有關和平作文合集六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的和平作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

和平作文 篇1

戰爭給人們帶來了許多災難，給人們的生活增添了不少的煩惱，嚴重阻礙了一個國家的發展。今天，我們就看了一個關於戰爭的片子——南京大屠殺紀念片。

這是一部講述了一些人的真實記憶和日本對南京造成的傷害。無論是以前還是現在，戰爭對我們人類來說都是一件痛苦的事。看着，看着，我彷彿看到了戰士家人哭涕的樣子；看着，看着，我彷彿聽到了戰士們心中的呼喚：我們要回家！看着，看着，我彷彿聽到了孩子們心中的呼喚：我們要和平，不要戰爭！我們需要一個溫暖、完整的家！我不禁想到：爲什麼世界上要有戰爭？爲什麼？這到底是爲什麼？是爲了一片土地？還是爲了得到高科技產品？可是這至於要那麼多的人失去寶貴的生命？就要去傷害那麼多的人嗎？我躺在牀上，翻來覆去，可怎麼也想不明白。

不過，我知道，看這部電影的目的，爲的不是要激起我們對日本人的憎恨，爲的是告訴我們戰爭的惡果是多麼的可怕。戰火中的孩子是多麼可憐啊！不能和我們一樣幸福地生活和學習，不能和我們一樣快樂地成長，甚至可能失去生命……讓我們一起呼喚和平，告別戰爭吧！

和平作文 篇2

和平是美好的，和平是幸福的，和平是快樂的，有了和平，人類才能過着安寧的生活。看！這是不1937年8月28日，日本轟炸上海火車南站時被記者拍下來的真實情景。

早上的時候，一個瘦骨如柴的兩歲小男孩牽着媽媽的手送姥姥上火車，剛走上天橋，突然十幾個炸彈從天而降，把天橋炸斷了，姥姥摔到地上動彈不得，母親把小孩子放到一個安全的地方，自己跑上前去背姥姥去醫院治療傷口，過了一會兒，天上又掉下了幾個炸彈，把火車站炸成了廢墟，一列火車剛剛開動，就被炸彈炸成了兩半，候車室被炸得一片狼藉，不遠處還瀰漫着硝煙，那個小男孩坐在鐵軌上號啕大哭。

他的母親和姥姥可能被炸死，他的命運是悲慘的，失去了親人，就失去幸福。一個記者看他太可憐了，決定把他送到孤兒院裏收養。和平是多麼得美好，我呼籲不要再戰爭了，讓我們每個國家團結友愛，共同發展，讓和平之神永駐人間。

和平作文 篇3

我希望地球能和平範思詩我有一個美好的願望，希望地球能和平。我不想看見地球戰爭，鮮血橫流。 我不想看見人們破壞森林，沙塵滿地。有一天，我放飛和平鴿，心中充滿了自豪。我彷彿看見了：人們和平共處， 在地球上幸福地生活着。人們在植樹造林，到處鳥語花香，小朋友們在草地上，玩耍，嬉戲。讓我們做出行動，讓地球和平。

和平作文 篇4

和平是寧靜，是財富，是幸福。只有在和平的環境中，世界纔會美好，國家纔會發展，人才會安全幸福，孩子纔會快樂無憂。所以，我非常向往和平。

但是，世界上還有很多地方戰火連綿，那裏的人正陷於戰爭帶來的痛苦中。就像現在的伊拉克。從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的，瘦得皮包骨，據報道，他們許多人整天只有一點點食物，城市裏沒有乾淨的水和足夠的糧食供應。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時常在垃圾堆中出現。由於戰爭，環境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發生了瘟疫，許多的無辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去……這全都是戰爭帶來的後果。不管是什麼理由開戰，戰爭都會帶來死傷無數，使國家財產、個人財產都會受到損失，使人顛沛流離，生活艱難。每當我看到這些場面，我的心便沉重起來。

每一場戰爭爆發之後，電視裏常常播的是被攻的國家和攻擊別人的國家，它們的情況怎麼樣？美國電視臺經常播一些他們認爲是英雄的事蹟，這些人都是爲自己國家利益着想的人，但在同時，他們又被對方視爲仇人。他們爲什麼會這樣呢，既被人恨又被人尊敬？

我真不明白。國與國之間發生了矛盾，難道不能用其他辦法來解決嗎？不能雙方坐下來好好商談嗎？戰爭大多數都是因爲少部分人的自私心而起的。或者是爲了爭奪別國家的資源，或者是爲了佔領土地……只有人們都收起自私心，才能換來真正的世界和平。如果人類不自私，我們的世界一定會變得十分美好。

