觀察中的發現小學作文(10篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的觀察中的發現小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察中的發現小學作文1

今天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那麼長，螞蟻有六條腿，頭上還長着兩隻能搖動的觸角，身體是一節一節的，樣子十分可愛；它在地上不停的爬來爬去，很少見它休息，我不小心碰了它一下，它就飛快的逃走了。我不知道它爲什麼會跑，就去問爸爸，爸爸讓我自己找答案，我跑到書櫃旁，急忙翻開《十萬個爲什麼》找到了！找到了！原來螞蟻以爲我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑是動物所具有的防禦本能。

透過對螞蟻的觀察，使我對小動物有了進一步的認識，也使我對生物產生了更濃厚的興趣。

西安市碑林區太乙路鐵一局小學二年級:衛鈺成

觀察無花果樹作文350字_小學三年級作文

星期六下午，我在媽媽工作的廠裏玩。玩着玩着發現了一棵無花果樹，便認真觀察起來。我看到了很豐滿的果實，哇，真嘴讒！我繼續觀察，發現，無花果樹雖然矮小，但是卻有很多分叉的樹枝。我還覺得它綠色的葉子像手掌，真有趣呀！小果子就長在葉子中間，幾乎幾百個甚至上千個，我摘了一個無花果，哎呀，裏面竟然還有白汁，重大發現！我回想起了它以前春天開的不引人注目的白白的小花；夏天它市鬱鬱蔥蔥的；今年冬天雖然無花果樹沒有葉子了，但是冬姐姐給它戴上了白色帽子，讓它感受到了溫暖。

我覺得有點奇怪，爲什麼要叫它無花果樹呢？我查閱資料，終於發現，無花果的花用肉眼看不見。怪不得我們叫它無花果樹呢！無花果還有很多營養價值和醫藥價值呢！

哇，想不到一棵矮小的無花果樹有這麼多的特點啊！

觀察中的發現小學作文2

在我們身邊，每天都會碰到一些新鮮的事，而自然間的種種生物都對我們人類有很大的幫助，同時，我們也要學會發現它們存在的奧祕，發現它們的奇妙之處。

在我的家中，種了一盆水仙花，它的生長環境很簡單，只要一些水和一些小石子就能生長，水仙花可漂亮了！它的葉子是彎彎的青翠欲滴，像一個個小鉤子，在微風中隨風搖擺，好像在向我招手。水仙花的種子很奇特，好像一個大蒜。它的根子就如同少女般亭亭玉，它的身材上面襯托着那綻放開來的朵朵潔白無瑕的小花，中間還透露了那鵝黃色的花芯，有的還是花骨朵兒，鼓得好像要破裂似的，好像一位含苞待放的少女。我發現，水仙花很奇特，因爲很多花的葉子都是長在根上的，而水仙花的葉子卻是長在種子上的。水仙花是生長在冬天的，每當百花調謝，樹葉枯黃世間沒有一絲生機時，只有水仙花在默默的開放，它是那麼的堅韌不拔，堅不可摧，一直到春天。它還算是一種迎春的花

呢！簡直可以與臘梅相媲美。儘管生長在那麼簡單的環境下，但是長出來花還是那麼淡雅可愛香味又那麼迷人。

它那黃色的花芯和清澈的水珠都把它打扮的很美麗，所以，人們把它稱之爲“凌波仙子”。水仙花還有一種淡淡的清香，令人聞了神清氣爽，精神舒暢給人一種心曠神怡的感覺，如果我們把它放在家中，不僅能欣賞到它美麗的姿態，還能聞到它那股清人心脾的清香，真是一兩得啊！

我們也要學習水仙花那堅定不移的精神。

觀察中的發現小學作文3

發現，是善於觀察的成果；發現，是總結經驗的來源：發現，是奮發向上的條件。每個人都會有自己的發現，當然我也不例外，我發現了頭髮有“電”，這種電叫做“靜電”。

這個發現，是我無意中發現的。記得那節數學課，老師要求我們剪下些長方形和正方形的紙。上數學課了，我拿出這些小紙碎，放在桌上。老師要求我們以四個人爲小組單位，討論長方形的特點和它的性質。因爲那時候是寒冷的冬天，大家都穿着棉襖，正因爲天氣冷，我就懶起來了，不洗頭髮，所以就有頭屑，常常要抓一下頭髮，真討厭。這節課，我的頭屑毛病又復發了，我不由得用手抓了幾下頭髮，又放到桌子上了。此時，在離棉襖不遠的長方形小紙塊突然粘住了棉襖。我頓時被嚇了一跳。

