關於小學經歷作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學經歷作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學經歷作文 篇1

星期六下午的第三節課，我和同班九名同學一起去大階梯教室參加《紅樹林》雜誌社校園通訊社的通訊員競選。

參加競選的同學很多，有三年級的，有四年級的，還有五六年級，大家都陸陸續續地走進了教室。評委先說明競選規則——十名同學一組，每人按點名順序依次作自我介紹，展示自己的才藝。不一會競選就開始了，一組結束了，另一組又走上講臺。輪到我們組的時候，我懷着緊張不安的心情走上講臺。一個、兩個、三個……該輪到我作自我介紹，展示才藝了。我不由自主地向前跨了一步。我的才藝表演是講幽默笑話，說實話這可不是我的強項，而是臨時想出來的應對辦法。結束後，競選結果很就出來了——我被淘汰了。雖然競選結果在我的意料之中，但我還是有點失望，回到家後也悶悶不樂。媽媽對我說：“選不上就選不上，沒有什麼大不了的，人一生是不可能事事都一帆風順的。”我似乎有所領悟，心情也好了一點。

是啊，人一生不可能沒有經歷過失敗的。諾貝爾發明火藥差點炸死自己、達芬奇畫雞蛋無數次最終只有一個像樣的、愛迪生髮明電燈失敗了無數次……這些成功的科學家、偉人都有過失敗的經歷，但他們不悲觀、不氣餒，而是更加發奮圖強，沿着既定目標前進，終於取得了偉大的成就。俗話說“失敗乃成功之母”，不經歷風雨又怎能見彩虹呢？我想只要我努力去做，這一次雖然失敗了，但下一次我一定會取得成功的！

小學經歷作文 篇2

書，就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地；書，就是不開口的老師，也是通向彼岸的船。當你喜歡上一本書，你就會感到無比的快樂。

我就是一個小書迷，以前的時候，我連上廁所都帶着書去，會忘了做作業，會忘了一切，直到媽媽喊我好幾遍，我纔會意識到——我已經看了好久了。

因爲喜歡看書，一直沒注意我看起來就沒完沒了，所以我的眼睛近視了，可我依然喜歡看書，而且堅持每天都看。我非常喜歡看楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳系列的書，我已經看了16本了。

看書的好處無處不在，還能寫好作文，所以，我們應該從今天開始，從現在開始，每天都堅持看書，交一個特殊的朋友，讓我們的生活更加光彩有力。

小學經歷作文 篇3

幾個月來，我一直在尋找我夢寐以求的書--《虹貓藍兔七俠傳》第20冊。上個星期五，有人告訴我，在新華書店有這本書借了。

聽到這個消息，我高興得手舞足蹈。我拉了一下自己的臉，哎喲，好痛喔，原來不是在做夢。我打算星期天就去借！

愉快的星期六過去了，迎來更令人興奮的星期天。我剛吃完午飯，就直奔新華書店。半個小時後，我氣喘吁吁地跑到了新華書店。我東走走，西看看，還沒發現我心愛的書在哪兒。我氣憤地想：是不是那個人騙我？”讓開！“一個人急急忙忙地叫着。”嘭“我倆撞在了一起，都倒在了地上。”怎麼這麼不小心！“那人剛說完，又急匆匆地走了。”你……“我氣得說不出話來。只見那個人消失在一個書櫥旁。我追過去想找他評理。咦？這個書櫥……呀！這不正是那本《虹貓藍兔七俠傳》第20冊嗎？我欣喜若狂，立刻拿起這本書走到收銀臺，激動地問收銀員阿姨：”阿姨，我想借這本書看一個星期，行嗎？“”當然可以，不過不要撕後面那張卡片喲。“收銀員阿姨微笑着說。

拿到書後，我迫不及待地翻了起來。看着這驚險、刺激的情節，我心想：這下我死也瞑目了！哈哈哈……

小學經歷作文 篇4

書籍是人類進步的階梯。這句話是高爾基曾經說過的話。我與一本書有着一次有趣的經歷。

一天晚上，老師讓我們買幾本必讀書目，於是爸爸媽媽帶我去新華書店買書去了。在挑選必讀書目的時候我又挑了一本我喜歡看的書，那就是【幸福的鴨子】。回到家以後，我的.一本拿起的不是那幾本必讀書目，而是【幸福的鴨子】。我捧起那本書津津有味地讀了起來。讀着讀着睡覺的時間就像魔鬼一樣向我撲來。爸爸媽媽非得逼着我回到房間睡覺。我只好捧着我心愛的書回了房間。關上燈，等爸爸媽媽睡着了的時候，我從被窩裏爬了出來，穿上外套，開啟燈。我又小心翼翼地走到門前，生怕會撞到什麼東西，把門開啟，聽聽爸爸媽媽是否入睡。確定他們睡着了，我就回到自己的房間，鎖上了門，確定“安全”後，我開啟那本我最喜歡的書，連翻書的時候也小心翼翼的。看着看着我人有點犯困了。但我還是不肯罷休，今天，非得把這本書看完。“咔擦”一聲，我聽見了爸爸媽媽房門的聲音。我知道情況不妙，於是我把書放在了枕頭下，剛想把門解鎖了，可是，爸爸媽媽已經把門開啟了，被爸爸媽媽發現以後，我再也不敢偷看書了，我躲進被窩，一會兒就睡着了。

