向日葵觀察作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的向日葵觀察作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

向日葵觀察作文1

有一天媽媽給我買了一包瓜子，非常好吃，我很快就把它吃完了。我對媽媽說我還想吃。媽媽說:“要不我們種一棵向日葵吧！”我興奮地說:“好。”

第二天，媽媽真的給我買了向日葵種子。我接過種子，立馬去準備一個花盆，把土裝滿鬆好，又小心翼翼地把向日葵種子種進去，又澆了一點水。

過了幾天花盆裏鑽出來幾個嫩黃嫩黃的小腦袋，我開心地喊:“媽媽，媽媽！我的向日葵寶寶發芽了！”

又過了幾天，我來到花盆前，呀，向日葵寶寶們個個都低着頭，沒有一點點精神。我趕緊請教媽媽，媽媽說可能是我的向日葵渴了。我連忙拿來小盆，輕輕接了一盆水給寶寶們喝，那嫩黃腦袋中間夾着的嫩綠的小嘴巴們個個都在朝我笑，好像在對我說謝謝。媽媽還告訴我種東西，也要像媽媽帶寶寶一樣細心才行。

從此以後，我幾乎每天都要到花盆前去觀察向日葵生長的情況。並且每過一段時間，還給它畫一張相記錄它的成長，我多麼希望它能早一點開出美麗的向日葵花，結出飽滿的籽呀，那樣我就又可以吃美味的葵花籽了。

向日葵觀察作文2

“同學們，咱們看向日葵去！”在老師的帶領下，我們幾個小朋友有說有笑地上路了。

不一會兒，我們來到市民休閒公園。哇！這裏人山人海，遠遠望去一大片金燦燦的向日葵映入我的眼簾。走近了，我看清了它們的模樣。向日葵最高的有80-90公分，最矮的只有30-40公分，心形葉子，比我手掌大些。它的花瓣是水滴形的，幾十個黃色的花瓣繞着花盤。花盤中間裹着金燦燦的花蕊。大部分花都昂着頭向着太陽開放，彷彿在跟太陽公公微笑。也有少數耷拉着腦袋，仔細看上面還停着三三兩兩的蜜蜂，仔細觀察你會發現蜜蜂們的腳上還粘滿了花粉。我想：蜜蜂們應該都在忙着採花粉，不會注意到我們吧。於是，我便鼓起勇氣大搖大擺地走進了花海，繞了幾圈我還是不覺得盡興，興致勃勃地欣賞着美麗的向日葵，陶醉在這美麗的花海中。這時老師招呼大家要回去了，我便從花海中戀戀不捨地出來了。

到了停車場，我發現今天的市民休閒公園停車位滿滿當當，這個陽光明媚的週末看向日葵的人可真多呀！

向日葵觀察作文3

要種向日葵啦！向日葵的種子長得像瓜子，黑黑的，比其他種子大了好多。某些種子身上似乎被刮過一小點皮一樣，身上有一點白色的。種子中間凸了出來。青菜種子就和向日葵種子相反。非常小，跟鳳仙花的種子差不多。圓圓的，顏色比向日葵種子淡，有的偏黃了些。

在種花的過後的第三天，向日葵的莖長出來了。它的莖粗粗的、綠綠的，黑黑的種子立在上面，筆直筆直的，葉子還沒有長出來，真奇特。青菜種子仍然還沒有生長出來。

到了第五天，向日葵的葉子長出來了，種子已經沒了，兩片大葉子中間長出兩片小葉子，葉子硬硬的。青葉在第五天才剛剛長出來，不仔細觀察還看不出來，兩片大葉子竟然保護着兩片小葉子，還無精打采的樣子。葉子的顏色還是黃黃的呢！莖的顏色不是綠色的而是白色的，這就是青菜的獨特之處吧！

