有關明天的作文八篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的明天的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

明天的作文 篇1

好幾天了，雪兒都沒和鹿凌峯碰面了。原本以爲這是他月考的緣故。月考過後，雪兒好不容易熬到了一個週末，打算邀上他一同到那片楓林中去逛逛。

可是明明看見他在樓上看書的，用電話邀他，他媽媽卻沒好氣地說他不在。然後，雪兒望見他媽媽進了他的房間，訓了他一頓。一時間，雪兒爲了這件事竟然莫名其妙地苦惱起來。

雪兒也不知道爸爸媽媽怎麼會知道她同鹿凌峯的事，當她知道老媽今天去了學校一趟以後，便開了抽屜翻看了她的日記本，而且還將這本日記作爲“罪證”。雪兒從老媽手中奪過了那本精美的日記本，將其撕得粉碎。

雪兒的媽媽也平生第一次打了雪兒一巴掌。雪兒的心幾乎碎了，然後將自己反鎖在房間裏，傷心地哭了一個下午。

雪兒，這個平時父母眼中無需過多管教的乖乖女，今日卻淪爲父母專政的“階下囚”。父母神經兮兮地接聽着打給雪兒的電話，也不允許雪兒隨意踏出房門半步。

夜晚，透過窗戶，雪兒望見了朗朗星空。頓時，變的傷感起來。忽然，雪兒的視線轉移到對面亮着燈的窗戶。雖然窗戶已經讓窗簾遮得嚴嚴實實，但雪兒還是認出了印在簾布上的影子。此時，她心裏多少有些明白。雖然不清楚對面做了些什麼，雪兒的心卻難過得如同刀絞一般。

“這一切都是我的錯！關凌峯什麼事？”雪兒不明白，如今的家長爲何都是如此的神經兮兮。坐在黑漆漆的房間裏，仰望星空，雪兒想了許久，但始終無法開啟心結。

這時候，老媽進來給雪兒下了最後通牒，要她明天把所有的事都解決的乾乾淨淨，否則就將她送到遠離這座城市的外婆那裏唸書。

“明天，明天……”望者媽媽離去的身影，雪兒喃喃道。她希望這個短暫的夜變的漫長。

（持續……最後到底怎樣了呢？會不會有什麼轉變？下一集將更精彩！）

明天的作文 篇2

昨天的我，是一個很任性，很幼稚的小女孩。常常會爲了一根冰棒而與媽媽大吵一天;常常會爲了一件小事而委屈得抹眼淚;也常常會爲了一點小東西而半天不理別人。昨天的我雖小，雖幼稚，但是已有了正義感。那一次，奶奶偷了別人家的幾隻塑料管子去賣錢。我生氣得把小小的我關進房間不肯出來。奶奶用零食來哄，都無濟於事。直到她老人家向別人道了歉，我才走出房間玩。

今天的我，仍是有一股正義感，但稚氣脫落了不少。今天的我，已經有了奮鬥的目標——當主持人。我喜歡電視裏的主持人，更希望自己當上主持人。我總是感到語言有一種無窮的魅力，這是不能用“神奇”形容的。昨天，這是一種興趣;今天，這是一種理想;明天，這將是一種職業。爲了這種職業，今天，我會發奮學習。

明天的我，將以出衆的口才登上了夢寐以求的舞臺。防洪大堤上，我爲解放軍戰士們支援節目;大慶油田裏，我爲老工人們主持節目;山區裏，我爲失學的孩子們主持節目。我爲人們帶來了歡樂，大家都喜歡我，就像今天的我喜歡主持人亞寧一樣喜歡明天的我。

昨天已經過去，明天也只是一個遙遠的夢，但是今天值得珍惜。今天的我好好對待今天，得到的便是明天的我自豪地回。

明天的作文 篇3

小李找到了致富的道路，那就是打獵和買樹木。但是他很少去砍樹。

這天，小李沿着唯一通往山腰的小路去打獵。到了山腰，他在一棵大樹後面守株待“兔。”過了一會兒，有一隻小鹿出現了，小李上上了弄暈彈，弄暈小鹿，用尖銳無比的匕首砍下一對鹿角。

