關於道路作文合集十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的道路作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

道路作文 篇1

大家好，我是一名即將步入高中殿堂的高一新生。雖說這很普通，但對於我來說，應該是未來的拼搏。我從小學起，數學就非常差勁，或許是命中註定，我唯獨喜愛文學作品。我是一個頑皮任性的人，不管是在過去還是在現在，我始終都沒能最終醒悟，在今年中考逆襲出大批人羣。我只填了一個學校的志願，這個學校算不上差也算不上多好，平平常常而已。當時我只有兩條路選擇，一條是考上我所報的學校，而另一條就是上職業對口班。很遺憾，我沒能達到志願的分數線，惜敗於此。我只好帶着憂傷的心情去職業對口班報了名。

職業對口班是專門爲區別於高中仍然想考大學的學生們準備的，它避開了對於我們女孩子來說最反感的物理。相對來說文化課考察只有語數外，並且加一門職業技術。職業技術裏的專業有護理，有會計，也有藝術，各色各樣，職業操守也不同。我爸爸是一名優秀的會計老師，所以，我選會計這門專業自然是極好的。雖說我從小到大都是在爸爸的會計理念下長大，但是，我對此並沒有任何興趣。

我的夢想是做跟語文有關的職業，因爲我與語文結緣最深，也最喜愛。現實還是將我打回了原型，我必須去選擇一條能夠讓我生存的道路。如果我去上高中，雖說我的特長會更加被激發，但也意味着我偏科的危害會越來越大。那麼到最後我會是什麼樣的結果? 呵，當然是與大學無緣了。

我必須對自己的人生負責，對自己能夠立足社會而保證。我已經想好了，努力去上好對口班，努力學好會計。至於語文，我永遠不會放棄，反而要將自己的語文功底越磨越精，做一個全能的智者。現在，我已經明確了自己的目標，找到了一條適合自己的道路。我想人不無論身在何處，都要有一顆積極向上的心，勇敢面對人生道路上的坎坷，不忘初心的繼續前進下去。

每一個人的道路是不一樣的，我希望我們能夠一起加油，一起朝着光明奮發，有人問我爲什麼?我想說，因爲，我們是無所畏懼的新時代少年!

道路作文 篇2

在我成長的路上，得到許多人的愛，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……給我印象最深的是奶奶給我的愛。跟奶奶在一齊的日子裏，有許多喜怒哀樂。奶奶從小教會我認許多字，教會我唱歌、畫畫、寫字、讀故事……奶奶還讓我懂得了許多的道理。

記得在我六歲那年，奶奶教我怎樣削葫蘆皮，開始我很不想學，因爲我怕把手給削破了。奶奶似乎看出了我的心思，就像安慰我似的說：“不用怕，只要你一心一意地削，保證削不破手。”奶奶的這一句話使我放心大膽地學奶奶削葫蘆皮。很快，我學會了削葫蘆皮。並且我覺得削葫蘆皮實在很簡單。我呢，就讓奶奶去廚房做飯，讓自我在客廳裏削葫蘆皮。可是奶奶一進廚房，我就把奶奶說的要一心一意削葫蘆皮給忘在腦後勺了，之後我就耍起了“雜技”。一會兒邊看電視邊削，一會兒邊看書邊削，一會兒閉着眼睛削，總之我沒有一心一意地削葫蘆皮。這葫蘆“身上”被我削得東一塊凹，西一塊凸的。就像受了重傷的士兵一樣“身上”到處都是“傷疤”，它似乎忍受不了我對它的折磨，它趁我不注意，一骨碌跑出出了我的手掌，削皮刀碰到了我的手指上，頓時鮮血直流，同時在廚房裏做飯的奶奶聽見客廳裏發出“哎呦—”一聲慘叫，她急忙從廚房跑出來問道：“孩子，怎樣了”我疼得直咬嘴脣，根本說不出話，只好把流血的手指給奶奶看，奶奶趕快拿紗布給我包紮好，並語重心長地對我說：“幹什麼事情不要三心二意，要不然做什麼事都做不好。”我認真地點點頭，奶奶又說：“剩下的葫蘆皮我來削吧！”我堅持說：”我能行！我必須要把它削完！

