關於教師節的禮物作文700字合集8篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的教師節的禮物作文700字8篇，希望對大家有所幫助。

教師節的禮物作文700字 篇1

今天，是所有“園丁”的節日，9月10日——教師節。

就在今天早晨，天還沒有大亮，六年(1)班的班長小麗就起牀了。她想：今天是老師的節日，我們該送點什麼禮物給老師好呢?突然，她聞到了一股沁人心脾的花香，頓時眼睛一亮，有了，她二話不說，就興沖沖地來到離家不遠處的野地裏。只見田野上到處盛開着各色各樣的野菊花：黃的，紅的，藍的，紫的……真是多不勝數，美不勝收。

小麗趕緊捲起袖子摘了起來，一朵，兩朵，三朵……她一口氣摘了86朵，準備把43朵送給教語文的吳老師，43朵送給教數學的胡老師，以代表全班43位同學的心意。

摘完野花，她馬上回到家裏，背上書包，戴上紅領巾，向吳老師家的方向走去。她很快便來到了吳老師家門口，突然又想：我得給老師來個驚喜。於是她躡手躡腳地來到吳老師家的窗前，只見屋裏放着一張辦公桌，桌上放着一本臺歷，已經翻到9月10日那一頁了，旁邊擺着一個很破舊的筆筒，一瓶似乎剛剛用過的紅巖牌墨水，還有一個老式的地球儀，在桌子上面還有一本教科書和一本教學參考書，書上還擱着平時老師隨身攜帶的寶貝——老花鏡。看到這些，小麗不禁想起了許多感人至深的場面來：有一天中午放學後，吳老師冒雨帶她去一家診所看病，等老師回到自己家裏時，丈夫和女兒都餓得已經泡方便麪吃飽了;在一個寒風呼嘯的下午，吳老師把自己的外衣送給了感冒了的曉惠，自己卻凍得渾身直打哆嗦;還有一次，老師正在爲幾個同學輔導作文，突然手機響了，原來是幼兒園的老師催她去接女兒，她擡表一看，已經遲到快一個小時了……

小麗拿起早已分好的花束，輕輕地放進筆筒裏，生怕把花弄壞了。這時，和煦的陽光透過視窗投進了屋子，給屋裏的一切鍍上了一層金黃的色彩，小麗的臉上也露出了燦爛的笑容。她暗暗地在心裏默唸道：野菊花呀野菊花，把你們那最爲漂亮的一面綻放出來吧，請你們代表我們全班43位同學的共同心願，向老師獻上最爲誠摯的節日問候吧!

小麗插完花，又飛快地向教數學的胡老師家跑去……

教師節的禮物作文700字 篇2

美麗的花兒大多在春姑娘的懷抱裏開放，而那婀娜多姿的野菊花兒卻長自秋母親的懷抱裏。花香是那麼宜人，令人陶醉。我對野菊花情有獨鍾，它平時沒有人呵護，得到的很少，到了九月漫山盛開，給人們帶去歡樂。就像我們的老師得到的少，付出的多。因此，再教師節到來之際，我將向老師獻上一束野菊花。

9月10日清晨，我早早地向河對岸奔去，河對岸是“菊花村”，那裏有許多自然生長的野菊花，色彩明麗，香味是那麼誘人，一路上，小草爲我鼓勁兒，蝴蝶爲我加油，小橋與小河似乎都縮窄了，是我很快的走進了菊花村，哇！一望無際的菊花，這裏的菊花可真多啊，紅、橙、黃、綠、藍、紫……加上附近小樹林中曾舉行過的畫國畫菊花比賽的作品。這裏的菊花可真美啊，高點兒的，矮點兒的，花瓣大點兒的，花瓣小點兒的，一陣清風吹來，“菊花村”成了“菊花洋”，層層的菊花起伏着，加上菊花倒映在水中，已經分不清那裏是花，那裏是水，那裏是岸。我連挑剔的心情都沒有，因爲花兒太美了，採了一大把，迅速向學校跑去，一路上，我心裏有說不出的高興。