第二天，他又上山發現森林已經不存了，倒是有了一個倒是有了一個新的“森林”誕生了。他躲在木樁後面，用槍瞄準了一隻猴子，很快，小猴倒在了血泊之中。他剛要把猴子拖回家，大猴子把他嚇跑了，他只好垂頭喪氣的走回家。

有過了一個星期，他再次上山很快發現一隻雄獅，他端起了槍，剛要打，獅子一聲怒吼，不僅嚇住了小李，還引出了許多的動物。他們紛紛“揭竿而起”給小李展示了“舌戰羣儒”的本領，使小李無地自容。老虎說：“你都把我們的兄弟打傷了，生活的家園也被你們破壞了。你說，你怎麼賠償我們？”小李知道錯了，大放棄了打獵，做起了苗木生意。幫助動物們又建造了一個美好、全面的家園，也和動物們結成了好朋友。

明天的作文 篇4

一百多年前，中國面臨着艱難的國運：英法等帝國主義的入侵，打破了中國人/生活的安寧。英雄的中國人，爲了民族的生存而團結起來，年復一年、與外來侵略者進行了不屈不撓的鬥爭，最終戰勝了人禍!

一個世紀後，中國又面臨着艱難的國運：洪水、地震、乾旱的出現，阻斷了中國人建設的步伐。偉大的中國人，爲了民族的振興而拉緊雙手，日復一日，與自然災害們進行着前仆後繼的抗爭，也定會戰勝天災!

看着年幼體弱的孩子，把手伸進深深的乾裂的土地縫隙中，努力觸摸只有一點點溼氣的泥土，我們就想到，身邊壞了的水龍頭那一直流瀉如瀑的自來水，是多麼的刺眼!

看着年邁體衰的老人，躬身揹着和自己等高的水桶，在懸崖上挪動着腳步，喝着比黃河水還要渾濁的水，我們才發現，媽媽遞過來的冒着暖暖熱氣的茶水，是多麼溫馨!

讓我們把買飲料的錢捐獻給災區吧，旱區晶瑩的水珠會告訴我們：“你們是幸福的!”

讓我們把買零食的錢捐獻給災區吧，震區飄蕩的米香會告訴我們：“你們是幸運的!”

讓我們把打麻將的錢捐獻給災區吧，旱區渴望的眼睛會告訴我們：“你們是無私的!”

讓我們把宴賓客的錢捐獻給災區吧，震區感激的目光會告訴我們：“你們是好樣的!”

雲南，不老的春天!上蒼嫉妒您年輕美麗的容顏，蒸乾了水分，但蒸不幹人民心中汩汩涌出的愛泉!

玉樹，人間的天堂!凶神嫉妒您對格薩爾王的敬仰，推倒了房屋，但推不倒格薩爾王在人們心中的雕像!

一方有難，八方支援!我們是英雄的中國人，我們是團結的一家人!雲南，會綠水長流，玉樹，會碧草長青!

爲了共同的明天，我們會珍惜擁有的幸福，我們會努力的工作。我們堅信：明天一定會更加美好!

明天的作文 篇5

我始終記得第一次手風琴考級時的感受。正值七八月的夏季，太陽很濃豔的金黃。每天中午吃完飯，我和媽媽就飛奔向俱樂部參加練習，連琴的地方變了好幾次，但記得都帶着俱樂部的建築的氣味，一種木頭與座椅的香氣。光線很暗，但卻並沒有陰涼的感覺。記得老師不知從哪兒弄來了一架舊的電風扇，很老式的那種，不停地叫囂着。兒時不懂音樂，可以說一點都不懂，但媽媽比我帶勁兒，我不停的彈啊，彈啊，一遍又一遍，流了很多的汗……

