感恩母校的作文合集15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的感恩母校的作文，歡迎大家分享。

感恩母校的作文1

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學六年過去了，我們馬上就要離開親愛的母校，遠走高飛，展翅飛翔。在這裏我要說一聲：“感恩您，我的母校!”

感恩老師的淳淳教導，給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學，經常不按時交作業，上課也是“身在曹營心在漢”，爲此，老師特意抽出時間來給大家悉心地教導，老師說：“讀書，不是爲了別人，而是爲了自己，爲了愛你們的父母而讀書，同時更是爲了中華之崛起而讀書呀!只有好好學習，才能無愧於自己，無愧於祖國呀!”我們聽了老師語重心長的教導，埋頭深思，那位同學更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。感恩老師，像園丁一樣，照顧着我們這些成長中的花朵。

感恩同學們的悉心照料，讓我感受到了愛的力量。那次的體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來把我扶了起來，攙着我坐在了臺階上。烈日炎炎，她們特意爲我找了一個清涼的地方，還爲我倒了杯水，見我沒有什麼大礙，她們才繼續跑步。當體育老師宣佈解散時，同學們並沒有衝出隊伍獨自玩耍，而是跑到我的身邊噓寒問暖，一聲聲“你怎麼樣了?”“沒事吧?”像一股熱流流淌進了我的心房，我感動得淚水漣漣。感恩同學，在我有困難的時候伸出援助之手，同學們就像是風雨中的小草，與大家一起患難與共。

感恩母校，在我迷惘的時候爲我指明瞭前方的道路。當我因爲考試沒考好試而灰心時，校園牆壁上的一句“失敗是成功之母”的標語讓我重新鼓起了勇氣。當我因爲前面的道路太艱難而退縮停息時，教學樓上的“勇攀高峯”讓我勇往直前，不後退。一次次的比賽，讓我嚐到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感恩母校，像一隻小船，激勵着我們勇往直前。

感恩母校，讓我們汲取到了無窮無盡的知識;感恩母校，讓我們感受到了愛與溫暖;感恩母校，給予了我們鍛鍊的機會，讓我們在這裏快樂成長。

感恩母校的作文2

如果你要問我哪一所學校是最好，最出色?我肯定會充滿自豪，毫不猶豫地說：“那肯定是我們的母校，瓊山三小呀。”的確，它是一個給予學生知識，關懷，和做人的道理，時刻都關注着學生。這麼一所學校，能不說它是最出色的學校嗎?母校，我對您

有說不盡的感謝。今天，就讓我盡情地讚美您!千百遍的讚頌您吧!

啊!我讚美您三小。您是學習的天堂，文化的綠洲。在這裏，天天都能聽見朗朗的讀書聲，那書聲清脆，悅耳，使這兒成了書香門第;做作業時那“刷刷”寫字聲，令人陶醉;音樂室裏傳來的悠揚歌聲，使人沉醉，展覽廳裏，擺放着一個個精美的製作，掛着一幅幅栩栩如生的畫，那全是出自於我們自己的雙手，這都來自您的精心指導，讓我們與藝術結下了不解之緣;早晨，在操場上盡情展現我們英姿颯爽的身軀，以精神抖擻的面容，強健的體格迎接新一天的挑戰。

啊!我讚美您三小。您是一位慈祥的母親，給予學生溫暖的懷抱，您張開雙臂擁我入懷。您愛我們每一個人，當我們進步時，退步時，犯錯時…您都看在眼裏。我們成功時，您就會撫摸着我們頭，告訴我們，不要驕傲，要繼續努力，當我們失敗時，您會向我們投來既有些責備而又帶有寬容的眼神看着我們。無論成功還是失敗，您都會用春風化雨般的愛，滋潤我們迷茫的心靈。

啊!我讚美您三小。讚美您的無私奉獻。同學們，你們知道母校給予了我們什麼嗎?是知識，是力量!讓我們從剛入學的憧憬，懵懂的孩子成爲了一名優秀的小學生。在這期間您爲我們付出了多少心血，傾灑過多少汗水，可您卻不求回報。我們的每一點進步無不浸透着您的心血和汗水。“書山有路勤爲徑，學海無崖樂做舟”就是您帶領我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到了更多的快樂。我們是一個平凡的人，而學校給我們插上了一對翅膀，讓我們在藍天中自由飛翔。

啊!我讚美您三小…

我的母校，您的百年華誕即將來臨，在這裏您的學生們要衷心地對您說一句：“生日快樂!”

