有關母校作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的母校作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

母校，我很感謝你。是你讓我懂事，讓我成長，讓我成才。不僅僅是我，還有數千名莘莘學子，他們同樣成長於“朱顏”這個成才的搖籃。

作爲一名中學生，我有點不安於現狀，曾不止一次地幻想自己能夠像田曉菲那樣鯉魚跳龍門，一步進入北大；幻想自己能夠像莫扎特那樣，從小成爲音樂神童；幻想自己能像史豐收那樣，創造出新的數學計算方法；還幻想自己像司馬遷那樣，繼承父志，寫出《史記》。可是，我註定出生在這樣平凡的家庭，註定生存在一個科技發達的年代。我常常想：如果我能生活在牛頓那個年代裏該有多好啊！那時的科學技術不發達，身邊充滿了可以讓我去發明創造的機遇。可我又深深地明白，這樣的幻想是多麼的不負責任！

大部分的中學生都像我一樣，希望自己能夠成爲新世紀的有用之才，以此成就自己的明天。但如何能成爲新世紀的有用之才呢？毫無疑問，勤奮學習是必經之路。

我期待可以儘早地融入社會當中去。在當今這個充滿競爭的社會，我們需要更多的籌碼來豐富自己的行囊。這讓我不得不去思考，也讓我理解到學校生活是適應社會必須經歷的磨鍊。在校園中，我們不僅可以學到課本上的知識，還可以學會很多的做人之道，同時鍛鍊了我們的信念，爲我們踏入社會打好紮實的基礎。

學校生活對於每個人來說都很重要，假如我是個水手，那學校生活就是引領我的燈塔；假如我是個旅人，那學校生活就是天邊的啓明星。一個人沒有經歷過學校生活的洗禮，就算滿腹經綸，也將沒有用武之地，因爲他不懂得友誼，不懂得誠信，不懂得合作的重要意義。他的知識是殘缺不全的，他的心靈是脆弱的。

學校生活給我們每個人不同的成長經歷，在一次次挫折和失敗中，我們學會了太多太多！每當我們回首，定會發現母校是那麼的可愛動人。

母校，我想對你說：你是我生命中重要的所在。謝謝你，教給了我知識，鍛鍊了我的勇氣，更謝謝你，賜予了我報效祖國的力量！

母校作文 篇2

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已到了而立之年。剛結束了國外留學生活的我再次回到了這塊美麗富饒的土地——中國。望着小女兒可愛的模樣，我不由自主地想到了自己那快樂的童年。趁着放假這個機會，我決定帶上女兒，回母校看看。

坐着x光線飛車，我們“嗖”地到了來到了母校。原在門外的兩個保安現已換成了兩個高科技智能機器人，他們微笑着站在大門外，盯着路上可疑的人們。其中一個向我招手：“你好，請問有什麼事需要我幫助嗎？”我答道：“你好，我是xx級5班的孫夢涵，今天來是想看看母校有沒有什麼新變化。我可以進入學校嗎？”他拿出電子記錄冊，找到了我的名字與資訊，並允許我進入學校。

哇！母校實在是太美了！原來的教學樓變成了一座座五顏六色的城堡，以前的水泥地也變成了一條條彎彎曲曲的小徑。突然，一個機器人蹦到我面前：“你好，我是這裏的嚮導，來爲您介紹一下我們現在的潘南校園吧？”我微笑着同意了。她向我介紹：“建造教學城堡的材料是太空泥與超輕土。它們十分環保，價格也不高，是我們學校的創意之一。看，我們踩在腳下的是一條用寶石、琉璃、水晶鋪成的小路。它不僅美觀，還有緩解學生眼睛疲勞與按摩腳掌的功效。”小女兒拍拍城堡的'牆璧，踩踩腳下的小路，看得出她十分好奇。嚮導清了清嗓子，接着說：“您看，右手邊就是我們的食堂了。食堂非常大，足有五個足球場的面積。我們的廚師有上百個，他們來自全國各地，會做自己家鄉的特色美食。”我走進食堂，看到許多服務員正在忙碌。這裏的環境絕不亞於世界頂尖酒店！

