學習的'美好時光。那裏有我的歡聲笑語，也有我的苦與淚，怎能使我忘懷？

現在，當我看到那些剛入隊的少先隊員時，看到他們臉上的笑容時，驀然發現，自己已不能回到過去了。

母校的一花一草，一磚一瓦，如同我形影不離的朋友，如今，它們已成爲過去，成爲水中的倒影，成爲我人生中最美好的回憶。

永不忘。

再見了，母校的大門；再見了，母校的旗杆；再見了，母校的土地；再見了，母校的天空；再見了，我可親可敬的母校！

再見我的母校作文7

不知不覺，時光如梭，六年時光就這樣過去了，文綠，我的學校，變成了我的母校。吳老師，姜老師，張老師成了教過我的老師。這六年時光，就像僅僅只過去了六天，眨眼間，就將和文綠告別。回想這六年的學生生涯，心裏五味雜陳

”叮鈴鈴“最後一節課的上課鈴聲響起了，老師進到班級裏，和藹的說：”今天，是你們小學生涯的最後一節課，以後，老師就見不到你們了，這節課，自習吧。“教室裏靜的出奇，大家都心不在焉的，甚至有些人哭了起來。我想起了三科老師輔導我學習的場景，我也忍不住小聲抽泣起來。

在那瞬間，我彷彿看到了吳老師第一次接我們班的時候，看着吳老師那洋溢的活力與美好的臉龐，我忍不住了，淚水如潮水般噴涌而出。剎那間，我彷彿又看見了我們班第一次的路隊金牌，接着，畫面一轉。我看到了吳老師輔導我作文的樣子，看到了姜老師，張老師

今天，是小學時光的最後一天，老師們輔導我學習的樣子，我多想把時光定格在那一刻，看着由吳老師帶領的四班越來越好，看着由姜老師“管理”的我越來越好，看着由張老師“批評教育”的我越來越好。

珍惜時光，珍惜這最後一天。再見，我的母校---文綠。

再見我的母校作文8

一想到五年的小學生活要結束了，說不定過完暑假後就要離開五年來無時不刻陪伴我的美麗的校園、和藹可親的老師、團結互助的同學。心中有說不出的滋味。

轉眼間，我來到學校也有五年多了，不長也不短。這五年多的時間裏，我很快融入了這個大家庭，認識了許多新的朋友，與同學們和睦相處。小時候的我想五年該是多麼漫長啊，要等到什麼時候呢！說不定那時候連鬍子都生出來了呢！可是我錯了，現在五年已經過去，回想起小時侯，就象是昨天，一眨眼已過五年，現在五小學生活已接近尾聲。

五年的生活過去了，現在我要離開母校，升入初中。成爲一個初中生，永遠告別小學生活。現在我纔開始懊悔：我上課常常開小差，可就是父母一說再說我就是改不了，我爲現在才發現這點感到可惜，我爲自己的行爲感到羞愧。我感到對不起家長，對不起老師，對不起一切幫助過我的人，我對他們表達深深歉意。

忘不了，敬愛的老師；忘不了您的教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從學習的拼音字母到教我們寫作，您爲我們操了多少心，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，培育着我們這些幼小的花朵，您是默默無聞的春蠶，靜靜地吐着絲……您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。大樹忘不了太陽，滔滔江河忘不了源頭，我又怎能忘記自己的老師？

母校！你是我的搖籃，在你的懷抱中，我度過了五年甜蜜的歲月。母校！你把一個淘氣的頑童變成了一個的少年，你教育了我，因此我感謝你。再見了，母校！

再見我的母校作文9

告別了小學，曾經的一滴一滴變得格外清晰。想着那時還經常如玩笑一般，說着趕緊畢業吧，以後就自由了，倒也期待。可越是要分別了，越是捨不得了，最後那些天我們坐在教室裏，聽着《我們曾在一起》時抱頭痛哭的景象，倒也難忘。

