神祕的禮物作文(精選10篇)

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的神祕的禮物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神祕的禮物作文1

上課了，老師面帶微笑地說：“今天，我要送大家一個禮物！”正當我們迷惑不解的時候，只見他慢慢地拿出一個紙袋，神祕地說：“你們猜猜裏面裝的是什麼？”頓時，大家都七嘴八舌地猜起來……

老師面帶微笑地看着我們，裏面到底裝的是什麼呢？經過討論我們一致認爲裏面裝着的是花生。我一摸，讓我詫意的是裏面根本沒有東西！有一個同學說裏面還有一個紙袋子吧？話剛說完只見老師迅速地從紙袋子裏拿出一個EmS檔案袋。老師神祕地笑着又從EmS檔案袋拿出一個牛皮信封。

啊？

“唉！”大家幾乎同時嘆了一個口氣。倒底裏面有沒有裝東西啊？下一個還會是一個信封嗎？就在沒有人相信會有的時候，只見老師又從牛皮信封裏慢慢地抽出來一個更小的信封。這讓我們再度感到失望了。老師的葫蘆裏賣的是啥藥呢？想想下次一定也是個小小的信封吧。可一仔細想想也不對，不可能還有比這更小的信封了呀。

看着同學們迷惑而又期待的眼神，老師也不賣關子了，接着從小信封中拿出一個小小的紙包，大家眼前一亮，發現上面寫着幾個字“嗨！大家好！悄悄地告訴你我是藍色的，你猜到我是誰了嗎？”這時老師拿着這個小紙包又讓幾個同學摸摸，可同學摸了摸仍然是一臉的疑惑說道“也許是藍色的糖吧！”可老師不置可否地笑了。我們大家連忙拿起小紙包撕開，紙包裏先露出一個圓圓的手，大家激動地喊到“肯定是一個海寶！”……哇！展現在大家面前的真是一個可愛的小不點的藍色海寶！哈哈哈！大家都開心的笑了。

這時老師說道：“大家知道我爲什麼要送你們這樣的神祕禮物了嗎？我只是要讓同學們明白，凡事看東西都要從事物的大小上去看！不要光看外表”

這還真是一個名副實的神祕的禮物呢！

神祕的禮物作文2

一上課，我就聽說老師要送大家每人一個小小的禮物。得知此事，我是又疑惑又驚喜，幾乎要叫了起來。禮物真的是要送給我們的嗎？對呀，明天不就是我的生日嗎？對對對，一定會送的。

真沒想到老師真的推出了一個大箱子。這箱子真大啊，一定很重！接着，她把那東西搬到桌子上，當她停下來時，臉已經漲得通紅，氣喘吁吁的，汗珠子突突地往外冒。我開始忍不住胡思亂想：裏面該不會是一羣小奶狗吧？

馬上就要開箱子了，同學們都按捺不住地從桌位上跑了過去，把老師和箱子圍得裏三層，外三層，整個一個水泄不通。這時，我用手指敲了敲箱子，聽聲音，感覺裏面是空的。難道老師那麼用力是裝的？忽然，“撕拉”一聲巨響，大家就不約而同地嚷道：“開箱了！開箱了！”結果，裏面竟然只有一個小鐵盒。我便猜測：會不會裏面還有一個小盒子，盒子裏面有一顆糖果……

老師搖動小鐵盒，竟然沒有動靜，該不會是沒有禮物吧？當她開啟鐵盒時，裏面果然有一個小正方盒子。我心裏很疑惑不解：爲什麼搖的時候沒動靜呢？還沒等我搞明白，她又一層一層地開啟方正盒。出現在我眼前的是一個藍色的小盒子，我恨不得把它直接拆開。

老師故意放慢動作，還提醒我們“睜大眼睛，屏住呼吸”。我心裏嘀咕道：你就快點吧！急死人了！終於開啟了，禮物不出我所料，果真是一些糖果之類的東西－－老婆梅和小糖粒。我又驚又喜，高興得簡直要跳起來。

我嚐了一顆，味道好極了！真是“吃到嘴裏，甜到心裏”呀！

神祕的禮物作文3

農曆八月二十八日，這是一個特別的日子。就是符老師的生日。

我們來到符老師家幫符老師過生日。老師拿出一個粉紅色的盒子，說是老師的同學從上海寄來的生日禮物裏面還有一封信，信的內容是：壽星啊！送個禮物給你，沒遲吧？這可是一個寶貝。……。

老師說：“這個禮物只能請少數的同學看，我先點幾個人上來看，鄭亭逸、陳詠昕、卓藝禎。”點到他們三個的時候，我心裏是羨慕嫉妒恨哪！鄭亭逸看了之後就呆住了，接下來兩個女生看了之後，一個無語，一個無可奈何，我心想這究竟是什麼東西啊！越來越激起我的好奇心了。

