初中家鄉的元宵節作文

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的初中家鄉的元宵節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中家鄉的元宵節作文1

今天是元宵節。吃過晚飯，我和爸爸、媽媽一起興高采烈地去街上看花燈。

夜景真美呀!節日的城市被華麗的街燈裝扮得無比美麗。一串串車燈像一條條奔流不息閃光的長河。放眼望去，一盞盞路燈好似一條長長的銀龍，一直伸向天邊。高樓大廈上各式各樣的霓紅燈不停地閃爍着。彷彿我們來到了燈的海洋中。我擡起頭來，咦，今天天上的星星、月亮怎麼都不見了?噢，原來，華麗的街燈實在太美了，星星、月亮都嚇得不敢出來，躲起來了。

大街上人山人海，熱鬧非凡。今年的花燈品種還真多，蜻蜓燈，花貓燈……特別是縣政府門口的雙龍戲珠燈，那龍像活的一樣，眼睛一閃一閃的，真神氣!小朋友手中都各自提着自己喜歡的花燈，一蹦一跳地，每個人的臉上都洋溢着節日的喜悅。

晚上，我做了一個好夢，夢見自已變成了一盞兔子燈，我身上的毛色可鮮豔了，黃毛中夾雜着些白毛。兩隻圓圓的大紅眼睛不時地閃動着，真可愛!我手上還抱着一隻大蘿蔔。我被小朋友得意地提在手上，真神氣!

即將敲響新年的鐘聲，也就是10點左右，引人注目的煙花開始在天空中綻放了。全家人都圍在體育廣場四周，等待着煙花的到來。

“來了，來了!”我驚喜地說。他們都隨着我的手指望去。這景象如同百花齊放，五彩繽紛的顏色畫出一條又一條細長的“線”，不時還變換自己的模樣：有時像一個毛絨球，慢慢地變小，可當每一條“線”聚成一個“點”的時候，這“點”還會“開放”出一朵花兒，若隱若現的，總是留有一些神祕感;有時，這兩條“線”環繞在一起，一會兒變大，一會兒變小，它還會在適當的時候，變化成不同的顏色，像是一朵花剛剛“開放”了，沒過一會兒又“凋謝”，兩個桃心形的“圈”，總之會給你留下一個很深的印象;有時，這“線”會先聚集爲“點”，然後又悄悄地變化成像地球一樣的模樣，又一直向我們襲來，像是要把我們吞食一樣，這種煙花讓人感到有一種恐懼感，但的還是給我們帶來了歡樂。我認爲這第一種煙花可以簡略地稱之爲“天花亂墜”，第二種則是“心心相印”，第三種就是“天花襲來”。

我們全家都在這“噼裏啪啦”的吵鬧聲中入睡了。我在心裏默默地想：__年的第一個夢一定是一個甜甜的美夢。

初中家鄉的元宵節作文2

中國是由五十六個民族組成的同一的`多民族國家，各民族百花齊放，共同裝點了紛繁的中華大地。不必說西方的什麼聖誕節、復活節，也不必說傣族的潑水節，單單是漢族自己傳統的節日，就已經讓我們眼花繚亂了。

我自幼長在江南水鄉，自然難以體會到北方安塞腰鼓的壯闊與豪邁，但江南卻以她自己的方式，滋養了一代又一代的人們。在我們這個地方，有一個普遍的習俗，就是每逢過年過節，要舞龍燈、舞橋燈，根據各地習俗不同，燈的樣式也不同。我最不能忘懷的，是外婆家的橋燈。

每年元宵節前一天，外婆所在的那個鎮子上就會舞橋燈。橋燈是元宵節前製作的，由於橋燈很長，從二三十節到五六十節不等，一家人是斷斷不能在元宵節前完成的，於是分派到很多戶人家，每戶人家負責其中的一節，等到臨近元宵的時候，各家把所有的龍身連接起來，再添上龍頭、龍尾。

龍頭是很有講究的，一般是由有經驗的師傅製作，且這種手藝絕不外傳，往往是從祖輩一代代傳下來。龍頭的好壞直接關係到整條龍的外形，倘若龍頭沒有精神，縱使龍身舞得怎樣賣力，也沒有多少人看了。

龍頭是提前半個月就要做好的，等到龍頭做好，便放在社區的戲臺上，人們可以提前去看。但看的往往是孩子居多，就是圖個新鮮。記得小時候，我和妹妹在外婆家完，便常常跑去看龍頭。幼年的印象裏，龍頭彷彿是有點嚇人的。用紙糊成的花白的鬍鬚一直拖到地上，很大一片，倘若一個小孩子藏在底下，也不一定能被發現。

龍的眼睛是由兩個嵌在臉上的電燈泡做的，燈泡點亮的時候，彷彿一個凶神惡煞的妖怪瞪着銅鈴大的眼睛。我向來不敢與龍的眼睛對視，尤其在晚上，我總覺得它會活過來似的。龍角上粘着各色的紙花，亮片在陽光下閃閃發光。

到了元宵這天晚上，什麼都不能平復我激動的心情。只等夜幕降臨，抓一大把煙火，聽着喧鬧的鼓聲，跟着_的人羣一起看橋燈。小孩的的頭上戴着發光的犄角，手上是五色的熒光環，坐在大人的肩上，佔據風水寶地。

看着舞動的龍，人們放飛孔明燈，放飛對新年的希望。在一年又一年的鼓聲中，孩子長大成人，老人白髮新添。不變的，是對傳統習俗的傳承，對生活的熱愛。