”奶奶再次囑咐我，要細心，“我保證不再把手削破了”，奶奶放心地走進廚房。我開始專心削葫蘆皮，不一會兒葫蘆就削好了。我迫不及待地拿着我的“成品”給奶奶看，但我腳下一滑，我摔了一個“大馬趴”，回頭一看，地上有許多葫蘆皮，奶奶聽見動靜，又奔出廚房，只見我趴在地上，臉上粘了許多葫蘆皮，而葫蘆自我滾進了廚房，奶奶看着我那狼狽的樣貌，不住地笑了。

在我成長的道路上，有很多故事，但這件事讓我懂得了一心一意的道理，這件事的喜怒哀樂也是奶奶對我的關心與愛，我永遠也不會忘記這完美的回憶。

道路作文 篇3

“人生路上甜苦和喜憂，願意與你分擔”是啊！這一路上多虧有你相伴，多少次我在黑暗中摸索，是你如一盞明燈，爲我指引方向；多少次我在大海中迷茫，是你像一座燈塔，讓我看到了希望；多少次我在岔路上徘徊，是你像一個路標，爲我指導方向，曾經有那麼多多少次，都是有你在…

“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲進了巢裏，心中的風雨來了，我只躲進你的懷裏。”母親啊，小時候，在你的懷抱中，不知生活的辛酸甜苦；長大以後，在你的翅膀下，不懂外面的風雨雷電；母親啊，是你一路上爲我披荊斬棘，阻擋雷電風雨，人生的路上有你相伴，希望、成功就在前方。

還記得那一年的暑假，我報了許多補習班，爲了提高自己的成績，我是廢寢忘食、夜以繼日地苦讀，幽暗的燈光、嘀嗒的時鐘、密密麻麻的題目，樣樣令人頭昏眼花、心煩意亂，是你在我身邊給我端茶送水鼓勵我，可當時不懂事的我還喊到：“別煩我，快走！”幼稚的我殊不知那些年的日日夜夜都是你陪我度過，在深夜時給我端茶送水、噓寒問暖。

多虧一路上有你在我身邊，在拼搏時鼓舞我，在我成功時勸誡我戒驕戒躁，在你的陪伴下我也逐漸成長。

由於母親的循循善誘，我終於榮獲“優秀學生”的稱號，當我歡歡喜喜地捧着獎狀回家，在大家面前炫耀我有多麼成功，只有媽媽在身邊告訴我：“驕傲使人落後，虛心使人進步。成功是一步一步來的。”感謝母親，是你讓我瞭解了自己的不足。

人生路上經常會遇到風雨，每一次風雨帶來的是成長，而陪我走過風雨的你留下的盡是滄桑，暮然回首，你已滿鬢白霜。這一路多虧有你。

道路作文 篇4

從呱呱墜地的那一刻起，我便開始了我人生的第一步路，稚嫩生澀；從進課堂，童年之路就像鳥兒的歌聲一樣，天真爛漫；走進初中的校園，便真正的開始了我人生的充電時期；忙碌充實；等到大學畢業了，社會之路，將會是我人生的輝煌時期，成熟幹練

走路日復一日的動作，每天每個人幾乎都要做的事。可是又有幾個人能真正的理解“走路”的內涵呢？路總是要走的，區別就在於怎樣走，是忍受着千辛萬苦的走，還是知難而退地走，是積極、樂觀、向上，還是垂頭喪氣。走路的方式不同，就會有不同的結果。走路的人不同，結果也會不同。因爲路上的機遇不同、待遇不同，所造成的結果就會不同。

在人生的路途,茫茫一片，相互交錯。在這條路上，無時無刻都面臨着選擇只要有不慎，就可能誤入歧途，只要稍有偏差，造成的結果就可能有相當大的差距。在這條路上，處處是路口，通向成功的路有很多條，但是，引你走入歧途的路也相當多。當你走在這條路上，時刻都要緊繃着神經，時時刻刻都會改變你的人生，可能使你成功，可能使你失敗。這條路，就像原始森林的路，隨時都存在着危險隨時都可能有野獸出沒。當然，你知道，在人生的路途上，不可能有野獸。但是有比野獸還可怕的東西，人的慾望，貪、奢、驕、惰，“四大天王”同時也是影響着我們一生的難題。如果，我們能夠擺脫這影響我們人生的“四大天王”我們就可能成功，達成自己的目標。我們貪玩，貪吃等。我們喜歡上網，愛吃好吃的，這些，一直在人生的路上向你招手，不斷的誘惑你，不斷的考驗你，看你的決心，看你想成功的慾望是否夠大。有人經得住考驗，有人經不住考驗。世界上人那麼多，能夠成功走過這條路的人不多，不可能每個人都能成功。