我與女兒點了兩份阿根達斯，與嚮導親切地交談着。當我提起以前的校長李蔚時，她微笑着說：“李校長現在已八十高齡了，她現在已退休在家靜養，但卻時刻關注着學校的發展情況。她是潘南的驕傲！”接着，我又向她詢問了幾位老師的身體狀況。她還告訴我現在的潘南小學校長是一位美國人，叫琳達，也是一位熱愛孩子，熱衷於教育的人。

接着，嚮導又帶我參觀了母校那寬敞明亮的電子教室、香氣襲人的學校花園、莊嚴雄偉的學校會堂、寬闊平整的智能操場……這些都令我讚歎不已。母校變化實在是太大了！

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面……”聽着那首羅大佑的《童年》，回想起一幕幕有趣的往事，淚水，不知怎麼的，悄無聲息地流了出來……

母校作文 篇3

自已不知道多久未踏上這片土地了，那還遺留着我們歡聲笑語的地方。也只有一年吧，卻像一個世紀那麼漫長，到底是回憶催長了歲月，還是歲月欺騙了回憶。母校，我回來了。

陽光明媚，以恰到好處的角度溫柔的落下，我們的髮梢沾上幾點亮亮的光澤，年經的臉龐早已打磨出堅毅的側線，再也不是那個可以大聲笑，無知無畏的小孩了，再也不是那個不知天高地厚，四處闖蕩的少年了，我們幼稚的話語留在了母校昨日的印象中，而今，一年之後，我們又以成熟的姿態歸來，貪婪地嗅着這裏熟悉的氣息，看着這裏的每一棵小草，小花，卻悲傷的發現，我們留下的痕跡早已被來來往往的新生覆蓋的看不出一點跡象。驀然想起泰戈爾的詩句：天空沒有留下我的痕跡，可我早已飛過。是啊，無論如何，我都在這裏揮灑了三年青春，那些粘稠的夏風記得，那片寂寞的藍天記得，那些走散的時光記得。

輕輕推開辦公室的門，教過我的老師坐在裏面認真的批改着作業，擡頭的瞬間，似乎又回到了那寸明豔的時光，我們似乎從未分離，這多像一個傻傻的夢。花老師，魏老師，冒老師，施老師……那些可敬又可愛的老師呀，我人生路上的領路人，我的感激如何說出，說不盡的呀。看着他們熟悉的面孔，我的心裏突然有種想哭的衝動，讓風帶走我想說的話吧，謝謝，謝謝。

再回母校，再回母校，我一定還會回來的，等我。

母校作文 篇4

轉眼間，小學的日日夜夜已經成了記憶。我將面對的，是一個新的學校、新的班級、新的面孔……

在小學生活的最後一天，我看到的每一個同學現在都是我的老同學了，這裏一有些同學和我鬧過彆扭，但是我也不知道爲什麼，今天浮現在我腦海裏的他（她），卻是那麼友好。就在期末考試的那一天，我就和坐在我前面的那位同學因爲課桌的靠前而鬧了彆扭，但是今天，當我們兩個再次相見的時候，前幾天還不理我的她也許是因爲要告別了吧，跟我一起聊天說笑。這個學期的結業典禮，噢不，對我們來說是畢業典禮，我們每一個同學都非常地聽老師話，就像是我們在一年級時剛剛進這所學校的時候一樣，包括那些平時喜歡吵吵鬧鬧的被我們看作是“差生”的同學，也遵守紀律了，也許他們不想在老師的記憶裏留下一個“吵”字吧！

畢業典禮很快就結束了，我們仍舊像以前放學一樣，排着路隊往校門走去，但是，今天的隊伍卻非常整齊。我有望了望我曾經坐過的椅子，我曾經生活、學習過的教室，我曾經……

從教室到校門的路，今天我覺得特別的長，不知道是我的錯覺還是同學們確確實實走得慢，也許，也許他們也想再看一眼母校，再看一眼老師吧！

母校，我會永遠記着你！