戰爭是黑暗的，無情的，殘酷的，人類啊，快醒悟吧！

看啊！我們的世界是多麼的美好，天空是蔚藍的，花兒是燦爛的.，鳥兒是活潑的。假如我們不懂得珍惜，還這樣自相殘殺下去，後果將不堪設想。

讓我們熱愛和平，負起保護世界，保護地球母親的責任。讓和平在我們心中永恆，讓和平在世界中永恆吧！

和平作文 篇5

如果說當我手捧《戰爭與和平》這本書時，是懷着崇敬的心情的話，那麼，當我讀完《戰爭與和平》這本書時，我的心卻久久不能平靜。因爲，在此之前，關於俄羅斯大作家列夫？托爾斯泰的《戰爭與和平》，我已經聽說不少，今天，當我完整地學習了《戰爭與和平》這部小說後，對小說及其作者有了更深的認識。

《戰爭與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰爭與和平年代裏的生活爲情節線索，生動地展現了1805年至1820年間，俄奧聯軍同法軍在奧斯特里茨的會戰、法軍入侵俄國、莫斯科大火、拿破崙軍隊潰退等一系列重大歷史事件，表現了戰士們的愛國主義和英雄主義精神，歌頌了俄國人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。場面壯觀，結構清晰，具有強烈時代感，體會最深的是，這部小說人物形象非常鮮明、富有個性。如安得烈性格內向，意志堅定，有較強的社會活動能力；彼埃爾心直口快，易動感情，缺少實際活動能力，更側重於道德理想的追求；女主人公娜塔莎則是個情感豐富，生機勃勃，熱愛大自然，接近人民，具有民族氣質的女人。他們在保衛祖國的戰爭中得到了鍛鍊和成長，這幾個主要人物形象都具有較高的認識價值和審美價值。而以庫拉金爲代表的宮廷貴族的貪婪、虛僞和墮落的個性，也被赤裸裸地刻畫出來，並進行了無情的鞭笞。

我覺得，《戰爭與和平》這樣的小說，對我來說，雖然有點深奧而新鮮，但透過這次學習，我對這樣的世界名著有了初步的認識和學習慾望。

和平作文 篇6

戰爭給人們帶來了沉重的苦難，破壞了一個個和諧的家庭;撕碎了一個個美好的夢想;轟炸了一座座高樓大廈。

1937年8月28日，一位母親抱着一個不滿3歲的小孩來到上海南站，小孩在母親懷裏直撒嬌，奶聲奶氣地說：“媽媽，我們要去哪呀?”“我們要去一個地方，躲避戰爭。”母親說着，摸了摸小孩的頭，“那個地方好玩嗎?”咦?爸爸爲什麼不和我們一起去呢?”這位母親嘆了口氣，說：爸爸打完仗就來了。”這時，一個炸彈“轟”地落下，車站裏那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。母親抱着小孩連忙走進旁邊的屋子裏躲避，可是不幸的是，炸彈向屋子裏落了下來，在生命的最後一刻，母親將小孩推向安全的地方，自己卻躲閃不及，被炸彈擊中了，就這樣，本來一個幸福的家庭，由於日軍的轟炸，被破壞了。突然間，一座座高樓大廈變成了廢墟，那人山人海，繁華熱鬧的站臺，霎時變得人跡罕見，冷冷清清，到處都是慘不忍睹的遺體。這個骨廋如柴、衣衫襤褸的小孩坐在濺滿鮮血的地上聲嘶力竭的哭喊道：“媽，媽，你在哪兒?爸，爸，你去哪了?”他的眼神那麼恐慌，那麼無助，他那幼小的心靈似乎要折磨碎了。瞬時間，他的命運發生了天翻地覆的變化，沒有了疼愛他的爸爸媽媽，沒有了兄弟姐妹，沒有了溫暖的家庭，只剩下無依無靠的他。

我們雖然生活在太平的壞境中，但和平之神、並沒有永駐人間，不少地區還瀰漫着戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅着嬌嫩的“和平之花”。我不禁呼籲道“救救孩子們，要和平不要戰爭”爲了人們不再失去美滿、和諧的家庭，全世界應一致行動起來，維護和平，制止戰爭，爲戰爭而敲響喪鐘，讓我們生活在充滿陽光、鮮花和愛的世界吧!