初一以我的母校爲話題的寫事作文600字

　　母校，是你，帶我走向知識的入口;是你，像一盞明燈，爲我指明方向;是你，如永遠的太陽，給予我無限的關懷與溫暖。

我的母校作文1

光陰似箭，日月如梭。歲月流水般躺過我夢幻般的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別，別了，我全心愛着的母校。

回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首，我已不再是當初的小同學了。校園內的一草一木更在似水流年中慢慢改變。

記得剛跨您的大門，我還是一個年幼無知的孩童;而當我走出您的懷抱，已成爲一位滿懷報腹的少年。

我捨不得給以我的啓蒙、給以我知識、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們，才使得我們取得了如此好的成績。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這正是對老師的真實寫照——他們在那平凡的崗位做着許多不平凡的事，他們爲祖國培育了一批又一批的棟樑之才。

我捨不得給以我無窮無盡樂趣的同學。是他們在我憂愁時爲我解悶，在我傷心時給我安慰，在我遇到難題時幫我解答。

昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外豔麗、格外迷人。啊!母校的花草，我依戀着你們。

昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。啊!母校的桌椅，我依戀着你們。

昔日那乾淨寬敞的過道教室，此刻卻更加美麗、更加嶄新。啊!母校的大樓，我依戀着你們。

母校有我拼搏的足跡，有我奮鬥灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的眼淚。母校啊，我是永遠不會忘記您的!再見了，我的母校，我全心愛着的母校。

懷念母校作文2

母校，是你，帶我走向知識的入口;是你，像一盞明燈，爲我指明方向;是你，如永遠的太陽，給予我無限的關懷與溫暖。可是，六年時間，風風雨雨，朝朝暮暮，流水般度過了，回想過往記憶，心中不禁感慨萬分。

六年前的我，還是一個梳着小辮子、穿着小碎裙的我，天真幼稚，無憂無慮，時時依偎着父母。進入母校，我學會了獨立，學到了知識，不再變得唯唯諾諾，反而多了一分成熟懂事，少了一分膽小無知。

那些個美好的早晨，未見其人先見其聲，每個教室書聲琅琅，從“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”到“……勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”所有人都快樂地在知識的海洋裏神遊，怡然自得。放學後，幾個人伴着夕陽，邁着歡樂的腳步一起說說笑笑地回到了家。

在校裏，我們曾一起歡樂追逐，用心學習，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱着《義勇軍進行曲》，也曾一起做過無數傻事。炎熱的夏天，體育課上，自由解散後，傻傻的我們總是不約而同地跑到沙坑，坐到木板上，脫掉鞋子，露出雙腳，然後將腳放到沙堆上，接着不停地堆起沙子，將腳蓋住，享受着腳在沙堆裏那種冰冰涼涼的感覺。如今想起，傻里傻氣的我們是如此幸福啊，那種生活給了我們多少歡笑啊!

懷念小學，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦，是那樣的親切。那段美好無邪的回憶將永遠儲存我記憶的深處，抹不掉、忘不了。希望母校桃李滿天下!

懷念母校作文3

今天我閒得無聊，隨手翻看我閒置以久的相冊，一下看見了工業街小學教師的全家福，老師們的臉上都流露出依依不捨的表情，因爲這是在工業街小學舊址拍下的最後一張全家福。爲了配合宣化區三年大變化的號召，工業街小學不得不拆遷，教育局把我們暫時安排到雙語學校，要等新學校建好後，再搬出來。

母校的一草一木，到現在還清晰的記在我的腦海。學校有兩棟乾淨明亮的教學樓，教學樓的西邊是周長四百米的操場，操場中間還有一個主席臺，再往前就是我們早晨升國旗的地方，每逢節日我們在這裏接受長輩們和老師們的檢閱。操場的邊緣種植了一圈小樹，學校的圍牆上爬滿了爬山虎，到了夏天鬱鬱蔥蔥，一片綠色。你聽這“哈哈哈”的笑聲是小朋友在一起快樂的玩耍，每一個角落都撒滿了歡聲笑語。在課堂上，同學們都積極回答問題，下課了，便一窩蜂地涌出教室，像一羣唧唧喳喳的小鳥。可現在，我們的教室在四樓，天天被關在教室裏，真無趣。