到了學校，除了我，沒有一個人，看看學校的鐘，才5：00，我更高興了,我悄悄走進老師的辦公室，原先，只要一踏進辦公樓，心裏就“砰砰”直跳，今天，卻很冷靜。走到了老師窗前，推開窗戶，窗前就是老師的辦公桌，桌子左上角是一本日曆，上面還是7月份的，已佔滿灰塵，可以看得出老師連翻日曆的時間都沒有，桌子右上角放着一臺地球儀，球面上全是老師的沾滿粉筆灰的手印，地球儀的下面有一個筆筒，裏面全是筆，呀！老師真節約呀，一枝不到5釐米的鉛筆竟還在用，筆筒右邊是一瓶蓋子還沒蓋好的紅墨水。桌子中間放了一本關好了的語文書和教學參考書，一副框架磨得發亮的眼鏡……我看着看着，老師那中等的身材，霜白的兩鬢，有皺紋的額頭和慈祥的目光，浮現在我的眼前，那嘶啞的嗓音，親切的教誨，熱情的鼓勵和嚴厲的批評，環繞在我耳際。

我把日曆翻到了9月10日教師節，把一束菊花輕輕地插進了老師的筆筒,菊花代表我對老師的感激。另一束放在日曆旁邊，代表着今天祝老師節日的祝福。一陣瑟瑟的秋風吹過辦公桌上幾束色彩豔麗的野菊花散發着濃郁的芳香，瀰漫了整個校園……我默默的念着：老師，我不是您最出色的學生，而您是我最尊敬的老師。在您的節日裏，我把這份特殊的禮物送給您，老師，節日快樂!

教師節的禮物作文700字 篇3

瞧，那位個子中等，打扮漂亮，正向教室走來的就是我們的語文老師——陳老師。陳老師知識豐富，上課時的她總是那麼風趣、幽默，下課時的她又是那麼活潑、開朗，很受同學的尊敬和喜愛。

在我四歲時，爸爸就和媽媽離婚了，去了很遠的地方，再也沒有見過。上一年級時，我認識“爸”字，從那時我就開始爲自己沒有爸爸而自卑，害怕甚至討厭同學提到“爸爸”這個字眼。我的同桌是潘蒙，幾年前她的爸爸媽媽也離婚了，我們倆是同病相憐，惺惺相惜，和同學發生了矛盾，我們總認爲同學們是欺負我們沒有爸爸，所以當我們當中有一個人與同學吵架後，我們就聯手出擊，非將對方****不可，這樣我們才覺得解恨。因此，我們隔三岔五地被叫到辦公室裏接受“教育”。

到了三年級，是陳老師教我們了，對我們常常打架很是頭痛，但也覺得奇怪，我和潘蒙看上去很斯文，怎麼打起架來卻是兇巴巴的呢？後來，陳老師瞭解了我們的`家庭情況後，一語道破了我們打架的玄機，並且說：“同學們不會因爲你們的爸爸媽媽離婚了而瞧不起你們的，同學之間鬧點小矛盾是正常的，你看，其他同學之間也有鬧矛盾的時候，只不過有些同學學會了寬容，纔沒有發生打架的事，再說，那些調皮的男生欺負過你們，不也欺負過其他的女生嗎？”我和潘蒙一聽，覺得很有道理，原來都是我們自卑的心理在作怪啊！後來，我們與同學吵架的次數慢慢變少了，能夠和同學友好相處了。從那以後，我也就把老師當作我的朋友了，受了什麼委屈，就和她說。有一次，我還悄悄對老師說：“你要是我的媽媽就好了。”老師笑了；“不都說老師像媽媽嗎？”

你還別說，陳老師真的像媽媽一樣。我是個活潑的女孩，很喜歡文藝活動，學校裏的文藝活動我都積極參加，有時到縣城裏演出，會住上一兩天，沒有家裏人的照顧，家裏人不放心。不過沒關係，老師總是悉心照顧我們，吃飯了，老師總是讓我們先吃，給我們盛飯，夾菜，生怕我們餓了，燙了，沒吃好。晚上睡覺，也將我們安排得妥妥貼貼，半夜裏，老師還起來爲我們蓋被子，讓我們心裏感到暖乎乎的，一點也不想家了，而且還希望有更多的機會來享受老師的愛。

陳老師是良師是益友，更像媽媽，長大後我也想當一位老師，像陳老師這樣的老師。

“笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕鬆，苦惱、傷心拋腦後。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？

