關於觀察作文9篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的觀察作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察作文 篇1

在作文課上，朱老師帶來好多烏龜，同學們都很好奇，熱烈的討論起來。

“我想，朱老師這是讓我們玩烏龜啊！”

“我覺得是送烏龜給我們當禮物。”

“啊！真的麼？我也很喜歡烏龜，送烏龜最好了。”一同學附和着。

“好了，大家安靜，今天，我們要寫一篇關於烏龜的作文，現在分組，每個組分一個烏龜來觀察。”

烏龜分下來了，映入眼簾的是烏龜的外殼，整個殼大部分都是墨綠色的，上面條紋很奇怪，好像是告訴我們人類大自然的祕密，像是在等待着我們的破解，探出了它的小腦袋，上面一雙小小的眼睛，一眨一眨的，充滿着睿智的光芒，眼 睛下面還有兩個黑洞，應該就是它的鼻子，臉頰兩邊還有橘色的，好像是給自己塗的腮紅，真是一隻愛美的小烏龜啊。

把小烏龜拿在手上，它四肢揮舞着，好像在說：“放我下來，放我下來，”仔細觀察它的四肢，有一些小鋒利，用手碰一碰，好像在給我撓癢癢似的。

我調皮的將小烏龜翻個身，卻發現了它的十二塊腹肌，真是個愛運動的健身龜啊。

還有個淘氣的同學，給烏龜來了個“太空漫步”，他把烏龜放在一個方塊上面，烏龜四腳懸空，它撲棱撲棱着，一動不動的，同學們在旁邊看得哈哈大笑，看着烏龜賣力的前行卻絲毫不動，真是太搞笑了。

啊！這次觀察小烏龜真好玩！

觀察作文 篇2

今天語文課是觀察胖大海。它一頭尖，一頭又圓。摸上去很粗糙，像樹皮一樣！我們又拿起它，聞了聞，上面還散發着淡淡的中藥味呢！

我們拿來了一個杯子，把胖大海放了進去，陳老師來到我們面前，把水倒到了我們的杯子裏面。我們看見，它搖搖擺擺地升了上來。突然，我們發現，它尖尖的那頭竟然冒出了一大堆的海綿來，就像潛水艇裏冒出來的泡泡！我還發現，不僅它有變化，連水也有變化呢！水會順着時間而變得越來越黃，越來越黃。我忍不住還喝一口，“呀”我叫了起來，“這水有點甜，還有點苦，真好喝啊！”

老師和我們說它可以潤喉治咳嗽。

我心想：原來一顆小小的胖大海也有這麼大的作用啊！

觀察作文 篇3

今天,徐邱杭老弟送我幾隻蝸牛.我高興極了,就把蝸牛帶回家去觀察。

我用放大鏡看見了小蝸牛的嘴巴像一個小洞，它的身體像鼻涕一樣很粘。我還發現它的眼睛後面有兩根黑色的筋。只要你碰它觸角上的眼睛，眼睛就縮回去，那兩根黑色的筋就不見了。

第二天，我起牀，媽媽說：“你的蝸牛死了，憋死了。”我說：“蝸牛在睡覺，我給蝸牛留了透氣孔了。”我等到八點鐘，蝸牛還沒起牀。我發火了，我往裝蝸牛的小盒子裏灌了一些水。過了一會兒，蝸牛醒了，發現自己在水裏，就連忙向上爬，爬到了頂上。我把蓋子拿開，讓蝸牛在蓋子上散步。我又用紅外線照它，它立刻把頭伸了出來。我又照它的殼，發現殼裏面布着很多血管。我看到盒子裏不清潔了，那是蝸牛排出了糞便。我把盒子沖洗了一遍。它們在這個透明乾淨的盒子裏好象特別開心，又開始爬上爬下了。

