文具大家庭作文六篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的文具大家庭作文6篇，歡迎大家分享。

文具大家庭作文 篇1

在我的學習中，有一樣和學習息息相關，他們是誰呢？就是不可或缺的文具大家族。

有一天，我突發奇想，想去看看他們，於是，我縮小自己，走向他們的家-——文具盒。這是一個“四層大別墅”，它刷着一層紫色的漆，上面還印着七隻在嬉戲的小狗，一隻在睡覺的貓。敲開大門，住在外層閣樓的課程表老師和“私藏珍品”一家熱情地迎接了我，並帶我參觀了這個家：第一層閣樓裏鋪着金燦燦的地毯，牆壁很柔軟。第二層臥室裏住着22支筆，其中有一支是自動鉛筆。第三層健身房裏有四塊橡皮，瞧，它們正在運動呢！第四層客廳裏住着尺子們，大家都可喜歡去那兒“聚會”啦！

這時，我又對它們的身份起了興趣。課程表老師理了理白外套，笑容可掬地說：“當這的老師不容易啊，每次你看到文具們整整齊齊地到你面前，都是我喊了好久，而且你每次上什麼課，是我告訴你的吧。”說完捲起身子，回到他的角落裏。

一支鉛筆突然走上前，她穿着棕色禮服，頭戴紫色禮帽，腳踏黑皮鞋，鞠了個躬說：“我是這的模特，也是這的‘抄寫師’，主人你看，課表就是我幫你抄的。”說完“噔噔、噔”地走了。

一個我最喜歡的筆套親暱地拉着我的手說：“謝謝你，你對我太好了，我真不知怎樣報答你呀！”

突然，橡皮衝過來說：“其實，你也有一些缺點，比如，你寫了許多錯字，我都要來幫你擦，你看，我這個‘清潔工’本來胖胖的，現在都成豆芽菜了！”我慚愧地低下了頭，承諾道：“我一定不會再寫那麼多錯字。不讓你和鉛筆‘本是同根生，相煎何太急’了！”

時間一點一點過去，我和他們一一告別，一走出文具大家庭，我就變回了原樣。儘管日子會往後，但我一定會牢記他們的“教導”！

文具大家庭作文 篇2

在我們的身邊有一個大家庭，它們爲我的`生活和學習立下了汗馬功勞，學習時，它們和我們形影不離，如果沒有它們，我們的生活也會不堪設想。

我多麼想進入這個文具大家庭呀！想着想着，我嘴裏嘀咕起來“嘰嘰喳，嘰嘰喳，變小吧，變小吧。”說着，我竟然變成了一個三釐米的小人。我正站在一個塑料做的小房子門口，它的大門是用粉紅色的布做的，門上畫了一個粉紅色的眼鏡和兩撇八字鬍。呀！這不是我的“超級鉛筆盒”嗎？呵呵，其實也不算“超級”，閒話少說，我們快去認識一下這個家裏的成員吧。

“叮叮，”我按響了拉鍊這個小門鈴，好熱鬧呀！一進門就看見鉛筆正穿着雪白的舞蹈裙，黑色的足尖鞋，在大舞臺上踮起腳尖旋轉、跳躍，每當它走過一個地方，就會留下一串串黑色的腳印，我又向前走了走，看見彩筆正在那開畫展，一幅幅美麗的作品出現在我的眼前，這裏一副美麗天空，一幅彩蝶飛舞，那裏一幅安靜校園……不愧是我的彩筆呀。突然我看見了一個小小的粉色身影，原來是清潔工橡皮，它正清理着鉛筆留下的垃圾呢！

這時大家終於看見我，鉛筆對我說：“小主人，你真用功，雖然我變短了，可也學到了不少知識。”橡皮湊過來對我說：“我本來白白的，現在都變成粉色了。你可要好好給我洗個澡啊！”尺子也走了過來，說：“我還記得你上次差點就把我弄斷了，下手輕一點好嗎？”聽了大家的話，我羞愧地低下了頭。

時間也不早了，我和大家告了別，剛走出文具盒，我就恢復了原樣，我想我一定要保護好文具們呀。

文具大家庭作文 篇3

文具大家庭裏有文具盒奶奶，鋼筆大姐，鉛筆小弟，大姐千米，橡皮寶寶，尺子小姐，還有我最喜歡的修正貼先生。

這是一個特殊的大家庭，它與我們的生活和學習息息相關，它們的作用可大了。文具盒奶奶會保護好大家，鋼筆大姐可以寫鋼筆字，鉛筆小弟能夠寫鉛筆字，橡皮寶寶可以幫助鉛筆小弟改正它寫錯的鉛筆字。直尺小姐可以幫助鋼筆大姐和鉛筆小弟劃線，而我最喜歡的修正貼先生專門用來改正鋼筆大姐姐錯的鋼筆字，它們是不是很厲害呢！

下面我隆重介紹一下它們的“長相”吧。鋼筆大姐穿着一件金黃色的上衣和粉紅色的褲子，還扎着一條馬尾辮呢，那是用來別在你衣服口袋上的，使用起來很方便。鉛筆小弟全身穿着土黃色的外衣和黑色的鞋子，它是一位正宗的黃面板中國人。而像皮寶寶就可愛多了，它穿着一條粉紅色的小裙子。尺子小姐穿着一身花衣服，上面畫着一隻可愛的小貓，它看起來十分高貴，誰也不敢跟她說話。修正帶先生長得很普通，穿着一身白衣服。你可能想問我爲什麼最喜歡它，因爲每次鋼筆大姐寫錯字時，它就會挺身而出，撕下自己的一片小衣服來修補鋼筆大姐犯的錯誤。

