有關教師節的禮物作文600字4篇
今天是9月10日,是一個表達給老師的愛的節日。早上,我就思考着要送什麼禮物給我最敬愛的袁老師。我心想:再貴重的禮物也不代表什麼,只要用心地準備禮物,那樣的禮物纔是最值得珍惜的。
我思前想後,最後決定到山坡上採一束野菊花送給袁老師,我認爲野菊花雖然在花羣中是一種非常不起眼的花,可是它生長在山上,能留給人們清香的味道。老師不也是這樣的嗎?老師爲了培養下一代,她不知熬過多少個夜晚,也不知放棄了多少個休息日。老師病累了但還是默默地地工作着。老師這是爲了什麼?這是爲了讓我們長大後能擁有一個幸福、快樂的生活呀!
我一邊走向山坡,一邊想着袁老師收到禮物那種驚喜的表情,想到這我開心地笑了。不一會兒,我就來到了山坡,展現在我眼前的是一大片野菊花,一股香味止不住地撲到我的臉上,我摘了一束野菊花,並且還用紅線綁好了,我帶着微笑走向學校。
路上,我那些同學們手裏像捧着寶貝似的捧着精心爲老師準備的禮物。同學們手中的禮物都包裝好了,只有我的禮物是那麼的不起眼,不過我把更多的愛都送給了老師。
到了學校,我悄悄地走向老師的辦公室,我透過窗戶看,辦公室裏一個都沒有。袁老師桌前的那扇窗戶正好開着,我決定從窗戶把花送給老師。就在我把花插進筆筒的一瞬間,我看見擺在老師桌上密密麻麻的教案,在語文課本上,一副眼鏡擺在那兒,我看到了這些,似乎看到袁老師在努力地工作着。
送好花後,我立刻走回教室,可是心裏還在想着老師桌上拿密密麻麻的教案。老師培養我們,就像一棵大樹的根,不斷地吸收水分和養料,然後默默地無私地輸送給它的枝葉和花蕾一樣。在這個感恩的.季節,我一定會加強學習把好成績一塊兒“送”給老師。
教師節的禮物作文600字 篇2
在教師節裏,學生們都會給老師送上各種各樣的禮物,以表達感激之情。如巧克力、鮮花、杯子等等,而在這第三十個教師節裏,我卻不經意間送給了三位我最喜歡的老師三份特別的教師節禮物。
第一份教師節禮物送給了語文吳老師,清早我來到教室,一股熱氣直往衣服裏鑽,熱得人心煩意亂。我人雖坐在座位之上,但卻還是心不在焉,仍然睡眼朦朧。到交作業時間了,我拉開了書包,在書包裏一陣亂摸,除了幾本書以外沒摸到我迫切需要的東西———語文練習冊,我把頭都快伸進書包裏了,可一陣瞎找後仍然沒有結果。糟糕,忘帶了!我大驚失色,整個人立刻從睡眠狀態恢復了過來。到了這時我纔想起來,我給了練習冊與草稿紙一樣的待遇———放家裏了,我急忙向上級語文科代表彙報,並在大課間將這一份禮物遺忘在家的情況告訴了老師,看見吳老師那滿意的微笑,我心裏真是後悔啊,老師的節日我丟醜了。
第二份禮物我以快遞送給了數學吳老師,上完了三節課,人困馬乏,數學科代表用了九牛二虎之力將批改後的數學練習冊抱回了教室,準備下發時我大步流星地走上講臺,本打算找到我的練習冊就溜之大吉的,結果看見課代表在那孤軍奮戰發本子,我心軟了,就決定幫她一起發,並準備順便拿我的練習冊。上課鈴響了,四十多本練習冊也發完了,但就是沒有見到我的練習冊的影子,我立刻慌了神。下課後,我慌忙地四處尋找,尋找無果後,認定其爲失蹤。這下我可被驚出一身冷汗,因爲在練習冊上,我還多做了不少作業,如果失蹤,那我做的這些作業,不全成爲無用功了嗎?而且,我還無法上交今天的作業,有可能還會被老師批評,哦,天哪!昨天才開完家長會,我可不希望被老師點名批評。無奈之下,我只好請爸爸撥通電話說清原委,答應將遺失的禮物一定送貨上門。
教師節的禮物作文600字 篇3