接下來又叫了三個同學，他們一個覺得好心酸，一個欲哭無淚，一個好無奈。雖然看過的同學表情很不好，可是同學們的小手依然高高舉起，充滿好奇。

老師終於要揭開了謎底，從盒子裏拿出兩張卡片，上面寫了兩個字——知識。同學們的心情很失望，陳長鋒說“老師您讓我們的心情從高興到好奇到奇怪最後到失望。”這番話同學們都很贊同。可是肖婧說“老師，您的同學很有品位，她可能是希望作爲老師的你，應該把自己畢生所學傳授給我們，讓我們知道知識的重要性。”這句話震驚了同學們，而小符老師也卻在一旁滿意地不斷點頭，表示贊同。

我思考了一下，覺得這番話確實很有道理。老師的同學就想讓符老師把以前學過的知識毫無保留地教給我們，而我們的小符老師就是這樣做的！我們這些今後的接班人能用學到的知識和做人的道理服務於社會和大衆，這是一件多麼有意義的事啊！

這是一堂有意義的的課，不禁讓我想到一句名言：活到老，學到老。你們說是不是這個理兒啊！

神祕的禮物作文4

你有試過從一張白紙中穿過去嗎？你一定想一張白紙怎麼可以穿過去呢？今天，我就試一下給你看！

一上課，老師抱着一個禮盒走上講臺對我們說：“今天，我要送一份精美的禮物給你們。

一聽到老師說送禮物，同學們都興奮極了。難道是獎券，還是貼紙呢？我們都等得不耐煩了，有的同學還埋怨起來：“你這個老師這麼小氣，快點講出來吧！我們要等你這個禮物呢！”

隨後，老師把手伸進了大禮盒拿出一張白紙。啊？我們大吃一驚，議論紛紛起來，拿一張白紙，到底有什麼用呀？”

這時，老師拿出了一把剪刀，接着，老師又抖了抖白紙。老師問我們：‘你們能從這一張白紙中穿過去嗎？”聽了老師的這句話，同學們都大吃一驚，怎麼能穿過去呢？看來老師又在忽悠我們了。接着，只見老師拿着一把剪刀，面露詭祕的神情，“咔嚓、咔嚓”地把這張白紙剪成一條條小細條。老師把紙條首尾相接站起來，出現一道夢幻之門！

這時，我們終於抑制不住心中的激情，一個個同學都連蹦帶跳穿過夢幻之門。終於輪到我了，我小心翼翼慢慢地穿過夢幻之門。我心裏想：穿過夢幻之門，真是很好玩的啊！

夢幻之門帶給了我有許多啓示：只要你認真觀察、遇到困難，這樣你就會用自已的智慧和勤勞的雙手完成自已的夢想！

樑老師果然送給我們一份超級大禮！

神祕的禮物作文5

媽媽過生日的時候，我送了媽媽一件不是用金錢能買回來的特殊的禮物。

在媽媽生日那天，我想送媽媽一件特殊的禮物，可就是想不起來送什麼好，我想啊想，想啊想，媽媽一直都是爲我們全家洗衣服，幹家務，做飯等，有時我生病了，媽媽還要辛苦地送我去醫院看病。想着想着，我突然有了靈感，媽媽這麼辛苦，我還不如幫媽媽幹些活，幫媽媽洗衣服？不行，我不太會。幹家務？不，我可能幹不好。做飯？不行，我做的不好吃。我送媽媽去看病？更不行，媽媽也沒生病呀！過了一會兒，我終於做出決定：幫媽媽做家務。

到了那天，我放學一到家，就收拾桌子、掃地、拖地等把家裏整理的很乾淨，等媽媽下班回來後，我趕忙幫媽媽倒了一杯熱茶遞給了媽媽，媽媽高興地笑了笑對我說：“嗯，我兒子越來越懂事了”。聽了媽媽的讚揚，我感到很高興。吃過晚飯，媽媽在忙着收拾碗筷，我趕緊去寫作業，等我完成作業，我悄悄地來到媽媽身邊，拿出我數學月考第一名的卷子給媽媽看，媽媽接過卷子仔細看過後對我說：“喲，寶貝考的不錯呀！”我對媽媽說：“媽媽，今天是您的生日，這是我送給媽媽的禮物，您高興嗎？”媽媽先是一愣，然後含着微笑對我說：“高興，高興，我兒子真是長大了。”這時，我看見晶瑩的淚珠在媽媽的眼裏滾動。

