我的母校作文合集10篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的我的母校作文，歡迎閱讀與收藏。

我的母校作文1

溪口中心小學是我的母校，它坐落在溪口鎮馬鞍山腳下，雖然它歷經久遠，但依然整潔、美麗。

來到學校門口，首先映入眼簾的是“溪口鎮中心小學”七個燙金大字，校門左邊是學校傳達室。

走進大門，迎接我們的是兩棵高大挺拔的香樟樹。它們一年四季枝繁葉茂，像大人一樣爲我們遮風擋雨。每次放學回家，我們都情不自禁地要去撫摸它。

往前走，是一個半圓形的噴水池。每當我們上學的時候，噴水池會隨着音樂噴射出騰龍似的水柱，一會兒像一朵花兒，時而綻放，時而凋謝；一會兒像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳水上芭蕾……那濺起的水花，晶瑩而耀眼，遠遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛飄落。在陽光的照射下，化作一道五彩繽紛的彩虹橋。池中成羣結隊的小魚在水中游來游去，在陽光的照耀下，魚鱗閃閃發光，好像是星星在眨眼睛。當你蹲在水邊想去抓它的時候，那一條條小魚兒閃着靈活的身子，飛快地從你手邊溜走，向遠方游去。瞬間，你就看不到它的蹤影了。要是幸運的話，還能看見青蛙在練“蛤蟆功”，烏龜在練“金鐘罩”，螃蟹在練“九陰白骨爪”。

再往前走，就會有幾個小花壇和一個大花壇。無論是小花壇，還是大花壇，裏面都均勻地遍佈着令人陶醉的植物。鐵樹披着堅硬的盔甲，似乎是一位打仗歸來的戰士。不知名的小樹上長着許多小手掌似的花，彷彿在迎接我們。最引人注目的是那四季常青的大桂樹。遠望那棵大桂樹，好像一個身披大衣，頭戴綠帽子的老爺爺。每到秋季的時候，桂樹的“帽子”轉眼變成黃色的。

往左走幾步，就是我們的教學樓。教學樓的外牆是粉白相間的，粉似花，白似紗。沿着樓梯走，可以知道我校史上的優秀體育生以及獲獎的情況。每當上課時，同學們朗朗的讀書聲伴隨着老師昂揚頓挫的講課聲，給這幢教學樓增添了濃濃的書香味。

走過教學樓，便是我們遊樂的天地——操場。那紅綠相間的跑道，給人帶來了清新的視覺享受。下課了，同學們像一支支離弦的箭衝出教室，跑向操場。操場中間還有個大草坪，那綠色的草坪，看上去就像鋪了一張毛絨絨的綠毯子。那剛剛長出的小草悄悄地從地下探出了小腦袋，就像小孩子一樣好奇地在欣賞着外面的世界。

我愛我的校園，我爲能在這樣的校園裏生活和學習感到驕傲、自豪。

我的母校作文2

在這烈日炎炎的六月裏，我們即將畢業。

站在走廊往下望，母校依然那麼美麗，母校記錄了我們五年來的點點滴滴。我彷彿看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動，爭分奪秒的賽場，氣氛緊張的考場，我彷彿聽到了：整齊有序的書聲，美妙動聽的歌聲，心情歡樂的笑聲與真心祝福的心聲。

我記得三年級時，我犯了一人錯誤，教師要扣我小紅花。下午我見教師沒了動靜，以爲教師將這事兒忘了，便沒將小紅花交給教師。過後，教師講起這件事兒，沒有點名批評我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒有做過。因爲教師給了我尊嚴，所以我不能再對不起她了。

我還記得：上學期，我不會跳長跳繩，老是在同學面前出醜，同學們便幫助我。那一次，我總是跳不過去，所以，每當我往繩中間跳的時候，繩子就會慢許多，鼓勵我的聲音也此起彼伏，一聲高過一聲！“加油，魏澤成！”“你可以的！相信自己”“跳過去！一定要跳過去！”在同學們的幫助下，我終於學會了跳長跳繩。

