風的經歷作文(6篇)

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的風的經歷作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

風的經歷作文1

大家好，我是風，工作盡心盡職，爲人類造福。

春天，玉皇大帝派我去報信，我邁着輕盈的步伐來到人間。我向着小夥伴們問好：“迎春花妹妹，睡得可香？該起牀了！”植物、動物們都醒了。人們也出來活動活動了。“啊！這風真暖和！”我聽到了人類的誇獎，高興得不得了。

夏天，天氣悶熱，人類都熱得不行了，大聲說道：“快點來點風吧！我都熱死了！”我聞訊趕過來，吹了一口氣，頓時，樹木“沙沙”作響，小花小草也挺真了腰桿，精神了許多。孩子們也感覺到了涼爽。“啊！”大叫起來，彷彿在說：“風姐姐，謝謝您！”夏天，成了我工作的繁忙期，但我也得到了人們的讚賞。

秋天，農民伯伯可高興了，紅紅的蘋果，橙色的桔子，晶黃的香蕉……今年準是個豐收年！我收集了水果的香氣，四處播散着香氣。只聽見人們這麼說：“哇！好香的水果味呀！”我去買幾斤水果吧！我心裏樂滋滋的，總算是幫到忙了。

冬天，天氣挺冷，但我依舊工作着——這可是玉皇大帝的聖旨呀！我漫無目的地走着，大街上已經沒多少人了。忽然，看見遠處幾個人裹着衣服進走着。我驚喜萬分，走上前去正想向他們打招呼，只聽見他們說：“該死的風，這麼冷的天還不歇息，冷死我了！”我傷心極了，可從來沒受過這種委屈啊。於是，我便哭哭啼啼地回家去了。

後來我才知道，任何事物都具有兩面性，都有自己的短處和長處。

風的經歷作文2

大家好，我是大自然媽媽的兒女之一風。我有一個超大的衣櫥，它分爲四個大衣櫃，分別是春、夏、秋、冬。

春暖花開，鳥語花香，春天來到了桃源聖地的人間。我自然換上了五顏六色的春衣，興致勃勃地前往憧憬依舊的人間的春天。我來到了奼紫嫣紅的花園裏，桃花、迎春花、杏花都競相開放，一位位佳麗展現出了自己最甜美的容顏，個個爭奇鬥豔。這都是園丁辛勤勞動的成果，看着園丁的汗水，我踮起腳尖轉了幾圈，園丁用毛巾擦了擦額頭的汗水，露出了幸福的神情。我有繃着跳着繞着花園轉了幾圈，就帶着這芬芳的花香告訴人麼春天來了！小朋友剛出校門，就說：“哈哈，我知道了。春風就像一位母親，撫摸着我們的臉龐。”我不禁豎起了大拇指。聽着人們的誇獎與讚美，我心裏樂開了花！

驕陽似火、烈日當空，太陽高高的懸掛在空中。我看到校園裏打哈欠的小同學，急急忙忙的給校園帶來了一絲涼爽。我漫步在教學樓之間，聽着同學們朗朗上口的讀書聲，看着校園蓬勃生輝的景象。一位老師在辦公室中感嘆：“夏天的風真好啊，讓人提神，有使人感到一絲快感！”

時間真快啊！轉眼間，又到了下半年了！

秋高氣爽、果實累累，我走進果園，一棵棵樹上結滿了碩果。我再一次把着誘人的果香帶給人們。葡萄吃撐了肚子，蘋果羞紅了臉……吃着葡萄的小朋友說：“秋風是一位天使，把這好吃的水果帶給我們，使人間更加美好！”

冬天，我有點不情願的來到了人間。我不忍心用自己的手再去撫摸孩子們的臉蛋。一位家長說：“這風啊，吹在臉上，像刀割似的。”

這是四季的我，你會喜歡怎樣的我呢？

風的經歷作文3

“我是可愛的風，我是頑皮的風，我每天都十分快樂，啦啦……”我又情不自禁地哼唱起這首我自編自創的歌謠，是啊，我是自然界的風，可我不明白爲什麼一年四季中，人們對我的態度都各不相同呢？

春天，我奔跑着穿過田野，草兒隨之探出腦袋，花兒頂起花苞，小溪唱起了歡樂的歌兒，人們的身心一齊甦醒，他們都顯得十分愉悅。連小朋友在作文中也寫道：“春風吹綠的大地，喚醒了萬物。”當我聽到這樣的誇獎，心裏美滋滋的。

夏天，我搖着輕羅小扇慢悠悠地在天際中漂移，夏日的天氣格外炎熱，人們聚在樹蔭下乘涼。我盤旋着經過，他們頓時神清氣爽，稱讚我來的及時，我得意地飄然而去。

秋天，我踏着金色的葉兒，歡歡喜喜地來到人間，遠遠的聽到了學校裏傳來朗朗的讀書聲，我仔細傾聽，只聽“秋風蕭瑟，秋風蕭瑟”，我聽了心裏有些不快，秋天的我在人們心中真的這麼淒涼嗎？我悻悻地離去。

冬天，我傷心地來到人間，剛來到，只聽有人抱怨：“這風怎麼這麼大，好討厭！”於是，一些形容我的詞語衍生而出，如：寒風凜冽寒風、寒風刺骨……我怎麼也想不通，春天和夏天還對我還是大加讚揚的人們怎麼突然變了臉，對我一臉嫌棄呢？

