【推薦】道路作文彙編六篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的道路作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

道路作文 篇1

我用腳步去丈量那一個個景區的道路，簡單的揹包，獨走在他鄉，看那不同的風景。於是，這一步一步便構成了萬里路，這萬里路便構成了一個又一個美麗的仙境。

是的，我喜歡旅行，喜歡獨自一個人走在這樣或那樣的風景裏。在我的眼裏，這些不一樣的風景像是一個個古老簡樸的故事，由自然這位滄桑的老人向你娓娓講述。

兒時，在那少不更事的年紀裏，便跟隨親友去了北京，也許是那零星的記憶，讓我愛上了旅行。因爲愛上，所以驚歎過莫高窟那精美的壁畫，高大的佛像，也憤恨過經卷的遺失，文物的損壞；因爲愛上，所以留戀於北大校園的末名湖畔，也嘆息過歷史的瞬息萬變；因爲愛上，所以沉醉於洛陽那片片絕豔的牡丹花海，也悵然於時光的轉瞬即逝……

而忙碌的課時總是讓我無暇顧及旅行的行程。在那無法的日子便做着一個又一個旅行夢。在夢裏，我愛上了拉薩那純淨的藍天白雲；愛上了陣陣飄葉的喀納斯；愛上了江南雨後初春般的小鎮；愛上了北海道那乾淨甜美的味道；愛上了太多太多……等夢醒來，那一處處美景就變成了我的一個又一個終點，然後用大把的時間等待出發，等待到達，無數個千篇一律的日子也變得無比幸福。

喜歡旅行，因爲末名湖，我知道了什麼叫做淡泊；因爲長城，我知道了什麼叫做堅持；因爲拉薩，我知道了什麼叫做純潔；因爲圓明園，我知道了什麼叫做自強；因爲旅行，我滌盪了心靈，收穫了成長。

道路作文 篇2

路，人們如此熟悉的一個字眼，這世界上與人最親近的也許就是它了。魯迅先生曾經說過“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，從小到大，我們走過的路不計其數。路，有看得見的地上的路，有看不見的心裏的路，真正的人生道路每個人都只有一條，每個人都有選擇的權利。

現實生活中，這條路真的好長好長，長得連我們自己都不知道什麼時候才能走到盡頭。並且路上常常會出現一個大水坑，一塊絆腳石，一面懸崖，一片沼澤地……我們隨時都會碰到這些困難，都要去面對它們，去克服它們。當你達到了某種目標，走到了路的“盡頭”時，放眼望去，卻發現在前方又延伸着一條蜿蜒的路，誰都不知道前面的路還會有多遠，前面的坎坷還會有多少。前進其實是件很容易的事，但是，能在功名成就，能在大悲大痛之後繼續前進，卻是一件太難太難的事。所以，很多人選擇了放棄，選擇了逃避，也許真的是因爲他們選擇的這條路太難走了，或許他們沒有足夠的信心，認爲自己根本不可能走完這條路。畢竟，追求是無限的，是沒有盡頭的。可是他們放棄以後，他們逃避以後，影響了一生的思想和行爲，很多人會因此墮落，很多人會因此作踐自己。有的人嗜酒如命，鬱鬱寡歡；有的人好賭成性，縱慾無度；有的人財迷心竅，利令智昏，甚至成了生命的毒瘤和吸血鬼……

雖然每個人的人生道路都不是平坦的，雖然有這麼多人的人生是失敗的，可是仍然有很多人，他們的自信，他們的勇氣，他們的努力爲自己創出了一條成功的人生之路。《西遊記》這個故事相信大家都不會陌生，唐僧師徒四人經歷了多少挫折，多少酸甜苦辣，可是他們仍然到達了雷音寺，取到了真經，因爲他們有頑強的毅力，有堅定的信念，有百折不撓的精神。又如從小被大家公認爲“笨蛋”的大科學家愛因斯坦；自幼家境貧困的大畫家王冕；從貧寒中走出的安徒生也是家喻戶曉。他們人生道路的起點都是困惑的，放眼望去，前面的道路更是迷茫，如果他們不努力，大概今天世人就不會知道他們的名字，沒有人會敬佩他們的才學，當然他們也不會走向這成功的彼岸。

路是人類改造自然形成的歷史軌跡，路是勇敢者披荊斬棘開闢出來的。路是曲曲折折的，世界絕沒有筆直的陽光大道，世界上絕沒有兩條完全相同的。人生的路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水，只要我們永不停息，不懈奮鬥，人生的.新境界就在眼前。

道路作文 篇3

道路沒有對錯之分，選擇的道路沒有正邪之分。唯有自己是否真的可以對自己負責，對自己所做出的選擇負責。每一條道路都具有深奧的祕籍。這本祕籍需要我們用心參謀，需要我們不斷的回覆這其中的內容。當我們走過這條路，會發現這條路擁有寶藏。

每一個人都有不同的道路，既然選擇了一條道路就要堅持不懈的走下去。也許在這條路上我們會遇到很多的困難和挫折。但是戰勝他們正是我們所需要做的，我們應該堅定不移的走完這條自己所選擇的道路。每一條路上都不是一帆風順的，正因爲如此我們纔要克服種種困難獲得成功。也許我們會被挫折和困難所打敗，但是我們應該頑強地站起來，不屈服於他們的恐嚇之下。不同的道路所受到的經歷也是不同的。有的道路是透過體力勞動而達到目的;另一種道路是透過腦力勞動而達到目的。路是自己選的，就沒有回頭的餘地了。自己盡力做好一切便是最大的成功。道不同不相而謀。不同道路上的人自然有自己不同的想法。不能因爲別人與自己的道路不同，就放棄自己的選擇。