我愛我的三小。即使明年我將要離開它，上初中了，但學校裏的一草一木，一人一物都是我的夢。也許離開您的時刻我會落淚，但我會是您的驕傲。

感恩母校的作文3

五年的時光，好像匆匆走過，又好像有些漫長。現在，我已經步入了五年級的下學期，這讓我悲喜交加。悲是因爲我即將要和朝夕相處的老師、同學們分別了；喜是因爲我將會學習到更多新知識。

回顧五年來走過的路程，不知老師們爲我們費了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個夜裏，老師開着燈，爲我們不辭辛苦地批改作業。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。

我敬愛的老師啊！是您爲我開啓了學習的大門；是您引領我步入知識的殿堂；是您帶我遨遊在知識的海洋；是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上；您像陽光，溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師爲了我們付出了許多許多，卻不求一點一滴的回報。

親愛的同學們，這五年中，我們經歷過酸甜苦辣。我們一起奮鬥，一起進步，一起成長，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉念一想，我們將會離自己的夢想更進一步，難道這不值得興奮嗎？“海內存知己，天涯若比鄰。”不論我們身處何方，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅強不屈地生長，並散發着沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會衝破艱難險阻，到達夢想的彼岸。

母校那碧綠的操場中的每個地方，都留着我們的腳印和歡聲笑語；那五年四班有着我們一起奮鬥過的汗水；那國旗中記載着我們在升旗儀式時莊嚴的情景。

五年的情誼，難捨難分。這五年中發生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊，將這些點滴的事情儲存在我的心中。

母校，請放心。我們會努力，會奮發，會騰飛！現在，我們以您爲榮。但將來，您一定會以我們爲榮！

黑龍江大慶薩爾圖區大慶市直機關第三小學校五年級:王宇航

感恩母校的作文4

時光匆匆，猶如滾滾春江東逝水。流年默默，好似縷縷清風飄然去。純真的面孔、摯熱的祝福已然三載逝去，不禁心酸盈眶，而值得欣慰的是大學的美好又在向我招手。

回想三年高中生活：留下太多的遺憾，失去太多的機會，吃過太多的苦頭，經受太多的煎熬……然而，只片段詩情畫意、閒閱異趣，怎可體驗生之美好，僅一點笑容、半點真心，無不成純金收藏。展望未來：不願停止奮鬥的腳步，不可失去向上的動力，不能滿足已有的成績，不敢忘掉曾經的許諾，就點滴著書立說、桃李薰染，皆能自得其樂。

在我集訓期間有一陣子爲了考各大院線的校考沒有上學，導致我回校測試時成績不理想，班主任胡老師知道後非常着急，在之後的日子裏做了我家長的工作，但是當時的我還沒有意識到時間已不剩多少而我還想留在畫室消磨時光之際，胡老師果斷做出強制決定，要求我回校，就因爲這個決定才使我沒有繼續墮落下去。回到學校的我認識到畫室老師與本校老師教學的差距，頓時醒悟的我在還有不到一百天的時間裏奮發圖強，努力追小與別人的差距，最後的我以綜合分517.4的分數順利地進入夢寐以求大學——城建大學。