這本書我雖然沒看完，但我收穫了許多知識，讓知識填滿我的腦子吧！

小學經歷作文 篇5

今天晚上，我興高采烈的來到夜市，夜市上我看到：有誘人的麻辣串、漂亮的衣服、還有各種各樣有趣的玩具……

最後，我看到可愛的小金魚，小金魚黑黑的，我還是第一次見到黑乎乎的小金魚。四姨說：“我給你買一條吧！當作六一兒童節送你的禮物。四姨，我太謝謝你了！四姨給我買了一條黑色的金魚，還買了一條細長細長的泥鰍，它們在魚缸裏快活的游來游去，好像也在慶祝六一兒童節！

小學經歷作文 篇6

從前，有一個農民，意外地遇見了上帝。於是向上帝請求道：“爲了天下老百姓能夠吃好喝好，我想種一大片小麥。只請上帝能幫我個忙，如果我希望是晴天就得是晴天，我希望雨天就得是雨天。”“好。”上帝就這麼答應了。這一年來。農民想晴天就晴天，想雨天就雨天。到了收穫的季節，小麥長得金燦燦的，可開啟一看，結果裏面都是空的。我們現在的生活就像這些小麥一樣，“衣來伸手，飯來張口”。我們從來都沒有幹過任何的重活，累活。父母像“保姆”一樣，把所有的家務活都包攬了起來。我們就像溫室裏的花朵，對於家務活就像個未知數，從不接觸。如今，生活條件好了，不用家家種糧種菜了。可是，如果到農村去一趟，沒準兒會把韭菜錯認成“雜草”，把小麥錯認成“狗尾草”了。平時只顧學習哪成?適當的時候也該幫家長乾乾活、挑挑菜了。以前，我總是寫完了作業，往那兒那麼一扔，便去看課外書或是做手工去了。從來不知道幫媽媽做做飯，或主動洗洗碗筷，畢竟媽媽累了一天，下班回來還要爲全家做飯洗碗。也不知道及時把學具收拾好，等第二天早上，不是橡皮丟了，就是尺子找不着了。在這個清爽的暑假，我學會了怎樣做菜，怎樣挑熟透了的西紅柿……尤其是當我把我的書桌，我的臥室整理好了以後，我的心情也隨之變得很開心。在菜園子裏，我認識了辣椒，茄子，南瓜，莧菜……我這才發現，原來這些菜結出果實之前還開花呢!我對我以前的無知感到慚愧。不知不覺，一個暑假就這樣過去了，我相信，開學後的某一天，媽媽回到家，會看到我做的一桌子菜……

小學經歷作文 篇7

明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，人的一生中有很多個明日，有很多種可能，也有很多次的機會。但要看你是否能將可能變爲現實，將機會握在手中，一切的主宰這就是你自己。有一位名人說過，我們要扼住命運的喉嚨。這一點，我深有感觸。

那是初中開學第一天，萬里無雲，清風拂面，我懷着忐忑的心情來到新校園、、、開始選班幹了，老師實行民主制，學生可以毛遂自薦，我坐在座位上扭捏不安，我也想當班幹，可當班幹要演講，可我從來沒有在那麼多人面前說過一句話，更別說是大聲演講了。一分鐘兩分鐘過去了，十分鐘過去了。

我終於鼓起勇氣走上臺，雖然我有點語無倫次，有點惴惴不安，當然我也有臉紅，也有結巴，當我看到同學期待的目光，我有鼓起了勇氣。漸漸地，我不緊張了，而且還很大方，流利的演講完了，當然也收穫了我的勞動果實——掌聲和職位。

下午我就走馬上任了，俗話說新官上任三把火，我也不能落後呀！

我頒佈了一些班規，而後便開始管理起班級來了，雖然是第一天，但到了放學時間，老師還單獨叫我去表揚了一番，我的那個開心啊！

假如我沒有上講臺演講，倘若我沒有放下緊張的心理，如果我沒有用心研究，就不會受到表揚，就不會管理班級，就不會、、、、

所以我要說，那一天，我對自己最滿意。因爲我戰勝了爲自己，因爲我學會了勇敢，因爲我懂得了抓住機遇。在以後的日子裏，我將要天天如今日，抓住人生道路上的機會，傲視人生。

我要每天都沒有遺憾的度過，每天都讓自己滿意、、、

人力是有限的，但我們的潛力是無限的。