有關小學發現作文500字集錦6篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學發現作文500字6篇，歡迎大家分享。

小學發現作文500字 篇1

下完一場小雨後，我在花圃邊玩耍。

突然我發現，在花圃中有一羣勤勞的螞蟻在造新家。原來它們的房子被剛纔的那場小雨沖走了。它們有的搬食物，有的搬泥土。那些搬食物的螞蟻，不時還會啃一下這些食物。我又拿出了隨身帶的放大鏡觀察它們，發現有些螞蟻不時會摔倒，然後它們又重新站起來，我真爲它們的那種頑強的意志力感動。

接着我又發現在這羣螞蟻的旁邊有一直不知名的蝸牛。它揹着一個金黃而堅硬的外殼，它一見到我，立刻把頭縮進了它那堅硬的外殼裏。我用一條樹枝動了動它，沒有動靜。然後我再用一塊小石頭敲敲它，還是沒有動靜。最後我躲在一棵樹後面觀察它。轉眼間四分鐘過去了，那隻蝸牛終於把頭給伸了出來。起先它把頭探出來，然後再伸出像觸角一樣的東西，這個東西伸出來後左搖搖，右搖搖，活像戲臺上的演員。我不知道是什麼，就跑回家去問爸爸。爸爸撫摸着我的頭，親切地說： 這是蝸牛的眼睛，它伸出來後左搖搖右搖搖是要看周圍的情況，如果沒什麼事情，它就會繼續往前走。 聽了爸爸的話，我對蝸牛更加有新的瞭解了。然後，我繼續起花圃觀察蝸牛，我突然發現蝸牛走過的路都有一些白色的液體，在陽光下閃閃發亮，雖然發亮，但像鼻涕，讓人噁心。我不知道這是什麼，又去問爸爸，爸爸對我說： 這些液體叫磷，磷對樹木是很有用的 爸爸還沒說完，我就去到花圃那去尋找那隻蝸牛，可它不見了。我想：可能它回家了吧！最後，我也回家了。

人人都有一雙明亮的眼睛，只要你是個有心人，也會像我這樣發現一些有趣的事的！

小學發現作文500字 篇2

美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。

適逢春天，一切都是那麼美好。大地甦醒、草木萌發、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什麼觸動了我？

我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實她通常表現爲一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終於挺進了風和日麗的春天，點綴着這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有着追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發現了蘊含於普通平凡之中的生命之美和精神之美。

生命、精神，不僅僅屬於那些花草，更是人類的根本。人，應有良知，有責任感，應該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成爲參天大樹、棟樑之材，已有偉大成就，而大多數依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻着自己的力量。面對艱難險阻，他們努力探求生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？

美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風中我發現了她，也深刻感悟到了她的力量。

小學發現作文500字 篇3

我是一名音樂課代表，我十分熱愛音樂，喜歡沉浸在濃濃的音樂氛圍中，所以對很多歌曲都耳熟能詳，唱起來也是得心應手，因爲有一副天生的好嗓子，我也喜歡在課餘時間吟誦古詩。 可是在面對背誦課文的時候，我通常讀了好幾遍，可是讀過的文章卻如同在腦海裏匆匆的過客一般，無法長時間記憶，還是沒有能一字不差的背誦下來。我心急如焚，真想在腦子外面接一個外接硬盤，把文章快快的背下來。於是我的心中萌發了一個問題：爲什麼我只需聽幾遍歌，就能將歌曲唱得十分動聽，詩歌只需要多讀幾遍，就能將它背的一字不差。而背這些課文呢？就算讀了很多遍，也很難一字不差的將它們背下來。

我滿是好奇的找到爸爸，向他詢問了這個問題，他笑着對我說：“菁菁，當你唱起美妙的歌曲，或吟誦起古詩時，你是否覺得它們唱起來或吟誦起來有一定的韻律呢？但是你們的課文即不能唱，也並不押韻，自然不是非常好背的。如果你能將唱歌或吟誦古詩的方法應用到課文中來，相信你所遇到的難題就能迎刃而解。”例如：“牀前明月光，疑是地上霜。”是不是它們最後都押了一個ang字的音呢？同時，當我們歌唱或吟誦古詩時，它們都能將我們的思緒帶進歌中或詩中的意境中，所以讓我們唱起來或背起來十分的流暢，記起來也比較牢。

又是一次，楊老師佈置了背書任務，課文的名字叫《二泉映月》，我心中一喜，爸爸教我的方法可以派上用場啦！我先看了幾遍課文，理解了文中的含義，然後合上書回味了幾遍，眼前立即浮現出盲人音樂家阿炳在皎潔的月光下，抱着二胡坐在美麗的二泉邊上，深情的演奏……然後我配上那首膾炙人口的《二泉映月》，很快我就將全文一字不差的輕鬆背下來了。

原來在語文學習的過程中有許多方法和竅門，但並不是每種方法對任何人都適用，但只要你留心觀察，就可以在學習中有新發現，找到適合自己的學習方法，從而獲得進步，感受成功的喜悅。

小學發現作文500字 篇4

大自然中有着許多奇妙的祕密在等待着我們去發現、去探索。例如：蜻蜓爲什麼時不時地要點幾下水面?蟋蟀使用什麼工具來築巢的?