不同的人，會有不同的選擇，走的路也不同，六十年前，有人選擇革命，也有人選擇賣國投敵。種種地選擇，種種的決定，把我們帶到這個社會主義社會，這個安逸舒適的社會。六十多年前，革命者堅信自己是對的，透過了路上的種種考驗，而那些賣國的人，只不過偶是爲了一己私利，卻出賣自己的國家，這樣的選擇導致他們最終失敗。

當我在人生學習的道路上，一旦我們選擇了“貪奢驕惰”，這“四大天王”我們在這條路上，就註定着要失敗。走在這條路上，只要稍微出錯，就會被這“四大天王”詛咒，就會使你遠離自己的目標。

道路作文 篇5

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，他們用畢生的精力來教育學生，他們把最美好的青春獻給了事業，他們用生命詮釋了什麼叫責任。他們是教師，人民教師，他們平凡而又偉大。

進入高中以來，我認識了許許多多的老師，其中他是我最尊敬最喜愛的老師，他給人的印象是那麼樸素，她有一頭如墨的長髮，中等身材，但很瘦。假如來一場大風，他隨時可能會被吹走似的。但事實上，他卻像竹一樣，那麼堅韌不屈。他的`背影永遠那麼筆直，永遠那麼神采奕奕，朝氣蓬勃，有一種自然的魅力。他的眼神極爲特別，經常戴着一副眼鏡，他的那雙眼鏡就像初春小溪中的流水那樣清澈，像夏夜晴空中的星星那樣明亮，又像深秋清晨樹葉上的露珠那樣晶瑩。

然而，他在我心中是不平凡的。

我喜歡他的教學方法，喜歡他獨特的見解，喜歡他嚴中有愛的態度和對工作負責的精神。在課堂上，他非常認真的講解，耐心是他上課必不可少的，要把我們不懂得解釋的清清楚楚，不能隨便就過去了，要仔細用心的教好每一節課。有時還給我們講一些故事，大家聽得津津有味，就像是一桌豐富的晚餐，一點一點的成爲我們健康成長的營養。她用笑容面對我們，使我們的心情放鬆，提高學習的效果，即使是在外面受了氣，上課也從不會在我身上發脾氣，他會正確控制自己的情緒。他把知識傳授給我們，更多的是教會我們學會做人的道理。

他與我們像朋友一樣相處，像親人一樣關心，不曾忘記，我生病的時候，他曾和藹可親的關心我，不曾忘記，我因每個原因而遲到的時候，他曾理解諒解了我，不曾忘記，他爲我們默默無聞的付出。還記得他每天早上到校我們還早，不論春夏秋冬。有時我們惹她生氣了，他還是像往常一樣盡心盡職，對我們非常負責，對每個人都平等，不偏愛或鄙視學生，他能正確認識每個學生的差異與閃光點，不但單拿成績去衡量學生，在我看來，他是一位稱職的班主任，他有自己的家庭，難道他不想陪着自己的孩子嗎？難道他不心疼自己的孩子嗎？不是不是，雖然他有溫馨的家，他愛他的孩子，但是他心裏想的卻是我們大家。每天顧不上照顧自己的孩子，到學校看着我們，他又何嘗不想多陪着他的孩子，可是爲我們，他放棄了與孩子在一起的時光。我想說一聲：“老師，您去休息，放心吧，您對我們的愛，只有我們自己知道，我們不會辜負您”。

她還很維護我們的自尊心，即使同學犯了什麼錯誤，他也從來不不當着同學們的面批評某個同學，而是在私底下循循善誘，就事論事，是我們在不知不覺中建立自尊。因爲他認爲，自尊心是孩子成長的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我發展的內在動力。在這裏，我想對老師說謝謝您曾經對我的鼓勵與批評，沒有您的鼓勵，我不會對自己充滿信心，沒有您的批評，我將不會認識到自己的錯誤。他把自己的青春奉獻給了我們，給自己留下的，僅僅是一道道皺紋，一絲絲白髮，僅僅是那因爲粉筆而侵蝕而生繭的手，他在我心中是那浩瀚無邊的宇宙中一顆永不滅的星星，照亮我們前進的道路。

