科技館作文集合15篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的科技館作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技館作文1

今天，天氣格外的明朗，薜老師帶我們小記者來到了成都科技館，讓我們參觀參觀科技的東西，增長見識。

我們來到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰鬥機、直升飛機、航天飛船等等，

各種各樣的機型，我們一邊看一邊聽老師的解說，解說關於航天模型的知識。比如：戰鬥機的軍事用處，藉助飛船到宇宙中去探索奧祕——

接着，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區，其中有一幅畫深深的吸引了我們，我們懷着好奇的心，注視到這畫上，老師說：“只要人站在畫上，就會發光的。”我爲了驗證老師的話，我迫不及待的站在上面去了，果然奇蹟出現了，我高興的叫了起來：畫上閃光燈似的，一閃一閃的亮個不停。原來科技的東西這麼神奇呀！

我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，老師：“綠色的家是我們現在的生活環境，如我們不珍惜我們的生活就會變成另一片沙漠，我們人類生活環境會變壞的。”

後來，老師們帶着我們來了，一個都江堰的圖畫上，還有講解員，講解員說：“我們爲什麼要建都江堰呢？”這時小記者們鴉雀無聲了，講解員說：“是因爲不然洪水進入我們生活的地區，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚嘴河，魚嘴河分爲兩部分，有內江，有外江，當洪水來時，大多數的河是往外江流的，不破壞我們的成都，可當天氣冷的時候，大多數的水是向內江流的。”

我們瞭解了都江堰，下面老師說我們要和李老師班比賽；我們薛老師取得口號是“天天陽光照大地，今天我們最給力。”我們又唱隊歌，我們還沒有練習就比賽了。一開始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛老師的鼓勵下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結束……雖然成績是平手，但我覺得還是我們班表現得更好！

後來，老師說自由活動了，我頓時欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開始看見了一隻碩大無比的毛毛蟲，在好奇心的驅使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽到一首悠揚婉轉的歌聲。我的眼睛又掃視到一個海龜上，偶然記起坐在這隻海龜的背上能測出自己的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗了，只聽海龜剎那間就說出了我的體重。我想這就是科學的道理吧！

以後我要多學知識，去了解更多的科學奧祕，探索科學之旅。成都科技館實在是讓我們開拓視野的好地方，它讓我們看到了許多的東西，也學到了很多……

科技館作文2

五一假期，我們去了盼望已久的香港科技館。這天我們早早地起了牀，天空不作美，下起了暴雨。爸爸準備取消出行計劃，可是在我們不斷堅持下，只好坐着車出發了。

在路上，我們不停地猜想着科技館是什麼樣子的，裏面好玩嗎？我們帶着這些疑問不知不覺地來到了科技館。這時的天空已經陽光明媚，陽光曬着地面火辣辣的，跟剛纔已經完全是兩個樣。我們急步進入科技館，哇！一進問就有很多各種各樣的東西展現在眼前。有大的、有小的、還有一些形態各異的發明作品，都是香港中、小學生自己發明製作的。令我覺得最好玩的就是眼前這個像游泳池一樣的東西，我拿起說明書，這個龐然大物被稱爲“沼澤”，因爲只要站上去就像站在沼澤裏一樣，軟軟的、溼溼的。這些作品都是用實物來模擬，解釋聲、光、電、力等學科原理。

接下來我們去了我最喜歡的磁力區。這裏到處人山人海，我們急急忙忙找到一個機器就開始玩了。這個機器旁邊有一個黃色的手柄，上面是一些用磁石磨成的磁粉，被一個透明的玻璃蓋住了。玻璃兩旁是兩個被黑色布包起來的鐵棒。這到底是怎麼玩的呢？原來只用持續轉動手柄，是鐵棒有電。這樣才能透過玻璃把磁粉吸起來。我們嘗試了一下，轉動手柄可真不容易。但是換是大人的話就很輕鬆。

我們從一樓走到二樓，這裏是說交通的。只是你進去看看就知道爲什麼是交通了。因爲我們首先看到的是一個巨大的飛機模型，模型栩栩如生，我們可以聯想到交通。最引人注目的就是那個五顏六色的瀑布，水滴落下來又會有新的水滴上升。爸爸告訴我說其實那個瀑布是幻影的，看到的只是一種錯覺。爲了證實爸爸的說法，我碰了一下，我碰的地方消失了，看來真如爸爸所說。

我們往安全健康展覽廳走去。安全健康展覽廳只有兩個像電腦一樣的東西，它的外殼是一個檸檬狀的，頭上戴着一個帽子。開始做遊戲了，屏幕上顯示出了一幅畫，問你哪件是危險的事情。當我全部做完的時候，屏幕上寫了個大大的字“贏”，我贏了！還有另一個遊戲，把旁邊的板子放上去就會有一個迷宮，規則是要躲開磚頭，這個遊戲非常簡單。