最後，老師，我要對你說：教師節要到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！

教師節的禮物作文700字 篇4

禮物有很多種，有精緻的水晶球，有漂亮的賀卡，也有芬芳撲鼻的鮮花……當然，送禮物也得有對象。而我的禮物，就是這篇作文，送給親愛的老師們。

今年的教師節到了，這意味着什麼，如果是往年的話，就意味着大家開始相繼送上代表心意的禮物了，普通的都是一些鮮花賀卡之類的。可是今年不同了，同學們都長大了，心思更加的細膩了，也開始送上更合適的禮物了。我呢，也不例外，不想再送千篇一律的東西。冥思苦想，還是送上了這樣一份特別的“禮物”。

早晨，走在上學的路上，便發現一些低年級的小朋友拿着一些鮮花，高高興興的從我身旁走過，耳邊還依稀記得他們所計劃的“驚喜”。加快腳步，我趕到學校，還挺早。但是，我好像顯得有點兒格格不入，如果你觀察仔細的話，會看到，低年級的同學手拿鮮花，幾乎是連蹦帶跳的跑進學校。一些高年級的同學進學校時，依舊是平時的步伐，但臉上洋溢着對老師的敬意。

再看看我們班的教師節吧，依舊有同學送鮮花，不過，不是小時候那樣，圍在老師身邊，甜甜的叫着：“老師好，老師辛苦了！”我們的教師節，是這樣的，“同學們，快躲到桌子底下！”你可能會不明白，好好的教師節，幹嘛要躲到桌子底下呢？呵呵，這是我們給老師的小驚喜。“快……快，夏老師來了！”我們紛紛藏好。夏老師一臉疑惑的站在窗子前望了望，然後推開門，走進來。“夏老師節日快樂！”我們異口同聲的說。夏老師滿臉的喜悅，連連說好。之後，夏老師望着那些花兒，說：“其實，你們好好學習，就是給我最好的禮物了……。”親愛的夏老師，我們對您的愛，也不是這些禮物所能詮釋的。

我們的代課老師陳老師，雖說是代課，但他比其他代課老師要負責的多，這幾天相處下來，我發現，其實陳老師只是看起來兇巴巴的，其實呢，人還是不錯的。我也很感謝他對我們的諄諄教誨。當我們把禮物送給他時，陳老師雖然臉上看不出來有什麼大的情緒波動，但是呢，我猜他內心應該還是有點感動吧。

最後，我要祝付老師萬事如意。祝全天下的老師身體健康，工作順利，蒸蒸日上。

教師節的禮物作文700字 篇5

明天就是教師節了。同學們都興致勃勃地準備着給老師的禮物。我也不例外。

放學以後，我早早地完成了作業，就躲進自己的小臥室裏，冥思苦想該給老師什麼禮物最好。送蛋糕?不行!我沒那麼多錢，而且又不能跟家長要錢。花?不行!我纔不送花呢，花用不了多久就會凋謝，而且又那麼貴。想來想去都想不出到底該送什麼禮物最好，最後還是媽**一句話提醒了我：“自己做一張賀卡送給老師吧，既不花錢，又能表達你對老師的敬意。”對了，我怎麼沒想到呢?真笨!我趕緊動手，開始製作賀卡。費了好大工夫，才做成功了。在這張賀卡上，我請照相師給我拍了一張特別小的大頭貼，圓圓的，在大頭貼周圍，我用鑽筆刀將鉛筆殼鑽成花瓣貼上去，做成一朵花，用彩色筆再畫了很多花，這些花都被綠葉包圍着，襯托着，我在衆花之中。最後，我在下面用鋼筆工工整整地寫下了：沒有綠葉，哪來嬌豔的花?謹以此卡獻給我最敬愛的老師!祝老師永遠年輕!

