我勞動我光榮作文

導語：勞動節快到了，我們也應該爲勞動付出自己力所能及的力量。小編整理我勞動我光榮的作文，歡迎閱讀。

第一篇：我勞動我光榮

勞動節快到了，我們也應該爲勞動付出自己力所能及的力量。之所以這樣，我們家就舉行了一次大掃除……

爸爸自信滿滿地拍着自己拿健壯如牛的胸膛，說：“我的力氣最大，就由我來掃地和拖地吧!”

媽媽用眼睛瞟過爸爸，用她那如蔥白的手指時不時地指着爸爸，嫌棄地說：“我看你只是個四肢發達，頭腦簡單的傢伙。掃地和拖地就交給我來做，你就去擦玻璃和桌子吧!”

我眨了眨眼睛，輕聲問：“那我又能做些什麼呢?”

“你?”爸爸和媽媽異口同聲地說，“那就算了，你就在一旁呆着吧!”

“恩……那麼我就來幫你們倒水、找抹布吧!”

“那好吧!”

我們說幹就幹，我幫爸爸爸抹布浸泡在水裏，然後擰乾，交給爸爸。爸爸先把鏡子的死角擦乾淨後，中間的地方就容易多了，沒幾下就擦乾淨了。爸爸最後對着鏡子哈了幾口氣，又擦了幾下，鏡子乾淨得都能照出人影。

再看看媽媽，掃地上的垃圾，簡直易如反掌。媽媽掃了一會兒，“攔路腳”就出現了，這塊口香糖死死地粘在地上，媽媽掃了好幾下都沒掃乾淨。但這可難不倒媽媽，她從衛生間拿了一點水灑在地上，過了一會兒，“攔路腳”就被媽媽消滅了。媽媽要拖地了，我幫媽媽到了一桶水，準備拿到媽媽那裏去，可光是拎水桶，就廢了我九牛二虎之力，才拎到媽媽身邊。我看媽媽要浸溼拖把，就搶着幫媽媽幹。當我把拖把放進水桶後再提起時，發現拖把比原來重了好多，沉甸甸的，想擰乾，卻不知道怎麼弄。媽媽接過拖把，隨手幾下子就弄好了。我心想：媽媽之前每天都要拖地，他不是比我更累嗎?我心裏頓時激起一陣陣暖流。

完成大掃除了，以後我每一天不管是不是勞動節，都要好好勞動，因爲“我勞動，我光榮!”

第二篇：我勞動我光榮

勞動，是一種鍛鍊;勞動是一種美德;勞動是一種修養。

明天是“五一”國際勞動節，學校放了三天假。放學後，我揹着沉甸甸的書包跨進了家門。放下書包，如釋重負，看看錶，六點半了，剛要喊媽媽做飯吃，一看家裏鴉雀無聲，爸爸媽媽肯定沒在家。看來，我只有自己動手豐衣足食囉!我便去菜園摘了一點辣椒，然後開始了我的`做菜“大冒險”。

我先來盤“青椒爬盤”，這道菜特別要注意火候，上次的青椒被我炒成了黑椒。我等鍋裏的油冒了煙，“撲”的一下把青椒倒進鍋裏，“嗤，嗤”地用鍋鏟鬧了幾下，便出鍋了。嚐嚐?嘿!味道還不錯!比上次有進步。我再來盤“土豆細柳”，這道菜訣竅在刀工。我小心地把土豆切成薄片，又把薄片改成細絲，絲絲縷縷的土豆被我一炒，哇!真香，真不愧我黃師傅的一番心血也!

剛一做完，爸爸媽媽就回來了。我擺好桌子，把菜端上來，媽媽高興地說：“什麼時候變得這麼聽話了?”我調皮地說：“我本來就這麼聽話，只是您這雙美麗的眼睛沒有發現罷了。”爸爸在一旁插嘴道：“這幾盤菜色香味俱全，我的姑娘啊，越來越有大師風範了!”我聽了之後，高興得像熟透的石榴——合不攏嘴，兩手一握，謙虛地說：“慚愧，慚愧，過獎，過獎。”

晚飯過後，我搶着收碗，讓媽媽休息，媽媽抵不過，只好去看電視。我一人在廚房裏表演，鍋碗瓢盆齊上陣，可以和愛樂樂團演奏的交響樂相媲美。因爲這次的演出十分成功，所以受到了觀衆雷鳴般的掌聲和不絕於耳的交口稱讚，並且鼓勵我再接再厲，勇攀新的高峯。我的臉上再次掛上燦爛的笑容。

我勞動，我快樂。我勞動，我光榮!

第三篇：我勞動我光榮

下午勞動課，我們班被分配清理學校垃圾池。同學們聽了馬上撅起小嘴。垃圾池臭氣熏天，蒼蠅滿天飛。這下我們勞動真是太慘了!