他就是我們可愛的“老班”——***老師。

道路作文 篇6

當慷慨激昂的>在體育館中響起,當五星紅旗再次升到體育館上空時,我們奧運健兒勝利了,站在了高高的領獎臺上,獲得了至高無上的榮譽.我們每一箇中國人誰不爲之高興,誰不爲之自豪?但與此同時,誰想過那些“默默無聞”的失敗者. 我看見過這樣一個故事:有一個體操運動員,在一次偶然中取得了女子體操冠軍,一夜間,她成名了!在她回國時,許多記者蜂擁而上,拍照,採訪,忙得不亦樂乎.其中有一個記者問她: “你最喜歡什麼東西?”她隨口答道: “鮮花!”頓時,一束束鮮花放在她懷中.以後,每次當這位運動員戴着閃閃發光的金牌回國時,總會有人獻花,總會有記者再身邊.但是有一次在比賽中,她因爲心理壓力太大,本來十拿九穩的金牌與她擦肩而過了.她,失敗了!在飛機上,她不斷地回想着曾經光輝的日子,那段燦爛的回憶……在下班機時,她害怕看到記者,看到認識的人,她覺得自己太差勁了.出了機場,她看見了冷清清的一片,沒有一個人來接她,有些記者看到她裝作沒有看見,跑得遠遠的.她,低下了頭……就在這時,一束紅豔豔的鮮花擺在了她面前: “歡迎你回國!”她擡頭一看,原來是一個她從不曾注意到的機場小姐.這個運動員顯得十分吃驚,詫異地望着那位小姐. “你這次的比賽與以往一樣很精彩,我想你下次比賽會更好,努力吧!那個女運動員聽了淚水頓時流了下來……

看了這個故事後,你想到了什麼?是爲這個女運動員感到惋惜,還是十分不解這位機場小姐的行爲？

雖然,現在社會講究: “勝者爲王,敗者爲寇.”你這次成功了,一輩子都會有別人達不到的優質待遇;可如果比賽失敗了,你就失去了很多次機會,好像被打入了十八地獄一樣,萬劫不復.

我覺得不論是成功還是失敗都是次要,只要他們付出了汗水,付出了勞動,自己問心無愧就行了.你覺得呢?

道路作文 篇7

路的彩虹

在崎嶇的道路上，

分出兩條路：

一條平坦而熱鬧；

一條坎坷而幽靜；

猶豫中，

我選擇了另一條路，

它山骨嶙峋，卻很誘人。

那一天，雨兒都覆蓋在兩條路上。

顯得更美麗

我知道，

既然已經選擇這條路，

就應該堅持不懈的走下去，

直至到達路的盡頭。

遇見了石頭，

何必理會它會是你的絆腳石，

只管大步邁進你前進的腳步。

遇見了荊棘，

何必在乎它會刮傷你的臉龐，

不要回頭，一直走下去就對了。

經過腳步的穿磨，

那條屬於你的彩虹就是路的盡頭。

道路作文 篇8

走在鋪滿落葉的道路上，有風，落葉飛揚。褐色的土地上盡是斑斑駁駁的落葉。雖然註定黃與灰是秋的主色調，但並不是就要說秋是單調的，只是肯定秋是清麗的。

茅草花白煞煞的，蘆花簇立在蘆葦上頭，很多很多，像層層波浪，如野菊般的紫色小野花或是零星散落或是聚簇一起在地上。紅褐色的狗尾巴草長得很大很粗。它也在風中搖擺，像撒歡的小狗尾巴。我不禁停下了腳步，倚身在一棵白楊樹上向後望去。身後墓丘點點，它讓我想起了我那一位已逝去的老同學。想起了她的笑，她隨着她的笑脫離了生命的軌道。生命的來與去是快？還是慢？

飛過一隻藍色的蜻蜓，它停在了一片落葉上。

一隻青色的大螞蚱把我的視線引到了地上，它從一支蘆花上跳到了我的腳旁，然後又跳開了。一隻甲蟲頂着它烏黑髮亮的甲殼，急匆匆地走着，是忙碌？還是盲目？西斜的陽光照耀在北傾的白楊樹上，樹爲何都向北傾，是在仰望？是在追求？難道北方有它們的夢想嗎？

