初一作文：明天我們畢業

　　導語：往昔的日子已成爲回憶，曾經得你我早已變了。在即將畢業之際，我在一次翻開了“它”!小編收集明天我們即將畢業作文，歡迎閱讀。

 

第一篇：明天我們畢業

初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕;初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜着迷茫和朦朧;初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊含着許多憂愁和思緒。總的來說，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏着說不清的苦澀。 叮鈴鈴，下課了，同學們

初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕;初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜着迷茫和朦朧;初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊含着許多憂愁和思緒。總的來說，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏着說不清的苦澀。

“叮鈴鈴”，下課了，同學們再不像小學那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入初中，同學們就彷彿都變了一個人似的，操場是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個個都坐在教室裏，唯恐自己比別人少做一道題。

面對一科科堆積如山的作業，我們顯得那樣沉着、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時間。我們沒有任何遠大的抱負，而只是想着完成屬於自己的“作業”。心中只有一個念頭：就是學習，學習，再學習。

隨着年齡的增長，我們漸漸成熟了，沒有任何的依賴心，都渴望着自主。似乎對什麼事都“事不關己，高高掛起”，除了孤獨，還是孤獨。

每天上學路上只有一個念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓裏有一個空位置在等我，桌上有堆積如山的作業在等我。彷彿生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無光。兒時，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而現在卻已十分司空見慣了。面對着五彩繽紛的世界也毫無感覺。

如果說，長大了，必然會孤獨、零落、憂慮、毫無情趣，那我寧願放棄成熟。

第二篇：明天我們畢業

往昔的'日子已成爲回憶，曾經得你我早已變了。在即將畢業之際，我在一次翻開了“它”!

校園裏仍舊迴盪着當時我們的歡歌笑語;在操場上彷彿再次看到了我們一起玩耍的身影;塑膠跑道上仍留着運動員們矯健的步伐……

我不能忘記當我們體操比賽獲第一名時同學們激動的心情;我不能忘記當我們歌詠比賽失敗時同學們內心的悲傷;我不能忘記當我們爲運動會準備時同學的勞累。如今，馬上畢業了，好想再來一次!

明天，我們畢業。我好想讓時間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這麼多熟悉的面龐;看看這與我相處多年的母校;看看這與我共經風雨的花花草草。

明天，我們畢業。此時，往昔的恩怨早已化爲塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內心深處的是痛苦、是純真、是快樂。

明天，我們畢業。但校園裏的環草仍開放，同學們仍努力學習，在校園的每個角落仍充滿歡聲與笑語。可是，六年級的我們——將要分離的我們，內心的痛苦是千言萬語也表達不出來的。

天下沒有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到了該散的時候了。不知今後，我們能否再相聚!明天，我們畢業，它離我們到底是多遠?

“朋友，珍重!”風兒會給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會相聚

第三篇：明天我們畢業

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。清晨，快樂的鳥兒唱着歌，伴隨着我們一路走過灑滿花香的小路，目送着我們走進校園，眼裏全是笑意。

陽光鋪在寫有“南京師範大學附屬揚子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什麼。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地籲一口氣，開始一天的學習生活。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。

爲了讓鳥兒也爲我們喝彩，爲了讓大樹也讚許地點頭，爲了讓花兒也爲之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語……。我們努力着!我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄杆上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在“S”形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心。

我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞着雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現。我們在學習中成長着。我們在成長中學習着。現在，我們微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成爲我們最美好的回憶!

第四篇：明天我們畢業

那年，我們邁着輕快的腳步踏入校門，用那稚氣的眼神望着和藹的老師，顯得那麼純潔、天真。那時的我們彷彿還沒有從幼兒園的愉快中覺醒。

假如明天我們畢業，你是否會想起那六年往事。友好相處、團結一心、共同學習、共同成長都顯得那麼美好。

記得有一次，我跟同學鬧矛盾，爭先恐後地吵，誰也不讓誰，誰都不會退後一步。現在看來，如果我當時退後一步不跟她計較可能我們的關係會更加融洽。《友誼地久天長》這首歌曲名字起的好，友誼就該地久天長。

想起六年同窗的同學，我們會依依不捨。想起六年教過我們的老師，我們會感謝老師們的諄諄教誨。

我的老師們都很好，我最喜歡的還是我們的班主任。

我們的班主任是個責任心強並且細心的一位老師。老師經常看我哪種題不會，就會耐心的幫我補課，還時常問我會了沒有，這樣耐心的老師，我能不喜歡嗎?我們班主任那親切的面孔時時在我的腦海中浮現。

其實，教過我的每一位老師都對我很好，我對她們都感激萬分。

老師是那黑暗中的蠟燭，犧牲自我，照亮他人。老師是那園丁，看見哪個花歪了，就把花扶好，見哪棵小樹有蟲了，就打點兒殺蟲藥。老師是那……

即使我們離別，但不代表我們永別，在未來的某一天，我們有緣再次相見。

面對離別，有太多的不捨。校園的每一個角落，校園裏的每一位老師，校園裏的每一位學生。這一切的一切都值得留念。

假如明天我們畢業，我們會盡全力來回報母校的老師和母校的一切的一切。

老師，感謝您的教誨之恩。

同學，我們的友誼地久天長。