我的新發現作文(6篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的新發現作文，歡迎大家分享。

我的新發現作文1

“巧算24點”是一種數學遊戲，正如下棋一樣是一種人們喜聞樂見的娛樂活動。它以自己獨具的數學魅力和豐富的內涵逐漸被越來越多的人所接受。這種遊戲方式簡單易學，能健腦益智，是一項極爲有益的活動。

24點的遊戲規則是去掉一副牌大小王，每次出4張牌，透過加減乘除和括號組成算式，求得24，其中A-K代表數字1-13。這個遊戲看似簡單，然而認真玩下來就會發現有很多技巧，自己的感悟頗深。我用1、2、3、4這四個數字總結了算24點的心得體會。

“1”，在撲克牌裏是“A”，我覺得它不僅是一個簡單的數字，更是勝利的象徵。它代表了第一和優秀，就像在24點比賽裏，誰計算得又快又準，誰就是小組的ＮＯ.1。24點不僅考驗了我們的數字運算能力，更增強了我們爭奪第一的勇氣。

“2”，是一個偶數。任何數和偶數相乘的結果都是偶數。當老師課前佈置24點遊戲規則的時候，我就在想爲什麼會是“24”呢？認真思考後才發現24是偶數，而且在1-13中，24包含1、2、3、4、6、8、12這些約數，而其他數字像25只有1、5兩個約數，22只有1、2、11三個約數，所以組合方式變少，無解的機會就多了，比賽的樂趣就小了。我想這是爲什麼是“24”點，而不是“22”、“23”或“25”點的原因之吧！

“3”，在我國古代代表的是衆多的意思。孔子說：“三人行，必有我師”。在算24點的活動裏，我深深地體會到了這一點。有幾道題，我以爲根本就是無解，而有的同學卻能很快地算出。透過觀察他們的算法，發現其實可以換一種思考方法來求解。正是這種方法讓我在後面的比賽中可以迅速算出答案，如魚得水。這讓我明白有些問題不能因爲自己不會就輕言放棄，也許換一種思路，或者請教一下同學和老師，問題就會迎刃而解。

“4”，是代表4個人一組，用4張牌透過四則運算玩24點，是比賽的規則。而我總是在想，如果是5個人玩我還會不會贏得比賽呢？如果是發5張、6張、7張牌，出現無解的機會會不會少一些呢？我現在只會加減乘除四則運算，如果我懂更多的運算法則，會不會想出更多的解法呢？後來我回家上網查找24點遊戲資料，得知透過計算機分析，在52張牌中任意抽取4張就會有1820種不同的組合，其中有458種組合算不出24點；而5張牌無解的總數只有80； 在6張牌的情況下， 4905種不同的組合方式僅有3種組合是無解的：到了7張牌的情況下，所有組合方式（10890種）都有解。

這是我在24點遊戲中的一些感觸，雖然只是一個普通的算術遊戲，其中卻蘊含了那麼多的道理。如果我們認真分析數學裏的道理，我們將會發現更多的1234。

“巧算24點”能極大限度地調動眼、腦、手、口、耳多種感官的協調活動，對於培養我們快捷的心算能力和反應能力都很有幫助。

我的新發現作文2

朋友告訴我，說她很煩惱，找不到自己的閃光點！

——引子

朋友，當你今天哀聲嘆氣地告訴我你很煩惱時，我一點也不驚訝。因爲我知道每個人都有每個人的煩惱，重要的是我們該如何去看待它。當聽到你向我傾訴你在爲自己煩惱時，我有好多話想對你說。

你說你身材矮小，長得也差強人意，怕是會影響市容。在衆人面前你總是很自卑，找不到自己的閃光點，沒有什麼可令自己感到驕傲的，爲此，你很煩惱，剛聽你這麼說時，我笑了，因爲你在我眼中一直都是很出色的呀，無論是外貌，還是品格！

身體髮膚，受之父母。每個人的長相都不是自己說了算，我們可以生得不漂亮，卻可以長得很漂亮。我最是看不慣那些爲外表過分裝扮自己甚至改變自己的人，像是整容之類的事我最討厭的。在經濟條件不允許的情況下，整容帶來的不僅是經濟上的負擔，更會給自己的身心帶來傷害，搞不好還有毀容呢！這樣做不僅浪費了錢財，也辜負了父母本來賜予我們最美好最自然的東西。我想說，用靠整容改變自己，用珠寶裝扮自己，還不如用知識充實自己！一個再美的花瓶，沒有鮮花的點綴，不過只是個擺設。人生很短暫，光鮮靚麗的時光更短暫，我並非反對人們去追求外在美，只是更贊同去塑造內在美。

