實用的定格在記憶中的畫面作文集合5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的定格在記憶中的畫面作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

定格在記憶中的畫面作文 篇1

時光老人不能永駐，但會在記憶中定格。

——題記

想起媽媽，漂浮在腦海的畫面太多。但只有在自己心中堪稱無可替代的那個才稱得上定格的。

一位年輕優雅的媽媽，拉着一些人在自家門前話家常。陽光逃過葉兒的逮捕，偷偷溜到媽媽的臉上，照得媽媽竟帶有些神聖。上揚的嘴角配上那靈動的眼睛，中間夾着傲立的鼻子，儼然一位慈祥和藹的模樣。可惜沒法拍下來，只能留在腦海中獨自欣賞這美景。

媽媽之前是標準的家庭婦女。每日沒什麼大事，除了接送我上下學、做飯洗碗等閒雜活，連她自己有時都抱怨閒的無聊。而現在忙來忙去，工作成了主要的任務。雖然有了手機但也沒機會拍下那美景了。有時望着空曠的房子，不禁記起那景來，獨自品味那彌足珍貴之美。

第二個想到的竟是姥爺，是啊，他剛走怎能不記起他來？

對於姥爺的畫面，記得真不如媽媽多，又或者是最少的一個。如果我所關注的是主角話，姥爺對我來說更像一個背景牆，不過，我卻記得背景牆的特寫。

在一次暑假開學前，我到表姐家小住。當時見到此景，不禁失語感慨“豪爽派之辛棄疾、蘇東坡不過爾爾。”

在明媚的陽光下，一個和藹的老頭兒手拿撲克牌，陪着一旁的牌友娛樂。柔和的微風吹動他一旁的外衣似是哀求着他關注。可他的眼睛只盯着手中的牌，一點都不分神，認真極了。那一臉豪爽的笑，只覺比過那蘇、辛，令人深憶。

現在姥爺去世了，只能借這腦海中的那副畫追念他罷。

生活中有許多妄想將它定住的畫面，時光老人卻不偏愛，只能用記憶將它定格，獨自一人深品細嘗。

——後記

定格在記憶中的畫面作文 篇2

一次無意中，我看到了一部嶄新的相冊，它看起來是那麼的絢麗多彩，我凝視着它，不知不覺間，想到了幾張讓我記憶深刻的照片，是它們見證了我的成長。

記憶中，那張著名大學的合影，激勵着我以知識爲指引，才能走向成功。走進了大學的校門，看到整個校園都很寂靜，只有遠方傳來的朗朗讀書聲鑽入我的耳膜。清華大學不愧是“清華大學”，整個學校都乾淨整潔，放眼望去，樹木都修剪地整整齊齊，路面上很乾淨，一點垃圾都看不到，鳥兒在綠樹中展示歡快的歌喉，讓我不由得陶醉其中。大學是文化的化身，是文化的代言人，一個好的大學，就像這樣，是開啓通向知識殿堂的大門鑰匙，唯有與知識爲伴，心中才不會寂寞，才能通向未來輝煌燦爛的彼岸。

記憶中，那張與魯迅雕像的合影，給與我在遇到困難時奮發圖強的勇氣。魯迅衆所周知的國學大師，他的一生，是十分偉大的，是值得我們尊敬的大師級人物。一次，我到達了魯迅的故鄉：紹興，這是一個古風猶存的美麗城市，一切都是古風古香。這座城市是一個古風與現代化並存的城市，一邊是古城，一邊是高樓大廈，這兩個緊挨着的同一城市，就像是兩個不同的世界。魯迅一生都在書寫文章，痛斥腐敗現象，爲了中國人民的解放而奮鬥了終身，一生中所做的一切，都是有益於世人的，魯迅雕像和我的照片，將永遠陪伴着我，給予我不屈不撓的精神。

記憶中，與同學謝某的合影照片，陪我走過了初中的幾年生活，讓我懂得了友誼的珍貴。謝某已經去蘭州上學了，“蘭州是個好城市”。他在走之前，只說了這一句話。我們幾位同學，就這樣看着這位好朋友，登上火車，消失在這無邊的廣闊的天際中，從這以後，我們之間的聯繫就不像原來那麼親密無間了，我們仍然時不時在QQ上聊天，他會不時地分享一些他在學校的趣事，我也不時把班裏的好朋友的事分享給他。就這樣，我體會到了友誼的重要。友誼的珍貴，必將伴隨這張照片，流淌在我的生命長河中。

此時此刻，我再次翻開這本充滿回憶的相冊，它變得更加溫暖，更加對我的人生充滿了意義，我想，這三張照片，所蘊含的價值與溫情，必將陪伴我的一生，就像璀璨的夜空中閃閃發光的啓明星一樣，照亮我前行的道路。

定格在記憶中的畫面作文 篇3

月光似水銀般流淌在小區裏，整個小區都被這乳白色的光籠罩起來，有一絲寂寞，亦有一絲淒涼。

假期已近尾聲，此時的我卻正在埋頭苦讀，爲了之前的“爲所欲爲”而奮鬥。父親在忙碌的收拾東西。八點鐘後，聽到父親長嘆一聲，然後敲敲我屋的門。當我開啟門時，赫然發現自己和父親的身高已經不相上下了，近距離觀察父親，卻見他兩鬢微微發白，似乎蒼老了不少，心裏泛起一陣陣酸楚。

父親用沙啞的聲音的對我說：“孩子，爸爸要出差了，可能兩個星期以後才能回來。你在家好好學習，沒事別惹你媽媽生氣了，我走了。”餘音未落，父親便要轉身離開。

“爸！”我忍不住叫出聲。

“嗯？有事嗎？”父親並沒有回頭。

“我送送您吧”我說。

父親回過頭來，有些生氣，說：“小小孩子家的，好好學習去，快回屋！”

