我發現我“飄”了作文
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的我發現我“飄”了作文,歡迎閱讀與收藏。
我發現自己最近有點“飄”了。
午休寫數學作業。我邊寫作業邊哼歌,一題一題往下寫,寫完了,歌就哼完了。寫作業,哼哼歌,看看風景。正是因爲這樣,每次數學作業不是把數字寫錯了,就是忘記寫單位名稱了,反正總會有幾個小錯誤。我“飄”了。
上數學課,我覺得無聊,就偷偷撿起一根粉筆玩。左手拿粉筆,右手拿尺子刮粉筆屑,倒點水,攪一攪,我玩得走火入魔。
“拿出數學作業本,我要課堂檢測,完成第49頁!”江老師喊道。我這才停下來,翻開作業本,開始做起來。結果這題目沒有我想得那麼簡單,沒有認真,聽根本做不了,於是我偷偷瞄同桌一眼,還是被江老師發現了。哎!我“飄”了。
“明天考試,大家回家好好準備。”江老師說。可是,我覺得沒有什麼好複習的。回到家,我只顧着玩,只顧着吃。
第二天考試,我腦子一片糊塗,根本不知道要寫什麼。想了好半天才做完前半頁。做到解決問題的時候,鈴聲響了,我只能快速地趕完後面的題。哎,我真的“飄”了。
早上做完操回到教室,收到了我89分的試卷。我粗粗地看到別的同學九十幾分的`試卷,真羨慕別的同學啊!自己連90分都考不到,我已經屬於中下水平了。
給江張老師加分時,江老師瞪了我一眼,這個應該是“飄”了贈送的小禮物吧!
回到家,媽媽問我:“數學考試考了多少分?”估計是媽媽收到了江老師的短信。
“嗯……89分。”我吞吞吐吐地回答到。
“89分?太差了吧!怎麼考的?怎麼只考了89分?別的同學都考了96分,就你考這麼差!”媽媽罵道。唉,考不好就是這樣,被罵一通。好不容易媽媽不說了,爸爸回來了,問我:“數學考多少分?”
“8……89分,”我說。
“才考89分,太差了!”爸爸說。這,估計就是“飄”了贈送的“大禮包”吧。
哎,“飄”了的代價有點大啊!
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