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小學的經歷作文500字彙編7篇

在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的小學的經歷作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學的經歷作文500字彙編7篇

小學的經歷作文500字 篇1

天,高遠而又湛藍;海,寬廣而又美麗。如果能見到大海與天空在一起,不是很美嗎?懷着對那種景色的嚮往,我踏上了旅途。

經過一整天的奔波,終於在臨海城市北海落腳了。

夏天的天氣在沿海地區更加明顯了,炙熱的太陽足以讓人發暈。隨着悶熱的天氣,我的情緒也激動起來。遠遠看見海的影子,蔚藍的海上金光閃閃,好像綴了不少金子。

下了車,便疾步走向海邊,白色的沙灘比想象中的更加光滑。彩色的遮陽傘散佈在沙灘上,許多人悠閒地享受着陽光浴。大海比想象中的藍,白色的浪花一層一層捲來,人們穿着花花綠綠的泳衣,像快活的魚兒一樣在海水裏盡情地暢遊着。

膽小的我對大海是嚮往和畏懼的,無賴自己也想試一把。便租了一個小遊泳圈,跟着爸爸走向海邊。海浪翻滾着衝向岸邊,在腳踝上涼涼的,你可以清楚的看見細沙在海濤中滾動着。一顆顆乾淨的沙粒,踩上去軟軟的,每一腳都留下了痕跡。海水沒過膝蓋時,每一浪的衝擊力都很大,讓人快要摔倒。但是這不是難題,我繼續向前走去,海水漫到腰部,每一浪打來,都讓我踉踉蹌蹌地後退幾步,也讓我嗆了好幾口水。海水很鹹,嘴巴里可真是不好受。我不敢向前面邁步了,可是爸爸卻硬要我往前走,在我心中已經有一點不願意了。既不會游泳,又膽小的我,怎麼辦呢?

我抽泣了幾下,看看爸爸的眼色,他正皺着眉頭呢!現在,我不知如何是好了。

他發現了我的神情,笑了笑,說着:“遇到困難就退縮的人是不會成功的。”他告訴我把身體放平,抓住游泳圈向前撲,腳就能離地了。我試了好幾次,終於可以在水面上浮起來了。然後他教我把兩隻胳膊伸入水中,先向裏然後往外開啟,腿也是這樣,往裏收之後向外張開,我感覺我越來越熟練了。我已經能在水裏遊了。隨着一浪一浪的波濤,自己也融入在大海里了,融入在了這個蔚藍的天地裏。

我就像一隻魚兒,自由地在天地裏遊動。我對大海的熱愛也融在了這藍色的世界之中。

小學的經歷作文500字 篇2

往事就像一顆顆五光十色的石頭,每一顆小石頭中,都蘊含了一個值得回味的故事。我便拾起這其中最平凡的一顆。

那天,我從學校領完小學畢業證書後,到了校門口見媽媽沒來,我就打了個電話給媽媽,並說好在一家藥店中等候。

大概過了五分鐘後,忽然有一個熟悉的聲音在我耳邊響起,我應聲望去,原來是奶奶去市場買東西回來了。我一見是奶奶,便像一隻小鳥一蹦一跳地向奶奶跑去。

奶奶點了點頭,笑着說:“文仔,怎麼跑到這裏來了,媽媽還沒來接你呀!要不先上我那去,給你吃點東西!”由於我還沒來得及吃早餐,所以早已餓得飢腸轆轆,便爽快地答應了。

不久,奶奶家的電話響了。我一想,肯定是媽媽,我的心砰砰直跳,因爲我來奶奶這沒告訴媽媽。

一到樓下媽媽就破口大罵:“你幹嘛跑來跑去的,走開了也不打電話說一聲,你怎麼這麼大的人了還不懂事啊!你知道我有多着急嗎?把地方都找片了就是不見你!”我一下子知道了事情的嚴重性,媽媽從來沒有這麼罵過我,我一急,眼淚便像斷了線的珠子不住地往下掉,用連自己也幾乎聽不見的聲音說:“媽媽,對不起,是我不對,我一下子忘記給你打電話了,我下次一定不會這樣的!”

我慚愧地低下了頭,這件事後,我認識到了自己的錯誤。

那一次,我可真後悔呀!在以後的日子裏,我都會時時刻刻提醒自己,我感覺自己又長大了一歲。

往事如煙,一個月過去了,可是我至今也忘不了,忘不了媽媽的那一次刻骨銘心教誨,也忘不了我那時後悔的神情。

小學的經歷作文500字 篇3

當我還在牙牙學語時,書就進入了我的生活。

最初,我讀的書都是識字書。爸爸念一個字,我就念一個字。一邊念,一邊看識字書上的插圖。從而,我認識了好多東西,並能寫出它們的名字,還能說出它們的樣子,顏色。

當我到四五歲的時候,我就開始學習唐詩。爸爸我讀幼兒版的《唐詩三百首》教我認裏面的拼音。認識拼音了,就讓我讀帶有拼音的唐詩,我讀熟了,就學着背唐詩。聽爸爸說,我當時還會背二三十首唐詩呢!