猛然想到了分校的那天。“嘿，想什麼那麼出神？”“想咱二班呢。”“幸好咱們在一個學校，不然……”是啊，幸好……聽着聽着，彷彿又回到了六年前，那時你還留着長髮，略帶些嬰兒肥的小臉紅撲撲的，讓人忍不住上前捏上一捏。好似轉眼間，可愛粉嫩的小蘿莉就出落成一英姿颯爽的“鐵娘子”了。“回神啦，你怎麼搞得啊，心都飛到爪哇國去了，真是的，不就畢個業麼……”“你那逐漸減弱的聲音真的很沒有說服力耶親。”我們那時都沉默了，即使表面依舊大大咧咧，心底的悲傷卻怎也止不住。六年的時間畢竟不是說着玩兒的，人生在世一共纔有多少個六年，要說沒感情、不傷心、不難過，打死也沒人信啊。

天下沒有不散的筵席，失去了，才曉得有多麼珍貴。

再見我的母校作文10

敬愛的老師，親愛的同學們：

伴隨着照相機按下快門的那一刻，時間定格在一個考試和分別的月份—六月。我五年的小學生涯也即將拉下帷幕，我此時的心情十分複雜。有開心，也有悲傷。開心是因爲我即將步入中學的大門，成爲一名中學生，開始了我的四年初中生活，

我將踏進新的校園，認識新的老師和同學。去探索未知領域和新鮮的事物，想想心中就會有些小興奮。但是我又會覺得十分悲傷和失落，一想到要離開熟悉的校園，再也看不到熟悉的一草一木，一花一樹，再也聽不到同學們熟悉的聲音，看不到同學們嬉戲打鬧的身影，聽不到老師的諄諄教導和親切的批評聲，有一種丟失了一件生命中特別重要的東西一樣，它可能是我五年來的回憶，也可能是五年來的生活習慣。

記得剛來到五年級二班的時第一天，我見到了我的語文老師—徐皓祥，他個子不高，身材微胖，眉毛濃密，眼睛雖然不是很大，但是炯炯有神，總是板着臉，蒼蒼白髮遮不住歲月留下的痕跡，他先咳嗽兩聲開始自我介紹，簡明扼要，立下一堆班規，和他曾經百試百靈的懲罰妙招，最後告訴我們最起碼的見到老師長輩的一些禮貌用語，比如見到老師先說；“老師好。”上課不準隨便說話，……其實都是老套路聽了五年了，早就銘記於心的東西，最有趣的莫過於最神祕的藥丸，哈哈，剛開始老師算是給了大家一個下馬威，最後我才發現人不可貌相，別看老師外表看上去很嚴肅，在以後的日子了你就會發現他是一位風趣幽默，很容易相處的好老師。

在這裏我要感謝所有給予我幫助的老師們，是您們的辛勤付出，不放棄纔有了今天不斷努力的我，從一個不斷分叉的小樹慢慢的成長成一棵參天大樹，千言萬語無法表達我對您的感激之情。

再見了，我的母校，祝願母校桃李芬芳，越辦越好，再見了我的恩師，願您身體健康，生活幸福，也祝願我將來能夠成爲一名對國家有用的人才。

再見我的母校作文11

終於我離開了我的母校成爲了一名大學生，我對我的母校十分的留戀，經常會想念我在母校的生活。

我懷念母校的老師，每個老師都很盡職盡責，對我們很認真負責認真的備課，認真的上課，再下課的時候很有耐心，也很嚴謹地回答我們的疑問，經常會找我們1對1的談話，告訴我們在哪個方面有不足，哪個方面要改正，在下次考試中可以在哪個地方突破，從而獲得更高的分數。母校的老師都很有趣，他們會經常給我們在上課的時候開玩笑或者是講小故事，讓本來枯燥的課堂變得歡樂和有趣起來。他們跟我們的關係更像是姐妹兄弟，不像是高高在上的人，他們對我們很親切，一直用很親切很溫柔的語氣與我們說話，而不是總是批評我們。

