關於童年發現作文10篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的童年發現作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年發現作文 篇1

這麼多年過去了，當我走在路上，幾隻麻雀在我面前蹦跳嬉戲時，我就想起了童年時的一個發現。

追溯它的源頭，還得從我的聊城老家說起。

在我七歲時，我和爺爺共同坐在門前的一張小板凳上，共同欣賞着籠裏的雞，共同享受着片刻安靜的時光。

幾隻小麻雀在門前的空地上撿食剛剛餵雞時掉落的米粒。

它們勾起了我的疑問：“爺爺，爲什麼麻雀是跳着走的？”

爺爺微笑着說：“桐桐，我給你講個故事吧！從前，人們特別崇拜天神，要給天神進貢。人們將水果與五穀盛到盤中，放上貢臺，幾隻飢餓的鳥，哦，就是麻雀，偷吃了貢臺上的五穀。天神勃然大怒，伸手抓住了那幾只麻雀，給它們戴上了腳銬，那幾只麻雀嚇壞了，保證以後再也不亂叼糧食了，而且以後會多吃蟲，多吃雜草籽。天神將它們放了後，它們果然表現很好，天神很滿意，就將腳銬拿走了。可是，可憐的麻雀，戴着腳銬蹦着走習慣了，摘走後，卻怎麼也改不回來了。”

我聽得如癡如醉，可我還是纏着爺爺，問：“可是，這只是個傳說，爺爺，再給我講講吧，講講麻雀爲什麼邁不開腿呢？”

爺爺不知道了，就說：“我也不知道，你長大後，有知識了，一定告訴我！”

我納悶極了，爺爺也不知道！我邁開腿走了兩步，又學着麻雀蹦了兩步，竭力找出不同處。終於，我發現，蹦跳時，一個關節不用動，走路時，那個關節就動了。想必，麻雀是沒有那個關節的！

很多年過去了，我愛上了動物，也開始研究它、琢磨它，當我看一本書時，看到了一段普通的、重要的、令我欣喜若狂的文字：

“……麻雀是跳着行走的，它腿部有一個關節是沒有的，影響了它走路，所以是蹦着走的……”

這段文字激勵着我，使我勇於探索、敢於發現。

童年發現作文 篇2

在童年裏，我有過許多發現，這些發現常常浮現在我的腦海中，可是令我最難忘的要數那次發現了。

記得那是星期六，老師不但給我們佈置了許多作業，而且還佈置了一篇日記和一篇作文。單講作文已讓我心煩了，我把這些功課放在一邊，隨便拿起一本書，一看，原來是《自讀課本》。看着看着，（我的）眼睛忽然一亮，啊！這不是一篇教人們寫作文的文章嗎？裏面清楚地寫着：一個學生看見老師一有時間就彈琴，不明白爲什麼，於是問老師：“老師！你爲什麼一有時間就彈琴呢？”老師聽了，沉思了一會兒，說：“因爲我不想虛度時光，浪費時間，而想把空餘的時間做一些對自己有益的事情，來提高自己的水平。”作者聽了以後，就試用起這個方法，他一有時間就彈幾下，經過日積月累，他終於成爲了一個名揚四海的音樂家。啊！我可以運用平時和同學一起玩遊戲的時間去練一練，日積月累，我不就可以寫更多的文章，去更好的提高自己的寫作水平嗎？

我決定試用一下這個方法。在這個星期裏，我一有時間就練一練，當過完一個星期後，我拿出現在寫的文章和平時寫的文章對比，果然進步了，與我得想象完全符合，我以後繼續用着這個方法，不斷地努力着，寫作水平也不斷地進步。用着這種方法，我常常受到爸爸、媽媽和老師的表揚，使我時常喜不勝喜。

我發現了寫作文只要多練，就會令我的寫作水平不斷地提高着，這個方法真好。

童年發現作文 篇3

我發現同學中有部分人沉迷於遊戲。

你可能會和我一樣感到疑惑，爲什麼大家都沉迷於遊戲呢？

我把這個問題拋給了我的爸爸。爸爸是一名老師，所以他或許知道學生們爲什麼沉迷遊戲。那些都是不想學習不愛學習的人。他們覺得學習壓力太大了，要玩玩遊戲，放鬆一下，但是一玩就陷進去了。因爲遊戲是一個虛擬的世界，裏面可以操縱自己想要的角色，從而產生一種滿足感。但有些人控制不好自己的時間，總是想着玩一局就不玩了，結果玩了好幾局都想着，再玩一局吧。所以人的慾望都是無止境的。爸爸這樣說。