觀察小動物真有趣，我都愛上觀察小動物了。

觀察作文 篇4

一天晚上，我和哥哥正在看電視的時候，在牆角發現一隻特別大的蚊子。哥哥就用毛巾把它打下來，裝到塑料瓶裏，並用剪刀給塑料瓶剪了一個小孔，好讓它呼吸。過了一會兒，哥哥又在他房間的蚊帳上捉到一隻。這樣，我就有了兩隻蚊子了，媽媽告訴我它們是公蚊子爲什麼叫它們“公蚊子”呢?它們與其他蚊子又有什麼不同呢?我就帶着這些問題仔細地觀察它們。我發現它們的身體比其他蚊子大很多，是黃色的`，還帶些橘黃色的花紋，六條腿也比其他蚊子的長得多，大約有五釐米長呢。它們的最大特點是：嘴上沒有吸血的管子，所以他們不叮人。

我不知道它們吃什麼?但我發現它們經常草叢裏生活，就給它們拔了幾根草，結果過了兩天，他們都死了。

養昆蟲，就必須知道他們的習性才行。所以，我要好好學習，瞭解更多的知識

觀察作文 篇5

前幾個星期，老師給我們佈置了一項回家作業：觀察一種小動物。我回到家後，立刻跑進小區，進行觀察。

於是我坐在草地上，突然我感到左手臂有一點癢癢的，彷彿有人在爲我輕輕的撓癢似的。於是，我00挽起袖口一看，原來是一隻小螞蟻，它想幹什麼呢?我疑惑不解，所以我決定觀察一番。這時候我才發現灑了一地的餅乾渣，它該不會就是爲了這個而來的吧?果然不出我所料，這隻螞蟻躡手躡腳地向這些餅乾渣爬去，只不過它只是望了望餅乾渣，就憑着記憶原路返回了。這時，我的目光跟着他來到了螞蟻的村莊。現在，我纔開始注意到他們那美麗的家園：根深葉茂的草圍成了一個圈，裏面的幾朵俏麗嫵媚的野花香遠益清，就這樣裏三成外三成層層疊疊的組成了一個華麗的宮殿，那隻螞蟻氣質昂揚的走回了宮殿，良久，它領這一支“軍隊”迎面而來，有一股大將風範，他們把灑落在地上的餅乾渣扛起，像一個個英勇無比的戰士，他們齊心協力終於將餅乾渣運回了宮殿，那隻螞蟻在前面有條不紊的指揮着。

這時，一隻嬌小的螞蟻從洞穴裏出來，後面還跟着一羣“護花使者”難道這就是傳說中的“蟻后”?我又陷入了沉思當中…

我看着這羣螞蟻，感嘆着，慚愧着。我想：米粒大的螞蟻有時候比人還要堅強、勤勞。

觀察作文 篇6

大概是春節前一個星期吧，我家爲了預防春節雞肉漲價買了4只雞來養到春節吃。

豈料一養就養出興趣了，後來又買多了兩隻活潑好動的大雞，媽媽說，現在能吃到新鮮雞了，且什麼時候愛吃就能吃，真好啊！

不過新的兩隻雞總是被欺負。一旦把剩飯剩菜送上去的時候，只要新來的兩隻雞吃一口就被其他的雞啄，導致現在這兩隻雞不敢吃東西了。聽母親說，兩窩的雞混在一起就會打鬥。我深深的感悟到了弱肉強食的道理。所以，只好把他們分開來飼養。

一轉眼就到春節了，我媽媽說，新來的兩隻雞養不下去了，只好把他們吃了吧。現在只剩下4只雞了，不過他們都好像是朋友似地，不會爲爭吃飯而把其他雞趕跑。

我們供給雞的各餐都很豐富，一下子就把它們養胖了。

到了初六，雞異常的發出幾聲叫，叫聲是“格多格多”的樣子，而平時則是“咯咯咯”的叫聲，聽媽媽說，原來這是母雞下蛋的聲音啊！我真興奮，第一次看到自己養的母雞下蛋了！這隻蛋比較小，顏色和普通雞蛋一樣。據說第一次下的蛋都是這樣的。哇，我現在有4只雞，以後每天就能有4只雞蛋拿了！想想都高興啊！

