精選教師節的禮物作文300字錦集十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的教師節的禮物作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師節的禮物作文300字 篇1

那麼，“教師節，教師願意收怎樣的禮物?”市區一位小學教師告訴記者，她的孩子在上幼兒園。因此，她也是一位家長。她對這事的看法是，“你可以用賀卡、鮮花等小禮物送老師，並且由孩子送。我不願意接收家長送的禮物，也不會給自己孩子的老師送禮物。”

什麼是教師節最佳的禮物?昨日，接受記者採訪的多位教師，給出了一致的答案：是家長和學生髮自肺腑的尊重、理解和信任。

王承先老師曾在奉化尚橋中學任教多年。他表示，多年後突然收到學生的親切問候，這是老師最大的欣慰。學生在校時好好學習，將來能有所作爲，這就是給老師最好的節日禮物。

“說實話，尊敬老師不等於送禮。”幼教老師楊小姐這樣告訴記者，“這是一個認識上的誤區，有的家長想法很偏激。其實送不送禮和老師對孩子的好壞是沒有關係的。”楊小姐表示，育人是老師的職責，老師有義務教育好每一位孩子。當談到教師節最想收到怎樣的禮物時，楊老師說，她其實更希望和家長、學生成爲知心朋友，更多地瞭解彼此。

第十九中學孫老師說：“我經常跟學生們說，只要他們平時能努力學習，每天都有進步，就是對老師最好的祝福。這可不是我矯情，而是發自內心的想法。”

教師節的禮物作文300字 篇2

一年一度的教師節又來臨了，同學們都在想着送什麼禮物爲老師祝賀。

這天清晨，陽光普照着大地，天空萬里無雲。山上的野菊花綻開了燦爛的笑臉，十分可愛。一位揹着書包的小姑娘，脖子上帶着鮮豔的紅領巾，頭上扎着紅頭繩。她一大清早就跑到山上去採菊花，準備送給班主任李老師。小姑娘一邊唱着歌，一邊看看這朵，挑挑那朵，終於採了一束最美麗的野菊花。

她興高采烈地捧着菊花來到學校，輕手輕腳地來到李老師辦公室窗前，踮期腳，探着圓圓的小腦袋，一看，咦？老師不在，正是好機會。再看看窗前的辦公桌，左上角的檯曆正翻到9月10日教師節那一頁。桌上的教案還攤開着，一副老花鏡正躺在翻開的教案上。左上角的地球儀端端正正地擺在桌子上，下方的墨水盒還開啟着盒蓋。想必老師昨晚備課又備到很晚，真是太勞累了。看着這一切，那位小姑娘彷彿看到了李老師深夜備課、改作業的身影；又彷彿看到了李老師耐心輔導同學的情景，想着想着，小姑娘看看手中的野菊花，心想：該插在哪兒呢？突然她眼睛一亮，對了就插在這兒吧。她把一束山菊花小心翼翼地插在桌上的筆筒裏。頓時，小姑娘笑了，笑得那麼甜，那麼可愛……

是啊，老師平時爲我們付出太多了，我們要感謝她。就讓這束山菊花表達小姑娘對老師深深得敬意吧！老師看到它，一定會露出欣慰得笑容。

教師節的禮物作文300字 篇3

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘又響了，我不得不起牀了，教室裏的孩子正等着我呢！我照舊翻開了日曆，這纔想起今天是9月10日——教師節。我無奈地搖了搖頭，心想：“今天會有人給我一個美好的一天嗎？哪怕只是一句不經意的祝福也好呀！可是，孩子們似乎對老師越來越冷淡了。唉！！”