第二天，我一起牀就迫不及待地往學校趕，連早餐都顧不上吃。可是等我氣喘吁吁地跑進教師，卻被眼前的景象驚呆了!只見講桌上堆滿了各種各樣的禮物，一樣比一樣貴重，一樣比一樣有派頭!最差的也是十好幾元的!我倒抽一口涼氣，猶豫了：我這禮物……是送呢，還是不送?躊躇半天，我還是把禮物放在了講桌上。這時，我彷彿覺得有千百雙眼睛在盯着我，在嘲笑我。我在自己的座位上如坐鍼氈一樣，心裏又想十五個吊桶打水――七上八下的，很不是滋味……

上課了，老師走進了教室。她看見了桌子上的禮物。我緊張地望着老師，生怕她發現我送的禮物，生怕老師會把我送的禮物扔出教室。

忽然，老師拿起了我送的賀卡!我緊張得心都快從胸腔裏跳出來了!該不會現在就扔吧!老師，你拿回去悄悄的扔吧，好歹也給我留點面子!我正這樣想着。老師微笑着問：“這是誰送的?”同學們齊刷刷的把眼光投向我。我趕緊低下頭顱。我彷彿還聽到了輕輕的譏笑和瞧不起似的鼻音!

老師輕輕的向我走來，拉着我的手對我說：謝謝你!同學!你送給老師的是世界上最好的禮物!

我沒聽錯吧!擡起頭，我看見老師正用她那雙慈愛的眼睛看着我，臉上溢滿了笑意。這是真的，老師收下了我送的禮物，收下了我對她的尊敬和愛戴!啊，老師，我最敬愛的老師!

教師節的禮物作文700字 篇6

我的家鄉是小城鎮，空氣宜人，鳥語花香，這裏有善良勤勞的人民，有活潑向上的孩子。雖地處偏僻，卻依然有着喜愛並追求音樂的人們。

借用主持詞的語言：在微風拂面，豔陽夕照的今夜；在星光燦爛，燭光點點的今夜；在心潮澎湃，激情滿懷的今夜。陽光與海的音樂會終於在孩子們的期盼中召開了。

臺上小主持人慷慨激昂的主持，小演員靈巧的彈奏樂曲，後臺工作人員有序工作，臺下觀衆專注的眼神，熱烈的掌聲……這一切都來自喜愛音樂的店家精心的策劃。

每到暑假孩子們都盼望召開一年一度的陽光與海音樂彙報演出。彙報演出的節目一年比一年多，舞臺佈置一年比一年精緻，小主持人越來越有感覺，臺下的觀衆一年比一年來的早、來的多。我更是榮幸的被邀請來指導孩子們的主持詞。連續4年了，女兒更是欣喜的盼望這項工作。沒上學時主持詞由我一字一句的教，上學了自己認字背詞，今年則和小夥伴一起抑揚頓挫的朗誦主持詞。5個小主持人多才多藝，彈琴舞蹈唱歌，讓家長欣慰自豪。

孩子們能自如的主持報幕，我則能輕鬆的看看節目。吉他彈唱，自由現代；鋼琴演奏，莊重優雅；小提琴；婉轉流暢，古箏，似行雲流水，古樸典雅……，孩子們考過了4級5級，8級9級，還借用主持詞：真的要感謝老師的精心培育.，要感謝家長的諄諄教誨：更要給自己鼓掌，優異的成績是自己努力地結果！更要感謝陽光與海,給孩子們搭建展現才藝的舞臺！

蔚藍的海洋，溫暖的陽光，漫步在柔軟的沙灘，耳邊輕輕響起動人的旋律，徜徉在音樂的天空，我們的生活多麼幸福！

自己的日誌記錄很輕鬆美好，別人看日誌也一定深有體會。

事實上音樂會中孩子們精彩展現的幾分鐘是臺下的汗水，是老師辛苦教育所得，烈日下全體演職員的彩排，各部門的協調配合，主持詞的斟字酌句，店家巨資的投入，演出後伴着星星的收拾整理，只有身在其中的參與者纔會深有體會。

我們的舞臺不夠華麗、完美，可是孩子們、觀衆們喜愛音樂的心跟坐在維也納音樂大廳的人們一樣，都是：喜愛音樂，嚮往美好。

用心佈置的小舞臺，是孩子門通向大舞臺的階梯。

感謝老師，感謝孩子，感謝店家，感謝觀衆，感恩一切！

教師節的禮物作文700字 篇7

9月10日是第二十個教師節，我校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會。

這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗。下午，各班應邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞，燈籠高掛；前排是各位領導和企業家代表；後兩排是家長代表、教師代表、學生代表……