有一次，我和幾個小夥伴在河邊嬉戲、玩耍。忽然，一隻美麗的蜻蜓從我們眼前擦肩而過，來到了水平如鏡的水面，然後時不時地觸幾下水面，漾起一圈圈水紋。我的好奇心驅使着我一定要弄個明白。我靜靜地等待着機會，目不轉睛地盯着蜻蜓的動作——反反覆覆地在那裏點了又點。我把這一奇怪的現象告訴了爸爸媽媽。他們說：“蜻蜓點水，可能是因爲它蜻蜓們也像我們一樣非常愛衛生、愛洗澡，所以經常點水。”我聽了將信將疑。於是，我又向我的好助手——電腦求助。我諮詢了一個又一個的網站。

啊，真是功夫不負有心人，我在“百度”裏找到了我想要的答案：其實,點水的蜻蜓都是雌的,有人說點水是爲了正如你說的洗屁股,產卵,求偶,或者說水能養顏,所以要點水。到底蜻蜓爲什麼要點水?其實蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲，整日翱翔在空中,但它們的幼蟲卻要生活在水裏,爲了繁衍後代,它必須選擇在有水的地方產卵,受精卵要在水中才能孵化,於是蜻蜓用尾巴點水的方法,把受精卵排到水中,卵到了水中附着在水草上,不久便孵出幼蟲，幼蟲叫水蠆在水中生活一段時間後，便沿水生植物的枝條爬出水面，變成了展翅飛翔的蜻蜓。

這個發現雖然小，但是對我來說非常有意義。

大自然的知識真不少呀，我以後要睜大眼睛，去發現更多祕密!

小學發現作文500字 篇5

外面陽光明媚。可還是有陣陣寒風颳過。我裹緊大衣繼續若無其事的走。突然想起來什麼，便拿出耳機，插在手機上，收聽着廣播，“春天就要來臨了，路上隨處可見初春的影子，花花草草開始發芽……”我定住，擡頭，赫然看到面前的一大叢迎春花，星星點點的已經有了黃色。

在冬天看慣了光禿禿的枯枝，現在倒覺得不那麼順眼了。不過這偶然的發現讓我有了一種春天來了的感覺。

春風吹拂，卻時不時的來場春雨，卻沒有“春雨貴如油”的感覺。週末和好朋友去公園玩耍，我驚呆了。那裏已是百花齊放，甚至還有些花已經在樹枝上待煩了，想到地上感受泥土的芬芳。我只僅僅一週沒有看到它們，它們竟然變得這樣快，讓我覺得春天快要向我們招手，夏天要踏着歡快的.腳步衝我們奔來，這偶然的發現使我爲之驚歎。

現在的天氣真是一天比一天熱，人們身上的衣服真的是越來越薄，越來越少，當然也有一些怕冷的人還不肯脫下寒衣，於是就偶然發現穿着短袖的人和穿着寒衣的人相遇，總是讓人哭笑不得。

在寒氣未去的冬天裏，我偶然發現了春天的身影。又在氣候宜人的春天裏找到夏天的影子，他們就像稚氣未脫的孩子，在你感覺到他存在的時候，又一個孩子跑出來與你躲着，玩着。這偶然的發現使我在每個季節中“玩”的很快樂。好像永遠也離不開他們似的。其實在生活中去仔細觀察任何一個東西，沒準你就會偶然的發現，有些人，有些事，或許你未曾關注，偶然間才發現他們走進你的心間。

小學發現作文500字 篇6

聽說媽媽種了很多豆芽。今天，我準備去看一看。

來到陽臺上，我掀開上面遮蓋的葉片，一眼就看到了豆芽。

它那嫩綠的小片，綠得可愛，十分引人注目。它那白色的身體，

筆直地挺立着，像一個威武的哨兵。

以前，我不知道那豆芽是用什麼種出來的。現在，我知道了。因爲媽媽告訴我說：“種豆芽，當然要靠綠豆了呀！”用綠豆來生豆芽？我似乎沒有明白媽媽說得意思，就問：“什麼，綠豆怎麼生豆芽呀？”

“綠豆就不能生豆芽嗎？先要把綠豆放在盆裏浸泡半天，再把浸泡的綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕裏，再用闊葉遮蓋起來放在家裏，每隔三五小時，澆一次乾淨的水。過幾天，那綠豆就發出了小芽兒。等它長到一定的時候，這就是我們需要的豆芽。”媽媽非常有耐心地回答着我的問題。

我覺得媽媽說的很有道理，自己也決定種一次豆芽。

20xx年9月30日 星期五 晴

中午放學後，遵照媽媽種豆芽的方法，我先把綠豆浸泡在瓷盆的水裏。下午放學後，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長方形籃子裏，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，並打算在以後的幾天裏，每天澆三五次乾淨的涼水。

20xx年10月5日 星期三 晴

在前幾天裏，我親自給豆芽澆水，看到了豆芽脫皮，出根，發芽，長高的全過程。那脫皮的豆芽，像一隻只小小的白色的蝌蚪；那嫩綠的小片，先是合攏的，不幾天就慢慢地張開，像一朵綠黃色的小花。十分慶幸的是：我種的豆芽又白又胖，十分健康。媽媽說：“這豆芽不僅讓人喜愛，還是一種可口的蔬菜。”

我有了成功的喜悅，感到十分開心。