我不禁覺得好笑，鴻門宴是所有的人都心知肚明，這是個“鴻門宴”，可只有男主角項羽傻傻的在其中表演。這時的場景差不多，老師的眼神泛上了一層昏黃，總是那樣略帶陌生的思考，不知他在幹什麼？媽媽的眼睛有一層霧，一層霧化作凌厲的光閃爍着我。同學一臉憨勁兒，愣頭愣腦地直把風箱往外拋，搖頭晃腦的。我比他更傻，只不過更深沉，有板有眼地拉着，那純粹至了無音訊，並未在記憶的白紙上留下些許痕跡。琴聲啊，琴聲，就那樣地響起。我能感觸到震動的心靈，卻感覺不到任何略帶感情的迴響，這不是歲月，又是什麼呢？

媽媽整天帶着我去俱樂部，揹着琴，踏着車。我在車座上扶琴，有種傾倒的感覺。我深知，我在車座上並不感到安全，重重的手風琴像人在水面上斜斜的倚在一片荷葉上，似要翻了下去一般。中午的太陽烈的很，不知道媽媽累也不累？我更不知道什麼叫累，什麼叫身心疲憊。心怎麼可能累呢？媽媽每次學完琴，臉上都汗津津的，家裏的陰涼讓她狠命地喘上幾口氣，再來杯溫水，歇上會兒，定定神，然後又在正午，騎上車上班去了。我便往家裏一坐，四周陰涼，偷着懶兒。不多一會兒，媽媽便打來電話，是催我練琴了。我就直指身子，拉上一會兒，直到很累，去補我的午睡。

我那位同學，總愛跟我比，我現在的競爭欲就是完全由他培養起來的。這競爭從幼時的學琴，初中的考試，一路牽扯着我動用全部的智慧去拿掉所有的比賽。我愛競爭，學琴時就是這樣。我會記得各自的出錯率，我會評價我的對手。每次拉琴，我喜歡最後一個去拉，每當我在對手犯錯的地方成功地趟過去後，我就無比的興奮，那莫大的自信像是不變的旋律，那兒時的心性像無尚的到的，我在自己的內心中勇敢地打破了人與人之間的平衡，我的心在怯弱中勇敢地攀升。

老師印象中，在後幾年就很少指導我們，但當時是第一次考級，指導我們就很多了。老師是看着我們一路走來的，他始終淡定，兩眼昏黃而冷漠，他也很有激情。老師一定清楚我們每一個的弱點，甚至超越了我人生中的任何一位老師。老師是旁觀着看我們怎樣從一個藝術的門外漢開始向音樂展露自我的。我們或成功，或失敗，或者根本就沒成功過，老師一定明白。他是一個真正意義上的旁觀者，我們之間的經歷，我們的相處，不足以掀起他內心的波瀾。我們在自我個性上的叛逆與堅守，老師一一看在眼裏，記在心頭，像有一種淡極平極的力量，見過世事百態的人。我不相信，他沒有一顆傾心於音樂的心，他有他的經歷，有他的夢想，可這一切怎麼樣呢，我無從得知。半個月後，考試了。我是第一個。我做到考官面前，那些考官的氣質一個個都像搞藝術的'大師，給了我不少的壓力。把自己展現在他們面前，真實而懵懂，我甚至不知自己是如何走出那間屋子的。一直以來，我很自豪地在同學們面前說我手風琴八級，絕對的正版文憑，卻不敢說自己是懂藝術的。但我可保證我對藝術有着不同尋常的情感，有汗之鹹，淚之澀，心之懵。我的人生的很大一部分，比是與藝術結緣的，我的經歷，很多都滲入了琴的緣分，就是得益於此。在這方面，我成長的一小步，實是我人生邁出的一大步。