我拖着緩緩地步子來到了教室，依舊給孩子們問了聲好，然後去辦公室批改作業。我的辦公桌在窗戶前面，每天我都喜歡透過窗戶和我的學生打招呼，這樣讓我有了一種成就感。“嗨！王豔。我老遠就看到了她，她似乎也聽到了，遠遠地朝我一笑。此時，又有一個人印入了我的眼簾，她是我們班的差等生，和她——劉夢雲打招呼？我極不情願，於是低下頭批改作業，不理睬她。可她卻朝我甜甜地喊了一聲：“老師好——”我頭也不擡，回答了聲：“好！”就離開了辦公室。我出去轉了幾圈，這樣無非是爲了逃避劉夢雲罷了。我無意間向我的辦公室撇了一眼，突然發現劉夢雲在我的辦公桌邊站了許久才離開。“她？在幹什麼？偷東西嗎？”我心想，於是，我在她剛走的時候，就飛奔我的辦公桌。當我來到辦公前，此時，辦公桌上多了一束野菊花和一張小字條，我拿起字條，上面寫着：

“敬愛的老師：

您好！

雖然我在班上成績並不拔尖，但是我尊敬您，我希望您能過上一個美好的一天！

教師節的禮物作文300字 篇4

今天是星期一，天氣晴朗，陽光明媚。 小紅走出家門，忽然想起今天是教師節。送什麼禮物給老師呢？去禮品店買？不行，老師不希望我們着樣做。送賀卡？也表達不了我的心意。到底送什麼呢？她在心裏打了一個大大的問號。

走着走着，看見路旁有不少野菊花。她眼前一亮，心裏暗暗高興：就是它了。她三步並作兩步跑過去，小心翼翼地採着。一朵，兩朵 她捧着花繼續向前走，不禁浮想聯翩。記得那一次，自己因爲生病而住進了醫院。老師帶着全體同學來看望，還給我買了一箱蘋果。並對我說："不用着急，安心養病，落下的課程我來給你補。"從那以後，您果然天天來給我補課。一天，天氣不好，還下起了雨來。我以爲您不來了，可您還是來了，而且爲了使我不着急，加快了腳步，摔了一跤，還把腳脖子扭了。當您給我補完課，一瘸一拐地下樓時，我不禁熱淚盈眶。 她走到學校，把花分成兩份，默默地在心裏說："老師，一束祝您身休健康，一束祝您節日快樂。"她快步向辦公室走去，見到辦公室的門關着，便從窗子外面把花插到筆筒裏。在那一瞬間，她發現老花鏡上，檯曆上，地球儀上，墨水瓶上，似乎都閃動着老師那忙碌的身影，使她不禁想起了那雙戴着老花鏡的眼睛。

在回教室的路上，她想：老師，兩束花並不貴重，但我送給您的不只這點，還有一顆真誠的心。

教師節的禮物作文300字 篇5

突然一陣芳香撲鼻而來。我順着香氣走，眼前出現了一個小山坡。坡上面開滿了五顏六色的也菊花。多美的野菊花啊!黃的，藍的，紫的，紅的。成了一個天然的大花壇。

我一共採了六十三朵小菊花，代表着全班六十三位同學，然後挑選了一朵最大的花，代表我們的丁老師。然後就興高采烈地來到丁老師的窗前，只聽到一陣沙沙的筆劃聲。我稍微探出頭來，生怕老師發現。定睛一看，原來老師在批改作業。可我有耐心，就靜靜地坐在窗臺下，等老師離去。

過了一會兒，我坐在窗臺下，只聽見嗵地一聲，起來一看，門關了。老師的老花鏡靜靜地放在桌子上，桌子上還放着沒改完的作業，鋼筆還在筆筒裏打着轉，紅墨水瓶沒有蓋上，邊上還放着一個地球儀。

我揹着書包，身子前傾，左手向前伸出，滿臉笑容，將第一束花插入了老師的筆筒。

我看到滿房間的獎狀，不由想起了上午發生的事。上午在語文課時，看到同學廖洲臉色蒼白，丁老師連忙上前詢問。只見廖洲突然低下頭，將早上吃的飯全吐了出來，所有的同學都捂着鼻子走開了。可丁老師卻顧不了這些，趕忙扶着廖洲，把髒物清理乾淨。老師是多麼關心我們啊。