我委屈的關上門，卻始終沒有聽到父親腳步聲，我有些不放心，悄悄的開啟屋門，父親站在門口，久久未動。父親的背稍稍彎曲，腿也有些佝僂了，我沒有出息的眼淚流了下來，時光荏苒，父親的身材已不再強壯，不再年輕。當我看到父親的背影時才發現對這個背影是這麼的陌生，不再是原來揹着我在肩膀上，眺望遠處的人海時的背影。這個背影瘦了，矮了，也老了，因爲他太累了——就這樣，我久久的注視着，凝望着這個我熟悉而又陌生的背影。

父親終於要起身了，在我沒有防備的情況下轉過身來，快速地向我的房門掃了一眼，似乎沒有想到我就站在門外，愣了一下，然後不由得對我微笑。這包含着理解和牽掛的笑容，就定格在了我記憶深處最柔軟的地方，沒有隔閡，亦沒有感傷。

月華如練，月光似水。記憶深處的畫面，永遠美麗。

定格在記憶中的畫面作文 篇4

難得可貴是友情，摯友將爲你拂去風塵，帶來潔淨，幫助你度過漫長歲月，記憶中的美好，也不會忘卻。

週五，學校決定在百忙之中，抽出半天時間來進行體育考試，同學們很激動，我也不例外。

風是乾燥且凜冽的，太陽也總躲在雲彩後面，忽隱忽現，一會兒晴一會兒暗。

激動人心的時刻終於來臨，先是跳遠，然後是實心球，最後是女子八百米，因爲實心球扔得不好，所以決定八百米要拼盡全力去跑。

老師把號碼牌發了下去，同學們互相幫助的繫上，隨着老師的號令，我奮力的向前衝，排在了第三名，一圈過後便體力不支，我大口喘着粗氣，我不敢停下，我怕我沒有再次衝的勇氣。眼看同學一個一個的把我超過了我不甘心，想要加速，但卻沒有那個力氣，我感覺我的喉嚨裏充斥的着鮮血的味道，耳朵，只聽得見，風呼呼作響。

忽然一個聲音傳過來，我沒有聽清說的是什麼，只能看見他臉上盡是嘲笑我的神情。

他是我初一時的同桌，纔開始不是很喜歡他，覺得他很煩，總是說一些無厘頭的話，但慢慢的'，時間磨合了我的脾氣。

但管不了這麼多了，我現在只顧着向前衝，還剩100米時，不知爲何很想哭，可能是太累了，我很想憋回去，可就是忍不住。終於五十米，二十，十，我終於衝上了終點，我站了一會兒，但是太累了，就坐下了。

老師的聲音傳了過來，我看過去，有位同學坐下了，老師讓他起來，我也趕忙起來。

可就是站不住，我喊了好幾位同學的名字，都對我不理不睬。我腳底開始劇烈的疼，是那種鑽心的。他看見了我趕忙跑過來，扶住我問道：“黑哥，你怎麼了？”（私下裏，都是這樣叫着玩兒的）我：“難受很想吐，你能幫我把棉襖拿過來嗎？”他一路小跑，到對面幫我拿了棉襖。

後來她扶我去了醫務室，醫務室老師，讓我躺一會兒，房間很靜，過了許久，他開口道。：“還疼嗎？”“有點兒。”然後他竟毫不嫌棄地幫我揉腳，我很不好意思想抽回來。“別動！”時間好像靜止了一般褪去以往的搞怪和無厘頭，剩下的盡是友誼般的溫暖，然後他幫我接了杯熱水，扶着我回了教室。

但是實在撐不住了，請假回了家，也沒有來得及說聲謝謝，回到家後在QQ上發了句謝謝！

友誼是一盞明燈，照亮彼此心中的路；友誼，是一方清泉，拂去彼此心中的風塵；友誼，是一臺相機，拍照永遠定格在溫馨的瞬間。

定格在記憶中的畫面作文 篇5

定格在記憶中的畫面往往都是美好的，難忘的，帶有正能量。我就有一件十分難忘的事。

有一次我要去牡丹江找我哥玩，母親因爲有事，就讓我自己坐客車去找我哥。媽媽告訴我讓我在少年宮下，我就聽了媽媽的話在少年宮下的車。可是下了車以後我才知道什麼叫做“人生地不熟”。

下車以後沒有了往日熟悉的面孔，而且還不知道去哪裏找我哥，我就在下車的地方徘徊。反覆思量之後，我決定向一位中年人求助，而他卻拒絕了我。我的求救被一盆冷水給澆滅了，讓我的處境非常的尷尬。沒辦法，我只能在街頭來回的走動，這時突然看到一家俄貨店，我就走了進去。

店老闆是個女人，大概三十多歲。穿着一個一件黑色的大衣。面板是黃色的，大大的眼睛看起來很面善。我就在這家店買了兩個棒棒糖，一個給我哥另一個給我自己，買完以後我想讓這個阿姨借我電話。可是由於剛纔被拒絕的經歷，我心裏沒了底，但是我還是鼓足了勇氣向阿姨說：“阿姨借我電話我給我哥打個電話行嗎？”阿姨微笑着說：“行啊！”我聽了以後就像一個快渴死的人找到了甘甜的水一樣，透過了這個阿姨的幫助我順利找到了哥哥。

這件事已經過去很久了，而那位阿姨溫柔的笑容，卻定格在我的記憶中，讓我在無助時看到希望，這笑容像黑夜中的一盞燈，照亮我前行的方向。