在我一二年級的時候,我喜歡上讀故事書,《一千零一夜》令我浮想聯翩;《伊索寓言》令我愛不釋手;《安徒生童話》令我如癡如醉……

不知何時,我被一本本厚厚的漫畫書迷住了,什麼《阿衰》、《老夫子》……只要一有時間,我就讀這類書,別的書,都被拋到九霄雲外了。慢慢地,我發現這種書並不適合我,適合我的是有關學習類的書。我恍然大悟,立刻遠離了這類書籍。

當我逐步升入高年級時,我喜歡上了作文書。只要有時間,我就與作文書爲伴,和文字爲侶,海闊天空地讀上半天。慢慢地,書讀的多了,我發現讀書最大的要領還是掌握書中的寫作方式,學習書中的寫作方法,積累書裏的好詞佳句,並且能靈活地運用到自己的寫作裏去,纔是讀書的收穫。我把這種“收穫”運用到我寫的寫作裏去,我的寫作水平大有提高。這時,我突發奇想:讀普通的書都有這麼大的收穫,那讀比普通的書更高一級的書——中外名着,會怎樣呢?我開始試着讀一些中外名着:《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《三國演義》、《水滸傳》……

我愛書,它會永遠陪伴着我,永遠,永遠……

小學的經歷作文500字 篇4

記親身經歷的一件事 ————女生宿舍鬧“鬼”記

靜物是凝固的美,動景是流動的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美;而童年的美則來自於一朵五色的雲彩,一個美妙的夢,一件有趣的事。

還記得二年級舉行的那次東陽橫店之旅的第二天,我和雲、瑩、涵分在同一間房間—— “好了,時間不早了,我們也得睡覺了。”玩了很久之後,雲下了命令,我們各自回牀,躺下就寢。燈關了,銀灰色的月光透過薄薄的窗簾輕輕地灑在宿舍地板上,讓人覺得恬靜而又安寧。好冷啊!我縮了縮脖子,鑽進被窩,在這月光的撫摸下沉沉地睡去了。

過了X時X秒—— 只聽“啪”一聲,我用手搓搓地朦朧的雙眼,咦?怎麼有個白白的東西?難不成是...我的腦袋一下子清醒了過來,仔細一看,啊!Oh my good!這個不知名的“鬼”還在往廁所走去。我見那“鬼”已經進了廁所連忙輕手輕腳地叫醒身旁的雲。“不會吧!”雲驚訝地瞪大眼睛。“真的,我親眼看到的。”“噓,來了。”我和雲縮在一個被子裏,睜一隻眼閉一隻眼地在那兒裝睡,銀灰色的月光使房間顯得格外詭異,一個白色影子再一次晃悠晃悠地走了過來,“啊!”“啊~!”我和雲害怕地叫起來,同時那個白色的“鬼”一聽到叫聲也驚慌地喊叫起來。 “出什麼事了?”涵開啟電燈。“鬼啊!”我們指着白色“鬼”說道。“喂!小子,你在說誰是鬼啊?”白色“鬼”兩手插腰說道。“就是你呀!”我和雲異口同聲地說道。等等,這個聲音我好像在那裏聽過,扼,這不是瑩的聲音嗎?難道...“真得嗎?”瑩氣得牙齒“咯咯”地響着“厲佳敏!徐冉雲!”“呵.....呵!”我和雲苦笑着。“沒想到瑩只是披了一件白外套,她們就把你當鬼了,哈哈!”涵笑着說。“呵呵!”

世界上並沒有鬼,有的只是心中的害怕。二年級的.那次有趣而又驚心動魄的經歷,讓我終生難忘!

小學的經歷作文500字 篇5

在日常生活中,有許多不應該發生的事,令人後悔。比如:喝酒後開車,就會引起傷亡事故,不亡,少說也會受重傷;如果你在馬路上亂丟果皮,另一個人卻不小心踩到了它,那個就會滑倒在地上,也給清潔工人帶來了麻煩……看!一件件小小的事,只要我們換一種做法,或換一種說它可能就是另一種結果。

記得有一次,我正津津有味地看着精彩現而又有趣的電視,忽然覺得有點口渴,便情不自禁地對弟弟說:“幫我拿一個大蘋果!記住不要拿爛的!”我的話音剛落,弟弟就擋住我的電視,朝着我憤怒地大吼:“我,我憑什麼幫你拿蘋果呀?啊?而且還這麼挑剔,哼!”看他這模樣,我聽了後惱休成怒,憤憤地叫道:“因爲你是姑奶奶的弟弟,小的要呼大的。難道這個道理你都沒有聽過嗎?小樣兒,想跟俺鬥!”弟弟又說:“我沒有聽說過,我只知道大的要照顧小的,拿蘋果我是絕對不幹的……”“你……你!”“我是鬥不過你,不過我有密招。”“我倒要看看你這小兔仔子,有啥屁招?”“哈哈哈,我叫姑姑去嘍!”“啊,不要呀,我後悔了,我幫你去拿蘋果,再削出來,好吧?”我向弟弟求饒。可弟弟就不放過我:“哼,我不管,我不管!”於是弟弟先向媽媽告了一狀,然後媽媽向法官一樣把事情的來龍去脈搞清楚了,把我們兩人都訓了一頓後,又給我們講了許多道理。