這一切都因我在重要的日子裏遇上了對的老師們，我親愛的老師，是您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，在我貪玩時班主任對我的訓誡，在我迷茫時對我的細心疏導。在臨近高考時，數學老師幽默的課堂氣氛、地理老師精心準備的APP課件、政治老師系統的筆記、歷史老師負責的教學態度、語文老師獎懲的獨特教學方法，就是這些認真負責的老師們讓我在最後衝刺複習階段有很強大的信念支撐着我堅持下去。我的靈魂是你淨化的，我的天空是您支撐的，所以老師我一定要還給您一片藍天才能不辜負您對我的期望與培養！

經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大——謝謝您，我尊敬的老師！

感恩母校的作文5

我來自偶然，像一粒塵埃。有沒有人看到我的脆弱。我從哪裏來，往哪裏去，下一刻誰會叫我。天地雖大，路難走。我還有多少愛，我還有多少眼淚。我要上天知道，我不認輸，我來自偶然，如一粒塵埃。有沒有人看到我的脆弱。我從哪裏來，往哪裏去，下一刻誰會叫我。天地雖大，路難走。我還有多少愛，我還有多少眼淚。如果天知道，我不會認輸！”

每次唱這首歌，我自然會想起我的母校。因爲是母校讓我懂得感恩，是母校讓我放飛理想！

世間萬物皆有理想。雄鷹的理想飛向藍天，小雞的理想是一把米糠，小樹的理想是長成參天大樹……作爲學生，我們更理想。如果一個人沒有理想，他會像一隻無頭蒼蠅一般，你什麼都不做。相反，你有一個理想，你會努力工作，銳意進取！

十年，我在母校度過了最快樂的時光。在母校溫暖的懷抱中，我從一開始的頑皮天真，變得成熟懂事。是母校給了我知識，教會了我如何做人；是母校一次次容忍我的頑皮，堅定了我的自信心；是母校一次次引領我，無私地爲我漫漫人生航程點亮一盞明燈。

今年，我們迎來了母校的十歲生日。（我很激動，因爲是母校一直帶領我們沿着“走正、穩、好”的道路走向“成才、成才”的“成功與成功”的目標，前進和奮鬥。

今天，我懷着無比激動的心情站在這片熟悉的土地上，感到無比的自豪。你的一草一木，我經歷過你的眼神，花鳥的芬芳，給了我無限的溫暖；您的春春教誨永遠在我心中。

啊!母校，我該如何報答你的恩情？我無法用一千個字來表達。現在，我感受校園裏涌動的書聲，沐浴着春風帶來的舒適，讓我體會到你的偉大、你的無私、你的大愛……

在這裏，我自由放飛理想，追隨你的腳步，追逐更大更明亮的天空。

母校，我理想的飛翔之地，這裏有我的汗水，我的堅持，還有我的夢想……

現在，我懷着一顆感恩的心，感謝母校給予我的動力和知識。我將不辜負母校的期望，以您的春春教誨，一路勇敢地追求自己的理想！

時刻懷着感恩的心作曲，讓感恩走進心靈。

感恩母校的作文6

時間就像是指尖沙，順着指尖的縫隙悄然的流逝，我們能感覺到手指間流失的重量，還有，流逝過後，留在面板紋理裏的塵埃。可是，當我們想握緊它的時候，它反而流逝得更快了，最後，灑落一地。想說，時間過得真快，我的大學，三年的時間已經過去了。回首過去的三年，每一個細節都清晰的浮現在我眼前，其中包含的酸甜苦辣，喜怒哀樂只有經歷過才能感受至深。而今我們就要大四了，除了努力學習剩下的只有對她的感恩。

感恩是一種平和的心態，它昭示着樂觀的人生；感恩是一種人生的新知，它使人們明白善惡美醜；感恩是對給予者最好的報答，謝意是她莫大的欣慰。

一位哲人說得深刻：“人對母校，感情是難以割斷的，而且會越來越縈繞在意識的深處，形成不斷的夢境。”身爲學子，我深深地感謝母校的辛勤培養和教育。正是在她的幫助和肯定下，我相信我能更好地在今後的學習和工作生活中積極努力，勇敢前行。