轉眼已經到了傍晚時分，還是有很多地方沒玩，但是怕回家太晚了，我們只好戀戀不捨地離開了香港科學館，踏上了回家的路。

科技館作文3

當久違的太陽露出笑臉時，當清翠的小草爲我招手時，當老師呼喚着我們的名字時，我們全班就要去參觀科技館了。

我們排好隊，匆匆忙忙的到了第一個科技館。只見守門員按了一下開關，門就自動開了，真神奇呀！不愧是科技館，連開門都和別的大門不一樣！一進門，首先映入眼簾的是一臺拉重機，我們中的一個學生坐上去了，我們其他幾個人就拉呀拉呀，好不容易纔把他拉上去，好重呀！好有趣！接下來我們進入第二個環節，當一臺模擬3D眼的電視，出現在我面前的時候，我就被震撼了，我們看呀看，總覺得是立體的，太神奇了！第三個環節出現在我面前的是一個大帳篷。裏面黑漆漆的，伸手不見五指，這時守門員才慢步禁心的過來幫我們開燈，開了燈我們覺得好多了，裏面好像是一個塑料做的電視平面，上面顯示了幾個題目：第一個題目是蛟龍號，我國第一臺潛水艇，它可以潛到海底8000米以上；第二個題目是探祕核電站，電源就是從這個核電站裏來的；第三個題目是球幕探月圓夢，我們可以到月球上去；第四個題目是汽車製造，裏面講的是“車是怎麼樣和成的”。第一個科技館參觀完了，我們依依不捨的離開了它。

我們又急急忙忙的來到了第二個科技館，充滿期待與好奇。一到那裏，我們不約而同的讚歎道：“這裏的東西可真多呀！”這裏有飛鳥入籠、管中窺豹、磁懸浮燈泡、魔箱、夢幻相等等，其中我喜歡的是跳舞回形針和雅各布天梯，還有機器人。跳舞回形針是別針的一種，是裝在一個圓形玻璃蓋裏面的，玻璃蓋的旁邊有白色的按鈕，你只要按一下這個按鈕，跳舞回形針就會跳各種舞蹈。

雅各布天梯是兩條鐵線組成的，中間也有一個和跳舞回形針一樣的白色按鈕，按一下按鈕，就會出現激光，一直延伸到最上面。

機器人厲害得很，你叫他做什麼，他就做什麼！你讓他唱歌，他就唱歌，你讓他跳舞，他就跳舞，你讓他翻個跟頭，他就翻個跟頭！還有好多其他的動作呢，太有意思了！

參觀完後我戀戀不捨的離開了科技館，透過參觀科技館，我學到了很多東西，“科學的力量是強大的！”我心想：“如果還有下一次，我一定會更加用心的參觀科技館。”

科技館作文4

清晨睜開眼睛看到一道刺眼的光，恩一定是個外出出行的好日子。今天我們去了有趣、好玩的地方-------科技館和動物博物館。若說去這兩個地方國家一定會同意，所以國家贊助中小學生就不用我們掏門票以及飯錢咯！一路上我們歡歌笑語，很快就到了地方。

哇！科技館好高啊，它的旁邊還有一個雕刻很細緻的圓形建築。集合完畢，進入大廳。“華夏之光”大字映入我的眼簾。聽名字應該是跟歷史有關的吧！一進去我彷彿置身於天空之中，又彷彿置身於金木水火土的海洋，使人感到古代人研究的博大精深，感受古代人的生活之艱苦。

在從蠻荒走向文明的過程中，人類從未停止過探索的腳步。我們來到了2樓------探索與發現。我們與門捷列夫對話，感受黑暗，看空中的直行車如何行走，漫步在神奇街道中，用手指推到“大廈”，瞭解光是什麼。

生活孕育了科技，科技改變了生活，科技與生活相互交融，難以分割。下一站，“科技與生活”交通、資訊、機械、衣食、健康、居家都在三樓呢。使我感受科技創新果真改變了人們的生活。感謝科技，感謝社會。

我們生活在科技的社會中，要敢於挑戰未來，敢於創新。以全球面臨的重大挑戰引發大家對可持續發展的關注，以影響人類社會發展進程的重要領域中的科技創新與應用反映人類面對挑戰的各種努力，以未來生活的展示體現科技引領未來的思想，並透過從挑戰到未來的整體構架和連貫性展示，激勵公衆積極應對挑戰、共創和諧未來。十分的新穎。

玩了大概一上午了，累了，又餓了。照完照片，我們就在車上吃午飯。我不知爲何，十分熱。或許是太開心了吧！吃完了。車子啓動了，說是要去動物博物館，想想一定很好玩。據說那還是世界公認的、亞洲最大、研究水平最高、綜合實力最強的動物系統分類與進化研究中心呢！