明天的作文 篇6

我們每一個人都有家，也有愛自己的家，可是你是否知道我們有一個共同的家呢？——那就是我們的地球！地球就是我們共同的“家”，而且是一個很美麗的地方，那有藍天有白雲，有綠樹有紅花，百鳥爭鳴，多麼美好的一切啊，可是我們有沒有想過怎樣保護地球？20xx年10月15日航天員楊利偉和家人通話時激動的說：“我——看見美麗的家了。”來自太空的聲音，感動了多少人呀。

然而，今天，當我再次面對“我們美麗的家”時，我們還能說什麼呢？藍色的天空，曾經是生活中多麼絢麗的一道風景，如今，在灰色的圍困中，潔淨的天空成爲人們的夢縈的一種渴望。面對日益嚴重的大氣污染，仰望天空。你，還能說什麼？知道一個叫草壩場的小村子嗎？哪個地方曾經是青山懷抱，綠水長流，多美的一個地方啊！可是村裏的人誰也沒有意識到錯誤，他們毀林開荒，亂砍濫伐，森林漸漸的不見了，小溪漸漸地幹了井水漸漸枯了。如今，再也沒看到青山，再也見不到綠水了，村裏人用很少水洗臉，然後，留着洗腳，最後還小心翼翼的把水倒在一個大缸裏……留着澆地……這是自然對他們的懲罰，這是地球對他們報復啊！

同學們，人類只有一個地球。地球就是我們可愛的“家”！讓我們攜手起來，爲我們的地球家園締造一個美好的明天吧。

明天的作文 篇7

無可否認，雪兒終究還是逃脫不了這一關。黎明很快就到來了，然而徹夜未眠的她心依舊是亂亂的，但不知怎麼搞的，天氣卻出奇的壞——雨下到特別大。

在老媽的監督下，雪兒被迫用電話約了鹿凌峯樓下見面。

雨下得很大，雪兒沒有打傘便下了樓，站在漏雨的車棚裏，雪兒全身淋得溼漉漉的。站在車棚裏等了許久，依然沒有鹿凌峯的影子。

終於，雪兒走出車棚。站在雨中的雪兒仰望樓上，她知道，這個時候不僅自己的父母在盯着自己，而且鹿凌峯的父母也在注視着自己。

終於，樓道傳來了雪兒熟悉的腳步聲，緊接着是那身穿黑色T恤的鹿凌峯。

“雪兒，進來！”打着傘的鹿凌峯向雨中的雪兒招了招手。

雨中，雪兒奮力地搖了搖頭。

“爲什麼！”鹿凌峯凝望着雪兒，“爲什麼？”

“因爲……”雪兒沒有繼續說下去，但淚水和雨水交織在一起。

他們手牽着手消失在家長們的視線裏……

(不好意思有點短，不過不要抱怨哦，我會盡量把下一集寫長一點的！)

明天的作文 篇8

這個美好的明天不是光等就能來，而是需要我們用辛勤的雙手去創造。

我以前是一個非常懶惰的人，習慣把今天應該完成的事情推到明天。剛上初一時，我是一個不愛寫作業的學生，白天上學已經很累了，晚上還要寫作業，我就會把作業推到明天，我的明天是爲了完成今天的任務而存在的，正因爲有這種想法，我的成績一天比一天差，不懂的題也越來越多，最後壓得我擡不起頭來。

但是，人畢竟要長大的，上初三後，我感到了一種前所未有的危機感，我痛下決心，一定要做到“今日事，今日畢。”明天並不是爲了補償今天而存在的，當天事一定要當天完成，其中最重要的一條就是及時、認真地完成作業。因此，我儘自己最大的努力去完成今天應該完成的任務，但是懶惰並不是說到就能改的，有時，還是把一些事情推到了明天，不過，在自我監督之下，終於漸漸有了起色，我的成績也逐步提高了。

曾經有人說過：“只要你把今天過得充實，不依賴明天，那你的明天是無比美好的。”我爲了美好的明天，每天都儘自己最大的努力去完成今天應該做的事情，爲了美好的未來，我今天正在積極地努力着……