留戀母校初中作文4篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的留戀母校初中作文，希望對大家有所幫助。

留戀母校初中作文1

母校指：小學、大學、中學、初中。我不僅是要小升初的畢業生，還是在我親愛的母校——小學——永吉縣實驗小學生活了六年的學生。我喜歡吃“榴蓮糖”，是因爲我要留戀課堂。之所以我留戀它，這六年我經歷了許許多多，可悲可泣，可喜可樂的事。

小學在一起的時間最長——六年，在這六年裏，我每天都有一些事情發生：今天，是期末考試，我懷是沉重的心情來到了學校，剛到學校，我的肚子開始痛起來，我急忙跑回班級，在拿點衛生巾，飛奔到廁所，我上完廁所後幾分鐘，老師就進來了，我急忙從書包裏拿出整理好的板書和主要內容，看了看。“哈！哈！老師發現我！”我心裏想。老師開始將昨天作業——數學小卷。數學小卷講完後，我們就開始答卷。第一場數學，我認真的算着每一道題，從填空題一直到解決問題，我都經過反覆思考的結果。第二場是語文，閱讀題我讀了三遍，才寫下面的題，判斷題我認真的讀題，是打對號，還是錯號，作文是讀了表達提示才寫的，填空題，保證字字都對。第三場是英語，先是聽力部分，我全寫上了，我也認真聽了，作文一分不扣。

人一生有許多路要走，但是小學的時光總是那麼渺小。人生的時光像流水一樣，一去不復返。

留戀母校初中作文2

在不知不覺中，我就初三了，初中的生活就只剩下短短几個月的時間了，時間是那麼那麼的快，彷佛一切如同昨日一般。好像昨天我纔剛剛進入初中一樣。

還記剛進初中時，那5天的軍訓，雖然那日子很累很辛苦，但那日子讓人很難忘，在大大的操場上，每天都是毒辣辣的太陽，與新同學們一起穿着一樣的'校服，直挺挺的站在操場上，每天都要站軍字，站那麼30多分鐘，很累，但我們依然堅持下去，但有時候會偷偷小懶，可逃不過教官那尖利的眼睛，教官很兇，說：“不要亂動!站好了!”我們不能說什麼，我們只能忍耐，唯有在內心裏小小抱怨…

堅持與忍耐是需要我學會的。

在初一時我參加了我人生中的第一次運動會，整個操場上每個地方都有加油聲，我們奮力拼搏，她們端茶送水，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。我們都團結一致。相互的鼓勵着，關愛着。

團結和友誼是我收穫最好禮物。

回想以前，那時我們快活地見着面，愉快地說明天再見。一起幹着幼稚的事。終於，我們初三了，馬上面臨的中考，要對我們的初中說再見了…

三年時光已快悄悄過去，驀然回首逝去的日子裏，在391，在這個集體中，我們反抗過，叛逆過，爭吵過，也相互傷害過，但不經歷這些我們如何長大?初中我們也結交了許多朋友，我們也一起歡笑過，哭過，鬧過。初中時期讓我學到了許多許多，讓我也長大了許多許多。

初中，它終將成爲了我一生美好的記憶。

留戀母校初中作文3

母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃裏的孩子，在搖籃裏健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

站在教室的視窗前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多麼熟悉的呀！它們儲存了我的許多回憶：那寬闊的藍球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄着我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室裏，那現代化的教學設施，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊迴盪。每當我走到那敞開着迎接着我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。

坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以後取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心裏，我會回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。

母校，馬上就要和您說再見了，我真捨不得離開您。我想和您說的話，是永遠說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您。”

留戀母校初中作文4

光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間。六年前，我只是一個羽豐未滿的小屁孩，現在我已是一個初出茅廬的初中生了，雖然仍是乳臭未乾，但是也是畢業生了，雖然畢業了，但我還是有些依依不捨。因爲這裏有我從小到大的同學，老師，還有我的母校。

我留戀同學，在一起六七年了也算是至交了。你們都是與我朝夕相處的夥伴，在和你們相處的時候我懂得了友情的珍貴，在我十萬火急的時候，你們向我伸出援手，同我共處於水深火熱之中，讓我懂得了友情的溫暖。雖然有一位與我從小到大的朋友給我整了個灰太狼得容，但這時刻骨銘心的，這樣就算他在天崖海角我都不會忘記他，而且有人說過：“在家靠父母在外靠朋友。”

我留戀老師。他們是春蠶，把知識存放在蠶繭之中，他們是蠟燭用燭油來灌溉我們。這就是人們說的：“，春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹。”他們是祖國花園裏的園丁，用知識的甘霖灌溉我們這些花朵，他們是我們的“白衣天使，”儘管我們這些棟樑之才中有“蛀蟲，”但他們一天依然淳淳教導。

我留戀母校。六年前，那窗明几淨的教室裏常常傳出我們朗朗的讀書聲；六年前，那綠草如茵的操場上時時活躍着我們矯健的身姿；六年前，每個十分鐘的課間，都會傳出我們震耳欲聾的笑聲。

有人留戀金錢，權利，美色。而我留戀母校，朋友，老師。