爲什麼會這樣的呢？

晚上，我等爸爸回來後，迫不及待地問爸爸：“爸爸，您看看棉襖有很大的魔力，能吸住這個長方形。”說着，就像今天上數學課那樣展示跟爸爸看。“怎麼不行的呢？今天還行的。”我焦急地問自己。爸爸心平氣和地問：“今天你是怎麼弄的，再仔細想一想。”我想了一會兒，“啊！今天我先是擦了一下頭髮，小紙塊才粘住棉襖的。”歡蹦亂跳地說。說着，我就像今天那樣連本帶利地展示了一遍，果然，紙粘住了棉襖。這時，爸爸笑着對我說：“哈哈！這是因爲頭髮有一種電，叫做‘靜電’，其實不是用手抓頭髮就能使棉襖粘住小紙塊，而是你在抓的過程中，棉襖跟頭髮之間發生摩擦，產生出靜電，當你把手放在桌上的時候，小紙塊就會因爲靜電而吸住棉襖。”頓時，我茅塞頓開，恍然大悟。

發現，只要你留意周圍的各種事物，你的發現將會很多。

觀察中的發現小學作文4

今天，我種下了一些綠豆。晚上，我去看綠豆，看見它們好像缺水，我就給它們澆了一些水。在澆水的時候，我發現這些綠豆長大了一些。

第二天中午，我又給它們澆水，發現有的綠豆已經發芽了，但有的還沒有長出來呢!

第三天中午，我又去給它們澆水。我驚訝的發現綠豆都長成了豆芽。我告訴了姨媽，姨媽看了看說：“豆芽成熟了，可以吃了。” 到了晚上，我留了幾根豆芽沒有吃，繼續觀察它們，我又發現它們越長越高。

透過這次種豆芽，我又有了新的收穫，那就是在生活中要善於觀察，因爲在觀察中會有許多有趣的東西。

點評：在觀察中有新的收穫，自然地告訴我們做生活的有心人，善於觀察身邊的事物。(指導教師姚興橋)

觀察日記作文350字_小學三年級作文

一個星期六的上午，陽光明媚，晴空萬里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地衝出臥室。“呀！牆壁上怎麼會“冒汗”？”我連忙去問奶奶，奶奶回答說：“我也不清楚，你還是去查書吧。”於是，我把家裏的書全部都抱了出來，一本一本認真地查找。最後，終於從《十萬個爲什麼》這本書中查到了相關的資料。原來，牆壁“冒汗”就說明要下雨了。“我看看外面的天氣晴空萬里，沒有一片烏雲，怎麼會下雨呢？”我想。

第二天，外面的天氣還是跟昨天一樣沒有一點變化。“書中的資訊不可能有錯誤的”。還是再等等看吧。

第三天，“天氣陰沉沉的，看來書上說的是對的嘍！”

第四天上午，果真下起雨來。《十萬個爲什麼》這本書爲我解開了牆壁“冒汗”的謎團。哈哈，牆壁居然也成爲了“氣象學家”了！

觀察中的發現小學作文5

大自然中有着許多奇妙的祕密在等待着我們去發現、去探索。例如：蜻蜓爲什麼時不時地要點幾下水面?蟋蟀使用什麼工具來築巢的?

有一次，我和幾個小夥伴在河邊嬉戲、玩耍。忽然，一隻美麗的蜻蜓從我們眼前擦肩而過，來到了水平如鏡的水面，然後時不時地觸幾下水面，漾起一圈圈水紋。我的好奇心驅使着我一定要弄個明白。我靜靜地等待着機會，目不轉睛地盯着蜻蜓的動作——反反覆覆地在那裏點了又點。我把這一奇怪的現象告訴了爸爸媽媽。他們說：“蜻蜓點水，可能是因爲它蜻蜓們也像我們一樣非常愛衛生、愛洗澡，所以經常點水。”我聽了將信將疑。於是，我又向我的好助手——電腦求助。我諮詢了一個又一個的網站。

啊，真是功夫不負有心人，我在“百度”裏找到了我想要的答案：其實,點水的蜻蜓都是雌的,有人說點水是爲了正如你說的洗屁股,產卵,求偶,或者說水能養顏,所以要點水。到底蜻蜓爲什麼要點水?其實蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲，整日翱翔在空中,但它們的幼蟲卻要生活在水裏,爲了繁衍後代,它必須選擇在有水的地方產卵,受精卵要在水中才能孵化,於是蜻蜓用尾巴點水的方法,把受精卵排到水中,卵到了水中附着在水草上,不久便孵出幼蟲，幼蟲叫水蠆在水中生活一段時間後，便沿水生植物的枝條爬出水面，變成了展翅飛翔的蜻蜓。

這個發現雖然小，但是對我來說非常有意義。

大自然的知識真不少呀，我以後要睜大眼睛，去發現更多祕密!