20分鐘左右車子就到了。動物博物館總共有三層樓。有昆蟲廳、蝴蝶廳、無脊椎動物廳、魚類兩爬動物、鳥類廳、無脊椎動物展、獸類館、瀕危動物廳如果問我最喜歡哪種？我當然會說是蝴蝶啦。蝴蝶翩翩起舞的樣子最惹人喜愛了。仔細去看蝴蝶，彷彿在閃閃發光。喜歡那個黑與藍相見的蝴蝶了，使我感受到夢幻與深邃。

科技一詞，從此並不陌生。動物的樣子也在我腦海裏留下深刻印象。外出遊玩一次，使我走進科技，貼近動物。

科技館作文5

空氣格外的清新，花朵格外的豔麗，小草格外的嫩綠，今晨的我心情如同喝了可樂般開心、甜蜜。因爲，我們學校三到六年級師生即將去參觀位於長沙市的湖南省科技館。這不，集合、整隊，出發了！

我們滿懷着無限的激動與興奮來到了著名的湖南省科技館。擡頭望去，這座大廈不僅宏偉、壯觀，而且造型、風格獨特，呈漩渦星系狀，且響應了以捲雲紋代表的楚藝術風格！在這座造型獨特的大廈裏讓我感受到了科學的無窮力量和偉大的智慧。

初進科技館內，印入眼簾的就是幾位科學偉人的浮雕，這使我不由得肅然起敬……

科技館不僅按類分爲A館、B館、球幕影館等，每館都有三層樓。每一層都按內容分設了許多展廳，科技館裏所展出的高科技成果共有350多個項目。這麼多項目，讓我目不暇接，恨不得有“分身術”就好。其中我最感興趣的有：“人體素描儀器”、“傾斜的小屋”、“太空飛船”……，但更讓我難忘的是先進的“激光琴”。激光琴的構造真奇特，琴絃是一束束的紅外線。彈奏時並不需要你用力的撥動琴絃，只需輕輕地拂過那一束束紅外線的任意一條就能發生悅耳的琴音，即使隨心所欲的彈奏，神奇的科學魔法也能將它變成一首首令人陶醉的樂曲！這真是太奇妙，太不可思議了，這不僅讓我們體會到了音樂的美妙，更感受到了科技的神奇！

看，那兒有個小男孩正在和一隻小鸚鵡對話呢！我急匆匆地跑過去看，原來是一隻“電子鸚鵡”，它可愛極了，且旁邊有一串對話，於是我迫不及待的說了一句：“你好！”，它彷彿在與我逗笑，俏皮的說：“你說什麼？我聽不清楚！”，於是，我便用慢速而標準的普通話說：“你好！”，它竟有禮貌的回答了我：“你好！”。這種易得的成就讓我心花怒放！這個高技展品――“電子鸚鵡”真先進，不僅能讓人與可愛的鸚鵡進行有趣的對話，更激起了我對科學的興趣！

參觀完這個讓人難以忘懷的湖南省科技館後，讓我更加形象而深刻的感覺到了科學的奇妙、神奇和現代科技的發達！還有什麼樣的快樂能與之相比呢？

雖然湖南省科技館之旅的專車不知不覺的把我們拉回了株洲，可我的心卻遲遲沒有回來，依然沉浸在科學的世界中……

科技館作文6

今天，我興高采烈地坐着子彈頭列車與爸爸、媽媽去上海旅遊。列車停靠在上海南站，我們下了列車便馬上換地鐵1號線轉2號線就到了科技館。上回跟爸爸來過一次，但沒有玩遍。據我瞭解，科技館有12處主要參觀區，這回我一定要把科技館沒玩過的地方都玩個遍！

在館外，是個非常大的廣場，廣場上有一個渾天儀，這渾天儀是用青銅仿製的，據介紹，這儀器是用來觀察天象的。這可是古代勞動人民智慧的結晶啊！我望着科技館，中間是個巨大的玻璃圓球，兩側是弧形建築，好像是智慧長上了一對想象的翅膀。進了科技館，第一個去的地方就是西雙版納熱帶雨林區。進了雨林區第一層，我看到了許多標本，學到了許多知識。給我印象最深的是“絞殺”現象，這個詞兒挺嚇人吧！原來這是種刺殺現象，熱帶雨林中有種榕樹的種子能附着在一些樹木上發芽生根，並以氣生根對這些植物進行絞殺，最後取而代之。這種絞殺現象反映了熱帶雨林物種間的劇烈競爭關係。順着導遊牌往上走，看到了許多株榕樹，真的與課文中描寫得一樣——樹幹的數目不可計數，眼前出現了一個陰森森的洞口，上書“蝙蝠洞”，我惴惴不安地小步走入昏暗的洞內，隱約可見壁上停滿了蝙蝠，耳旁盡是“吱吱”的叫聲，挺恐怖的！爸爸讓我湊近仔細看，原來這些蝙蝠都是用水泥做的，栩栩如生。

