【精品】科技的作文3篇
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的科技的作文3篇,歡迎大家分享。
科技的作文 篇1
一天,貓王正在睡覺,突然外面殺聲震天。貓王拉開窗簾望窗外一看,大驚失色。原來有無數不知名的東西向王宮涌來。貓王連忙派老貓去調查。老貓回來後說:“是老鼠軍隊!”貓王一聽就哈哈大笑起來:“老鼠呀老鼠,是不是活膩了。”說完才慢吞吞地派軍隊迎戰。可是鼠國士兵們還沒有靠近貓國士兵,就發了大炮。大炮在貓國士兵中開了花。這大炮威力非常強,炸得貓國士兵逃的逃,散的散,死的死,傷的傷,不一會兒就被打敗了。鼠國大獲全勝!
科技的作文 篇2
千古而來,人類文明的歷程走過多少道彎,跨過多少江河湖海,翻越多少山巒丘峯,卻終於在這個時代,這個科技和人工智能的時代,令人感到迷茫和感嘆,人類距離那個我們遙不可及的未來世界,越來越近……越來越近……我們像是輕輕踏上了這個科技時代我們既害怕又渴望的那個雷區,我們害怕它爆炸,卻又對這片未知的領域充滿了無限的好奇與憧憬。人類智慧的結晶造就了科技的發展。21世紀是一個資訊時代,一切險人無法想象的智能產品騰空出世,智能手機,智能電腦,智能冰箱,智能機器人,似乎這一切的“智能”都在引領我們走向一個更美好的生活,事實不可否認,生活的確更加美好,便利。但我們也不能忘記,所有的人工智能,都是由於人類的智慧,所以人類是凌駕於科技之上的。
可人類區別與所有其他的生物而言,最寶貴的東西就是我們擁有意識和情感。生而爲人,我很幸運。我擁有數種感情,那不是智慧所帶給我的,我更願意相信,我一切喜怒哀樂的感情,都是我作爲人類所擁有的特權。這些情感教會我愛,教會我恨。它使我成爲這世界上,獨一無二的個體。這是作爲人類,生而具有的運氣和財富。我們現在處於人工智能的時代,我們可以用科學技術模擬很多事情:聲音,行爲,樣貌。但試問,情感呢?千古的歷史流淌在人類文明的長河中,從前,車馬郵件都慢,人的一生或許只夠專注做一件事情。再說說我們父母那輩,在沒有科技的束縛的時代,人類的感情更加樸實,也更加珍貴。可在現代,當一切都變得便利了,似乎那些感情也顯得一文不值了。人們總是如此輕易地得到,又如鴻毛一般失去。
這一切發展到現在,人們似乎還未深刻地意識到,如若我們像計算機一樣思考,失去了價值觀和同情心,這將變成一個毫無溫度,冰窖一般的悲慘世界,真的到了那樣一個悲慘的地步,我們也再不能爲之哭泣,因爲我們失去了一個做爲人所擁有的最基本的.東西,但我們再也不能爲悲慘而哭泣,這將是比悲慘更悲慘的事情啊。
一萬年太長,我們只爭朝夕,所以放下你手上的手機,或拿起書,或去愛身邊的人,從朝夕開始,去陪伴真正具有人生價值的東西,那纔是我們這個科技時代,最寶貴的寶藏。
科技的作文 篇3
升入初中,我的歷史老師頻繁更換,我的歷史成績一直在及格線的邊緣,直到初二……
那是上學期,我們的歷史老師又換了。新來的老師姓王,自稱“紅衣法師”。她打破了之前的老師的題海戰術,改爲背誦提綱和進行“一週一測”,她上課說話幽默,還會給我們補充許多相關史實,這一下子激起了我的興趣。可是因爲我的底子太差,而又沒有好好背,所以第一次“一週一測”就失利了。
補考那天,我在教室外面奮筆疾書。這時,王老師走到了我的旁邊,又看了半天成績單,說:“舒惠然,你學號是2號,成績應該很好的呀。”雖然她沒有繼續說下去,但這已經足夠令我尷尬到臉紅了。從此,我對歷史越發上心。
一次上課,王老師想要提問我們上節課的內容,卻又不知道讓誰來回答。她竟將寫着班上各個同學的學號的籤子的籤筒拿了出來。於是,她便饒有興趣地搖起了籤筒……啪嗒!一隻籤掉在桌上,那上面寫着的正是我的學號!接着,她便說出了我的名字:“舒惠然,請你回答!”我驚訝地站起,沒想到她竟然認識我!我恰好記得答案,回答完畢後,我看見王老師笑了,鼓勵般的對我點了點頭。我也因此愛上了歷史。
從此以後,每次“一週一測”的前一夜,我都會花至少20分鐘來背提綱。應此,我的測試成績基本都是90分以上。
在測試的前一夜,我問媽媽有沒有提綱,媽媽看了半天手機說沒有。但是等到第二天我來到學校,卻發現同學們人人都在複習提綱!所以,我在測試中,直望着題目發呆,在忐忑中答完卷子。試卷發下來後,我顫抖着翻開倒扣着的試卷,發現果然不及格,還沒來得及難過,卻又發現左上角寫着的並不是“補考”,而是“加油!”!我長出了一口氣,又似乎感覺到一種激勵我奮發的力量,而王老師的笑容似乎又浮現在眼前。後來,我更是努力地背歷史,終於在期末考試考得了90分的好成績。
我在初一時,覺得歷史十分枯燥,但王老師的諄諄教導使我改變了這一想法:歷史也是很有趣的。
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