大學給了我們最需要的知識、最實用的學習技巧；大學讓我們交了一羣無話不談的知心朋友；大學把我們最寶貴的青春放大、讓年輕的每一刻都無悔地度過。大學教會了我們感恩，這是值得我們一生珍視的財富。

我們是母校的學子，母校是我們的家園。這裏有我們尊敬的師長，親愛的同學；這裏有我們窗明几淨的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的花草和樹木；這裏更有我們勤奮學習的身影，不甘人後、勇攀高峯的理想。

我要感恩我的母校——是母校，爲我們提供了優越的學習環境，使我們順利完成學業；是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。

母校是我們遠行的羅盤，堅定着我們前進的步伐，那些深深的腳印都永遠地銘刻在每一個人的心底，任歲月匆匆，您雄關漫道，前進的腳步始終堅定而從容。

母校就像一盞明燈，照亮我的人生征程，使我們真切的感到，我們爲之奮鬥、努力的目標是什麼，讓我的途程有了一個個驛站，走路的步伐更加穩

感恩母校的作文7

畢業在即，心中有萬語千言不知從何說起。感謝母校對我的培養。

——題記

歲月匆匆，光陰似箭，轉眼六年的小學生涯就要過去了。回首往事，歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦我都不會忘記。因爲這裏有太多的歡笑；這裏有愛我的老師；這裏有我愛的同學……

我的母校是太原市一所重點小學，這裏培養了一批又一批的優秀學生。“她”坐落在候家巷和文津巷交口，我們每天早早來到這裏。一進門，首先映入眼簾的是一個少先隊員的石像，她脖子上帶着紅領巾，自信大方的笑容迎接我們每一位同學的`到來。籃球場又勾起了我的回憶，上次和035班打比賽的情景還記憶猶新，開始我班落後，後來在齊心協力之下，我班終於勝利了！這就是團結的力量。記得去年5.12發生後，我們在操場上防震演練，讓我們知道地震這種自然災害的可怕，讓我們知道面對危險如何保護自己、幫助同學，如何撤離……

從一年級到六年級，我最喜歡的是王老師。她教語文，個子不高，一頭短髮，給人以幹練的感覺，講起課來饒有趣味。她批改作業認真負責，帶病還堅持給我們上課。記得有一次，同學們都看閒書，王老師發現了，給我們做思想工作，告訴我們現在的首要任務是學習，喜歡看書是好事，但是要看一些有意義的。還推薦我們看《兒童文學》、《讀者》、《意林》……，還要求我們背會哈佛大學圖書館牆上的訓言，“學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。”“沒有艱辛，便無所獲。”等等，來激勵我們。在此我想感謝所有教過我的老師們，謝謝您們！

同學們六年的相處，一起學習；一起唱歌；一起做實驗；一起……更是親如姐妹、兄弟。馬上就要分開了，心中有萬語千言不知說些什麼，唯有祝福同學們都考上一所理想的中學！

我們是祖國的花朵，未來的棟樑。以後我們上了初中、高中、大學、博士……走向社會，奮鬥在各行各業中，我想我們不能忘記母校，“她”是我們的第一任老師，是“她”培養了我們。感恩母校在今朝，我以我是太師一附小的學生而驕傲！

感恩母校的作文8

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學六年過去了，我們立刻就要離開親愛的母校，遠走高飛，展翅飛翔。在那裏我要說一聲：“感謝您，我的母校！”

感謝老師的淳淳教導，給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學，經常不按時交作業，上課也是“身在曹營心在漢”，爲此，老師特意抽出時間來給大家悉心地教導，老師說：“讀書，不是爲了別人，而是爲了自己，爲了愛你們的父母而讀書，同時更是爲了中華之崛起而讀書呀！只有好好學習，才能無愧於自己，無愧於祖國呀！”我們聽了老師語重心長的教導，埋頭深思，那位同學更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。感謝老師，像園丁一樣，照顧着我們這些成長中的花朵。