出了西雙版納熱帶雨林區，乘電梯到了樓上，我馬上朝蜘蛛展廳跑去。在一個櫃檯前，我拉開抽屜，觀察一個手掌般大小的蜘蛛，那蜘蛛突然動了一下，我嚇得大叫一聲後退半步……

到了機器人展區，我先興沖沖得與機器人下了一盤五子棋，只聽機器人說：“哇！——你——真——厲——害——呀！”我開心地笑了。下完了棋，我又到了射箭區，準備在這裏與機器人再決高下！我全神貫注，屏住呼吸，拉滿弓，“嗖”的一箭正中靶心，可能是太高興了，所以後面一箭射在了牆上，第三支箭射在了地上。儘管成績不佳，但因爲我是第一次射箭，就有一箭射中靶心，還是值得慶賀的。機器人舞蹈表演就要開始了，我趕緊又去排隊。

走進資訊時代展廳，一眼就看見很多人在排隊踢足球，我也趕忙排了上去。原來踢球人面對的是一幅屏幕，裏面有一個足球門和一名守門員，人們將球踢向屏幕中的球門。在科技館玩了一天，真是樂趣無窮，在那兒快樂地學習更是一種享受。再見了，科技館，有機會我還來，再到知識的海洋中去遨遊。我愛你——上海科技館。

科技館作文7

昨天我們來到了北京科技館參觀，老師給了我們兩個小時的參觀時間。於是，我便和同學們一起參觀。

進入館內，呈現在眼前的是一個明亮的大廳，大廳頂上掛着五顏六色的綵帶，好漂亮。跟大人一般高的機器人在鋼琴表演，雖然聲音有些不大，但是很好聽。這裏有時空隧道、太空之旅、模擬世界、太空購物……

“時空隧道”我一這名字就很有趣，時空隧道是一個圓形的管狀物，我和姚夢恬一起手拉手透過了這個恐怖的隧道，裏面四周都是紅的、綠的、黃的圓點，把我弄得暈頭轉向的，人走在裏面，就像要栽倒一樣，身體好象會不由自主地隨着四周的牆壁轉動。真有趣呀！雖然只有短暫的數秒時間，但使我記憶深刻。

然後我們有玩了聲波看得見。我和姚夢恬一人甩動繩子，一人扭動按扭。只見那根繩子呈波浪線擺動，噢，原來看不見的超聲波就是這樣的。這回我可大開眼界，後來我們又玩了好多項目，百聞不如一見，如果，你有時間還是親自參觀一下吧。

今天參觀北京科技館使我增加了許多知識，真是收穫多多呀。

今天，我和小姨來到了北京科技館，我有非常多的感受和感想。

一進大門就看到裏面燈光閃爍，有機器人樂隊，機器人樂隊的指揮官它有一雙炯炯有神的大眼睛它老是一眨一眨的，它手裏的指揮棍一擺一擺的，非常有節奏，當指揮官的手一擡時，最後一排的機器人突然動了起來那優美的旋律使我陶醉在動人的音樂中。沒想到我們的國家還有這樣先進的技術，真是了不起，我感到我們國家的科技一點不比外國的差，我感到特別的自豪，當然最感興趣的是我和機器人對話你問它，它就回答你還特別流利，真好玩，又非常有趣。這真是不可思議，我長大了想當一名科學家，解開世界是未解之迷，還有發明世界上最先進的機器人，什麼東西都是自動的，爲了這個夢想，我會更加努力學習，相信我吧！

今天，同學們在老師的帶領下去科技館參觀。 科技多麼先進啊！每一樣東西都引起了我的好奇心。就說釘牀吧，釘牀有小洞，只要按一個按鈕，釘就上來了，釘會把他們身體舉高了，而且不會傷到人。 還有電影，戴上眼鏡的時候，有什麼東西飛過來的時候，好像真的飛來了，那眼鏡多麼神奇！

我們所有東西都是靠科學，我們要感謝科學家的聰明，給我們帶來了方便！ 我們從小要熱愛科學，好好學習，做一個會發明很多東西的科學家、發明家來報答人們的好心！

科技館作文8

暑假，爸爸媽媽帶我上了一趟廣州，並帶我去了廣州大學城科技館遊玩。

廣州大學城科技館佔地45萬平方米，位於廣州大學城，是廣東省最大的科技場所。從正面看，廣州大學城科技館像一隻科學之眼，彷彿在凝視着科技的未來；從側面看，它又像是一艘*空母艦，帶領人類飛向美好的明天；從高空看，它又像一朵盛開的木棉花，象徵着美好，和諧。它擁有兒童天地、數碼世界、交通世界、綠色家園、感知與思維、人與健康、飛天之夢以及實驗與發現八個主題展館和巨幕影院、球幕影院、動感影院、4D影院四個科技影院。

在叔叔和玥玥的帶領下，我們來到了大門口。這時正是奧運期間，224只大熊貓雕塑穿着各國的傳統服裝，微笑着向人們招手。我們算了好久，纔算出有224只大熊貓。我和玥玥還和中國大熊貓好好拍了好幾張照片呢，真漂亮！

