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【精選】魯迅的作文300字合集9篇

在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家整理的魯迅的作文300字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】魯迅的作文300字合集9篇

魯迅的作文300字 篇1

他"橫眉冷對千夫指,俯首甘爲孺子牛"。魯迅先生一生的寫照,爲自己想得少,爲別人想得得多,關心後輩,抨擊黑暗,關爰家人,熱爰人民,關心他人,體現了魯迅是一個關心下一代,憎恨舊社會,嚮往光陰明,同情勞動人民,爲自己想得少,而爲別人想得多的人。

我所瞭解的魯迅是這個樣子的。受人爰戴,也反映民國時代的舊社會,剝削人民,和壓迫人民,魯迅寫出來的他爲了反映民國時代的殘崇,他還爲此寫了很多筆名來反映社會殘暴。文中還有"碰壁"這個詞把魯迅先生鼻子弄扁平了,其實是比喻了當時舊社會的一片黑暗,人民連一點民主和自由都沒有,表現了魯迅先生不怕挫折,不懼迫害的頑強鬥爭精神樂革命樂觀主義態度,魯迅生活的時期正是國民光反動統治黑暗的時期,魯迅先生用筆揭露國民兌反動派。反動派非常害怕魯迅的文章,不許各家報紙發表他的文章,而且要逮捕他,暗殺他,魯迅先生更換了一百多個筆名,巧妙的堅持用筆戰鬥,許多認識魯迅的人都勸他躲一躲,不要出門,魯迅仍堅持參加各種活動,而且有時出門不帶鑰匙,意思是隨時準備犧牲。

這就是我瞭解的魯迅。

魯迅的作文300字 篇2

眉毛像粘了墨似的隸體"一"字,使整個人看起來果斷有力,身體消瘦,卻非常同情那些爲生活所迫的窮人,他就是一一魯迅。

魯迅一生一筆做武器。在我的心中,他是個勇敢,是一個爲國家着想之人。他不顧自己的安危,一直都在那與黑暗堅決鬥爭,從沒有見到過他因困難而有一絲一毫的放棄。可能在他的心目中,只有堅強,而沒有放棄吧!是這個信念一直支撐着他吧,才使得他那比山還高比海還深的精神都不曾倒下。

面對所有的困難與挫折,他總是以微笑而過,她有着革命樂觀主義的精神與思想,在人們心中它是公民的代表,因爲他給人們送去了希望。他會一直留在人們的心中,刻在人們的腦海裏;他的.精神與品質也將一直延續下來,與山川共存,與日月同輝,並且永垂不巧。

這樣一個完美的,他卻很同情那些因生活所迫的窮人,他可以“橫眉冷對千夫指”,但同時他也“俯首甘爲孺子牛”。他憂國憂民,自己非常的節約,但給予窮人卻非常的慷慨大方。

就是這樣的一個人,卻用有限的生命,創造出了無限的價值,他是中國偉大的文學家,他值得每一個人去學習它的品質,去發揚他的精神。

魯迅的作文300字 篇3

在中國一百多年的近代史中,有一個人,在他人的冷眼與嘲諷中度過了自己的童年;在求學的艱辛與黑暗中度過了自己的青年;在對社會的不平與反抗中度過了自己的中年;在病痛的折磨與虛弱中結束了自己的一生。

他就是偉大的思想家、作家、革命家,魯迅。

當“魯迅”這個名字第一次出現在我眼前時,就已經成爲了我的偶像。在革命的艱苦歲月中,魯迅如同一盞明燈,雖然沒有徵戰沙場,殺敵無數,但卻以自己的操守與意識,以一枝纖筆幾頁白紙醫治國人麻木的精神,以自己的靈魂,默默支援着革命的事業。在革命即將成功之時又默默地離開了人世……

一說到魯迅,往往會使人聯想到巍峨的華山,冷峻而穩重;又似山巔上的一顆古鬆,俯瞰神州大地,以犀利的筆鋒,鞭撻了萬惡的舊社會,激醒了中華民族的民魂,使這隻雄獅從沉睡中甦醒,重新屹立在這片雄健的陸地之上。