感謝同學們的悉心照料，讓我感受到了愛的力量。那次的體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來把我扶了起來，攙着我坐在了臺階上。烈日炎炎，她們特意爲我找了一個清涼的地方，還爲我倒了杯水，見我沒有什麼大礙，她們才繼續跑步。當體育老師宣佈解散時，同學們並沒有衝出隊伍獨自玩耍，而是跑到我的身邊噓寒問暖，一聲聲“你怎樣樣了？”“沒事吧？”像一股熱流流淌進了我的心房，我感動得淚水漣漣。感謝同學，在我有困難的時候伸出援助之手，同學們就像是風雨中的小草，與大家一齊患難與共。

感謝母校，在我迷惘的時候爲我指明瞭前方的道路。當我因爲考試沒考好試而灰心時，校園牆壁上的一句“失敗是成功之母”的標語讓我重新鼓起了勇氣。當我因爲前面的道路太艱難而退縮停息時，教學樓上的“勇攀高峯”讓我勇往直前，不後退。一次次的比賽，讓我嚐到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校，像一隻小船，激勵着我們勇往直前。

感謝母校，讓我們汲取到了無窮無盡的知識；感謝母校，讓我們感受到了愛與溫暖；感謝母校，給予了我們鍛鍊的機會，讓我們在那裏快樂成長。

感恩母校的作文9

我的母校——鄭州市優勝路小學，坐落於茂名市中心。這不僅僅是孕育了我六年的母校，還是一艘將我們載向成功彼岸的巨輪。

感謝您，母校。過去的六個春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機孕育着我們。您猶如驅趕寒冷的陽光，猶如帶來生機的春風，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望。稱您作“媽媽”，的確不過分。美好的童年時光，是您見證了我的成長，像媽媽一樣肩並着肩，陪伴着我，時刻與我分享成就感或分擔煩惱。

夏天的夜晚，蟬在校園裏的大樹上喊着，好像在讚美老師們的辛勤勞動。老師的辦公辦公室依然燈火通明，每位老師都在爭分奪秒地備課，批改作業，手中的筆怎樣也不肯停下一刻。沐浴春風后的小草低頭哈腰，感謝春風給它帶來歡笑，逢春之際，布穀鳥放聲歌唱，讚美春天的好！而我們又怎麼來感謝和讚美可敬的老師呢？古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師像春蠶那樣默默地將知識傳遞給我們，毫無半句怨言地耐心教導一位又一位調皮的學生，渴望他們早日成才。在二千多個日日夜夜裏，班主任用一個個小故事讓我悟出了人生的大道理；語文老師手把手叫我寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數學老師總是毫不耐煩地慢慢教導我做出一道道的難題；英語老師讓我擁有一副能流利說出英語的嘴舌；美術老師叫我用畫去表達人的情感；音樂老師教我用最動聽的音樂打動人的心靈……

把腳輕輕踏入寬廣的校園，視野立即開闊了許多。我也開始了回憶之旅。是體育老師把我這樣一個蹣跚學步的孩子磨練成健步如飛的學生。再看看那宏偉壯觀的科學樓，它緊附在操場的一旁。如果說我的母校是一艘知識巨輪，那麼科學樓就是一雙充滿知識與力量的伐槳，不斷加快航行的速度，尋找人生的目標！