越到了高年級，我越來越明白。人爲什麼會喜歡玩遊戲？由於商家要把遊戲設定的好玩有趣，所以惹得人們的喜愛。像我這種接觸過一點遊戲的人都知道。比如什麼遊戲裏面有什麼面板，有什麼模式，有什麼等級。有些人可能會想，乖！這個面板好，我要買。哇！這個模式好我要玩。唉！這個等級我低了要升級等等。有的耗盡自己的家產，買這個買那個來裝備遊戲裏的自己，結果一無所獲。看來遊戲真的是能把人給吸住啊！我甚至在網上看到了，有人因玩遊戲還導致自己自殺跳樓。真是太恐怖了。

爸爸還說必須等我們成人以後纔可以玩遊戲，因爲成人後，自控能力強了，才能把控好玩遊戲的時間，適當的玩。

總結起來。不得不說，遊戲這東西，童年別碰，等我們成人了再玩吧！

童年發現作文 篇4

童年，有很多發現。其中，那一個發現最令我難忘。

暑假，我在家裏幫爸爸澆花。突然，我看見一隻蝸牛緩緩地爬上了百合花的葉子。“爲什麼蝸牛爬過的地方總會留下一條長長的線呢？”

於是，我跑進屋去問媽媽，媽媽對我說：“你既然想知道蝸牛的祕密，爲什麼自己不去實驗呢？”“對呀，我怎麼沒有想到呢？”於是，我決定捉一隻蝸牛去試驗一番。我到院子裏捉了一隻蝸牛。接下來，我就開始做實驗：首先我把蝸牛抓到高處，等到它的頭伸出殼的時候，摸它的下面。可是，我的手還沒摸到它的下面，它就縮了回去，心想：你可真是個“膽小鬼”，不就是摸一下你的下面嗎？幹嘛要那麼小氣呢？

我是了幾次，都沒有成功。這時，我有點泄氣了。突然，我想到了一個好辦法：用石頭把蝸牛殼小心翼翼地把蝸牛殼敲破，抽出那塊肉，放在地上，用手摸了摸它的.下面。只見下面黏糊糊的，隱約還有小粒。這是什麼呢？透過上網查資料、查閱圖書，我終於找到了蝸牛的祕密。

原來，那些小粒是蝸牛的腳，那些黏糊糊的是蝸牛的排泄物，它有助於蝸牛爬行。透過上網找資料，我還知道了蝸牛較長的觸角是起眼的作用，較短的觸角是起鼻子的作用。

透過這個實驗，我的收穫可真不少！我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小善於發現問題，賓學制解決問題。

童年發現作文 篇5

有一句老話說的好：“生活中並不缺少美麗，缺少發現美麗的眼睛。”在童年的一次經歷中，我發現了一個祕密，並明白了一個道理。

記得我很的時候，我看見了一個蜜蜂窩，我以爲那是一個蜂蜜桶，於是就拿了一塊大石頭，使勁地向上一拋，想把它砸下來，可是很難砸到，但我沒有放棄，反覆的拋上去，最後，我終於打到了，蜜蜂窩掉了下來。我用手摸了一把蜂蜜，正當我高興地吃着時，我突然發現後面有嗡嗡嗡的聲音，我回頭一看，十七八隻蜜蜂用它們那圓圓的眼睛兇狠地盯着我，我感覺情況不妙，掉頭就跑。那時候雖然小，可身體比較輕盈，再加上十分害怕，所以跑得很快，有一些蜜蜂經不住我的東躲西藏，就放棄了，可終究還是被一隻蜜蜂追上了。我十分害怕，我躲進了樹林，正準備爬進一個樹洞裏，突然發現它已經在我的面前等候多時了，我一下就悶了，還沒有回過神了，就被它在我的腦門上蜇了一口，我疼得“啊！啊！”大叫，便一巴掌打過去，可惜巴掌搭載了自己的臉上，卻沒打到蜜蜂，可我發現他已經死了。