叔叔說，先帶我們去巨幕影院看《飛行傳奇》。聽說這裏巨幕影院的屏幕是亞洲最大的屏幕，具有最逼真的效果，我迫不及待地找到位置坐下。《飛行傳奇》主要講的是飛機的起源到現代的飛機。那些蜜蜂好像是眼前飛過，似乎一伸手就捉到的；飛機好像穿過了身體；人們就在眼前工作；自己當工程師進入飛機……後面的小弟弟一直不停抓我頭髮，我急忙轉過身 來。但小弟弟眼睛卻沒有看着我——他在“捉”蜜蜂！

從影院出來，我們就奔向“兒童天地”展館。“Hello”、“小小超市”、“小小醫院”、“水閘”、“製作月餅”、“摸 一下”、“聞一聞”……數不勝數啊！印象最深的是水閘模型。一條“小河”蜿蜒着，經過房屋，經過人工漩渦，有小船，還有水閘要過，又經過水力發電機……最後流 入小池——大海，完整地體現了水的“一生”。

開“車”、挑戰機器人、考“駕照”、體驗“撞”車事故——這裏是交通世界展館，在這裏可以模擬開車，有視頻教練，玥玥就去玩了。我則在考我的交通知識，過關了！Yes！

還可以在“綠色家園”體驗環保傢俱、認識自然；還有許許多多……

精彩的一天過去了，我的心裏還戀戀不捨。

科技館作文9

有人喜歡參觀雄偉的天安門，有人喜歡參觀壯麗的中原福塔，而我卻喜歡參觀具有宏觀科普知識的科技館。

在一個空氣清冽的冬日，天氣有一點點的冷，但又讓人覺得很涼爽，我和好友參觀了嚮往已久的科技館。

科技館的外表給我的第一印象就是宏偉、壯觀。科技館裏面有諸多項目，讓人眼花繚亂，比如奇妙的靜電磁板讓我感受到了靜電的威力，比如噪音連連的噪聲小屋讓我感受到了噪音的好處與壞處，還有十二生肖給我帶來的奇妙與神奇，還有傳聲波讓我感受到科學是如此的發達。但是，讓我印象最爲深刻的還是自已拉自已和小球王國。

我玩了一下自已拉自已。我先坐在了椅子上，然後用雙手抓住繩子往下拉，其次再把自已拉到最高處，最後再把自已慢慢地放下。當我正準備去玩下一個項目的時候，突然聽到了其他同學的叫聲，原來這位同學有恐高症，他上去了不敢下來了。我鼓勵他說：“不要害怕，自已拉自已是很安全的，你就放心下來吧！”，那個同學聽了我的話，不再那麼害怕了，壯着膽子下來了，他說：“謝謝你給了我勇氣”，我回答說：“不客氣”。

玩完了自已拉自已，我又玩了小球王國。這個項目真是好玩呀！一開始我見到了小球王國，發現小球在一個木板上飄着，我覺得很奇怪。當我走近一看，才發現原來小球的下面有噴出來的氣，這樣才使小球能夠飄起來，小球像是一個個雞蛋一樣飄來飄去。王國裏還有許多五顏六色的管子，每條管子裏面充滿着流動的氣體，只要把小球放進去，小球就會隨着氣體在管子裏走起來。我玩了好多次，真是太好玩了！我心想，發明小球王國的人一定是一個非常有創意、頭腦很聰明的科學家吧！

經過這次參觀，我收穫了許多知識，比如我知道了小球能跟着氣動，也知道了自已拉自已的原理是：槓桿原理，滑輪組越多就越省力。並且我還明白了人的一生不光只能學習好，還要多提出問題、多進行思考，進行發明創造。我深深的感受到了科技力量的偉大和帶給我無窮無盡的樂趣。

參觀完了科技館，我的心裏有了一個夢想，那就是等我長大了想當一位偉大的科學家，爲全世界的老百姓造福。

科技館作文10

在這個風和日麗、陽光明媚的日子，怎麼能不是秋遊的日子呢？不錯，今年11月6日我們西濱小學三、四年級秋遊地點定在了—“誠毅科技探索中心”，那時我心想：這次秋遊肯定會帶給我驚喜一秋吧！因爲這可我第一次去誠毅科技探索中心哦，所以顯得格外興奮。

早晨，我揹着媽媽爲我準備的零食踏着歡快的步伐走進了教室，教室裏同學們正在討論着今天會發生些什麼事情？ 當與衆不同的大巴車停在我們面前時，大家頓時傻了眼，剎那間，同學們歡呼起來，懷着喜悅的心情上了車，車上歡聲笑語，熱鬧非凡，說着、笑着、談論着不知不覺中我們到達了誠毅科技探索中心.

我們一進科技館，“哇！這裏面可真是我們遊樂樂樂園俱樂部呀！”同學們不約而同的讚歎道。緊接着工作人員給我們介紹了：巨型滑梯最大高差達17米、還有最酷炫的科學探索體驗、中庭光影秀......我們又來到了自然災害區觀看電影、海嘯體驗區、地震體驗區、泥石流體驗區等遊樂設施.