我想到着，不知不覺地把右手合在胸前，祝福道：“老師，祝您身體健康，節日快樂。”

教師節的禮物作文300字 篇6

教師節的清晨，秋風習習，有些涼意。我獨自走在大道上正冥思苦想：今天是教師節，要送給老師什麼驚喜呢？

走着走着，我看到花店裏清淡素雅的百合，心中便有了主意。我走到花店裏，精心挑選了幾朵百合，打算送給樑老師。啊！那晶瑩的水珠灑在花瓣上，真像一顆顆耀眼的珍珠！

我一邊走向學校，一邊望着這美麗的百合，彷彿看見了和藹可親的樑老師臉上的笑容……

走到辦公室門外，辦公室的視窗是敞開的，陽光也乘機遊了進去。視窗左邊就是樑老師的辦公桌，辦公桌的左上角放着日曆，正好翻到9月10日，右上角放着地球儀。墨水和一副陪伴老師多年的眼鏡。

還記得，老師的微笑，那是世界上最燦爛的陽光。她曾經爲了我們付出了許多。流的汗水，付出的光陰，那是數不盡的！

老師，您像媽媽一樣，教我們做人，關心我們，幫助我們。老師，您用知識的雨露澆灌我們成長，您的話像春雨一樣滋潤着我們的心田，溫柔的春雨就是您對我們的撫愛！老師，您是大樹，爲世界帶來一片春色。當我們像鮮花一樣盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情！

哦，老師……我愛您，親愛的老師！在我心中珍藏着您的微笑，它像兩眼清泉，永遠流向我的心谷。

“謝謝您，老師，教師節快樂！”我邁着輕盈的腳步向教室走去。

教師節的禮物作文300字 篇7

這是一個特殊的日子——教師節。清晨，天剛矇矇亮，小麗揹着書包到後面的小樹林裏去摘了兩束鮮花，用紅線系成兩束，然後到學校，她看到辦公室的兩扇窗戶開着，把一束鮮花插在老師的筆筒裏。

她看見那瓶墨水，桌上的墨水不知換過多少次了，隨着一瓶瓶墨水減少，同學們知識日益增加，墨水化作一行行漂亮的鋼筆字，留在同學們的作業本上，成爲鼓舞同學們不斷前進的動力。

這個地球儀是老師從自己微薄的工資裏挪出來，走了幾十裏山路纔買回的。從此每當上語文課時，老師就指着地球儀向同學們介紹祖國的大好河山，課文講的是哪裏發生的事等等，同學們感到語文課越來越奇妙、生動而有趣了。

再看那副眼鏡，那是小麗最熟悉不過的，因爲老師每天戴着它爲大家上課，夜深了，老師還戴着伏案工作呢。是準備明天要講的內容，還是批改同學們今天的作業?

小麗深情地望着桌上的一切：地球儀、墨水瓶、眼鏡，還有筆筒裏剛插了進去的還帶着芬香的野菊花，讓我們忠心祝福老師教師節快樂!

教師節的禮物作文300字 篇8

20xx年的教師節，我在何老師辦公桌的筆筒裏插上了一束美麗的野菊花，獻上了我對何老師無比的崇敬與熱愛。

菊花，它在深秋的季節裏含苞怒放，不畏風霜。給人們帶來美好的景緻，送來了濃郁的清香，更給人奮發圖強的啓示。我愛菊花，更愛菊花的`品格。我的老師何婧，就像一朵美麗的野菊花，綻放在我們的校園裏，綻放在祖國的教育戰線上。

何老師，她是一位慈祥的母親，也是一位嚴格的師長。說起何老師，同學們臉上都漾溢着幸福的笑容，都會滔滔不絕，如數家珍的講訴對何老師的崇敬與熱愛。

有一次，快到期末考試了，同學們都進入了緊張的複習階段，大家天天都要熬到很晚才睡，同學們累，何老師也累。結果在考試的前三天，何老師累倒了，她的嗓子沙啞了，面色發黃了，眼圈發青了，好多次汗水溼透了他的衣衫，最後她暈倒在講臺上，但她仍然堅強的站起來給我們講課，仍然手把手的幫我們解決一個又一個學習上的問題。那次我們班的考試成績排到了全年級第一。