母校裏裝滿了許多動人的事蹟。記得有一次，天上下起了大雨，正在上學路上的我被淋溼了，我心中很着急。這時，一把鮮紅的雨傘爲我遮住了雨，我回頭一看，原來是我的同學。她衝我甜甜的一笑，說：“快躲進雨傘避避雨吧!”我聽後心頭一顫，心中暖暖的。

現在，我懷着對母校的思念來到了雙語學校，心中焦急的`等待着我們的新學校快快建起來，好回到我們母校的懷抱。工業街小學，我翹首以盼，等着你的竣工典禮。

懷念母校作文4

跨出母校的大門後，總有一種恍恍惚惚的感覺，真的就這樣離開了嗎?

我時常想念母校，想念同學，想念曾經的往事……

我在這裏度過了整整六年快樂的時光。此刻，學校裏發生的點點滴滴的事就像演電影一樣在我眼前一幕幕閃過，抹也抹不去。

曾經，帶着“值周”的大紅袖套，神氣地站在校門口，認真地把那些沒帶紅領巾的同學記下;曾經，爲了給校足球隊吶喊、助威，站在學校的操場上，喊啞了嗓子;曾經，全班同學爲班主任舉行了一次隆重的班會，在教室裏演繹了一段動人的師生情……

每想一件事，都會將懷念加深一層。記得那天，畢業的那天，我哭了，捨不得離開老師、同學、母校。最後一次看校園，是畢業那天。所有的同學都走了，只剩我一個，徘徊在花園裏、草地上，這裏的一草一木我都是那麼熟悉。在夕陽下，母校顯得那麼靜，那麼美，那麼親切。我多麼想再聽一聽那熟悉的廣播操的聲音，看一看操場上同學們嬉鬧的身影。想一想永遠也不能來這學習了，我眼前又是一片模糊。

我多想再去一次母校，多望一眼母校，再打掃一次教室……這裏有我成長的足跡，有我童年的歡聲笑語，有帶我進入知識殿堂的老師。

懷念母校的深情是無法用語言表達的。

懷念母校作文5

六年的校園生活使人記憶憂新，回首六年的一草一木，使人心曠神怡，回首起六年的的學習生活，使人心情舒暢。回首起六年的風風雨雨，使人激情萬丈。

六年，一眨眼就過去了，像針尖上的一滴水滴進大海里，我的日子滴在了時間的流裏，沒有聲音，沒有影兒，我不禁頭涔涔，淚潸潸了。

去的儘管去了，來的儘管來了去來的中間，又是怎樣的匆匆呢?回憶起低年級的時候，老師教我們看書、識字，琅琅的讀書聲在校園裏迴盪着。多麼美好的時光啊!如果我能再回到低年級，回到那充滿童真的時候，下課，與同學們嬉戲、追鬧，上課，語文老師在板書上工工整整地書寫着文字，教我們要熱愛祖國、努力學習;數學老師在黑板上寫着乘法口訣表，教我們要熱愛科學，潛心鑽研。

中年級的時候，同學們的思想有些成熟了，變成了個活潑機敏的學生。課堂，便成了學生們發言的天地，大家有着自己獨特的見解，同學們各抒己見，吸取着知識。發言聲、嬉笑聲、粉筆聲，構成了一首和諧的交響曲。操場上，同學們正在進行着激烈的運動。一個個汗流浹背的。但仍是滿面笑容。

上了高年級的時候，同學們失去了以前的活潑淘氣。課堂上，成了學生髮言和爭吵的世界，大家議論紛紛。下課時，玩笑聲、爭吵聲、追逐聲，湊成了首歡快的交響曲。進行着既緊張又開心的學習。一年四季猶如四幅畫，每幅畫裏都展現着不同的意義。大家有低年級升入中年級，又由中年級升入高年級，直到畢業。

共同經歷了六個春秋。先由原來的童真變爲純熟又變成成熟，如果我能在做一回小學生，我一定要好好努力，與同學們共同學習、玩耍。開開心心地度過六年的小學生活。

而今，六年過去了，我已經即將畢業了。我想帶着對母校的懷念說：“母校，您培育了我六年了，我愛您，我的母校。”