我更記得，在這次六一聯歡會上，我們玩猜成語遊戲，前面的王力浩張開嘴，面目兇狠，手似爪子似的亂揮，我立刻明白了，這個成語是“張牙舞爪”。我將動作傳給後面的人，後面的人再傳，到最後一個人時，動作竟成了這樣：兩隻手在空中亂搖，我們拼命暗示最後一個同學，做出張牙舞爪的動作，可那個同學照樣丈二與尚——摸不着頭腦，可將同學們笑翻了天。

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裏一顆顆流光溢彩的珍珠啊！

敬愛的教師，親愛的同學們，五年的小學生活已經過去，我們即將踏入中學，迎接新的考驗，童年將一去不反。

再見，敬愛的母校，在這裏生活與學習的五年，會是我們一生中最快樂的五年！在您這裏，我們懂了知識，交了朋友。在不遠的明天，我們一定會讓您驕傲！

再見，敬愛的教師，您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理，您的辛勤栽培，我們永遠不會忘記！

再見，親愛的同學，在漫漫人生路中，我們各自踏上征程，也許要過幾年才能再次相遇，請記住我們班的每一位同學，讓友誼地久天長！

我的母校作文3

時間過得真快，昨天是好像纔剛剛踏進生疏的校園，今天，已經對校園的一草一木是那麼的熟悉，那麼的親切了。六年的小學生活，轉瞬即逝，六年，已至終點。母校，別了！

別了，人民小學，我的母校。謝謝你這六年來對我的呵護，感激你六年來對我的細心照顧，感謝你六年來讓我在你的懷抱裏茁壯成長。風兒輕輕，草兒青青，雲兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環境，熟悉的老師，熟悉的校歌，讓我六年來一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯時的一次次包容，謝謝你在我們失敗時候的一次次鼓勵，謝謝你在我們困難時候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。

別了，人民小學，我的母校。今天我以母校爲榮，明天母校以我爲榮。我們會以此勉勵自己，因爲以後的路會很長。您曾經的孩子會走好以後的人生之路，雖然未來的路困難重重，但是，有你曾經的話語，曾經的激勵，我們會時刻銘記。

別了，我的母校，人民小學。還想讓我們手挽手一起在操場上打球、賽跑，還想讓老師一起與我們學習生活，還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師，你爲我們付出了很多很多，感謝母校老師爲我們所奉獻的一切。我們在母校收穫了好多，因爲，你已將你最好的、近乎完美的、最優秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動，我們感激，因爲你的胸懷讓我們感受到了陽光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收穫了好多好多的知識。

要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動，被我們用時間承載。一點一點，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經的美好。

別了，我的母校，離開之後，我們不會忘記您的教誨，校訓將永固在心中。別了，我的母校，我們是不會忘記您對我們具體的要求。別了，我親愛母校。六年，歲月輪迴，謝謝您的精心呵護。我愛你，我即將畢業的母校。你給我的記憶會成爲我無法抹去的記憶。

我的母校作文4

遼陽市第六中學小學部——我的母校。我還有幾個月就要離開了我的母校了，它好像我的父母一樣培育了我六年的學習生涯，和我產生了非常濃厚的感情，現在想到馬上就要離開培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不捨和苦澀的滋味。

我這個學校位於北哨街，始建於1963年，於20xx年8月與曙光小學合併建立9年一貫制的學校。

時光飛逝，我在我的母校小學部不知不覺過了六年的學習生涯，我也快要畢業了，在這六年的時光裏，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有老師對我們母愛般的關懷和愛護。

我的母校在我心裏最雄偉壯觀，雖然它有兩幢高高聳立的教學大樓和寬廣的操場，但是它爲我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹木，那鮮花到春天的時候，爭相開放，分發出誘人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹爲我們遮光避涼。就好像辛勤的園丁——老師——母親——我愛你我的母校甚至到你的每一個角落。校園是知識的樂園，成長的空間。高大的教學大樓就好像兩艘揚帆起航的輪船，載着我們暢遊知識的海洋。

我還記得上一年級時，我想快快的長大，多學知識，長大爲祖國貢獻偉大的力量。可現在長大了，卻對母校、老師和同學有些留戀和難忘。我愛我的母校，因爲在那兒我學到了知識、友誼、道德、團結、將來爲祖國建設奠定了基礎和希望。