雞第二天生的蛋是雙黃的，可惜在雞籠的縫隙裏面掉下去了，真是浪費啊！

我現在的母雞每天都還在生蛋，真是一種享不盡的財富啊！

觀察作文 篇7

星期六下午，我在媽媽工作的廠裏玩。玩着玩着發現了一棵無花果樹，便認真觀察起來。我看到了很豐滿的果實，哇，真嘴讒！我繼續觀察，發現，無花果樹雖然矮小，但是卻有很多分叉的樹枝。我還覺得它綠色的葉子像手掌，真有趣呀！小果子就長在葉子中間，幾乎幾百個甚至上千個，我摘了一個無花果，哎呀，裏面竟然還有白汁，重大發現！我回想起了它以前春天開的不引人注目的白白的小花；夏天它市鬱鬱蔥蔥的；今年冬天雖然無花果樹沒有葉子了，但是冬姐姐給它戴上了白色帽子，讓它感受到了溫暖。

我覺得有點奇怪，爲什麼要叫它無花果樹呢？我查閱資料，終於發現，無花果的花用肉眼看不見。怪不得我們叫它無花果樹呢！無花果還有很多營養價值和醫藥價值呢！

哇，想不到一棵矮小的無花果樹有這麼多的特點啊！

觀察作文 篇8

星期天，我和爸爸在草叢中捉到一隻蟋蟀。它小巧玲瓏，全身呈黑褐色，腦門上有兩根細鋼絲般的觸鬚。它那兩條大腿真有勁，不時地用力蹬我的手。它還“瞿瞿”地叫個不停。我雙手捂着這隻蟋蟀，連蹦帶跳地來到屋子裏，把它放在瓶子裏。

晚上，草地裏、房屋邊的好多蟋蟀都奏起了美妙的“樂曲”。我悄悄地走進屋子裏，可是聽不見我放在大瓶子裏的那隻蟋蟀的奏樂聲。這是爲什麼呢？我撓着腦袋走出房門。

突然，我想出一個妙主意，找來幾根青菜和一些溼潤的細土，放進一個小紙盒裏，接着從玻璃瓶裏輕輕取出蟋蟀，把它也放進小紙盒裏。然後，我把光線強烈的電燈關閉了。一會兒，這隻蟋蟀也奏起了動聽的音樂。這就證實了我的判斷：蟋蟀在強烈的光線下，離開它所喜歡的“土”，是不願意“奏樂”的。

今天我特別開心，因爲我又瞭解了蟋蟀。

觀察作文 篇9

我們校園裏有幾棵高大、粗壯的松樹。她們的樹根又粗又壯，樹也長得很旺盛、美觀。

這幾棵高大、粗壯的松樹是我上一年級時候從別的學校移栽過來的，聽說有十幾歲了。每棵松樹上分出十幾個大樹杈兒，每個大樹杈上又分出許許多多小樹杈兒，這些小樹杈兒像比賽似的伸展出去。遠看去這四棵松樹像一座座青塔，也像一個個守衛在校園裏的衛士，還像一把把參天的大傘。

松樹的樹葉非常稠密，它們長在小樹杈兒頂端和中間，一簇簇的，每簇上車五根葉子像四五個兄弟姐妹一樣聚在一起。春暖花開時，像繡花針樣的松樹葉有兩種顏色：一種是翠綠色的、另一種是深綠色的。翠綠的葉子是剛長出來的，手摸上去軟乎乎的。而深綠色的葉子是長出來有一段時間了，手摸上去硬梆梆的，一不小心碰上了葉尖，就會感覺有點痛，又有點癢癢的好舒服啊。

松樹一年四季長青。無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她們總量像精力旺盛的年輕人一樣充滿着生機。

我們學校自從有了這四棵松樹，校園似乎變得更美麗了。

我喜歡這四棵松樹！