“集合啦！要去玩巨型滑梯啦！”班長叫道，同學們一聽見班長說要去玩巨型滑梯就用最快的速度集合，想趕快去玩巨型滑梯，已經到了巨型滑梯馬上就要輪到我了，可意料不到的事情卻發生了，工作人員嚴肅而無情地說：“小朋友，你還沒有到1米3，你只能去下面2樓的滑梯吧!”無奈之下我只好到2樓的滑滑梯了，不過我一直安慰自己：沒事的！沒事的！下次再來我肯定會長高的，因爲工作人員也是爲了我的安全着想呀！但此時此刻我在心裏也默默告誡自己：“今後一定一定要多吃飯，少吃零食！”

開心快樂的的時候總是過得太快太快，同學們幾乎把所有的遊樂設施都玩了一遍，肚子嘰嚕咕嚕交個不停，哦！原來是肚子在跟我們抗議，吃午餐的時間到了，這時同學們不約而同地把零食都拿到了自制的桌子上，有薯片、薯條、漢堡、棒棒糖、蛋糕、鴨爪、蘋果......各式各樣的糕點，各種各樣的水果及零食，把我們的餐桌裝扮的五顏六色，頓時我覺得來到了“水果深林”、“美食天堂”。 同學們津津有味地吃完了午餐，隨手把垃圾都放到垃圾桶裏，便開始了盡情的玩耍，就這樣我們度過了這短暫而又充滿意義的一天！ 這次誠毅科技探索中心——秋遊之旅在我們小學時代童年的秋遊生活回憶中，也留下難忘而又充滿色彩的一幕！

科技館作文11

在當今生活中，科技迅速發展。科技爲我們的生活提供了許多方便。我們的生活離不開科技。暑假七月末，我們學校組織去德潤中學參觀了流動科技館，我見到了許多從未見過的東西，並且從中學到了許多以前從未接觸的東西。

7月22日，我們來到了德潤雙語國際學校。包含着對科學知識的興趣與探尋的渴望，我們來到了這裏。流動科技館裏擺放着許多稀奇的科技模型。展出的科技模具涉及物理學、電學、磁學、光學、力學、天文、地理、生命探祕、社會科學等多個領域科技創新成果，各具特色。人體導電、槓桿原理實驗、地球引力模擬、磁力轉盤、小小電動機、邏輯門電路等。具有很強的科學性、趣味性和互動性等特點。

一進門，是一個立體拼圖，鍛鍊我們的立體感。還有七巧板，七巧板只有7塊板組成的，用七巧板拼出特定的圖案是很難的，這也是七巧板的趣味所在。一開始，我沒有覺得七巧板有多麼神奇。可是後來我發現一副七巧板可以拼出千千萬萬的圖案！還有一些聲音的模型等等。其中我比較印象深刻的.是磁力轉盤。它教給我們的是物理知識。磁力轉盤裏有許多帶有磁力的轉盤。轉動其中的一個，另外的幾個也會轉動。我很好奇，爲什麼其他的也會轉動呢？最後，經過老師的講解，我明白了因爲磁鐵相互排斥，它有一個重要的原理，同極相斥，異極相吸，所以，當你轉動其中一個的時候，其它的幾個也會跟着轉動。第二個我比較感興趣的是槓桿原理。一根木棒作支撐，另一邊與一個小球，透過另一邊的力量，往下壓木棒，小球就被支撐起來了。阿基米德曾經說過一句很著名的話：“給我一個支點，我就能撬起地球！”他發現了槓桿原理，即“二重物平衡時，它們離支點的距離與重量成反比。”阿基米德對槓桿的研究不僅僅停留在理論方面，而且據此原理還進行了一系列的發明創造。

這次參觀流動科技館，我明白了什麼是科技，現在的科技發展到了什麼程度，達到了什麼水平。它給我的印象非常深刻。科技是奧妙的，它給了我們更好的生活；科技是無窮的，它有巨大的發展潛力；科技是輝煌的，它無可比擬。在科技迅速發展的今天我們應該努力學習，奮發圖強，在未來有自己的立足之地，同時，爲國家的未來貢獻自己的一份力量！

科技館作文12

星期六，我們學校要舉行一次遊覽科技館的活動。

早上七點半我就迫不第一文庫網及待的讓媽媽把我送到了學校。當同學們都到齊了，領隊的老師就喊我們上車，在車上同學們都紛紛猜測着今天科技館會看到些什麼，能有哪些新的發現呢?就當大家還在激烈討論的時候，聽到老師喊了聲：科技館到了!同學們歡呼着，不約而同地透過車窗向外看，大門口上方六個醒目的鎦金大字“松江區科技館”。