最後閃亮登場的是鉛筆盒奶奶，它是橢圓形的，還是藏青色的，上面有一株小花，旁邊寫着一些我不認識的單詞。鉛筆盒奶奶分成兩層，下面一層是鉛筆小弟和橡皮寶寶的起居室，上面是鋼筆大姐，尺子小姐和修正貼先生的臥室。它們住久了，現在鉛筆盒奶奶已經變得髒兮兮的。

在生活中，我一定要愛惜它們，保護好它們。

文具大家庭作文 篇4

我們的身邊有一個大家庭，你猜到了嗎？就是文具大家庭。它們和我們息息相關，不可分離。它們平時可以幫我們寫作業、畫畫，考試……假如它們有一天被我們落在了家裏，我們的學習生活就糟糕了。

文具大家庭的成員可多了。有鋼筆哥哥，鉛筆妹妹，彩筆姐姐，橡皮弟弟……尺子先生很嚴肅，是文具中最高的，它因爲可以畫出一道道直線，所以我覺得他是一位設計師。鉛筆妹妹，穿着一件粉色的裙子，長着苗條的身子，漂亮極了，像一位大畫家，因爲它可以畫出祖國的大好河山。

我爲我的文具們找了一個紫色夢幻“大別墅”。它是一個長方形的房子，牆壁上還刻畫了一個漂亮的花仙子，她穿着一條紗裙，披着紫色的長髮，笑起來，眼睛眯成了一條線，手裏捧着五顏六色的花朵。這個“別墅”的優點，就是不怕被雨淋，缺點就是，如果不小心摔倒了地上，那樣的話肯定會被摔得七零八碎，我一定要保護好它。

這個“別墅”一共有三層。第一層是住着尺子先生們，牆壁上乾乾淨淨。第二層住着鉛筆弟弟和自動鉛筆哥哥，而橡皮弟弟實在太煩了，身上的衣服總是破破爛爛掉一地，鉛筆弟弟成天在牆壁上亂畫，而鋼筆哥哥因爲自己吃得太飽，一直吐個不停。第三層住着各式各樣的筆，有序地排整齊了隊伍。

我的文具們雖然會把房間弄得很髒，可是我還是很愛它們，我要把房間打掃乾淨，給它們一個舒適的家！

文具大家庭作文 篇5

我們身邊有一個大家庭，它們任勞任怨，還經常幫助我們。它們就是文具大家庭。它們用處都很大！

橡皮小弟長得十分帥氣，因爲它就是一名超人，每當我遇到錯別字時，它幾下就把怪物給趕跑了。它十分勇敢，但有時候也很調皮。它一生氣就飛到牀上發火。它的哥哥是膠帶，十分有本領。它還有兩個工廠，一個是透明工廠，一個是黑色工廠。不過，它比橡皮小弟粗魯一點，橡皮小弟不會把紙搞壞，它會把紙搞得稀巴爛。膠帶大哥的兄長是大家庭最牛的人，它的名字叫鋼筆。要是用三個詞來形容它就是：能吃，能寫，能滾。它十分有禮貌。最重要的是它十分能吃，它一次可以吃三管墨囊。

它們有一個溫馨的家。雖然有一些擠，但十分有趣，到了夜晚，它們可以在一起講笑話。有時候，橡皮小弟壓在尺子爸爸身上，尺子爸爸被壓得喘不過氣來，而膠帶大哥有時候會套在鉛筆小妹的頭上，演一段精彩的演出。

開啟鉛筆盒一看，哇！裏面全是鉛筆小弟的傑作，還有橡皮小弟身上的髒東西，還有一些石頭、卡紙、瓶蓋……

文具是我們的好夥伴，我們應該愛護它們。

文具大家庭作文 篇6

有一個特殊的大家庭，成員有尺子、橡皮、鉛筆，它們組成了一個文具大家庭，可以幫我們寫字、畫畫、修改錯誤。

我念了一段咒語把自己變小，今天我要去文具大家庭裏參觀，我來到它們的房子旁邊，看到它們的房子是長方體的，布做的，房子長20釐米，寬8釐米，很柔軟舒適，大門還有密碼鎖，一般人打不開。

“咚咚”我來敲門，裏面傳來一個聲音“誰啊？”“是我，你的小主人王藝！”鉛筆連忙把門開啟，跟我握手說：“小主人你怎麼來了？”我微笑着說：“我想來這裏參觀！”我看見開門迎接我的是一支最長最尖的鉛筆，品牌是木世界。我對鉛筆說：“我每次寫字之前都要把你放進刨筆刀裏刨一刨，把你刨得越來越短。”鉛筆說：“沒關係，只要你把字寫漂亮，我付出多少都沒事！”

接着，鉛筆帶我來到了橡皮的房間，我看見它滿臉是鉛筆灰，頭也被磨圓了，我對橡皮說：“我記得剛把你買回來時，你的臉是方形的，你一直幫我修改錯誤，變成了現在這個樣子。”橡皮笑着說：“沒關係，只要你不拿鉛筆戳我的肚子，不用尺子割我就可以了，擦掉錯誤是我的工作。”我對橡皮說：“好，我下次再也不割你了。”

然後，鉛筆又帶我來到了鋼筆的房間，我看見鋼筆的蓋子上刻着“中國硬筆書法等級考試專用筆”，它穿着黑色的衣服，戴着一頂銀色的帽子。我對鋼筆說：“你真好用，用你的時候，你從不漏墨！”鋼筆笑着說：“只要你給我喝飽墨水，我一定會努力工作！”

最後，鉛筆把我帶到了尺子的房間，我對尺子說：“謝謝你每次幫我畫直線和波浪線，量刻度。”尺子微笑着說：“不用謝！”

我把它們家裏的地板和天花板打掃乾淨，就和它們告別了。我明白了它們是我學習的好幫手，要愛護它們。