抱怨歸抱怨，陳老師一聲令下，同學們立刻兵分兩隊，熱火朝天地開始幹活。一隊把垃圾倒進竹林當肥料。我也不甘落後，把我心愛的紅色小臉盆往地上一放，等盆裏裝滿垃圾。清垃圾的幾個同學站在池沿上，正吃力地鏟着垃圾。垃圾裝滿了，我幾個箭步向竹林跑去。看來我手腳還是挺勤快的嘛!倒垃圾時，我突然發現臉盆裏溜出好幾只可怕的蚯蚓和蜈蚣，一股發黴變質的惡臭味撲鼻而來。“哎呀，真可怕!太臭了，竟然還有蜈蚣!”我嚇得撒腿就跑，真想打退堂鼓呀!可是看看胸前鮮豔的紅領巾，我想起了陳老師剛纔動員大家的話：“校園是我家，美化靠大家”“我們少先隊員要不怕髒不怕臭!”我只好繼續端起臉盆，積極勞動。

見我們一個個苦瓜臉，陳老師笑眯眯地說：“同學們，這兩天老師不是剛叫你們閱讀《知榮辱樹新風》這本書嗎?你們還記得胡總書記提出的‘八榮八辱’吧!我們要‘以辛勤勞動爲榮、以好逸惡勞爲恥’!我相信你們只要付出了辛勤汗水，就一定能把垃圾徹底消滅乾淨的!”陳老師的這番話真有道理。同學們聽了，馬上又鏟的鏟，挑的挑，扛的扛……這時我們心裏只有一個堅定的信念，就是努力幹活，好早點回家!你看，我們沒一會兒功夫就幹得汗流浹背，李朝政情不自禁地誇獎大家：“這次勞動，我們班同學最積極，也很團結，我們真是好傍樣啊!”哈哈，大家幹勁更大了……半小時過去了，同學們全筋疲力盡了，實在太可憐了!有的同學雙手磨出了水泡、血泡;有的同學腳不小心被玻璃劃出了血;有的同學握在手上的鋤頭還掉進了垃圾池。只有陳老師緊握鋤頭，一直埋頭苦幹，好像有使不完的勁。我們每次在陳老師眼皮底下幹活，哪個敢偷懶呀!這次我們照樣不敢叫苦、叫累。陳老師突然直起腰給大家鼓勁：“同學們，堅持就是勝利!現在我們邊幹活邊唱《勞動最光榮》，怎麼樣?”老師這招真靈啦，同學們渾身的疼痛一下子忘個精光，興高采烈地唱起歌來……垃圾很快要被消滅了，陳老師意味深長地說：“你們看，垃圾池清乾淨，蒼蠅蚊子就少了!同學們在這邊的沙坑、乒乓球檯玩就舒服多啦!”大家也議論紛紛：“哈哈，我們爲全校同學做了一件好事!”“看來，我們吃點苦真是太值了!”“我們今後一定要以維護整潔爲榮，以亂扔垃圾爲恥!”經過大家共同努力，我們一清完垃圾就下課了。學校的竹林也堆滿了“營養品”。

大家看着自己的勞動成果，心裏個個樂開了花。這次勞動真是太艱鉅了，但是同學們真正地懂得了勞動是多麼幸福光榮的事情!我相信，同學們一定會用“八榮八辱”的精神繼續激勵自己，做辛勤勞動的人，做有用的人!簡評：對於“勞動真是太艱鉅了”的直接敘述顯得過多，有點不夠簡練。

第四篇：我勞動我光榮

我勞動、我快樂、我成長爲了讓同學們能好好珍惜別人的勞動果實能更好地學會勞動，能更好提高同學們獨立水平，我們學校開展了大掃除活動，我們班分配到了清理教學樓東側的的光榮任務。一分完工，大家不待老師催促，就各就各位七手八腳地幹了起來。男同學個個猶如猛虎下山，一馬當先，女同學也不甘落後，衝鋒在前，頓時幾把掃帚來回揮舞，十幾塊抹布上下抹擦，兩三桶水桶不時南來北往“工地”上處處呈現出一派生龍活虎的景象。

看着同學們如此幹勁十足，我摩拳水掌，捋胳膊挽袖子，準備好好打一場殲滅戰。我拿着抹布擦瓷磚。瓷磚上的泥點很多，才擦幾下抹布就變得髒極了。不知換了幾桶水，擦了多少遍才見到瓷磚的本色。我怕還不乾淨就啊李偉和李谷誠在我的基礎上再絲不苟地擦，最累的我看要數徐宏了。他雖然是擡水的。但是他的個頭也太小了點，因此他幹起活來特賣力。他提着滿滿一桶污水去又一鼓作氣擡着一桶清水來，走兩步搖三搖，但他卻勤勤懇懇卻不叫苦連天。每個同學都幹得不遺餘力，揮汗如雨，但是看着自己辛苦勞動而來的甜果，心裏比吃了蜜還要甜。

勞動中，我彷彿長大了許多，從而也受到了不少的啓示：在勞動中，我們就算再不熟悉，也不能因此消極，怠工，因爲想熟能生巧必須是一步一步冒着風雨、任勞任怨、持之以恆在學習中，我們遇到的題目就算再難，也不能因此退縮、膽怯，因爲，想解決困難必須是一步一步向前摸索，踏踏實實有始有終……我勞動、我快樂、我成長!