還有一次，是學校組織去看電影，在去電影院的路上，何老師和我們一起走在隊尾。突然，只聽刺耳的“吱——”的一聲，一輛輪子打滑了的小轎車直向我們衝過來，我們都嚇呆了，在這危機時刻，何老師只想着同學們的安危，卻全然不顧自己，何老師急忙把我們往旁邊一推，自己卻被小轎車掛倒了，雖然只是擦破一點皮的小傷，同學們也全都掉下了難過的眼淚。

教師節的禮物作文300字 篇9

今天，是9月10日中國教師節。玲玲很早就去學校。在去學校的路上，她一直在想：今天是教師節，該送什麼禮物給何老師呢？她回想起何老師曾不知多少次在雨中送同學回家。又不知多少次在深夜備課不知疲倦。突然，玲玲的眼睛一亮，田野里長着成片的野菊花，紅的、黃的、紫的它們一棵棵昂首挺胸，淡雅中透出幾分清高，一支支在那兒競相綻放。對！就把菊花送給何老師作爲教師節的禮物。於是，玲玲小心翼翼的摘了起來，一朵、兩朵、三朵玲玲一口氣摘了六十五朵。六十五朵，六十五份心意呀！何老師一定會喜出望外。玲玲興沖沖地來到學校，書包都沒來得及放下，就迫不及待地跑到何老師的辦公室。辦公室的窗開着，裏面靜悄悄的，沒有人，窗下就是何老師的辦公桌。給何老師來個驚喜，這不是比當面送上更有意義嗎？真實天賜良機啊！玲玲想着，心裏美滋滋的，微笑浮現在她的臉頰上。她看見，桌上的墨水瓶蓋還沒蓋上，書上的老花鏡還沒有合上。何老師昨天一定又很晚纔回家。玲玲捧出手裏的野菊花，分兩束輕輕地插入了舊的筆筒裏。旁邊的地球儀靜靜的注視着她，翻到9月10日中國教師節那一頁的檯曆向她點頭，桌子正中間的語文書向她招手，邊上那副老花鏡向她微笑。

這時，從遠處傳來沙沙沙的掃地聲。玲玲扭頭一看，啊！王老師正和學生一起打掃衛生。玲玲趕緊關上窗戶，樂滋滋地向教室跑去。

教師節的禮物作文300字 篇10

九月十日教師節即將要到了，爲了表達我對老師的祝福，我要送一份禮物給老師。可是，哪種禮物可以表達自己的心意呢？想來想去，還是自己動手製作賀卡比較有意義。

可是做什麼樣的賀卡呢？封面怎麼設計才顯得獨特呢？我就像無頭蒼蠅一樣，好半天都理不出頭緒來。對了，請媽媽來幫忙吧，媽媽很快就從網上幫我找了好多有關教師節賀卡的封面，經過我的精心挑選，我選中了有四朵“雪花”的賀卡。

於是，我拿來了彩色卡紙、膠水、剪刀、和一些裝飾品。開始做賀卡了。我先把粉色卡紙對摺好，接着用剪刀分別剪出了十二根淡黃色的細條、七根深綠色的細條和四根紅色的細條，然後用膠水把三根淡黃色的細條粘在賀卡的封面，做成了四個“雪花”，再用牙籤把紅色細條卷出一個圓柱體粘在“雪花”的中心當作“花蕊”。再把七根深綠色的細條粘在雪花下面當作“小草”。接着我取出一根黃色的羽毛粘在了最下面。然後在封面的右下角寫上了“Happy Teacher’s Day！”啊！原本光禿禿的封面現在已經五彩繽紛了。

看着自己親手製作完成的賀卡，我的心裏有說不出的高興。願這小小的賀卡能傳達我對老師的敬意！