對於我們盡力而爲的結果往往都會從人所願，只要不放棄，堅持到底就有可能成功。不能說道路是對錯的，只要我們認爲自己的選擇是正確的，那麼所選擇的道路就是正確的。

道路作文 篇4

永遠是這樣，風后面是風，天空上面是天空，道路前面還是道路。

——海子

一路上跌跌撞撞，一路上坎坎坷坷，一路上風雨飄搖，一路上披荊斬棘，一路上……一路上，有着太多太多隻可意會，不可言喻的風景。但，一路上不曾有絕境，因爲，道路的前面還是道路，希望仍在遠方，路，在腳下。

迷茫過，在這雨絲飄渺的花季；也曾想過放棄，在這徘徊不前的十字路口，猶猶豫豫，走走停停，彷彿永遠走不到盡頭，看不到希望。

窗外，風在嘶吼着，天空陰霾陰霾的，見不着最喜愛的藍天，也看不到一片雲彩。

“啪”，班主任怒氣衝衝地把成績單甩在我的桌面上，恨鐵不成鋼地對我說：“伊顏陌，你到底在幹什麼？一下子從前五名掉到二十幾名，你還想不想上大學？還要不要完成你的夢想……”我低着頭聽她不厭其煩地數落，用無聲的沉默來表示反抗。最後老師怒不可遏地甩下一句“你自己好好反省反省”，便轉身揚長而去。我苦笑，我又何嘗不想讓自己變得更優秀。但，這世間，有些事，並不是你想怎樣它就怎樣的，也並不是所有的付出都會有收穫。

此刻已是傍晚時分，早已過了放學的時間。空蕩蕩的教室，冷清清的教學樓，還有一個孤寂落寞的我。這麼久以來，習慣了一個人走路，習慣了一個人聽，習慣了把淚水留給自己。我怕肆意的哭會讓那個脆弱的我，再也堅強不起來。

軟綿綿地趴在桌上，覺得自己好像到了山窮水盡的地步。陸游尚有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，而我呢？能否再尋覓到“又一村”的驚喜？我不知道，不知道路的前面是路，還是絕境。習慣性地拿起了海子的詩集，“永遠是這樣，風后面是風，天空上面是天空，道路的前面還是道路”，不經意的瞥，想到了身殘志猶存的霍金。頃刻間，覺得自己一無是處，連個殘疾人都比不了。身患重疾的霍金都不曾放棄希望，而肢體健全、花樣年華的我卻這樣畏畏縮縮，不敢前行。伊顏佰，何時你變成了自己不認識的模樣？當初朝氣蓬勃，不到黃河心不死的伊顏佰哪去了……不，我還沒有步入絕境，還沒有走到無路可走的地步。一次失敗算什麼，不過是成功之前的小插曲罷了，走過失敗，我一定可以到達千嬌百媚的彼岸！

推開窗，風柔了，天空晴朗了，湛藍湛藍一片。有種無法言喻的美好。

風后面是風，天空上面是天空，道路前面還是道路。雖然，不是所有的付出都會有收穫，但不付出就一定不會有收穫。只要堅持下去，就還會有路可走；只要不放棄，就一定不會步入絕境。因爲道路前面仍是道路，希望在遠方，路在腳下，一步一步邁向成功。

道路作文 篇5

十年彈指而過，鏡前一站，扎着羊角辮的小女孩不見了，原來她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛;可現在，一個個子高高、面貌端正的小女孩出現在鏡前。眉宇間流露出成長的道路，它是曲曲折折、有過跌倒、經歷過失敗;享受過成功的樂趣的，至今那一件事使我記憶猶新，因爲是它讓我懂得了做人的基本職責。

那時，我正在上小學三年級，媽媽爲了提高我的寫作能力，於是就給我報了小記者作文班。我興高采烈的去上課，走進一個寫着“初級作文班”，我進門就找了一個引人注目的位置坐下。前幾節課，上課我認真聽講;下課認真完成老師佈置的作業;回家好好複習，那可真叫一個好呀!經過我的出色表現，也同時經過老師大人的批准，她決定要我當作文班班長了。剛剛上任班長的職位，我就得意洋洋的目中無人了，還經常不完成作業，上課不遵守紀律，還不好好聽講。有一次，我在家家裏只顧着玩了，忘記寫老師佈置的作業了。到了上課，老師檢查作業，我怕老師批評，就撒了謊說沒帶，再課上，我心神不定，跳大神了。到了下課，老師說：“下節課別忘了帶作業呀!”我有些竊喜，回家和媽媽偏籠了一會兒，媽媽一聽大發雷霆，就着我的耳朵說：“你知不知道呀!我從小就教育你，做人要誠實，如果你騙了別人，你就會失去別人對你的信任，這個你知道嗎?”我聽了恍然大悟，這才醒悟過來，我連忙寫好放在電腦桌上，最後，我寫了一句：老師，對不起，發生了這件事，你還會相信我嗎?對不起，我騙了您!

我的成長道路有着酸、甜、苦、辣、鹹，還像是調味盤。至今，我已經升到提高班，我終生難忘做人的職責誠信!

道路作文 篇6

結合我村（和縣石楊鎮花園村）實際，結合當前“村民大管家”平臺建立，我們要更加學習“塘約精神”，學左文學書記的那麼一股牛氣精神，深入羣衆、瞭解羣衆，真正做到權還於民。努力做到：

一、“村民大管家”平臺建設，在機制創新上下功夫，在活動載體上下功夫，使之更貼心於民。

二、村級經濟發展，在深化村勞務公司推進和民生工程建設上下功夫，使之有活力、有動力；

三、爲民服務上，在產業結構調整、改變兩委幹部服務意識上下功夫，使之能夠適應時代要求，與時俱進。