我非常想知道這是爲什麼，於是我跑回家問爸爸，爸爸告訴我：蜜蜂的尾巴後有一個細小的針，其實是它們的產卵器，一旦蜇了人，不僅人會感到疼，蜜蜂也會因失去內臟而死亡的。我又問：“那蜜蜂爲什麼還要蜇人呢？”。爸爸說：“蜜蜂其實也不想蜇人，但他們要守衛自己的家園，只要你不傷害他們，它們是不會蜇人的。”

聽到這裏，我似乎明白了什麼，人和動物本來應該和平共處，和諧共存，但人類如果對動物造成傷害，同樣會給自己帶來傷害。我們保護動物，其實就是在保護我們人類自己呀！

童年發現作文 篇6

童年是純真，難忘的歲月，身處童年，我們每天都編織着美麗的故事。一隻昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執...看起來微不足道，卻飽含着我們的快樂、夢想與追求，這次，我知道螞蟻爲什麼不會迷路了。

今天，我覺得實在是無聊，於是，我跑到了客廳，看起電視來，突然，我看見了一羣螞蟻，於是，我萌生了一種好奇心，看見螞蟻拿了幾顆大米飯，又回到了原來的家。

我覺得很奇怪，螞蟻不是人，它們怎麼會，怎麼可能找到自己的家呢!我的腦袋突然短路了，就是螞蟻弄懂，螞蟻是怎麼回家的呢？

於是，我翻閱了很多書本，終於，知道了螞蟻爲什麼不會迷路，原來啊，它走到哪兒，哪兒就會留下它的氣息，我半信半疑，不能確定。所以，我拿了一隻只螞蟻做實驗。

我把那一隻只螞蟻放在洞裏，然後在洞外一公里處的地方，準備了一根火腿腸，螞蟻迫不及待地爬了出來。我用毛巾把螞蟻留下的氣息抹掉，正如我所預料的，果然是那樣。哈哈，我恍然大悟。

四年級的時候，老師講起了螞蟻爲什麼不會迷路，我想起了我二年級時的發現，咯咯地笑出了聲音。

老師大聲喊道："你笑什麼？"

"我...我想起了自己小時候的一個很神奇的發現。"

老師火冒三丈，說："老虎不發威，當我是病貓。"於是乎，老師讓我罰站了。

我懂得了，自己應該改變一種態度，是的，世界上偉大的發現往往會面臨別人的誤解。

童年發現作文 篇7

在童年。我有許多話。而令我興奮是發現螞蟻團結的力量。-

桃樹。我經常到那裏玩。一次。我進去看。發現一隻大螞蟻。我跟着他走。找到了一個家。他們食物。我把手伸向前。幹嘛？你們。迅速進攻。我。然後嘞。我把它們扔掉，可是，他們的數目龐大。我只能逃走，螞蟻，勝利了，他們繼續尋找自己的戰利品，一隻蟲子從天空中掉了下來。他被。蜘蛛網，和豬，但是。他太沉了。把蜘蛛網給壓壞了。三秒。就把他。抓住了。

這個故事告訴我。團結的力量大。

童年發現作文 篇8

我的童年是美麗的，是五彩繽紛的，就像是天空中的星星一樣是數不清的。

在我童年記憶中最深刻的事是有一次在下雨是我和小美回家的事：我們在放學後突然間下雨了，我和小美都沒人接。於是，我和小美一起回家，在路上我看見一位老奶奶在推着一輛三輪車在一個坡上走，老奶奶推一下就向後退一下，眼見從坡上往下滑，我和小美就趕緊上去推了一把老奶奶的車，就上去了，還不知道呢！最後，到了平的柏油馬路上，老奶奶才發現。

老奶奶說：“謝謝你們了。”老奶奶又問說：“你們叫什麼名字呀？”小美說：”做好事不留名，我們都是小學生，您就叫我們紅領巾吧。“然後我們又繼續趕路我們走着走着小美忽然間不小心倒了我把她扶了起來，看見她的頭上破了流血了。