今天早晨,我來到學校,發現學校門口多了四位賣花的阿姨,我覺得非常奇怪,今天難道是婦女節麼?不對呀,婦女節不是3月8日麼?我左想想右想想,終於恍然大悟,哦——今天原來是我們敬愛的老師的節日“教師節”呀!我拍了拍我的腦袋一下,責怪自己:“哎呦——看我這個榆木腦袋,怎麼能連這麼重要的節日都忘掉了呢!”我趕忙摸了摸口袋,空空如也,就像是我改編的《望廬山瀑布》中的一句一樣“一摸口袋沒帶錢!”不過沒有關係,教師節又不是隻有早晨才過,下午就不過了!就這樣,我大搖大擺地走進了學校。
下午,我穿着那雙老爸花了2百多塊錢的運動鞋,興高采烈地跑去學校,在校門口時,我無視了所有的人以及所有的物,再次大搖大擺地走進了學校。到了班上,我看見,同學們手裏竟然都拿着一朵朵的花,這是我纔想起來,大叫道:“哎呀!忘買花了!”說完,我再次摸了摸口袋,再次出現了“一摸口袋沒帶錢”的場景,呃……怎麼辦纔好呢?我的記性真是差到極點了!教師節木有給老師送花!我真的不淡定了!我都沒臉再去見老師了!不過還好,第二節英語下課,最聰明,但最愛搗亂的杜同志想出了一個十全九美的主意,那就是,當我們的班主任樑老師推門而入時,我們就大喊“樑老師教師節快樂”這八個字,我本來還想現場飆戲,甩淚,可是由於技術不夠,還是免了。
在這緊要關頭,報告情況的夏同志報告道:“樑老師來了!樑老師來了!大家快準備好!”聽到這句話,我們立刻安靜了下來,安靜的連一根針掉到地上都能聽得見。樑老師推門進入了!我們立即大喊:“樑老師教師節快樂!”由於不整齊,我們便再喊了一次。
喊完之後我才覺悟,原來送禮物神馬的都是浮雲!大家這樣不用花一分錢就可以報答老師纔是最靠譜的呀!
教師節的禮物作文600字 篇4
清晨,太陽羞答答地露出半邊兒臉。我們的主角小欣便一路踏着泥土的芬芳,向她們班的語文老師賈老師的宿舍樓奔去。她的手中,還緊緊攥着一束鮮豔的野菊花。花瓣上還泛着幾顆晨露,在霞光的照耀下顯得格外晶瑩剔透。顯然是小欣一路上採來的。今天是九月十日教師節,這一束野菊花原來是小欣送給賈老師的教師節禮物呀!
賈老師的宿舍在一樓。小欣經過她的視窗的時候驚喜地發現窗戶竟忘了關上。一襲紅衣、揹着書包、手捧鮮花、沐浴着陽光的小欣小心翼翼地朝屋中張望,只見賈老師倚在一張靠背椅上睡着了。凌亂的頭髮從肩上披了下來,無數銀絲在陽光下閃閃發光。小欣頓時心如刀絞,這就是他們不辭辛勞的賈老師啊!看到這兒,小欣的眼睛溼潤了。記得有一回,老師的小兒子忠忠生病了,高燒不退。那時正逢期末考時期。大夥的功課又抓得很緊,賈老師只好上完課後再去照顧忠忠,有時爲了照顧忠忠,甚至一夜未眠。第二天匆匆吃了早飯便來爲大家上早讀課,最終累得連站着都很困難了。想到這兒,兩行熱淚順着小欣的面頰流了下來。
把教師節的禮物放哪兒呢?小欣思索着,老師的書桌上擺放着的日曆翻到了“9月10日,中國教師節”這一天,語文教科書攤開在《桂林山水》這一頁,桌子中央擺着一幅破舊的老花眼鏡,老舊的筆筒中間插着幾支鋼筆、毛筆和一把鐵尺,桌角上擺放着一瓶“紅巖”牌墨水,桌邊的地球儀上——中國的圖案正朝着屋中,大概是老師想天天看到這隻金雞昂首挺胸屹立在世界的東方吧!小欣看着這些擺設,彷彿看見微弱的燈光下,一名兩鬢斑白的老師正戴着老花鏡俯案備課呢!突然,小欣的目光落在了那個筆筒上。對呀,不是可以將野菊花插在筆筒中呀!這時,太陽公公從包裹的厚棉衣中跳了出來,頓時霞光四射。小欣身後的牽牛花也毫不吝惜地綻放,爲九月十日增添更多的美麗!只見小欣挑選了十枝最爲鮮豔的野菊花,插在老師的筆筒中,心中默唸道:老師啊,您就像風中耐寒的野菊花一樣堅強。我將這十朵野菊花送給您,祝您教師節快樂!說罷,就給了老師一個幸福的微笑,陽光將這快樂的一幕永遠地定格了下來。
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