凡是路，它都有盡頭，走到的也不過是這段路的盡頭，只要我願意，我還可以繼續走在鋪滿落葉的道路上。盡頭仍然在我的前方，身後仍是墓丘。

太陽已觸到了地平線，但它終究還是會升起的。

道路作文 篇9

“海鷗”選擇了暴風雨，“老人”選擇了與大魚搏鬥，“簡愛”選擇了愛，“赤兔馬”選擇了誠信，我問自己，我選擇了什麼?我有些迷惘，於是我開始去生活中尋找答案。

小學三年級的時候，一天，老師們：“是誰打碎了玻璃?”同學們個個低着小腦袋不做聲，我卻站起來大聲說：“老師，是班長。”奇怪，從那以後，小夥伴們都不和我玩了。

回家告訴媽媽，她也說我：“那你不知道也閉嘴，死心眼兒。”我疑惑了，他們都不要誠實了嗎?可是我要。

升初中時，我沒上重點學校，一向不走後門的爸爸竟耶拉下面子要去求人。那天晚上，爸爸拉我到一個主任家。那主任蹺着二郎腿在沙發上噴雲吐霧，見我們進來，動也沒動，只用眼睛瞟了一眼爸爸手中的大包小包的禮品。爸爸攤開我獲得的各種獎狀、證書。卻主任用餘光一掃，哼的一聲，輕蔑地笑了。爸爸尷尬地坐在那兒，遞煙的手停在半空。我再也忍不住了，收起那一大摞獎狀，對那主任說：“不勞你費心了，我不上重點學校的。”說着，就拽着爸爸出了那本不該進的門。正直?我要!

我選擇了什麼?現在我可以很驕傲的告訴“海鷗”告訴“老人”告訴“簡愛”告訴“赤兔馬”，我那簡單既有慎重的選擇：做一個不被磨圓的石子!

要相信，面臨選擇之時，會體現出，體會到生命的意義!人生的路面臨着許多選擇，要選擇好方向，不要讓自己迷失，要把握好自己的人生。

道路作文 篇10

“潔白的雪花飛滿天，白雪覆蓋我的校園，漫步走在小路上，腳印留下一串串。有的直、有的彎；有的深、有的淺。朋友啊！想想看，道路應該怎樣走？潔白如雪的大地上，該怎樣留下，留下腳印一串串……”這是一首關於腳印的歌曲。

我們在人生的道路上，不正是這樣嗎？過去的一點一滴都會成爲一個一個的腳印，在走的時候也許會很累，但當你停歇往後看時，他將會成爲你最珍貴的回憶，你每走一步，就會離成功更近一步，不是嗎？

瞧，那是我幼兒園時的腳印，當時懵懂無知的我整天無憂無慮的跟朋友們玩拍皮球、搶輪胎，當時的腳印是開心的，是無憂的。

呶，這個是我上了小學的腳印，隨着年級的增高，知識也在增加，腳印也從深黃色變成了棕色。但是，我也常常和同學一塊在花園裏玩捉迷藏，藏到這個樹窩裏，躲到那個草堆裏的。雖然那時會有些煩惱，但那腳印是快樂的！

就在我跟前的這塊腳印是我上了初中留下的，在這裏，我經歷了許多酸甜苦辣，隨着年齡的增長，我也掌握了一些新的知識，當然，我對我未來道路也更加信心百倍了。

老師曾告訴過我們：“業精於勤，荒於嬉。只有付出了，就一定會有回報！”於是我要更努力、更刻苦的學習，我們走的每一步都要腳踏實地、認真努力，力爭上游。

腳印，我們應該讓它留在正途上，不走邪路，不走彎路，人生的道路就是這樣，有時會是平坦寬闊的大道，有時也會是泥濘坎坷的小路，當然誰也不願意放棄大道，誰也不願意走小路，但有些時候，我們迫不得已走到那條泥濘小路時，我們也不能退縮，要用一種永不服輸的精神向自己的人生目標奮勇前進！這樣我們的腳印纔會更堅實！

我堅信，在不遠的將來，我人生的道路一定會留下一串串美好的腳印……