母校，我感謝您，感謝您的培育之恩，要是將來我能爲祖國作出貢獻，我定會驕傲地說：我是優小畢業的學生！作文

感恩母校的作文10

“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來。我揮一揮手，作別西天的雲彩——”每當吟誦起徐志摩的這首《再別康橋》，我心中對母校的熱愛和眷戀之情油然而生。記得剛剛來到北凌中學的時候，我還是個不知天高地厚的黃毛小子，對這裏的一切都感謝到陌生和恐懼。也許是機遇或許是巧合，我被分到了四班，而這處班的班主任也是一個新來的年紀輕輕的女大學生，因爲咱們都是新來的，所以同學們和她很合得來。初一剛來，學習也沒有什麼壓力，大家天天除了上課外，還總是在一起談天說地，教室中總是時不時地有幾聲大笑，課堂氛圍也比較活躍。漸漸地，我發現我自己變得愛講話，愛與人交流了，小學每學期成績報告單上總是寫着“不善言語”“比較文雅”這類形容我的詞頓時灰飛煙滅。我的思維也開始活躍起來，課上總是積極舉手發言，老師也很喜歡我，老是拿我當典範，來開玩笑，那時的生活真是有滋有味，初一給我的感覺是愉快而漫長的。初二，一個擁有太多美好回憶和傷心坎坷的時期。不知怎的，初二時，我的學習成績總是提不上去，總是徘徊在二三十名之間，不管怎樣努力，就是不能往前進幾個名次，真是可以用迴天無力來形容。我在痛苦中煎熬着，但幸運的是，我遇到了一個活潑開朗的同桌，她的活力無時無刻不感染着我，讓我知道了“Nothing is impossible。”

我從失敗中找回了自我，重又振作。不知不覺之中，初二過完了，而此時初三也將接近尾聲，我的初中生活就快結束，在這離別之際，我的心中多了一份傷感，從來沒有過的對學校的眷戀之情也不知從何處冒了出來。三年之中，你使我發生了翻天覆地的變化，我不再活在別人的陰影之下，我有了自己的風格，自己的處世方式，執此離別之際，我要深深地道聲：“謝謝你，母校！”

感恩母校的作文11

清爽的秋風，裹挾着溫暖的氣息，吹落了幾篇枯葉，似輕盈的蝴蝶般墜落在我的腳尖。在這個楓葉微紅的季節，我走進了你。這美麗的金秋，便是我們初次邂逅的季節。

從此，我便開始瞭如詩如畫的生活。你有明淨別緻的視窗，乾淨整潔的教室，平坦寬闊的操場。母校，感恩有你。

春日的黃昏，夕陽西下，疏影搖曳，草木金黃，人影修長；夏日的清晨，薄霧瀰漫，知了相鳴，花草相映，書聲琅琅；秋日的午後，秋風瑟瑟，黃葉墜落，滿目蕭然，愁緒翻飛；冬日的夜空，明淨深邃，湛藍如洗，積水空明，松柏倒影。四季的光影交織，四季的風景如畫，令我留連陶醉。

不僅僅是詩意的四季，你先進、科學、創新的教育模式更是深深吸引了我。我徜徉於你的懷抱，感到無比的自豪。

回首過往煙雲，細數過往記憶。在與你的相遇的記憶之中，滿是溫馨的畫面。

和善幽默而又睿智熱情的老師，語文課上陣陣如銀鈴般的笑聲在校園裏迴盪着，我們無拘無束地翱翔於只是的海洋，忘我地陶醉在師生的默契之中，激烈地辯論，認真地欣賞，品味千古詩人情懷，領略當代文人感慨，或哀怨或灑脫，或溫婉或豪放，行走於美妙的語言世界，我癡情忘返。

活潑可愛而又真誠友好的同學、夥伴。三年來我們互助互勉，共同進步。忘不了一個個真摯的微笑，忘不了一份份深厚的情誼。課堂上有我們自信的面龐，樹蔭下有我們歡快的背影。我們相知相遇，把這純潔的友誼刻進青春的回憶。

一路走來，幾多風雨，幾多坎坷，是你陪我一同走過。母校，是你啓發我用新鮮的眼光去發現美，熱愛美，引導我求知的心靈去感悟生活的美好。母校，一路拼搏，感恩有你。

如果生命是一件完美的藝術品，那麼，母校，你就是那一抹神來之筆！

歲月如歌，歌聲依舊。感恩有你，伴我走過。

感恩母校的作文12

母校是我成長的搖籃，在這裏，我遇到了最好的老師。

五年前，當爸爸領着我走進這個陌生的環境時，我心中充滿了畏懼，因爲這裏是寄宿學校，我不知道自己乍一離開家，離開媽媽，該怎樣度過難捱的一週。

所以，當爸爸要走時，我害怕極了。就在這時，>班主任孟老師走過來，與我親切地聊天，才讓我慢慢打消了恐懼。最難忘的是那個週五，我歸家的心情是那麼迫切，卻被安排在了第八趟校車上，這就意味着要等到很晚，我心裏很着急，孟老師似乎看出了我的心思，她笑吟吟地走到我跟前，遞給我一塊錢，讓我去校門口買一根香腸，一邊吃一邊等，這一根香腸的喜悅，沖淡了我的焦慮，同時，也讓我感受到了老師的愛，學校的暖。