我從一年到六年一共換了三名老師，從一年到三年教導我的老師的名字叫金明瑞，老師對我非常好，記得上一年級的時候，我只考了70、80分，到了二年級的時候我就考了第一名，我知道那都是老師細心培養和耐心的教導，才使我的.成績更上一層樓。

從三年到四年教我的老師姓韓，對我也非常好，對每個同學都很和藹，使我們感到很親切。從五年到現在都是那瑩老師辛勤的教我們，我聽說那瑩老師是學校裏最有知識的老師，雖然那老師非常嚴厲，但我們心裏都有數，都知道那老師是爲我們好，那瑩老師經常爲我們哭泣，我們看到了心裏也不好受。

老師就好像春風細雨一樣，用她的點點滴滴滋潤着我們，讓我們茁壯成長，讓我們有着光輝的未來和偉大的理想！

我敬愛的母校——理想的殿堂！

我的母校作文5

我是一名普普通通的六年級小學生，在班級裏大家眼中的我是尖子生，但我自己清楚，在所有面臨鄭州市小升初的六年級學生裏，我只能排後面，畢竟我讀的是所不怎麼好、普通得不能再普通的、榜上無名的小學。

可是即使是這樣，我依舊捨不得我即將離開的學校，是啊，不管它在怎麼差，你也在這裏呆了六年，有了感情，現在說畢業就畢業，再怎麼說也是不捨得，以前的老校區拆了，我們搬到新校區已經半個多月了，此時，我特別後悔，沒用手機在老校區照些相，因爲，我想留着點什麼。新校區什麼也沒有，甚至是電扇，可教導處卻有空調。那麼，就把老校區用文字記述下來吧！

一年級時剛入學，那時候什麼也不懂，老師讓幹什麼就幹什麼，規規矩矩地做操，認認真真的寫作業，任何事情都要做到最好，第一批少先隊員裏就有我，帶上鮮豔的紅領巾時，我自豪，我驕傲。

二年級跟一年級差不多，功課也特別簡單。

而三年級就不同了，三年級是變化性的階段，小學的底子要在三年級紮好，除此之外，還有朦朦朧朧的表白，當時的喜歡是純潔的、是乾淨的、是不添加任何雜質的。

四年級，大概知道了再過兩年就要分離了，知道了一種叫同學錄的東西，知道了一種叫友情的東西，知道了一種叫親情的東西。

五年級的數學老師換成了一個特別無聊的中年老太太，於是班裏的數學成績一落千丈，家長抱怨，學生抱怨，其實說句公道話，還是換了老師沒適應。

六年級最後一年，要分離了，大家的次數幾乎滅絕，男女都可以在一起開開心心的玩，我居然也交到了一個好基友，雖說他老是欺負我，下學期，大家都在爲小升初而努力着，女生門的話題大多是：“你上哪兒呀？哦，XX分到哪個中學，哪個中學好不好……”可男生們就不一樣了，哪個男生會跟女生一樣婆婆媽媽呀；“畢業了別忘了我啊，是死都要上一個學校……”當然也不發好幾對成。

賽道上還留着我們的加油聲，黑板上還想着老師的講課聲。老校區的廢墟上，還留着我們班後黑板上老師親手貼的星星……我捨不得，真的，捨不得。

我的母校作文6

夢，是什麼？我幻想着，天真的夢，過着王子的生活，活在快樂的國度。但這終歸是想象。現實的利劍戳破了天真，帶來了現實。

踏進這個校園，我帶着天真而來。開學第一天，熙熙攘攘的人羣在來回涌動，我混雜在這中間，尋找着自己的班級，在那份印有學生所在班級的表上，尋找着自己的名字。我看到了，八班上印有我的名字，就這樣，我成爲了八班的一員。在那陌生的環境中，我一個人也不認識。我天真地認爲我能很快的適應，但事實卻不是這樣，陌生勾起了我對家的想念。在黑夜裏，在被窩裏偷偷地哭泣，不希望有任何人聽見。