觀察中的發現小學作文6

今天老師佈置了一項作業------觀察蝸牛。一放學，我就決定去外面捉兩隻蝸牛回來好好的觀察。

蝸牛捉回來了，我找來一個盒子，盒子的蓋子上我挖了許多透氣的小孔，然後在盒子裏面的底部放一層粗沙，再放一層溼潤的泥土，放上幾根樹枝和幾片菜葉，這樣，蝸牛的住所就大功告成了。我把蝸牛放進盒子裏，我一拿起蝸牛，發現它會縮進殼裏。我把蝸牛放進盒子裏以後，我仔細觀察，發現蝸牛有兩對觸角，一個大大的殼和軟軟的身體。我知道：蝸牛是軟體動物，它的腳長在腹部，叫腹足。蝸牛爬過的地方還會留下粘液，這是蝸牛行走的時候爲了減少摩擦而分泌出來的液體。蝸牛的嘴長在離頭部比較近的下方。

蝸牛又是怎麼吃東西的呢？這個想法在我的腦海中閃過。這時，我正好看見一隻蝸牛向一片菜葉爬去，只見它爬到菜葉表面，之後就津津有味地吃了起來。我又想：蝸牛的牙齒長在哪裏呢？我又看了看蝸牛，啊！蝸牛已經把菜葉吃得只剩一半了，這更激起了我的好奇心。後來我上網去查了以後才知道：蝸牛是世界上牙齒最多的動物，有的蝸牛甚至有兩萬五千六百多顆牙齒呢。更神奇的是，蝸牛的牙齒長在舌頭上，所以吃菜葉非常的厲害，三下五除二就把菜葉吃個精光。

我透過觀察發現了蝸牛的小祕密。我相信，蝸牛的身上一定還有許多祕密，等着我去揭開，我會努力的。

觀察中的發現小學作文7

家鄉的稻田隨處可見，我家屋後也有一大片的稻田。

清晨，我睡醒，揉揉朦朧的睡眼，開啟窗戶，一陣晨風襲來，頓覺神清氣爽，遠處，水田已披上綠裝，那剛插上的秧苗，一行行一排排，整整齊齊地立在水中，伴着微風翩翩起舞，無憂無慮，盡情地沐浴在朝陽晨露中，稻田籠罩在一層淡淡的霧氣下，如仙境中的雲霧飄渺，一層薄薄的水晶珠子鋪在秧苗的葉子上，在陽光的照耀下，像無數的珍珠在發出耀眼的光芒。有幾隻早起的鳥雀在晨霧中飛翔，時而還伴隨着幾聲鳥叫，真的像的在演奏一曲稻田晨曲。那自由的樣子真叫人喜歡。

不過幾個星期，秧苗長高了，長旺了，放眼望去，滿眼都是誘人的綠色。已經很難看到它們身下的田水和那窄窄的田埂，一片片狹長的葉子，尖尖的，像是一把把沖天的利箭。在葉從間，一根根筷子那麼粗的稻稈是那麼的引人注意，這時的稻稈已是一個懷孕的母親，正在孕育新的生命。再過一個星期，一根根稻稈上抽出一串串的稻穗，每一串稻穗上結滿了稻粒，大約有一百餘粒，每一個稻粒上都有一朵白色的小花，那是稻花，低下頭去聞一下，似乎有縷縷芬芳飄入鼻中，味兒真美，我靜靜地聞了好一會兒，那滋味真好。剛長出來的稻粒是扁扁的，沒有米粒，只有一些米漿，那米漿像牛奶一樣，粘粘的。當稻穗彎下腰時，這時纔有了米粒，託在手心上沉沉的。

一陣風吹過，稻田裏掀起一層層的波浪，連綿起伏，不時傳來沙沙的聲音。稻穗像是在給我們打招呼，真有禮貌。看着這沉甸甸的稻穗，我彷彿看見農民伯伯在田裏除蟲、施肥的忙碌身影。收割機隆隆的轟鳴聲，輕快地唱着豐收的讚歌，大伯大媽，忙碌着運送者裝得滿滿的穀子的糧袋，一路歡笑，一路飛奔。

