意外的發現作文3篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的意外的發現作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

意外的發現作文 篇1

今天晚上，我幫媽媽煮晚飯。

由於要煮黑米粥，所以有一些黑米放在操作檯上，我和媽媽一起忙碌着。此時，我弟弟也來了，正當我準備去開門的時候，只聽“當” 的一聲脆響，接着又是一聲尖叫，我開了門後回到我媽那兒，原來，白醋瓶被我媽碰倒了，白醋灑在黑米上。正當我們清理時，我突然發現黑米正滴“血水”，起初我以爲我的手破了，可看了一下我的手，毫髮無損，後來，我想“這不會是染色米吧”，於是，我把老媽叫來，她也嚇了一跳，不知是爲什麼，正當我們丈二和尚摸不着頭腦時，我突然想起，醋是酸性物質，是不是與黑米中某種東西發生了化學反應，我急忙上網搜尋，果不其然，黑米中含有花青素，它碰到酸性物質時會變紅，而染色米中則沒有，所以，用白醋滴到黑米中，如果變紅，那就是真黑米，若沒有反應，那就是假黑米。

這真是意外的發現。

意外的發現作文 篇2

在我身邊，有許多事情都在發生着變化。他們有的是好事，而有的卻是壞事。

暑假的一天，媽媽帶我回老家。一到那裏，我就感覺與往日不一樣。

平日裏，無論走到哪裏，都可以聽見小攤販的叫賣聲，可是今天小區裏卻靜極了。

我安慰自己：一定是他們剛離開。我坐在窗邊，伸長脖子向窗外張望尋找我最愛的“吹糖人”，卻一無所獲，一直等到黃昏，糖人攤都沒有岀現。

我失望極了：“外婆，爲什麼吹糖人的攤位沒有來？是不是因爲做糖人的老爺爺生病了？”“不是的，”外婆嘆了一口氣說：“幾個月前，這個攤位就沒有了。”“爲什麼啊？”我急切地詢問。“是因爲這門手藝學起來要很長時間，又不賺錢，所以沒有年輕人願意學，這門手藝就要失傳了。”外婆邊說邊搖頭。

這讓我不禁想到過去，每到下午三點左右，吹糖人的攤位就會出現在我們家樓下，於是我再也坐不住了，飛快地跑下去，買上一個糖人。老爺爺總是笑呵呵的，熟練地捏出糖人的樣子，然後遞給我一根小管子，我道不及待地用力一吹，糖人就會鼓起來，有時是一隻憨態可掬的小豬，有時是一隻機靈的猴子，有時是…，在陽光下那樣的晶瑩透明，好玩極了。

難道我再也不能擁有糖人了？想到這些，我就像泄了氣的皮球似的，提不起精神。不僅這樣，我還發現，其他的攤位也在陸陸續續地“失蹤”大概和吹糖人攤位有着差不多的原因吧，我想。

這讓我不禁想到了一則公益廣告：“中國每一分鐘都有一門民間藝術

在消失。”如果真是這樣，那是多大的損失。

意外的發現作文 篇3

“一加一”是一道非常非常簡單的數學題，所有人都知道它的結果———二，在許多人的心裏，這就是一個永遠永遠都不會改變的定理。可是，“一加一”可不可以有別的`結果呢？

當然可以！

我意外地發現，“一加一”不一定等於二。

事情要從七年前說起，那時我還在上幼兒園的大班。

上課的音樂響了起來，年輕的女老師走進了教室——這一堂課是數學課。

她的手臂上挎着一籃子的水果，個個又大又豐滿，令小朋友們垂涎三尺。這時，老師說道：“孩子們，這些水果是我們今天上課的學習用品，哪個孩子表現得最好，老師就獎勵給他。”

聽了這話，大家都挺直了腰板，正襟危坐。

老師對我們的表現十分滿意，她笑意盈盈地拿起一個色彩鮮豔的蘋果，問：“這是什麼？”

大家異口同聲地回答：“一個蘋果！”

“真棒！那麼，現在呢？”老師又拿起了一個蘋果。

“兩個蘋果！”

“對了，一個蘋果加一個蘋果等於兩個蘋果，所以，一加一，等於二！記住了嗎？”

“記——住——了——”

不同於大家的目不轉睛，我皺着眉頭，小腦袋飛速運轉着：一個蘋果加一個蘋果等於兩個蘋果，所以一加一等於二，那麼……

“老師！您說一個蘋果加一個蘋果等於兩個蘋果，那麼一個蘋果加一個橘子等於什麼？”

“呃……”面對我提出來的問題，老師忽然楞住了——她不知道該怎麼回答我。但很快，她就回過神來大聲地說：“好好聽課！”

我立馬止住。

但是這並沒有止住其他同學的思維，他們七嘴八舌地議論開了：“對呀對呀，一個蘋果加一個蘋果等於兩個蘋果，那麼一個蘋果加一個橘子等於什麼？”“一個蘋果加一個梨子呢？”

……

老師氣急敗壞，大聲批評了同學們，並且叫我貼牆罰站。

靠着牆壁，我並不感到羞愧，因爲我有一個意外的發現——“一加一”不一定等於二！而現在，我的腦中一直在思考一個問題：一個蘋果加一個橘子到底等於什麼？

其實，世界上沒有一定的事情，許多事情很可能還有別的結果——只是現在並沒有被發現罷了。許許多多的事，都要靠人類的智慧和想象去開發，只要你勤于思考、善於想象，你就會有意外的發現。