在母校的學習生活開始了，我又一次天真的認爲，只要上課認真聽了， 考試一定不會差。這次，我又錯了，僅僅上課認真聽是不夠的，因爲課堂上你所掌握的只是皮毛而已，在暗地裏我認真努力，只爲了不再犯天真的錯誤。可是，這樣的錯誤，我還是不可避免的犯了。我認爲學生應該是一樣的，但考試成績，又把我們分成了三六九等，世俗的偏見把我們分成了好學生與壞學生，宏志生與普通生。而我慶幸的徘徊在好學生與壞學生中，成爲普通生中的一員。天真的夢就被這樣無法癒合的打碎了。不過這倒也並非一件壞事，至少他教會了我現實。

就這樣，我做起了現實的夢。我門班的同學可能因爲一件小事不和，就破口大罵，甚至還會動手，我就生活在這樣的環境中。但這樣的事並非會影響同學們的團結，雖然平日裏我們打打罵罵，任課老師對我們班的印象也不是很好。但我們還是很團結，關鍵時刻大家擰成一股繩，共進退、共患難。所有人都打起了十二分精神。有人說，學校就像一個小社會。確實如此，不過我們班這個小社會，教會了我團結。儘管一年又一年，人聚人散，進進出出，但8班教會了我什麼是集體。

離開了父母溫暖的翅膀，走進了自立的生活，有了自己獨立的思維。想起了爲自己而奔波的父母，因我有我們，父母年輕容顏被皺紋佔據，烏黑的頭髮上有了不合羣的銀絲。一盆洗腳水，讓我母親的熱淚滴進盆中，那是我第一次爲媽媽洗腳。給工作一天而勞累的父親捶背，就讓爸爸的心裏樂開了花。這是母校教會我的孝敬，他沒有轟天裂地，響徹雲霄，只有那一份真誠的心。

我在母校的三年，就剩下了短暫的時光，他打破了我幼稚的夢，給了我成熟。他不完美，給不了我童話般的夢，但它卻確實教會了我做人，教會了我很多事情

他不精彩，卻在我的軌跡上畫了重重一筆，我忘不了他。

我的母校，做着屬於我的夢。

我的母校作文7

時光小車來去匆匆，時光如流水，一去不再回，歲月悠悠。轉眼間，小學的六年美好時光已悄悄離我而去，我邁入了新的學校，邁向了新的開始。

新的時光已經啓程，卻又懷念起母校的點點滴滴。六年的時光呀，我們從一個幼稚又無知的小孩長成了一個個要認真讀書的學生了。我們已經熟悉了母校的生活，熟悉了那裏的一草一木，一磚一瓦。熟悉了那裏一個個永遠都是面帶笑容的同學們，熟悉了那和藹可親，又關心我們的老師們，對於新學校的新生活我們是那樣的不適應。

我母校的日記裏，記載着我在母校的一個個小事，裏面有我在和同學們一起玩的歡笑聲，有我因小草發芽的欣慰聲，有我因成績不好的傷心聲，更有我小時候淘氣的哭啼聲……

想起母校，母校裏的老師們，感恩之情在我的心裏油然而生。母校養育了我們六年呀！這六年的感情，現在離開了，是那麼的戀戀不捨，雖然戀戀不捨但又必須揮手告別，時光飛逝，時光不等人呀……

想起母校，最讓我捨不得的就是老師們了，一個個和我相識了六年的老師們呀，我們又咋能忘記他們的聲聲教誨，忘記他們那關切的目光，老師爲我們操了多少心，流了多少汗呀，是他們給我們開啟了智慧的大門，讓我們懂得了那麼多的知識，讓我們開心地在母校的懷抱中生活着，成長着，變化着。這些老師們怎能不讓我們懷念呀！

往事浩若煙塵，往事又歷歷可數，對母校是那樣的眷戀，在母校，我結識了那麼多的朋友，花壇的馨香就代表着我們那永遠的友情。想起母校，眼前的小草更綠了，花兒更紅了，空氣更清新了，陽光更燦爛了。眼前更美麗了……