就像著名的學者于丹教授一樣，她的學說，她的品行，足以令人仰慕，沒有人說她不美。當“20xx中國最美50女人”揭曉時，當以“內涵之美”當選20xx年中國第三美人時，于丹教授很自然、很開心地說了一句令人印象深刻又充滿哲理的話：“每個女人前20年是靠美麗的外表生活，女人的後半生都是靠自己的修煉。”什麼纔是真正的美？這就是真正的美！我們每個人都應像她一樣，做一個擁有值得品味之美的人。

在你身上我看到你許多美的閃光點。你熱愛學習，在知識的海洋裏探索生命的美麗；你飽讀詩書，從不人云亦云，真實地活出自己；你出口成章，與你交談是人生一大樂事……在你身上，我發現了人性光輝所煥發出的光芒，這是在別人身上所看不到。修身養性，意氣風發，在你的內心深處，有一股書卷氣，你總是以微笑真誠去對待每一個人，你是最美的，美的自然，美的有內涵。

朋友，不要總是忽略了自己，你應該去發現自己的閃光點。就像卵石一樣，體肌平滑，肌理瑩潤，走出了大山同樣能裝點生活的亮點，實現自身的價值；又如山石，體膚粗糙，棱角分明，也能造就雄偉的高山，不同的石頭有不同的價值，即使是構造完全相反的石頭也有各自的用處。人也如此，我們不可能要求自己十全十美，但我們應該善於發現自己的閃光點，儘自己的能力去追求實現自己的價值！

金無足赤，人無完人。愛美之心，人皆有之。以一顆平凡心去看待美，你會發現：

外在美像一朵嬌媚的鮮花，很快便會凋零。

內在美卻如一杯清茶，持久恆香。

朋友，希望你不要爲自己的不足而煩惱，而應該揚長避短，去發現自己的最美閃光點！

我的新發現作文3

成功的背後是酸辛。

——題記

曾幾何時，我看着舞臺上無數成功者自信的風采，心中便涌出一陣無與倫比的羨慕，也無數次地想着——這有什麼難的，總有一天，我也會像他們一般，在成功路上，大放異彩！

直到我真被送去學習跳舞，才體會到了成功者背後的努力與艱辛。

或許是我太想成功了吧！見在學習成績方面達不到頂峯，超越不了別人，便將心思動在了“旁門左道”上，於是，在這年暑假，我嚷着鬧着，終於取得了家人的同意——將我送去學習中國舞。

第一次踏進舞蹈班的大門，便被一間教室裏正在跳舞的姐姐們吸引了——優美的舞姿，折射出努力的回報。音符像一個個小小的精靈，在他們指間跳動，我一下子看癡了，心中也暗自不服氣：學舞多簡單啊！相信用不了多久，我就會做得比他們更好！

想法是美好的，現實卻是“骨感”的。這不，第一天學習，我便出了“洋相”。

還記得那時老師要爲我們開腰，所謂開腰，就是站在一根杆子一側，向後弓腰，由老師將你按下去，由此抓住自己的腳後跟。我看着前面幾個開腰的人都在極力忍着疼痛，不由得暗自嗤笑：不就開個腰，至於那麼嬌氣嘛！

可好景不長，輪到我時，我本信心滿滿，大有“初生牛犢不怕虎”的'態勢，準備接受老師的考驗，只聽“咔嚓”一聲，我疼得尖叫了起來，那聲音，怕是都傳到了月亮上的廣寒宮了吧！剎那間，數十雙眼睛齊刷刷地望了過來，那眼神的交匯處，充斥着不屑、嘲弄、蔑視與不滿，後知後覺的我一擡起頭，便被這種眼神層層包圍，一瞬間，我便羞紅了臉，真恨不得找個地縫，立馬鑽進去。我覺得自己簡直是個笑話——還妄想成功有多麼簡單，還去恥笑別人的嬌氣！殊不知，自己便是一個天大的笑話——不努力，便想成功；不奮鬥，便想從天而降一份幸運；不開花，便想成熟結果，這樣的我，憑什麼取笑他人的成功、汗水與堅持？應該取笑的，不過是自己罷了……

那天，我含着淚在角落裏胡思亂想，突然，一隻溫柔的手搭上我的肩，我眼開淚眼，在模糊中努力辨認。啊！是老師！她與我一同坐下來，語重心長地說：“成長路上，不是那麼容易就可以成功的，臺上一分鐘，臺下十年功，想要成爲人羣中最閃耀的星，就得付出更多的努力。”對啊，成功哪是一蹴而就的呢？必定經過千錘百煉，“臺下十年功”，一直在我腦海迴盪……