沈老師不但是我們的班主任，還是我們學校的副校長，平日裏，她要管理我們的班級，還要負責學校大大小小的事情，真的是辛苦異常。沈老師還多才多藝，彈得一手好琴，古琴課上，沈老師會手把手教我，給我講解每一個細節，每當我有小小進步時，沈老師就會給予我肯定和鼓勵。

數學老師李老師課間會和我們一起跳繩、踢毽子，還給同學們講她的很多>故事，我們是師生，但更像朋友，一點沒有距離感。更重要的是李老師爲了提高我們的學習興趣絞盡腦汁，有一次她說實行獎罰制，表現好的同學將會給予加分，到了一定的分數，可以兌一些相應的獎品，而那些獎品，都是李老師自掏腰包買的。同學們聽了興奮極了，學習的興致也高漲了，整個班的成績不斷提升。

我知道，同學們不光是爲了獎品而努力，更是不願辜負李老師的一片苦心啊！正因爲有了老師們的一份份關愛，同學們才能在學校裏感受到一種來自家的溫暖，感謝我所有的老師，是她們的愛溫暖了我們的心靈，美麗了我們的生命。親愛的新遠實驗小學，您不但是我成長的搖籃，更是我夢起飛的地方！

感恩母校的作文13

當炎熱的夏季來臨，當漫長的暑假來臨，又有一批學生即將離開興安一小，而今年的暑假，正是我們與母校分別的日子，離畢業僅剩三週多的時間了，我們會珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。

我曾看過2次的畢業典禮，每次看到哥哥姐姐在臺上的表演時，我心想我什麼時候能畢業;當我幻想着畢業那個假期沒有作業的時候，我心想什麼時候能畢業;當我憧憬着畢業是多麼自由的時候，我心想什麼時候能畢業?即將我也將參加我的畢業典禮，也同時明白了離別是多麼的痛苦，離別是多麼的難受。

三年前，當我們第一次跨過一年三班的門檻時，就註定了我們以後的三年，是同學也是朋友，在這三年中，我們經歷了多少起起落落，從一班集體到二班集體，這難道不是我們肩並肩努力的結果嗎?回顧過去，一幕幕重新浮現在我的眼前，運動會上，班級同學聲嘶力竭的吶喊爲同學加油;語文活動課上，一個個精彩的表演，一首首吟誦的古詩，雖略顯稚嫩，但卻是我們努力的結果;辯論會上，同學們脣槍舌劍，據理力爭。我們不禁回想，像這樣的活動，我們還能再開幾回?三年的時光已悄然飛逝，回想起的確是一段美好的回憶，從牙牙學語到博學多才的青少年，我們成長了，翻開我們的相冊，一張張照片展現在電腦前，無論我們以後走到哪，只要開啟相冊，童年的回憶便會涌上心頭。

我們都有一種說不出的滋味，是難忘，是失落，是悲傷，還是煩惱。我們聆聽老師的教導的時間不長了，現在聽到老師的教導，我們已感覺不到磨嘰了，而是感覺意猶未盡，這尊尊教誨是代表老師的愛啊!我們喜歡享受這種愛，這種溫暖的愛。這種父親般的愛啊!老師的教導時常在我的耳畔響起，一次次的教誨要鞭策着我走完初中的旅程。

當七月的太陽爆散發出明亮的陽光，我們就將聚集在雕像下，照我們的初中最後一張照片，遠離了我們生活三年之久的校園。當我們最後一次跨過學校大門時，我會說：“再見了，我的母校!”