母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮鬥的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。母校，您給予我們太多的希望。我們一定會好好學習，讓自己的夢想展翅飛翔！今天，我們以母校爲榮，相信，不久的將來，母校將以我們爲榮！懷念母校，懷念老師，懷念同學，懷念草木，懷念磚瓦，懷念課間，懷念拖堂，懷念作業，懷念做操，懷念母校裏所有的一切一切。

六年的養育之恩，我們在母校的懷抱中茁壯成長。我想說，母校，我想念你……

我的母校作文8

遼陽市第六中學小學部——我的母校。我還有幾個月就要離開了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學習生涯，和我產生了很濃厚的感情，現在想到馬上就要離開培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不捨和苦澀的滋味。我這個學校位於北哨街，始建於1963年，於20xx年8月與曙光小學合併建立9年一貫制的學校。時光飛逝，我在我的母校小學部不知不覺過了六年的學習生涯，我也快要畢業了，在這六年的時光裏，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有老師對我們母愛般的關懷和愛護。我的母校在我心裏最雄偉壯觀，雖然它有兩幢高高聳立的教學大樓和寬廣的操場，但是它爲我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹木，那鮮花到春天的時候，爭相開放，分發出誘人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹爲我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——老師——母親——我愛你我的母校甚至到你的每一個角落。校園是知識的樂園，成長的空間。高大的教學大樓就像兩艘揚帆起航的輪船，載着我們暢遊知識的海洋。

我還記得上一年級時，我想快快的長大，多學知識，長大爲祖國貢獻偉大的力量。可現在長大了，卻對母校、老師和同學有些留戀和難忘。我愛我的母校，因爲在那兒我學到了知識、友誼、道德、團結、將來爲祖國建設奠定了基礎和希望。我從一年到六年一共換了三名老師，從一年到三年教導我的老師的名字叫金明瑞，老師對我很好，記得上一年級的時候，我只考了70、80分，到了二年級的時候我就考了第一名，我知道那都是老師細心培養和耐心的教導，才使我的成績更上一層樓。從三年到四年教我的老師姓韓，對我也很好，對每個同學都很和藹，使我們感到很親切。從五年到現在都是那瑩老師辛勤的教我們，我聽說那瑩老師是學校裏最有知識的老師，雖然那老師很嚴厲，但我們心裏都有數，都知道那老師是爲我們好，那瑩老師經常爲我們哭泣，我們看到了心裏也不好受。老師就像春風細雨一樣，用她的點點滴滴滋潤着我們，讓我們茁壯成長，讓我們有着光輝的未來和偉大的理想！我敬愛的母校——理想的殿堂！！！

我的母校作文9

我的家鄉雅安有一條美麗的“綠帶”，它將雅安點綴得更加秀麗，這就是雅安的母親河——青衣江。就在這綠如輕紗的青衣江河畔坐落着一座可愛的學校。

沒錯，這就是我的母校——實驗小學。

還記得剛進學校時，我性格暴躁，認爲每一個人都會讓着我，所以就變得“目中無人”。一次體育課，我和幾個好朋友在學校的花壇邊玩，可沒過多久我就玩膩了遊戲，決定帶領朋友“闖”入花壇，探索花壇裏的祕密。就在這時，一個老師出現了，對我們吼了幾句，就像趕小雞似的把我們趕走。我不服氣，等那老師走了，便又返回花壇，折下幾朵政治盛開的花，將它們丟在花壇邊，扭頭就走。

現在想起來，我爲當時的行爲感到羞愧，所以那次過後，我再也不敢違反校規了。

不過，有時候，我也會不注意地犯些小毛病。

六年級上冊，我在班級的校園清潔區域掃地，本來，大多數垃圾都掃完了，我們幾個組員尋思着可以上樓去了吧，但組長仍然要我們把灰塵掃乾淨，我們便抱怨：組長真固執！沒辦法，我們只有陪他掃完。我在一旁沒有幫忙，反而拿起一根小樹枝在塑膠跑道上“畫符”，組長看見了就教育我，叫我不要破壞校園環境，我當時心中還想組長管的還真多呢！可過了幾個月，當我發現塑膠跑道開始掉塑膠顆粒時，我才發現組長的好意。現在，有小孩子在破壞校園環境時，我都會去勸說他們，請他們學會保護校園。