我懷念母校的學習生活，在高中的時候每天只用專心致志的學習就好，不會的題可以下課和同學交流溝通，也可以去問老師，一般去老師辦公室的時候，教室裏也會有老師等着一些學生過去問他們問題，這樣就避免了太多人排隊以導致問不到問題的情況。母校的活動也很多姿多彩，比如戲曲電影，校園藝術節，元旦晚會，還有春遊的活動，都給我本來枯燥的學習生活增加了很多樂趣，同學們一起出去一起交流，與老師與各種領導也拉近了距離，更好的是拉近了同學之間的距離，促進了同學之間的關係，維護了班級和睦歡樂的氣氛。

我懷念母校的同學，那個時候同學們互幫互助，不會的題就說出來，然後我們都可以看是誰會就去幫他。同學們之間沒有這麼多矛盾，頂多是一些小矛盾處理了之後道道歉就過去了。我也很想念母校的食堂母校食堂，1樓是一個很大的超市，裏面有日用品和一些小零食，2樓和3樓都是很大的食堂，每個食堂都有20多個視窗，每個視窗都有不同的菜，這種很大的食堂，讓我在高中生活裏還能嚐到很美味的食物。

我懷念我的母校。

再見我的母校作文12

時光飛逝，一晃我已經是五年級學生，馬上就要畢業了。從剛上學時那個膽小、瘦弱的我，到現在這個勇敢、健壯的我，五年的小學生活帶給我的感受有喜有憂、有笑有淚，豐富而又快樂。

忘不了親愛的老師。記得有一次考試，我沒考好，拿了個倒數，沮喪得擡不起頭。是老師親切地對我說：“不要灰心，只要堅持不懈地努力，一定會取得進步的。”聽了老師的話，我不再害怕失敗，也不再垂頭喪氣，而是滿懷信心與鬥志，在學習的道路上勇往直前。老師就像一盞明燈，照亮了我成長的道路。

忘不了親愛的同學。五年同窗，我們度過許多美好的時光，一起玩耍，一起吃飯，一起上課，一起寫作業，教室裏每天都充滿了同學們的歡聲笑語。遇到困難，大家相互幫助；有了煩惱，夥伴們陪着聊天。這些都使我們加深了友誼，情同手足。

忘不了美麗的校園。這裏的一草一木、一磚一瓦都深深地印在了我的腦海裏。它們那麼熟悉、那麼親切，就像我的另一個家。樓梯間、操場、教室、圖書館，還有每天上學、放學的必經之路，處處留下了我成長的足跡。

親愛的母校，是它給了我一座美麗的天堂。既可以在這裏讀書，又可以在這裏玩耍。它是我成長的搖籃，使我變成了一個有知識、有信心、有理想的少年。再見了，親愛的母校，我將滿懷對你的敬意和熱愛，走向新的里程！在未來的某一天，您將爲我而自豪。

再見我的母校作文13

時光過得這麼快，一轉眼就畢業了。畢業意味着要和母校說再見了。這一次，將是我最後一次看見母校，最後一次撫摸那光滑的黑板，最後一次坐在座位上……如果能重來，我一定要再好好珍惜那些時光。

這一天，陽光明媚，我回學校來拿作業。回到教室，望着那雖然破舊但是承載着我們很多回憶的課桌椅，看着那光滑如漆的電燈，看着可以給同學們無限遐想的黑板，再望望隔壁同桌：一副大姐姐的模樣，扎着馬尾辮，眼睛大大的，有着一對水汪汪的眼睛，笑起來眼睛那裏還有一些皺子。還回想起下課時我們一起打鬧、玩耍、瘋瘋的，但一點憂慮都沒有。