向日葵觀察作文4

今天語文課上，鄭銘晟帶來了成熟的向日葵，讓我大開眼界。 向日葵圓圓的，像一個十五的月亮，又像一個圓圓的車輪。向日葵可大了，直徑足足有20釐米。周邊的花瓣都萎了，只留下尖尖的萼片在保衛着裏面的葵花籽。中間葵花籽密密麻麻的，鋪得那麼均勻，你挨着我，我擠着你，不留一點縫隙，數量多得數也數不清。摸上去挺舒服，好像在給我按摩呢。聞一聞，一股淡淡清香迎面撲來。 我迫不及待地取下一顆葵花籽，只見它的形狀猶如水滴，上大下小，身體飽滿圓潤，穿着炭灰色的衣裳，兩邊還有白色的條紋。我小心翼翼地剝開葵花籽，裏面的瓜子仁白白的，摸上去可光滑了。我放在嘴裏嚐了嚐，一股清淡的味道在嘴裏發散迴盪，真是回味無窮。 向日葵不僅葵花籽好吃，而且還很美觀。它將在永存我記憶的深處。四年級:陳藝晗

向日葵觀察作文5

今天，媽媽從市場上買來了向日葵。

我問媽媽：“我們家沒有花盆，怎麼種呢？向日葵是幹什麼用的？”面對我這一連串的問號，媽媽只能抓住我最後一個問題說了：“向日葵盛產瓜子，你平時愛吃什麼五香瓜子、百裏挑一，就是從向日葵裏面提煉出來的。”我這時才明白，哦！原來向日葵是吃的呀！

我觀察了一下向日葵，中間有一個黃黃的花心，四周的瓜子都圍繞着花心生長。可是，向日葵以前是長什麼樣子的呢？在爸爸的幫助下，我找到了答案：向日葵和其它花一樣，也需要昆蟲來傳遞花粉，它們向陽開，有一根長長杆子，和結了子差不多。只不過外面像那種細細的短繩子，很漂亮。

查完這些後，我已經迫不及待的想嘗一嚐了，我剝開瓜子，一嘗：咦，怎麼和超市裏賣的不一樣呀？媽媽告訴我說：“當向日葵成熟以後，還有一道程序，那就是：炒瓜子。”

向日葵真有趣！我多麼想種一株向日葵，自己好好觀察一下啊！

向日葵觀察作文6

早上，我站在田野上，遠遠望去像金色的海洋。向日葵的葉片是綠色的，像小雨傘，向日葵那金黃色的花瓣像金色的光芒，再看看它那像眼睛似的瓜子，真像小小的黑寶石，有的瓜子全長出來了，低下了頭，好像很謙虛似的。

風輕輕地拂過，向日葵迎風舞動搖曳像亭亭玉立的少女隨風舞動着美麗的'舞裙，那迷人的花香，讓人在豔陽似火的時刻，也會頓時看到。蝴蝶在飛舞，我忽然覺得自己彷彿就是一朵向日葵了。

向日葵就像孩子，太陽就是小桔燈。

向日葵是種能給人帶來樂觀的花，它在夏天裏總是最顯眼的那個，因爲它們每天都面向着太陽，永世不變，讓心中的向日葵永遠綻放！

正如詩中寫道的：“唯有葵花向日晴！”我愛向日葵，雖然它沒有百合的雍容華貴，也沒有玫瑰花鮮豔，她有的卻是那花的溫暖和樂觀。

向日葵觀察作文7

在明媚的盛夏，天空藍藍的，空氣中瀰漫着一種甜甜的香氣。在這美麗的季節，我最喜愛向日葵盛開着。

有一天，爸爸帶我到郊外去玩，我在車上看見一片金黃色。我欣喜的問：“爸爸那片黃色是什麼？”爸爸說：“那過去看看。”我一下車就聞到淡淡的清香，仔細一看原來是向日葵。

向日葵的花盤圓圓的，金黃金黃，像金色的太陽一樣；花瓣三角形的，無數片圍繞着圓盤，像太陽發出的光芒。整朵花像是把太陽摘下來放在花莖上，又像是小朋友畫出的圓太陽。向日葵的葉子綠綠的，像一隻只可愛的小手託着美麗的太陽。