其實，好的禮物不一定是用錢買回來的那些昂貴的物品，我認爲好的禮物應該是體貼的、真誠的、別人最需要的，這樣的禮物纔是最好的禮物。

神祕的禮物作文6

最近，我收到了一份神祕的禮物。

夜晚，在入睡前，我看着窗外一直不息的車水馬龍，城市的燈光將這個夜晚照亮。我想着在這個夜晚是否有一個守護者，他在守護着這個城市裏的每一個人。

帶着對這個守護者的種種幻想，我漸漸地睡着了。也就在當晚，我做了一個奇怪的夢，就是這個夢給了我一份神祕的禮物。夢裏，我穿着自己白日裏的那身衣服，但是我卻長出了一雙翅膀。我驚喜無比的扇動着自己的翅膀，我一揮，自己就飛出了老高。

我飛到了城市的上空，這時已入子夜。但是城市裏的夜晚依舊燈火通明，我揮舞着自己的翅膀，我從一座高樓飛過。也在這時，我透過窗戶，瞧見了臥室裏的小孩睡着睡着正滾到了牀邊，眼瞧着他就要掉下來了。我急忙從窗戶裏衝了進來，一把用翅膀接住了往下掉的小孩。當我將小孩重新放回到牀上的時候，我又悄悄的退了出來。

我想着剛剛可真是驚險，那個小孩要是摔下牀了，可得受傷。這般想着，我又揮動着自己的翅膀飛去了遠方。接下來的這個夜晚，我又在一個角落裏，看到了一個捲縮着的乞丐。看着被夜晚的寒氣凍得瑟瑟發抖的乞丐，我不禁找來了一牀被子。我從天空中飛下來，將溫暖厚實的被子蓋在了乞丐的身上。

之後，我看着他嘴角帶着笑進入了夢鄉，我的心情也不禁好了起來。夜晚過得很快，不過一會，就迎來了黎明。

也就在黎明的第一束光線從雲層裏射出來的時候，我從睡夢中醒來。我眨眨眼，從牀上坐起來，我緩了好一會，這才明白原來昨晚那就是一場夢呢。只不過這個夢了我一個神祕的禮物，那就是給了我一雙翅膀，讓我成爲了夜晚裏的.守護者。

神祕的禮物作文7

“盒子裏是空氣。”

“是打印的我們寫得好的作文。”

“是今天我們要寫的作文題目。不不不，是要寫的內容，上節課講了怎樣擬題，肯定是讓我們根據內容自己似題目寫。”

“是雞蛋。”

“哈哈……”

你知道我們在幹什麼嗎？我們正在猜盒子裏的禮物究竟是什麼呢，可左猜猜右猜猜，何老師就是不說盒子裏是什麼禮物，微笑着鼓勵我們繼續猜。沒辦法，誰叫我們想得到他的禮物呢。一個個爭先恐後地猜着，這不，有的同學連雞蛋都拿來猜。我知道，那是因爲老師上週給我們佈置了一個作業——有什麼辦法使雞蛋從四樓摔下來不碎。也就是說猜雞蛋是事出有因，可何老師調皮地把盒子往空中拋了兩次，又在左右手間甩來甩去，盒子輕飄飄的沒發出一點聲音。這時，又有許多同學七嘴八舌猜起來。

“是一張紙條。” “是粉筆。” “漢堡包。” “冰淇淋。” “蛋糕。”……上帝喲，這麼小的盒子能裝得下蛋糕嗎？除非吃了一半。我們迫不及待地想看一下盒子裏是什麼，可何老師居然叫羅欽丹上去摸是什麼東西。結果是塑料袋。何老師將袋子從盒子裏拿出來，還說禮物在袋子裏呢，一個一個上去摸，並且描述一下摸到的東西，然後才能從袋子裏拿出來。這真是好事多磨啊！

第一件禮物終於被曾榆越摸出來了，一個溜溜球！他的運氣太好了！接着第二件、第三件……袋子裏的禮物陸續被摸出來，露出了“廬山真面目”，有小寶劍、激光、小飛機形的電筒、小書籤、不乾膠……

嘻，這些神祕的小禮物真有趣。

神祕的禮物作文8

昨天早上，老師說今天要送我們一個禮物，班裏頓時炸開了鍋，同學們議論紛紛。

我想：真希望能當老師肚子裏的蛔蟲，知道老師要送什麼禮物給我們，希望時間一下子飛到第二天下午，老師會送我們什麼呢？“鉛筆、本子、文具盒？”我猜測着。我的心情既激動有擔心，一下課，同學們圍在一起七嘴八舌的議論着，大家都等着、盼着........