感恩母校的作文14

歲月的柵欄也鎖不住時光的斗轉星移。轉眼間，我就從一個年少無知的小孩子變成了畢業班的一名學生，暮然回首，依舊清晰記得自己第一次邁進學校的情景。一張張陌生卻親切的面孔，一所充滿活力於希望的校園和一羣朝氣蓬勃的同學，那種空氣中瀰漫着泥土芬芳的味道一直存留在腦海之中。現在回想起來，可能就是這種自然，怡人味道讓我愛上了這個校園，也慢慢融入到了這裏，於母校一起生活，一起學習。

當東方泛起魚肚白，那一片金光預示新一天即將到來時，那朝霞下的教學樓裏一陣陣朗朗讀書聲就如同貝多芬的交響曲，偶爾微風中襲來了淡淡甜美的笑聲，彷彿是整天埋頭苦學的伴奏音。每當同學們在校園裏嬉戲、玩耍時，總是會情不自禁的向母校感謝，感謝她諦造了這樣一個學習場所，讓我們能接受良好的教育。此時，心中就會浮起一絲不捨與眷戀，也會生出一些恨，恨自己要即將失去了才懂得珍惜，而這一刻，老師和母校爲我付出了點點滴滴一涌而上，心中不知不覺涌起了一股暖流的溫情。

忘不了老師課堂上談吐不凡的講課，忘不了老師一絲不苟的爲我們批改作業。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師們就像一縷照亮我們的陽光，每時每刻都是那麼明亮、溫暖，給予我支援和力量，其實一直忘了說一句：“老師，您辛苦了！”您們如同這母校一樣，都是我前進的引路人，教書育人，您是我一生的恩師。

物之所及，心之所想的母校啊！每當看到那生機盎然的校園，總是想起那句富有哲理的古話：天下沒有不散的宴席，還有一年，短暫的365天，我就要承載着理想與希望，揚起新的風帆，去開始我人生的新起點，而即將離別之時，心中的依依不捨總是讓我眼眶微溼。敬愛的母校啊，我心中存有多少感激之情卻難與言喻，因爲愛深深埋藏心間，說不出口。誰言寸草心，報得三春暉。今天我爲您驕傲，明天你將爲我自豪。我愛您，母校！

感恩母校的作文15

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤着它的成長；小草感恩大地，因爲大地給它生存的空間；我要感恩我的母校，因爲他叫我爲人處事和掌握知識的本領。

時間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。一轉眼，我已經上初一了，從一個什麼都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年；從一個A，B，C，D都不懂的小學生，成長到一個能用英語寫文章的中學生；從一個只會1+1=2小學生，成長到一個能列方程會做幾何的中學生；從大字不識一個的小學生，成長到一個能寫600多字作文的中學生，這一切都應該感謝我的母校——博鰲小學，和全體老師。

難忘離別時的眷戀。在這裏，我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這裏，我們學會了做人、做事和做學問；在這裏，我們沉澱着濃郁的書香；校園內，飄逸着爽朗的笑聲；峯華小學的一草一木都銘記着我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以爲證，教室可以爲證：在這裏，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術底蘊，教會我們爲人做事的道理和爲國奉獻的本領。

在我成長的11年當中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學習到很多知識的母校，還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學的大門了。離開，是爲了完成母校寄託在每位畢業生身上的期望；離開，是爲了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負的使命。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校爲我們奠定了良好的基礎，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，成爲國家棟梁，這同時意味着我們就要和母校分離，就在這個時候，我們卻沒有能力爲母校作點什麼。

如今，我已經上六連級了，但是我永遠不會忘記自己的母校，是她給了我良好的成長環境，是她發掘了我的潛力。等我長大以後，無論幹什麼工作，都會回到母校，儘自己的最大的努力力把學校建設得更好，我相信有母校作我堅實的基礎，我一定回成功的！