向日葵總是向着太陽，是太陽和向日葵在聊天，從早上一直聊到晚上。我覺得太陽是媽媽，向日葵是孩子，每天向日葵都對着太陽媽媽有說不完的話；我還覺得太陽是老師，向日葵是小朋友，都圍着老師笑。太陽媽媽在給我傳遞溫暖，小蜜蜂給我傳播花粉，小鳥飛過來告訴我天空的美景。

向日葵就是小朋友，太陽就是老師，老師傳授給我們知識，給我們溫暖。

向日葵觀察作文8

我奶奶家前的村子有一片花海，每年國慶節去觀賞的遊客人山人海。今年國慶節，爸爸媽媽帶着我和姐姐也去了花海。

首先映入眼簾的是美麗的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪……在綠葉的襯托下顯得更加嬌豔。接着，我們看到一片綠油油的。走進一看，原來是玉米和秋葵！它們的果實掛在枝頭上，好像在對我們說豐收的季節到了。

繼續往前走，一片黃色的花海呈現在我們面前。哇，是向日葵，是我最喜歡的花！它的花朵大大的，中間是圓圓的花盤，裏面有一排一排的淺黃色小花朵。花盤外圍還抱着一圈金黃色的，長長的花瓣，碧綠葉子，插在根莖上，保衛着美麗的花朵。

我媽媽說向日葵又叫太陽花。它的葵花籽可以吃，還可以炸油，可以藥用，可以泡茶喝，還可以做成花束。向日葵的作用可真多。我愛向日葵。

向日葵觀察作文9

我家院子裏種了兩顆向日葵，一高一矮向我和妹妹。

早上，我來到兩棵向日葵前面。發現，朝霞映紅了它們圓圓的臉。它們也只有一米多高，立正站在那裏，面向東方，等待初升的太陽。它們高高的昂着頭，準備沐浴在八九點鐘的陽光裏。 放學回來的時候，太陽已經快落山了，晚霞映紅了大地，兩棵向日葵低着頭目送着將要告別的太陽，彷彿自己也進入了夢鄉。

我看到向日葵從早到晚總是面向着太陽，這可能就是向日葵名字的由來吧。 新的一天又開始了，當我來到那兩棵向日葵的跟前時，發現它們和以前一樣把頭從西方又搖回了東方；所不同的是，它們長高了，圓圓的臉上添加了一圈金色的彩環，漂亮極了！看見向日葵的成長使我自然想起了我和妹妹，我們也很努力，將來也像向日葵一樣，在陽光的沐浴下長得絢麗多姿。

向日葵觀察作文10

去年暑假天我在鄉間的小路上走着，突然在轉角出一叢向日葵在我眼前出現，向日葵怎麼總是對着太陽呢？我對此很疑惑。所以回到了家，我開啟電腦上網查了查，網上面說旭日東昇，翠綠欲滴的向日葵東側由於受到陽光照射，致使生長旺盛的頂端幼莖在其背光的西側生長素分佈較多。這側的細胞縱向伸長生長得快，結果使得幼莖朝向生長慢的東側彎曲，即向日葵頂端（花盤）早晨向東彎曲。隨着太陽在空中的移動，改變光照方向，向日葵頂端（花盤）也不斷改變方向，中午直立，下午向西彎曲，這些都表現爲莖頂彎曲的向光性。

看這這段話之後，我感覺我要像向日葵學習下它這專一的品質，它有着團結一致向前看的精神，還有爲一件事義無反顧的精神，我在學習上也要有這中專一的品質，不能看到一個難題就不做，放在這邊不寫，到時候講解了就抄個答案，我當時就應該自己去試着做一做，說不定就寫對了！我們在小組和做學習中要有團結一致的精神，這樣才能更好的增加學習的效率！

我很喜歡向日葵的品質和精神！你呢？