那天之後，我像變了個人，變得勤奮了，努力了。終於，在一次表演中，我成功了！熱淚一下子涌了上來——我透過自己的努力成功了！

從那往後，無論是在學習上還是在其它方面，我都更努力，因爲我知道，成功背後是無數次的失敗與酸辛。只要努力，別人能做到的，我同樣能做到。成功不是別人的專利。

成功背後是酸辛，成功背後是酸辛……我的腦海中一直迴盪着這句話，伴我前行，從成功不斷地走向成功。

我的新發現作文4

大年初一，我和爸爸媽媽開車去老家泰州拜年，一路上，我發現家鄉的變化真大呀！一片片的小區如雨後春筍般拔地而起，路兩邊或高大或低矮的樹木種類繁多，但最令我驚奇的是我發現馬路上竟有個公路指示牌是往泰州火車站，咦？泰州這個地方什麼時候建了個火車站呢？我們懷着這個好奇心驅車前往泰州站。

一路上，寬闊平坦的大路兩邊種植着四季常青的綠色植物鬱鬱蔥蔥，令人感覺春天已經到來，就在我浮想聯翩的時候，我突然看見一幢氣勢雄偉的建築，建築物上方正中寫着三個大字“泰州站”，當我們行駛到站前廣場時，看見一棵高大的銀杏樹和一塊寫有“國泰民安”四個大字大理石碑，我想到了我們國家是多麼的安定，人民生活是多麼的富裕。泰州火車站是比較大的一個站，那裏有7趟始發的火車。來到售票大廳，看到有開往冰天雪地的哈爾濱的列車時，我們便毫不猶豫地買了三張票，想領略一番北國的風光。

我們來到候車大廳，頓時眼前一亮，一排排沙發式的候車椅整齊地排放在我們面前，地面上一塊塊大理石地磚鋪設在我們腳下，乾淨的玻璃可以直接看到站臺前的火車。透過電子大屏幕我瞭解到，原來在20xx年7月1日泰州火車站就順利通車了，今年的春節是泰州鐵路開通後的第一個春節。爸爸說他小時候過節是買船票，而今天可以坐火車了，真開心啊！爸爸激動地告訴我，泰州雖然是一個新建的城市，但她的文化底蘊卻很厚實，《水滸傳》作者施耐庵，清代文學藝術家鄭板橋，當代京劇藝術大師梅蘭芳，都是泰州歷史文化名人的傑出代表。鐵路開通後，上海、南京、北京等各地的遊客就可以坐火車到泰州到有“蘇中周莊”美譽的古鎮溱潼鎮，看舟楫緩緩，聽鼓樂聲聲。時間過得真快，我還沒仔細品味爸爸的話語，就到了檢票的時間了。我走到站臺上，一列嶄新的列車映入眼前，車身顏色非常鮮豔，外表豪華氣派，我問爸爸這種列車叫什麼？爸爸說：“這種列車名叫龐巴迪，平均每小時時速爲160公里。現在的客車全部配備內燃機車頭，已不再使用蒸氣機了，這趟列車到了北京後，全部改用電力車頭，這樣車速又可以大大提高。”

在乘務員小姐彬彬有禮的引導下，我們來到了軟臥車廂，只見牀上潔白的牀單，四張牀的牀尾各有一個液晶的小電視，每個小電視都配有一幅耳機，可以搜尋十個頻道，這樣可以豐富我們旅途生活，增加樂趣，緩解疲勞。

不一會兒，火車緩緩啓動了，我們和一車穿者盛裝的旅客一同踏上開往春天的列車，在列車的轟鳴聲中，我想：改革開放以來，我國的鐵路事業突飛猛進，火車經過三次提速，現在最快時速已達到每小時220公里，祝願我們的國家也以同樣迅速的步伐早日跨入世界先進國家的行列。

我的新發現作文5

在我快樂的童年時光裏，有許多新奇的發現，雖然不是驚天動地，但是我依然感到十分的興奮，因爲它讓從中學到了很多知識，其中就這麼一件，讓我記憶猶新。

那是一個星期天，買媽媽買回了幾條五顏六色的金魚，我好喜歡它們呀，它們在水裏快樂地游來游去，還不時朝水面吐着泡泡，好頑皮，好可愛啊！於是，我就把魚缸抱到了我的書桌，一直盯着它們看，過了好一會兒，我眼睛都瞪酸了，它們也停了下來，在水裏一動不動地看着我，我以爲它要睡覺啦！可是看了半天，它的眼睛還是瞪得滾圓滾圓的。嘿！難道它想和我開一場瞪眼兒比賽，等着瞧吧！瞪眼比賽，它肯定是比不過我的，我經常和小夥伴們玩這種遊戲，每次我都是冠軍。對了，是不是另有隱情，他的眼會不會和我的長得不一樣呢？

於是，我就去問媽媽，媽媽笑着說：我還沒注意到呢，你真是個愛觀察的孩子，那你可以去查一查資料啊！”我跑進書房，從書櫃裏找出來《十萬個爲什麼》，翻了一頁又一頁，終於找到了答案：因爲魚兒沒有眼瞼，所以它在水裏遊玩時、睡覺時，眼睛都是瞪着的。我恍然大悟，高興的心花怒放，趕快把這個小發現告訴了媽媽。媽媽誇我是個愛思考，愛鑽研的孩子，我聽了心裏像喝了蜜一樣甜。