後來我又想，也許他們就是這樣喜新厭舊的薄情人，說翻臉就翻臉，我也沒必要在意了，於是我又做回了自己一個快樂的風。

風的經歷作文4

天漸漸黑了，月亮悄悄地升上了天空，皎潔的`月光輕輕地灑進了我的書房，撒在了我的身上，一閃一閃的很好看，我靜靜地看着書。突然，一道光出現在我眼前，我輕輕一點，身子便飄飄悠悠地升了起來。

“天黑了，怪冷的，風妹妹歇會兒吧。”一個輕柔的聲音傳進了我的耳中，我頓時明白了，我是風，是春天的風，我倚在雲朵身上，輕輕地睡了。

第二天早晨，我伸了個懶腰，輕撫着世間萬物，喚醒了大家，小草探出了腦袋向我招手，小花綻開了笑臉，向我展現它纖細的腰肢它柳樹對着他的鏡子——湖泊梳妝打扮着，我靜靜地站着。突然聽見遠處一個聲音“嗚嗚，怎麼沒風呀？我要放風箏。”我聽到了自己的名字，連忙走了過去，看見廣場上好多小朋友在等着風放風箏，我輕輕一吹，小朋友開心得大叫起來，連忙把各自手中五顏六色的小風箏放上了天空，看着小朋友們那開心的樣子，我也很滿足，不禁笑了起來。

今天天氣微熱，小朋友們放風箏回家時，我用盡全部力氣吹了一口氣，給煩躁的人降降火。不料用力過猛，樹葉“嘩嘩”作響，剛種下的小樹幹被我吹倒在地。環衛工人看見了，十分不開心地說：“這鬼天氣，破風，把我們剛種下的小樹幹都弄倒了，真壞，真不喜歡今天的風。”

聽了環衛工人的責罵，我哭了，沒想到好心做了壞事，雲姐姐看見了一切的經過，便飄來安慰我。忙了一天的我也累了，哭不動了，便躺在雲姐姐的懷裏，漸漸地睡着了。

半夜我醒了，發現身下的已不是雲，而是牀，我坐了起來，望着天空的繁星和輕紗般的雲朵，我又淡淡地笑了……

風的經歷作文5

我靜靜地坐在窗前，看着外面的世界，緩緩地閉上眼睛，想象自己是那小小的一陣風，來無影去無蹤。再次睜開眼睛時，發現自己已 是大自然的一員……

我快樂地在雲層中奔跑，穿梭。累了，我從空中降落，開始觀察這奇妙的世界。進入熟悉的校園，我看見操場上同學們熟悉的身影，看着他們熱得滿頭大汗，心中已有了主意。我飛快地跑，飛快地跑，樹葉被我吹得“沙沙”響，紅旗在我的懷抱中飄揚。同學們已不再抱怨天氣的炎熱，而是張開雙臂，享受着我帶來的清爽。在這短暫的空隙中，我悄悄地走了。

我決定到外面闖一闖。離開這座城市，來到了一個陌生的地方，這裏空氣極差，到處都是噪音，連我也待不下去了，我急忙走到一座森林中。居然有人在砍伐樹木！“轟”又一棵大樹倒地。伐木人嘴都笑得合不攏了，彷彿看到用樹換來的金錢向自己飛來，可這樣做只能加速地球的沙漠化。這難道是人類的未來嗎？我氣憤地吼叫起來，由於我的生氣，狂風大作，大樹搖拽着身體，彷彿在爲同伴們一個又一個地倒下，而感到傷心和憤怒。最終我還是沒有能阻止他們。我在內心呼籲：停止砍樹吧！砍樹只會危害到人類，樹一直在爲我們服務，爲什麼我們還要殘害它們呢？

不知不覺中一天過去了，我睜開眼睛，又到了現實世界。

風的一天，讓我感到快樂，也讓我覺得難過。又讓我忍不住想和大家說：“同學們，讓我們從自己做起，從身邊做起，低碳一天，環保一天讓我們的家園享受美好的“綠色一天”吧！

風的經歷作文6

大家好，我是你們熟悉的風，我渾身清涼，經常帶給人們涼爽，帶來歡樂，可有時也給人們帶來麻煩……

春

春天到了，萬物生長，草長鶯飛，孩子和大人們有的踏青，有的露營……基本每一戶家庭都出門在外，這時風從人羣中飄過，人們個個高興起來，有些小孩子開心地說：“春風真舒服！”大人們驚歎道：“這是最溫和的風了！”風也開心地飄走了……

夏

夏天悄聲降臨了，炎炎烈日下，人們都在用各種方法避暑，吃棒冰，游泳吹空調……可見人們真是創意非凡，一陣大風又吹了過來，人們都被這太陽帶得汗流滿了身子，頓時，人們感到一陣涼爽，無不驚歎這神奇的風，個個驚呼起來，風！卷着夏日的熱氣飄走了……

秋

迷人的金色秋天帶着黃燦燦的樹葉“走”來了，人們還是像往常那樣活躍，集體組織去看落葉，那金黃的樹葉給大地鋪上了一層黃燦燦的地毯，踩上去軟綿綿的，風又懷着歡快的心情吹起來，林子裏的樹葉“沙沙”作響，動聽極了，可是一些樹葉也向我們“飛”來，遮住了人們的眼睛，風好像知道自己犯了錯，便害羞地回頭了……

冬

時間過得飛快，轉眼間便到了滴水成冰的冬天，四個季節中最冷的也只有這個季節了，人們的衣服也加厚了許多，風，它吹來了，在家裏的人們還沒有事，在外面的人早已被凍得發抖，人們都趕緊躲到家時，大街上變得冷清，只有風發出“呼呼”的聲音……

希望人類能原諒我帶給你們的不便，也希望你們多多親近大自然。