魯迅,這個當今社會人人皆知的偉人,就如同他所寫的詩“橫眉冷對千夫指,俯首甘爲孺子牛”。以自己一生的時間,用紙筆與封建主義搏鬥直至死去。而魯迅這個名字與其所蘊含的精神,也將同其他革命先烈們一樣永垂不朽,成爲像我這樣的莘莘學子的榜樣。

魯迅的作文300字 篇4

今天是元旦,我和媽媽去魯迅故里玩,一到入口區,就見人山人海,有團隊旅遊的,有自助遊的。我們排隊做了登記,就隨着人流進入參觀。先是參觀魯迅祖居。

這是魯迅祖輩居住的地方,一進一進的木結構樓房,妥當的設定了廚房、書房、臥室、琴房、沐浴房、堂屋……據說魯迅的祖輩是做官的,真有大戶人家的氣派。祖居對面是三味書屋,那是有錢人的學堂,魯迅小時候就在這裏讀書。接着我們去了魯迅紀念館,這是新建的房子,一樓掛有魯迅年輕時的照片,和紹興舊貌的照片,魯迅看社戲的場景。二樓是魯迅各個時期的著作。最後我們來到了魯迅故居,這纔是魯迅居住的家,格式與魯迅祖居相似,只是略微見小一點。房子後面有一塊空地,這就是魯迅書中提到的百草園了,低矮的圍牆依舊還在,菜地裏也種了蔬菜,只是沒看到何首烏。

魯迅的作文300字 篇5

古城紹興,以古樸典雅、恬淡清幽的面容吸引着大批遊人,卻又以一個不苟言笑的老人般莊嚴述說着二千五百多年來深厚的文化底蘊:“治水英雄”大禹、“書聖”王羲之、“鑑湖女俠”秋瑾,更有一位被譽爲“民族魂”的魯迅先生讓我們的內心莫名的激動……

國慶假期,我迎着明媚的陽光,踏進了魯迅故居。

一進大門,就能看到一大塊牌子,右邊是魯迅先生夾着香菸的樣子,左邊是通向景區古樸的巷子,上面寫着“魯迅故居”四個大字。

往小巷走去,街邊的商鋪熱鬧非凡,有紹興特產——會稽山黃酒、茴香豆、龍鬚糖、麥芽糖等,空氣中還飄散着臭豆腐獨有的味道。三三兩兩的烏篷船停在中間窄窄的河道上,似乎重現着昔日的江南水鄉。也正是這小小的烏篷船,載着魯迅走出紹興,走向上海,走向世界,走上了振興中華的偉大曆程!

魯迅的作文300字 篇6

大家好,我叫曾潙涵,是你們的導遊,大家可以叫我“曾導”,接下來我們要去的地方是魯迅故里,希望你們在那裏能留下一段很美好的回憶。

遊客們,魯迅故里主要由三味書屋、魯迅故居、百草園和魯迅紀念館組成。我們先來到魯迅故居,這裏故居里有起居室、閨房臥室和少爺室等魯迅以及其他家人的住所,這是先生小時候生活了18年的地方。

走完魯迅故居,就會來到三味書屋,這裏是先生小時候讀書的地方,在魯迅先生的課桌上,還可以看見一個“早”字,這是魯迅小時候爲了提醒自己上課不能遲到而刻下的。三味書屋還有一個後院,就相當於學校的操場,書院課程十分枯燥乏味,在先生不注意的時候,有些學生就會偷偷溜到這裏玩。

游完三味書屋,百草園就會出現在我們的眼前,這裏是先生小時候玩遊戲的地方,裏面有一棵大樹,和一口古井,小時候的魯迅會在樹下和小夥伴們嬉戲,晚上在大樹下休息……著名的《從百草園到三味書屋》這篇文章就是這裏的事情。