聽了媽媽的話後,我覺得很慚愧。就爲了這麼一點小事竟然與弟弟斤斤計較,真的不應該。我後悔,自己能做的事情不該讓弟弟來做;我後悔也該對弟弟這麼兇狠;我後悔沒有做好一個好姐姐。

小學的經歷作文500字 篇6

經歷是公交車,成功與失敗就是兩個相對的終點站。無論到哪個終點站,車總是要開的,而無論到哪個終點站,車駛過的地方,總會留下值得懷念的痕跡。那裏面有艱辛的汗水,成功的喜悅,挫折的淚水。

無結果如何?成或敗,只要你努力過、拼搏過,就問心無愧,那個追求的過程都是美麗的、難忘的。

今晚夜幕很沉,月光黯淡,寥寥可數的星星沒精打采,窗外晚風拂過,樹葉“沙沙”作響。偶爾有腳步聲經過,我的心便不由地忐忑不安起來。 我焦慮地在我的小天地裏來回踱步,心中的緊張感隨着鬧鐘秒針“滴嗒滴嗒”的滑過越來越烈。

今天是個特別的日子——家長會。會上將公佈期未考試成績。

終於,門鈴響了,鈴聲顯得特別的尖叫刺耳。這時我腦子裏忽然跳出一個奇怪的念頭,我希望時間永遠停留在這一刻。

數學成績78分。一種難以名狀的悲傷突襲到大腦,迅速從周身的血液擴張開去。畢竟這幾個月來我對數學一直很努力。

這天夜裏我反覆地做着同一個夢,夢裏全都是幾個月來老師對我數學成績的肯定。天朦朦亮,我便沒了睡意,靜靜地躺在牀上,思緒又慢慢地飄回到熟悉的課堂。這幾個月來,我學會了上課積極舉手發言,不懂就問。不管結果怎樣,還是收穫不小,不過最大的收穫是老師的讚揚和微笑,這也許就是我學習動力的源泉吧。無論結果如何,努力學習的過程給了我無與倫比的享受——快樂與自信。

我相信一句話“失敗是成功之母”。只要我堅持繼續這美麗的過程,總有一天我的公交車會開往另一個終點站。

小學的經歷作文500字 篇7

有一件事是我親身經歷的,它是那麼地驚險,令我至今記憶猶新。

那時我才5、6歲吧。爸爸在鄭宅教書,我當然也在那兒。一個星期六的下午,我帶了一把自制的木劍到樓下玩耍。猛然被人用水槍射了一槍,我剛想衝那人破口大罵,回頭一看,原來是我的好友雷雷逗我玩呢!雷雷見我注意到他了,便對我說:“莊莊,耍劍多無聊,不如我們來玩水槍,我用水槍射你,你在前面閃,我射中就算你輸。”“好。”我滿口答應了。

就這樣,他射一槍,我閃一槍。我一閃一閃地,不知已退到了一口井邊。但我毫不察覺。雷雷見狀驚呼:“莊莊,小心身後!”我以爲他在跟我開玩笑,邊退邊搖手說:“雷雷,兵不厭詐,你休要瞞我,這我比你清……”話未說完,隨着“撲通”一聲響,我掉進了井裏。我拼命掙扎,不知不覺喝足了水,腦子裏一片空白。但似乎還閃過一個念頭:“如果我信雷雷就不致於葬身於此了。”

這時,雷雷的爸爸剛好就在井邊,他連忙爬下井,像老雞救小雞似的,“撲撲”拍着翅膀把掉在水裏昏過去的我救了上來。令人稱奇的是,木劍還在我身上。

我爸爸也趕來了。爸爸按着我的肚皮,想把水從我肚裏壓出來。這辦法果然有效,水從我嘴裏慢慢吐了出來。但我已被井水凍得半死,怎樣使我甦醒過來呢?媽媽說,給莊莊烤烤手;奶奶說,得洗個熱水澡;爸爸說,以上兩個辦法先試試,如果不行,就把棉被蓋在莊莊身上,使他徹底醒過來,再不醒,惟有送醫院了。媽媽奶奶都贊成,說幹就幹。烤了半小時,無效;泡熱水澡,有點用;蓋棉被,我慢慢醒過來了。我一醒過來,就說:“爸爸媽媽,我以爲再也見不到你們了。”爸爸說:“傻孩子,你是我們的心肝,怎能離開你呢。”

至今,我還把我的劍珍藏着,因爲它是我的患難之交,生死之友。在我患難之時,它沒有拋棄我,沒有嫌棄我,而是勇敢地與我度過了難關。

這是發生在我幼時的最驚險的一幕,老天保佑我,有驚無險。

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