下了車，在老師的帶領下走進了科技館的大門，放眼看去，裏面陳列了許多不同的科技展覽品，這時我看到了一隻昆蟲，就好奇的跑了過去，那是一隻昆蟲的頭像，只見後面還有兩隻大眼睛，我湊了過去，呀!這裏面怎麼有這麼多人影呀?我不禁大叫一聲，有的同學聽見我的叫聲，也跑過來看。只見那兩隻眼睛裏，就像有好多面鏡子影射出許許多多我們自己來。我趕緊看了一下說明書，原來有的昆蟲的眼睛是由許許多多的小眼組成，每一隻小眼都是一個獨立的感光單位。家蠅的眼睛是由4000個這樣的小眼組成。呵呵，這時我明白了，怪不得蒼蠅那麼難打，也許就是我們打它的時候，它能看到成千上萬個我們，就趕緊逃跑了吧。

看完樓下的展品，我們來到樓上，我看到這樣一段話：上海市松江區是第一個用太陽能爲路燈做能源的，這樣做既可以節約電力，又清潔衛生，這也是我們人類以後要利用的新能源。

我繼續往前走，看到前面圍了好多人，我也趕緊跑了過去，這時講解員開始講解了：這是一個污水排理的微型處理器，現在開啟開關，你們看：當水流到盆裏的時候，下面的機器就開始執行了，執行過程中，下面的污點開始往下流，而清水卻留到上面了，最後流到清水池裏，清水池裏的水再透過管道流到各家各戶，這樣我們就可以喝到乾淨的清水了，這是科技應用在環保上。我點點頭說：“噢，原來是這麼回事。”

這次的科技館讓遊覽真是讓我們大開了眼界，學到了許多科技知識。我相信，隨着科技的不斷髮展，我們生活起來會更方便，生活也會更美好!我更感謝老師讓我們能夠參加這次活動。

科技館作文13

都說暑假是個好時光，這不，我們班的同學在耕民公益叔叔阿姨帶領下，參觀了慈溪科技館，讓我帶你們看看吧！

最堅固的結構是什麼我們都明白，是三角形，那麼我們既然是去體驗的，當然要進行實驗啦。指導人員讓我們分成三組，進行比賽。其實規則很簡單，就是讓棉花糖意麪塔越高越好，但最高的地方必須是棉花糖。

既然三角形是最堅固的結構，那麼讓我們利用它來完成這個比賽吧！

我們組的成員是俞籽涵，胡淑耀和金思含，我們的塔看起來似乎挺好看的，可是看牢固性好像不太好。

可是結果不重要，重要的是過程，我們體驗了團結的作用，在有限的時間中，感受這一切時光的完美。

畢竟是比賽，那麼必須會有勝者，就是下頭這一組的同學↓

他們的塔似乎跟我們組的差不多，可是卻比我們的牢固，因爲他們get到了三角形的正確用法。其實很簡單，可是實際操作卻沒有那麼容易，果然不動手不明白，一動手嚇一跳啊！

既然做完了棉花糖意麪塔，那麼讓我們進入下一個環節吧。

都說每個班都有一個願意自我犧牲的人，而我們班的這個“雷鋒”便是姚譽。

像這樣能夠奉獻自我的同學已經不多了，我們來給他一點掌聲吧。從上頭的這張圖片能夠看出，姚譽正在用手揉捏鼻樑，另一隻手緊緊握住車把柄，必須是緊張至極了吧。但當裝置啓動後，他便立刻進入了狀態。

“我是圖圖小淘氣，應對世界很好奇，我有問題數不清，咕嚕咕嚕冒出來。”每個人都有好奇心，下頭這位鄭逸衝小朋友就有十足的好奇心，這個姿勢也很是專業呢。

讓我們繼續往裏走，這是一個神奇的裝置，我們學過的人都會明白，兩點之間直線最短，可是爲什麼最終先滾到洞裏的小球的通道卻是最彎的那個通道，這令我們有一些不可思議。接下來這位漂亮的小姐姐來替我門講解這個原理。

下頭，我們便進行了分組，去完成各自的活動

這一些同學去做了小汽車製作，可是，我沒有去做這個，所以我也不是異常瞭解，只是從同學的口中聽到製作這個很趣味。

而我去製作了星空燈，這真的是一盞很美的燈，上頭有十二星座。

大致效果就像上頭的一樣，點上燈，把它放在黑暗的地方，那就更美了。

這一次的活動，讓我受益匪淺，我們要好好學習，纔會在以後有機會接觸到這種高科技。

科技館作文14

上個星期，學校組織全校師生去東莞市科學技術博物館參觀和遊覽。早上，同學們早早地來到了學校，吃完早餐，我們走出校門搭上大巴出發了。一路上同學們有說有笑，大家顯得特別的興奮！時間過得真快，不知不覺便來到了東莞科技館。