終於熬到了第二天，老師拿着平時常背的手提包，神神祕祕的說：“這禮物就在我包裏。”我一聽眼珠子立刻被吸引過去。現在那個用皮做的幾十塊錢的皮包在我眼裏變成了鑲嵌着寶石的無價之寶。皮包看着鼓鼓的，有些“財迷”的同學竟說；裏面是鈔票。而我，已經沒有心思去猜那是什麼，只想一個箭步衝上去，看看究竟。

神祕的禮物終於出現了，最激動人心的時刻終於到了。老師準備發給我們，同學們更興奮了，有的同學抓耳撓腮、有的同學拍桌子跺腳，還有的同學乾脆站了起來，跑到老師的跟前。

原來包裏面裝的全是櫻桃。紅紅的櫻桃，小小的圓圓的，好像一顆顆晶瑩剔透的紅瑪瑙。我從老師的手裏接過一包櫻桃，就被一擁而上的組員們擠到了牆角，搶了起來。

這些櫻桃是老師鄰居送給她的，課老師捨不得吃，拿來和我們這些饞貓一起分享，雖然老師一顆也沒有吃到，但她一直開心的笑着。

櫻桃雖然小，但它讓我收穫了許多，有好東西要給大家一起分享，只有這樣，纔會有更多快樂。

神祕的禮物作文9

12月25日，是聖誕節，12月24日晚上，是我期盼已久的平安夜。平安夜那晚，不僅會得到爸爸媽媽的聖誕禮物，還會收到聖誕老人的禮物。這是一件多麼令人開心的事情啊！

12月24日下午，我正在全神貫注地做作業，只見爸爸把手藏到背後，神祕的來到我身邊，突然說：“小董同學，還記得12月24日是什麼日子嗎？”我嚇了一跳，猛的回頭看，爸爸手中提着一個粉紅色的袋子，正笑嘻嘻的對我說。我又驚又喜，激動的一把搶過。袋子裏是一套精美的鋼筆套裝！我心情愉悅，哼着小曲，繼續寫作業。

爸爸又說：“收到了禮物，開心嗎？”我愉悅的回答：“當然開心，太開心了！”“你可別高興地太早了，後面還有一份大禮呢！”“什麼大禮？”我十分好奇。誰知，爸爸這個調皮鬼，竟賣起了關子！

我絞盡腦汁的想啊，想啊：是動物？還是玩具？是書？還是······想了半天，可一個也沒猜到。“快告訴我吧，爸爸，求求你了！”“你去門口看看。”我以百米衝刺的速度衝到門口，結果吃驚地一蹦三尺高！一隻比利時兔！一隻活生生的比利時兔！一隻可愛極了的、灰色的比利時兔！這隻小兔子睜着它那圓溜溜地大眼睛，上下打量着我這個“不速之客”，好像在說：你是誰呀？如此大驚小怪的看着我幹什麼？不知道人家正在睡覺嗎？真是可愛極了！

它長着又黑又亮的大眼睛、四隻玲瓏小巧的爪子、一身灰裏透紅的皮毛、一對長長的耳朵，令我愛不釋手！

“怎麼樣，這個大禮滿意嗎?””爸爸，我愛死你了！“

我一定要好好照顧小兔子，好好照顧這個神祕的聖誕禮物——比利時！

神祕的禮物作文10

上課鈴聲響了，老師手裏拎着一隻黑袋子，微笑地走進教室。同學們像長頸鹿一樣，個個伸長着脖子，想探個究竟。老師神祕兮兮地說：“我袋子裏有一件東西，那是老師心愛的寶貝，你們猜猜是什麼？”同學們面面相覷，不知道老師葫蘆裏賣什麼藥。

同學們你一言我一語，嘰嘰喳喳地議論起來：“老師袋子裏裝的是手機”、“是銀行卡”、“是錢包”……老師微微一笑，始終一聲不吭。到底是什麼東西呢？爲什麼搞得這麼神祕？望着同學們着急的樣子，老師卻把袋子拽得更緊了。

“我先讓幾個同學上臺來瞧瞧，但不許說出來，其他同學注意觀察他們的表情，或許可以知道些什麼哦！”老師話音剛落，同學們就“呼啦啦”地舉起了手。老師點了三個同學的名字，他們興高采烈相繼飛快地跳上講臺。瞧，鄭超凡一上去就迫不及待地開啟袋子，伸長脖子往裏瞧，然後扮了一個鬼臉，又迅速地把袋口合緊了；鄭雅馨則瞪大眼睛看了又看，滿臉笑嘻嘻的；陳遠青則在看了之後，就抿着嘴偷笑個不停……急得臺下的我們，個個直跺腳，真希望他們一不小心脫口而出揭開謎底，沒想到他們真的做到“守口如瓶”。

“接下來讓大家再猜猜看……”老師的話再次在我們的心裏掀起波瀾。可同學們還是沒能猜出來。最後，老師只好親自揭開謎底了。只見老師從袋子裏拿出兩幅畫來，深情地說：“這些畫是我以前的學生畫的，她把老師畫在賀卡上，還畫了彩虹和太陽，祝願老師生活像彩虹一樣絢麗多姿……”哇，原來老師的寶貝就是學生的愛啊！

窗外的陽光地照進教室，我們的心裏也感到暖暖的。