我在母校六年了，發生了數不清的事情。這其中有笑聲，有眼淚，這些值得回味的笑聲和眼淚編織了一座童年的彩虹橋，一座記錄了我六年來成長足跡的彩虹橋。

春天來了，玉蘭樹上的玉蘭仙子展示着自己最美的服裝，這時，我們就當上了觀衆，欣賞着玉蘭仙子的服裝秀。

夏天來了，當太陽無情地烘烤着大地時，我們總是躺在塑膠操場上，享受這愜意的日光浴。

秋天來了，風將枯葉埋進厚土，我們就坐在樹下，等待枯葉飄落時，將它抓住，放進書裏，留下一絲絲大自然的氣味。

冬天來了，寒風激醒了沉睡的臘梅，我們不約而同的香味，還不忘在晶瑩剔透的臘梅花瓣上留下輕輕一吻……

這些美好的回憶就像是貴婦人難以割捨的珠寶一樣，鎖在我的小匣子裏，當我真正要離去的那一刻，我會把小匣子裝進我內心最深的地方。

或許，我的感受是無形的，但“有血有肉”的是我和同學一起度過的一千八百多個日子。我無法忘卻的，也是這無數個日夜。

正如輕輕的我走了，不帶走一點痕跡。

再見了，我的母校，你的孩子即將踏上新的旅程。

我的母校作文10

鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤着它的成長；小草感恩大地,因爲大地給它生存的空間；我要感恩我的母校,因爲他叫我爲人處事和掌握知識的本領.

時間像匆匆的流水,飛快的離去.回憶像一絲暖暖的春風,吹過我的心頭.又似一股甜甜的泉水,流過我的心間.一轉眼,我已經上初一了,從一個什麼都不懂的小孩,長成一個充滿夢想的少年；從一個A,B,C,D都不懂的小學生,成長到一個能用英語寫文章的中學生； 從一個只會1+1=2小學生,成長到一個能列方程會做幾何的中學生； 從大字不識一個的小學生,成長到一個能寫600多字作文的中學生,這一切都應該感謝我的母校－－博鰲小學,和全體老師.

難忘離別時的眷戀.在這裏,我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這裏,我們學會了做人、做事和做學問；在這裏,我們沉澱着濃郁的書香；校園內,飄逸着爽朗的笑聲；峯華小學的一草一木都銘記着我們的歡歌笑語.晨曦與繁星可以爲證,教室可以爲證：在這裏,我們度過了自己最寶貴的青春年華!我們應該感恩母校!正是她以恢宏博大的學術底蘊,教會我們爲人做事的道理和爲國奉獻的本領.

在我成長的11年當中,有很多值得讓我感恩的人.其中,就有讓我學習到很多知識的母校,還有就是教會我如何做人的老師.這是我人生當中第一個起跑點.有這些老師幫助我邁好了步子,讓我成功的要走上中學的大門了.離開,是爲了完成母校寄託在每位畢業生身上的期望；離開,是爲了趕赴一場盛大的人生宴會,完成我們肩負的使命.

山感恩地,方成其高峻；海感恩溪,方成其博大；天感恩鳥,方成其壯闊.母校爲我們奠定了良好的基礎,但是她不要求回報,她只希望我們能張大成材,成爲國家棟梁,這同時意味着我們就要和母校分離,就在這個時候,我們卻沒有能力爲母校作點什麼.

如今,我已經上六連級了,但是我永遠不會忘記自己的母校,是她給了我良好的成長環境,是她發掘了我的潛力.等我長大以後,無論幹什麼工作,都會回到母校,儘自己的最大的努力力把學校建設得更好,我相信有母校作我堅實的基礎,我一定回成功的!

今天,我們傾聽着那美妙的交響詩,在校園裏健康的成長.明天,我們勇敢地上路,走在奔向理想的大路上.爲了美好的明天,我們要多讀書；讀好書；在書中體驗歡樂；汲取營養.此時此時刻我想起了一首詩：梅花潭水升千尺,不及我與母校情.