我說：“我送你去醫院吧！”小美說：“不用了。”最後，小美暈倒了我背上小美就向醫院跑去了。

我也通知了她的家長和我父母，小美的父母摸着我的手說：“謝謝了！”她父母在一邊手裏拿着一碗粥，用勺子弄一小勺用嘴吹一吹一小勺一小勺的給受傷的小美吃。

這是一件多麼美麗又有意義的一次經歷，透過了這次事讓我們的友誼更深了，並且使我認識到了幫助別人時間多麼快樂的事情，以後我還要做一個向雷鋒叔叔那樣的優秀少先隊員！

童年就像一冊相冊，一樣有着快樂的時光，也像一幅畫有時美麗有時醜陋，童年是精彩的也是悲傷的，精彩如同一般的跳躍而起，悲傷如同精彩而悲傷，童年是多麼美麗，童年是多麼精彩而悲傷。

童年發現作文 篇9

我的童年就像是一個裝滿了多彩多姿趣事的匣子，匣子裏有我的一些美妙的事，也有我的一些“傻事“——小“發現“呦!

我的一個“偉大的發現“就發生在我家的院子裏，那是一個風和日麗的上午，我正在院子裏玩，忽然一隻小黃狗跑了進來，我害怕得跳了起來，大聲喊道：“狼來了，救命吶!“爸爸媽媽聞訊跑了出來，可他們看到的是，一隻小狗正圍着我跑呢，我被嚇得魂兒都跑了，可爸爸媽媽呢不但不幫我，反而哈哈大笑起來，對我說：“那不是狼，是小黃狗，它不咬人，特別可愛“。這一說，我對小花狗產生了興趣，我近距離的觀察它並和它玩了起來。發現它跑的很快，仔細一看。哦，它四隻腳都在地上趴着呢，我一想，我如果想跑快的話，也四隻“腳“着地，不就行了嗎我爲自己的發現而感到高興，還想着誰也不要告訴呢。聽到這裏，你想笑吧，你笑就笑吧，反正不會給你招來禍患，我跟你可不同，我的這個“發現“竟使我爲此付出了慘痛的代價。

到了第二天的體育課上。老師說這節課比賽跑步，可把我樂壞了，心想：我的“發現“這下可有用武之地嘍!

“跑“隨着老師的一陣吶喊，我趴在地下竭盡全力的跑了起來。忽然“叭“的一聲，我的臉重重的摔到了地下，這一摔把我的腦袋上摔起了個大包。我疼的大哭起來，這還不要緊最重要的是——兩顆潔白的大門牙也“光榮下崗“了。老師急忙過來扶起我。我下的不知怎麼做了。最後，老師帶我到醫藥室去包紮了包紮纔算止住了。

我現在想起這件事來都還想笑，我當時是多麼幼稚呀，這件事使我的生活充滿了歡聲笑語，同時也像一盞明燈照亮了我的童年。

童年發現作文 篇10

回憶童年，一件件往事歷歷在目，就像天上的星星一樣數也數不清。可是有一件事我至今卻記憶猶新。

那是五歲那年，去姥姥過暑假。姥姥家裏養了一隻小貓，他有着一對又尖又小的耳朵，就像兩根小天線，時刻會隨着聲音而轉動。還有一個黑黑的鼻子，非常有趣。很快小貓就變成我的玩伴，到處是我們玩耍的身影。

這天我發現一個奇怪的事情小貓的眼睛會變化。爲了弄清這個問題，我決定以後好好觀察小貓。第二天，我早早的起牀，和小貓來到陽臺上，仔細的看了看，“咦，貓咪的眼睛還是又圓又黑，就像兩顆甘甜可口的葡萄，這是怎麼回事呢？”我心想。

中午，我無意發現小貓的眼睛不一樣了。我急匆匆抱着小貓來到院子裏，這時，陽光高照，天氣十分悶熱，水泥地特別燙腳，空氣就像劃根火柴就能着火似的。雖然我汗流浹背的，但是興奮的心情已經顧不上這些了，因爲我終於看到貓咪的眼睛變成又細又窄的一條縫。

慢慢的夕陽西下，氣溫在微微的風中降了下來。我第三次看貓的眼睛，不出所料兩顆水靈靈的“葡萄”又回來了。後來在外公講解下，我發現了貓咪的眼睛會因爲光的刺激而變化。

這件事讓我知道，一個小小發現背後會蘊藏着一個道理。