原來在大自然中有這麼多奇妙的現象，我們只要有一雙明亮的眼睛，善於觀察，勤于思考，並且查閱資料，那麼我們就會發現大自然更多的奧祕哦，同學們，你們有什麼新的發現，也來分享一下吧！

生活中不是缺少美，而是缺少善於發現美的眼睛，只要我們善於觀察，就一定能發現許多祕密。

一次上科學課的時候，科學老師拿出了兩個雞蛋，我們都疑惑不解：老師這是要幹什麼呢？老師說：今天早上我起牀晚了，我的媽媽給了我兩個雞蛋，一個雞蛋是生的，一個雞蛋是熟的，你們猜猜哪個雞蛋是生的，哪個是熟的？”同學們一聽，一個個爭先恐後的舉起手來。只聽一位同學說：把雞蛋敲開”可老師說不能破壞雞蛋。同學們冥思苦想，老師說：可以把雞蛋放在桌子上轉一轉。”老師開始轉起雞蛋來。同學們目不轉睛地盯着雞蛋，只見第一個雞蛋只轉半圈就不轉了，就像一個小懶蟲，第二個雞蛋轉了很長時間才停下來，就像一個小姑娘在跳芭蕾舞，美麗極了。老師說：第二個雞蛋是熟的。”可我們依然疑惑不解。老師說：沒熟的雞蛋蛋清還沒有凝結，重心不穩纔會只轉半圈，熟雞蛋的蛋清已經凝結成固體，重心穩定所以傳轉得很又快又好。”同學們這才恍然大悟。

經過這次試驗，我知道了怎樣分辨雞蛋的生熟，也明白了：只要我們勤於觀察，善於動腦，樂於實踐，就會發現生活中的許多祕密。我一定要做一個勤於觀察，善於動腦，樂於實踐的人。

我的新發現作文6

“巧算24分”是一種數學遊戲，就像下棋一樣，是一種大衆化的娛樂活動。它以其獨特的數學魅力和豐富的內涵逐漸被越來越多的人所接受。這種遊戲易學，能健腦益智，是一種極其有益的活動。

24點的遊戲規則是取出一副牌，一次打4張，加減乘除加括號算出24，其中A-K代表數字1-13。這個遊戲看似簡單，但認真玩的話會發現技巧很多，很有感觸。我用1，2，3，4這四個數字總結了我24分的經驗。

“1”在撲克牌中是“a”。我覺得不僅僅是一個簡單的數字，更是勝利的象徵。它代表了第一，也代表了最好，就像24分的比賽，誰算的快，算的準，誰就是小組第一。二十四分不僅考驗了我們的數字計算能力，也增強了我們爭奪第一的勇氣。

“2”是偶數。任何數乘以偶數都是偶數。上課前老師佈置24分遊戲規則的時候，我很納悶爲什麼是“24”。仔細考慮後發現，24是偶數，在1-13中，24包含除數1，2，3，4，6，8，12，而其他像25這樣的數字只有2個除數1，5，22只有3個除數1，2，11，所以組合少，無解機會多，遊戲樂趣少。我想這就是爲什麼是“24”，而不是“22”、“23”或“25”的原因吧！

“3”在中國古代代表了許多含義。子曰：“三人行必有我師。”。在數24分的活動中，我深深體會到了這一點。有幾個問題，我以爲根本沒有解決辦法，但有些學生可以很快解決。透過觀察他們的算法，我們發現可以用不同的思維方式來解決。正是這種方法讓我在接下來的比賽中能夠快速的算出答案。這讓我明白，有些問題不能因爲我不能而放棄。也許我換個思路，或者問問同學老師，問題就迎刃而解了。

“4”代表四人一組，透過四次操作，用四張牌打24分，這就是遊戲規則。而且我一直在想，如果是五個人玩的遊戲，我會不會贏。如果發五張、六張、七張牌，那麼無解的機率會更小嗎？現在只會加減乘除。如果我知道更多的算法，我會想出更多的解決方案嗎？後來上網回家找24分遊戲數據，瞭解到透過電腦分析，從52張牌中隨機選取4張，會有1820種不同的組合，其中458種組合數不出24分；五張無解卡總數只有80張；在6張牌的情況下，4905種不同組合只有3種組合無解；在7張卡的情況下，所有組合(10，890)都有解。

這是我在21點遊戲中的感受。雖然只是一個普通的算術遊戲，但是包含了這麼多的道理。如果仔細分析數學中的道理，會發現更多的1234。

“巧算24分”可以極大地調動眼、腦、手、口、耳等感官的協調活動，對培養我們快速的心算和反應能力很有幫助。