午後三時許，徐校長健步走臺前，宣佈慶祝大會開始。這時候，禮炮轟鳴，羣情振奮。

首先是印校長髮言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成績時，臺下如雷般的掌聲響夠不停。接着是企業代表、家長代表、學生代表、教師代表依次發言。

發言剛完畢，頒獎儀式開始了。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領獎。當徐校長宣佈："在都市數學競賽獲得一等獎的是：四（3）班張邈，二等獎：四（3）班孔令傑……"時，臺下頓時鴉雀無聲。隨後獲獎的學生伴隨着歡快的音樂闊步走上舞臺，同學們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數學組長張邈笑容滿面，站在臺上多開心呀！他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽證書，雙手捧着，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相機記錄下了這一激動人心的瞬間。看着舞臺上手捧證書的同學，我不禁想起了他們集訓時的情景：早上，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室裏做起了練習；晚上，我們都揹着書包回家了，可他們還在教室裏聆聽老師耐心地輔導……是啊！這些成績的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動和汗水。我爲他們感到高興，感到自豪。

最後是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱——《每當我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中，"百靈鳥"馬慧出臺亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎着蝴蝶結的麻花辮有節奏的甩來甩去，活潑極了！看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時的她彷彿自己就是歌中的學生，完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱，一會兒舞蹈，真是棒極了！她那動聽的歌聲，優美的舞姿博得了臺下經久不息的掌聲。

看到這一張張金光閃閃的獎章，一幕幕絕妙無比的表演，在場的領導、嘉賓、家長、學生無不高興，無不激動。此時的校園像一片歡樂的海洋。

教師節的禮物作文700字 篇8

聽，那一陣陣知了聲，已經從樹林裏消失了；看，那一棵棵翠綠的樹木，也換上了金色的睡衣；感受，那涼爽的西風也一天比一天猛了，這一切告訴我們：秋天已經來臨了，隨着秋天的到來，教師節也到了．

小紅揹着棕色的書包，穿着粉紅色的上衣，佩戴着紅領巾，加上粉紅色的蝴蝶結，顯得更加可愛，她剛走過田野，腦子裏忽然閃過一個念頭：今天是教師節．她想：糟糕，今天是一年一度的教師節，我應該送什麼給老師呢？我每年這個時候都要送禮物給老師的，今年送什麼呢？她邊走邊想，突然聞到一股撲鼻的芳香，她向四周一望，眼前的景色讓她驚呆了，一大片野菊花，像花的海洋，小紅靈機一動，她想：不如就送菊花吧！菊花象徵着老師堅韌不拔的精神．

於是，她馬上採了幾朵野菊花，認真地把幾朵菊花紮成了兩束，便高高興興的向學校去，來到老師辦公室窗前，她看見老師正在伏案備課，於是小紅在窗外悄悄的等候着，過了幾分鐘後，老師不知有什麼事，便以迅雷不及掩耳之勢跑出了辦公室，又以百米衝刺的速度衝向了Ｗ．Ｃ（廁所），小紅趕緊插了一束還帶這幾滴露水的菊花在老師的筆筒裏，小紅笑了笑，笑容是多麼的燦爛，這時，小紅注視到了那被一副眼鏡壓着的語文教材，教材裏還夾着一支帶有墨跡的鋼筆，這支鋼筆陪伴老師寫了多少個字，給我們備了多少的課呀！辦公桌上的檯曆顯示着５各鮮紅的大字：中國教師節．左上角上，有一個地球儀，她深深地明白，老師爲了他們。

而曾經不只無數次翻動過這個地球儀，因此使地球儀顯得十分蒼老，看到老師辦公桌上的物品時，小紅的心裏頓時涌進了一股暖流，她想起了老師在課堂上爲我們講課的樣子，想起了老師爲我們批改作業，而熬紅了雙眼．老師就像春蠶，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們的前方，老師你就像辛勤的園丁，養育着祖國的花朵；你像大海，哺育着海的女兒．這時門外響起了腳步聲，小紅忙把另一束菊花放在老師的辦公桌上～～

後來每當教師節時，老師的辦公室都會出現兩束帶有幾滴露珠，清香撲鼻的菊花，這是一個學生對老師美好的祝福～～～