我又走向辦公室，發現門是虛掩着的。我輕輕開啟，來到我的老師——蘇老師的辦公桌面前，看見還有許多篇作文在桌上。我找到我自己的，開啟一看，一篇許多紅筆與黑筆交錯的文章映入我的眼簾，我不由得想起了那個故事：週末，我很不認真的寫語文的這篇作文，只寫了500字左右。回到學校一交上去，老師就大發雷霆：“你爲什麼字這麼少？趕集去呀？去幹什麼了呢？給我重寫！”我又拿了回去，心想：切！不就是一篇作文而已嗎？我認真寫，肯定會讓你大吃一驚的！結果，洋洋灑灑地寫了700多字，結果還是有非常多的錯字和病句，老師又給我講解了一個小時。雖然我當時候對她很不滿，但是後來我才知道蘇老師是真的爲我好。

再過去看一下操場吧！看着演講臺，我好像看見了很多人在那上面走過，其中也有我，我在上面絲毫不膽小，自信地演講完下了臺。以前讀三年級時，有一次上臺還忘了詞，到現在六年級又上過一次，對於三年前的我，已經是有了很大的改變。

再見了，我的母校，我一定會記住你的！

再見我的母校作文14

時間太小了嗎？手指縫太寬了嗎？剎那間，沙漏裏的沙子被倒轉過來，帶着不可挽回的悲傷。悲傷是離別的前奏。遊行不會停止，歲月也不會回來。我將告別我的母校和我的童年。

我曾經記得在運動會上，學生們歡呼雀躍，運動員們在沒有負重的情況下獲得了第一名。當學生們興高采烈的時候，我不小心摔倒了，想象中的痛苦沒有出現。我低頭一看，發現我摔倒在操場的草地上。草葉在微風中輕輕搖曳，那是一個溫暖的擁抱，抓住了我，是母校的懷抱。當學生們汗流浹背地跑的時候，這就叫做“青春”當我們在跑道上的時候，我們被帶着笑臉的翠綠柔軟的草地護送着。

我記得每次下雪，學生們都會帶工具來打掃校園。一步一步，一袋接一袋，把所有的雪都帶走，看看打掃過的操場，我們怎麼會沒有成就感呢！我還專門買了一把鏟子，但是我再也不能用了。第二年冬天，我的母校不會有我的笑聲，但學校仍然是我們的家，我們一點一點地瞭解它。當一年級新生到來時，我們將自豪地向每一棵樹和每一片草地介紹我們的母校。當畢業班的學生和高年級的學生回來時，我們會盡最大努力打掃學校，讓它變得更乾淨、更漂亮。

時間在平凡的生活中流逝，就像小巷裏破碎的水龍頭，滴到下面的桶裏，直到它被稱爲“童年。水桶滿了，把它換成“青春”一桶水。告別母校，我將在你的期待和關懷下揚帆遠航！

再見我的母校作文15

小學就這麼的過完了，我好留戀。當我想着就要離開小學時，我才完全瞭解小學課本里《匆匆》是什麼樣的一個心境了。

小學的時光是那麼燦爛，那麼純真無邪。小學的記憶是爲老師的一個小紅花而驕傲不已，是考試時謊稱肚子疼，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的玩具的難過。

小學的自己總是那麼容易開心，有時會因媽媽的一句安慰而開心，因老師的一句誇獎的話語而開心，因小朋友們對自己的羨慕而開心，還會因爲自己做自己喜歡的遊戲而開心。小學的自己就是這麼容易滿足，如今的自己好像少了那麼多的快樂。

小學的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼裏非常乏味的遊戲，在我們眼裏卻是趣味無窮，做了一遍又一遍，永遠也不會厭煩。

小學的幼稚不免使我們上當，但是受騙後卻又能總結出教訓，每一次的受騙使自己一點一點地成熟起來，於是我們長大了。當看到處在童年的孩子時，但看到他們犯了和自己一樣的錯誤時，當看到他們玩過的遊戲時，總能勾起自己的記憶，於是就想笑，嘴角挑起對長大的無奈的微笑。

好懷念小學的時光，懷念小學的無憂無慮，懷念小學的點點滴滴。知道自己不會回到小學，但只要保持着那顆容易快樂的心，小學，中學都是一樣不是嗎？