觀察中的發現小學作文8

星期天上午，我做完作業覺得有點口渴，就削了一個又大又紅的蘋果吃了起來。當我正津津有味地享受着又脆又甜的蘋果時，忽然，樓下的廚房裏傳來“噌噌嚓嚓”的聲音。

我下樓一看，哈，原來是媽媽正在清理一個有着厚厚油污的鋁鍋呢。“不行啊，刷了這麼長時間怎麼還有這麼多油垢呢？唉，真是太難洗了，再多加點洗潔精吧！”媽媽一邊洗鍋，一邊嘮叨着。

突然，我想起了前幾天看過的一本書，上面說，蘋果核有去油污的作用。於是，我三口兩口就把蘋果消滅掉了，拿着吃剩下的蘋果核走過來對媽媽說：“媽媽，蘋果核可以去油污的，讓我來幫你洗鍋吧！”“真的嗎？”站在一旁的爸爸不相信地望着我。

於是，我把剛剛吃剩下的蘋果核拿了出來。“這能行嗎？”媽媽也不相信地問道。“嘿，嘿，看我的，你們要相信科學！”我拍拍胸脯得意地說道。其實，我心裏真的也沒底，因爲我以前沒做過這樣的試驗，但我的直覺告訴我一定能成功的。於是，我拿起蘋果核用力在鍋壁上擦拭了幾遍，然後又用抹布擦了一遍，最後用清水沖洗，果然鍋上的油垢消失了，鍋變得鋥亮鋥亮的。站在一旁的爸爸激動地說：“蘋果核也太神奇了，你怎麼知道它的'神奇之處呢？”我告訴爸爸媽媽，這是我在書裏看到的。因爲蘋果核上有果膠，洗鍋時果膠能與油污發生反應，並把油污溶解掉，所以蘋果核可以洗掉鍋上的油污。

我還告訴爸爸媽媽，蘋果還有其他的妙用。如果我們買到了不太熟的香蕉，但我們又着急吃，這時我們就可以把兩個蘋果和香蕉一起放進塑料袋，並把塑料袋口綁緊，幾個小時後香蕉就可以吃了。這是因爲蘋果能產生乙烯氣體，從而起到催熟作用。

爸爸媽媽聽了我的話，高興地爲我豎起了大拇指，鼓勵我以後要多讀書，多觀察。

觀察中的發現小學作文9

春天到了，農民伯伯高高興興地播下稻種。

漸漸地，種子長芽了，經過一個月，已長成半尺來高的小秧苗。嫩嫩的，細細的，密密麻麻地擠在一起，個個精神抖擻。彷彿是一個大家庭中的每一個小成員在比着誰長得最高。此時的秧田，到處是一片綠色。像平鋪的地毯，又如一塊塊綠海綿。小蜻蜓飛累了，停在上面歇息片刻；還有小螞蟻也在這綠色的秧苗上盪鞦韆。我想：躺在上面一定非常舒服，如置身於夢境一般。微風乍起，秧苗隨風起舞，升起層層綠煙。

不知不覺，該插秧了，新插好的秧苗一排排、一行行，有條不紊。近看，有的像勇敢威武的士兵，挺直了腰桿；有的歪了像少女還在甜甜地睡覺呢；有的好似一位位可愛的綠娃娃在淺水中好奇的看着夥伴，彷彿再說：“我一定要比你快點長大。”又似乎在好奇地觀看這使人如癡如醉的田園風光。

一棵棵秧苗就這樣在田中默默地生長。在農民伯伯“面朝黃土背朝天”的鋤草、施肥等精心照料下，它們貪婪地吮吸着大地的養分，茁壯成長。

盛夏，小秧苗已有一尺多高，由先前的嫩綠變成了深綠。它的葉子又長又細，而且有些變厚，不再那麼柔嫩，葉邊雖不是齒狀，但也有些鋒利。秧苗長成了稻苗。在稻稈中間抽出了一根根筷子粗的稻穗，稻穗上結滿了飽滿的稻粒。一些小蜜蜂在稻從中忙着採稻花蜜呢！剛長出的稻粒並沒有米仁，而是一些乳白色的米漿。兩個星期左右，米漿變硬形成了米粒，這時稻穀開始彎腰了，沉甸甸的，很是好看。不知不覺，稻粒尖上開始有些泛黃，慢慢地，整個稻粒都黃了，最後整串的稻穗都變黃了，一串串又大又飽滿的稻穗，金燦燦的。

到田間小路，放眼望去，到處是一片金黃。一陣風吹過，便泛起層層金浪，讓人陶醉在豐收的喜悅中。