走進科技館二樓，首先看到的是機器人小樂隊，你看，那些小機器人有的在指揮，有的在打鼓，有的在吹笛子，還有的在彈鋼琴，眼前不斷地傳來優美動聽的樂曲，要不是你親眼目睹，還真以爲這是音樂家們在演奏呢！隨後我們上了三樓，進入球幕影院，展現在我們眼前的是一個球凹體形狀的電影大屏幕，當時正在放映着動物影片呢，視覺非常立體，就好像身臨其境一樣，跟普通影院相比較，感覺完全不一樣；參觀完球幕影院，我們又去參觀了航空飛船，進入航空飛船裏面，只見許多先進的仿真操作按扭及各種飛行儀表，還有太空飛行畫面屏幕，該屏幕畫面的作用是：當飛船在飛行時，飛船會跟隨着屏幕所顯示的畫面一起移動，彷彿自身真的在太空飛行一樣，感覺特別的棒；最後我們還參觀了‘萬丈深淵’展覽，如果你有恐高症，站在‘萬丈深淵’上面往下看，那種深不見底的恐懼感，肯定會把你嚇得半死。這時你一定禁不住會問：“博物館裏面哪來的萬丈深淵和深不見底啊？”那就讓我來告訴你吧：其實‘萬丈深淵’只不過是由許多鏡子和燈光組成，並透過燈光的反射等原理給人們帶來的一種錯覺而已。但現場感受卻是那麼的逼真，真的好奇妙！

由於時間關係，那天我們只參觀了科技博物館其中的一部分展覽品，最後不得不依依不捨地離開了科技博物館，坐上大巴返回了廣州。

在返回的路上，我一直在想，這些神奇的先進科技展覽品，雖然只有在博物館裏面才能欣賞得到。但其實在我們現實生活當中，科技產品真的是無處不在，你比方說，家家常用的電視、空調、冰箱、熱水器等等這些科技產品，哪一件不是給千家萬戶帶來生活上的方便呢，從而也給人們帶來了幸福的生活。

透過這一次參觀遊覽，我深深感到，沒有文化科學知識，就不會有現在先進的科技展覽，更不會有今天幸福的生活！所以，我暗自下決心，從現在開始，我一定要加倍努力學習，希望將來能爲祖國、爲人類科技事業做出自己應有的貢獻！

科技館作文15

今天，我和爸爸一起去科技館參觀。

一進大門，就見中央有個地球儀，我心裏想：一個地球儀有什麼大不了的，怎麼放在正中間。可仔細一看，它竟是浮在空中的，而且還在轉動！看看介紹，噢，原來這是一個磁旋浮地球儀，它靠透過電路控制電磁鐵的通斷電以及通電電流的強弱，來調節電磁場的大小，以平衡球體本身的重力。怪不得它可以平穩地懸浮在空中。真是神奇！

走進內廳，裏面是圖文展示和實物操作。圖文上介紹的是幾位紹興籍科學家的經歷、功績。有陳建功、潘雲鶴等人，還有關於生活的科學常識。而實物展示主要有關於電磁學、光學、流體力學等三大類的科學模型。

在“旋轉的磁場” 模型裏，一顆鋼蛋放在透明有機玻璃板上，板下是好多銅絲繞成的大線圈，一按按鈕，鋼蛋就飛快地轉了起來。原來它的轉動面有旋轉磁場的存在，這個現象體現了感應電動機的基本原理。

還有一個很有意思的“菲涅爾透鏡”。它是一個巨大的放大鏡。但與普通放大鏡相比有很大不同，它的整個面是平的，不是凸出的。那怎麼放大呢？仔細看，原來它的表面佈滿了微小的臺階，臺階讓穿過這個透明塑料板製成的放大鏡的光線產生彎曲，從而使進入人視線的物體被放大了。

繼續往前走，那兒有個方形轉盤，原來是“虹吸現象” 模型。我不懂，爸爸轉動了一下轉盤，給我演示，“你看這水往上流了！”果然裏面藍色的液體透過細細的管子正往上流。“它是液體從液麪流經更高的密封管道再回到低液麪的現象。”爸爸細心地給我解釋。開始我還不信，就親手轉動轉盤，真的看到了同樣的結果：液體往上流了！看來俗話說的“人往高處走，水往低處流”還有不一定的時候啊！

還有“虛擬世界”展館和“機器人展館”。特別好玩的是“虛擬打排球”，我和爸爸站在一起，看面前的屏幕，我們中間隔了一道虛擬的網，還有虛擬的排球。我們就開始“打排球”。那“排球”在我們上空跳躍着，經常落在我這兒，我手忙腳亂，不一會兒就輸了，我垂頭喪氣地走出來，爸爸則樂開了懷。

“機器人彈鋼琴”也十分有趣。機器人的面前有一架鋼琴，人只要點一首曲子，它就會彈給你聽，跟真人彈得一模一樣，十分好聽，真是太奇妙了！

一圈轉下來，有許多有趣的、神奇的東西進入了我的眼簾，我不禁感嘆科學世界的無窮魅力。此次科技館之行不但使我開闊了眼界、增長了知識，更增添了我探索科學世界奧妙的濃厚興趣！