百草園後面就是魯迅紀念館,這裏有許多魯迅先生留下來的物品和魯迅雕像,如果有興趣的話,可以進去走一走,看一看。

現在開始散隊,下午三時在大門口集合,祝大家玩的開心。

魯迅的作文300字 篇7

魯迅這個名字大家應該都很熟悉吧,他爲中國做出了很大的貢獻,原名是周樹人,他一生編寫了許許多多的的著作,他的故事得從他第一次寫小說說起:

在1909年,魯迅先生回到了中國,被學校聘請,成爲了一個老師,但是他並不想當一名老師,所以魯迅先生創作了他的第一本小說《懷舊》之後,又當上了社會教育司的科長,但是由於張勳復辟的影響,他一氣之下便悲憤離職。

在1918年,魯迅先生髮表了中國文學史上第一篇小說《狂人日記》這篇小說說明了封建社會“吃人”的本質,也表現了作者對封建社會的厭惡。

魯迅先生之所以能成爲一名作家,而且很威望,憑藉的是他對百姓們愛戴和對封建社會的厭惡,使得百姓們不自覺的都站在了魯迅先生這邊。

但是魯迅先生的作家事業沒有那麼一帆風順,他爲了把外國文化傳入中國,不惜生命危險去翻譯外國出版的書,魯迅先生爲了讓人民百姓們看到好的小說,不顧自己的病情,依然在作家這條路上一直走下去,永不停歇。

魯迅先生最後還是沒有戰勝過病魔,但是他的書籍和精神卻永遠的留了下來,他的樣子被後人所銘記,他爲中國創下了許多的書籍,他纔是一名心裏想着人民的作家!

魯迅的作文300字 篇8

我心目中的魯迅是一位愛國作家,又是一個關心進步青年,同情勞動人民的文豪。

爲什麼說他愛國呢?因爲最近我讀了一篇關於魯迅先生爲何棄醫從文的。原來魯迅生前是抱着醫學救國的願望,進入日本仙台醫學專科學校學醫,就在學期期間他看了一場電影,電影裏演的就是日本人宰割自己的同胞,他認爲,醫學不能拯救中國,中國革命的首要任務,就是喚起民衆,改變國民精神。

於是,他決定棄醫從文,要用筆和墨來參加戰鬥。他要啓迪人們的覺悟,增強人民的力量,使祖國在百廢待興的情況下強大起來。

那又爲什麼說關心青年同情勞動人民呢?據不完全統計,他一生接待過來訪青年五百多名,親自給青年回信三千五百多封,關心青年更不計其數。魯迅先生在世時,他和第第救助一個拉黃包車的車伕,而且魯迅先生對他們家的女傭阿三十分的關心不讓好乾重活。

這就是我心目中的魯迅。

魯迅的作文300字 篇9

“雛鷹爭章”活動開始了,裏面有“才藝章”、“安全章”、“保健章”……其中,我一眼就看到了“閱讀章”,因爲它讓我想到了我們班的“小魯迅”——蘇家楨,“閱讀章”非他莫屬。

蘇家楨長着一雙黑寶石般的大眼睛,脣紅齒白,眉清目秀。

記得有一次,下課鈴叮叮噹噹地響起了,蘇家楨立刻拿出了一本書津津有味地開始看了起來,我靜悄悄地來到了他的身邊,以爲能嚇他一跳。可是,我走到他都走到他身邊了他還未察覺到。於是,我對他大喊了一聲:“蘇家楨!”他還坐在那裏聚精會神地看書。我拿他沒有任何辦法,只好坐在一旁,靜靜地觀察他。只見他一會兒仰起頭哈哈大笑,好像是被書裏的什麼人物逗樂了;一會兒見他眉頭緊皺,彷彿是被書裏面的事情難住了;一會兒見他揚眉吐氣,彷彿自己的猜想是正確的;一會兒見他……上課鈴終於打響了,他好像還是沒有察覺到,直到班長大叫一聲“起立!”他才手忙腳亂地站起來趕緊把書放到了書包裏,然後又把這節課的書迅速拿到課桌上。這讓觀察他那麼久的我憋笑憋得臉都紅了。

所以,我推薦蘇家楨獲得“閱讀章”。