【精品】道路作文合集九篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的道路作文9篇，希望能夠幫助到大家。

道路作文 篇1

每個人都有一段漫長的路程要走，在這段路上，會記載着我們的悲歡離合，痛苦……我們有時會發現這段路程實在是很艱難的走下去，甚至每走一步就要停下來喘一口氣，此時便會覺的路程十分的遙遠，慢慢的便想放棄這人生的道路，因爲我們覺得太累了，我們所受的滄桑已經夠多了，也許我們已經承受不起風浪了。我們會經歷那離別時的依依不捨，成績發下來時的懊惱，時間的無情匆匆……都深刻的印在我們的心裏。但是我們始終都是一個小孩，一個長不大的孩子，我們常常會因爲一些事情而傷心難過。但是你是否有想過這其實是我們人生的一個小起點，以後還有更大的風雨需要我們來迎接，我們要知道我們的路程是很長的，它需要我們自己來用心去點綴。在這條人生的道路上也許我們不能一帆風順，但是我們可以用另一種心情去迎接他。

來吧，爲我們自己迎來雨後的彩虹。走好這條遙遠的道路，在這條道路上留下自己堅定的步伐，當你回首去看看所走過的路程時，想想自己過得是否踏實，是否是問心無愧。

長遠的道路需要自己去努力奮鬥，爲自己栽下燦爛的花兒！

道路作文 篇2

那些路，短短長長…——題記

人生似路。如何才能安然?

慢慢看不見前塵，覓覓尋不到歸宿。人生好像一條路。

與現實不同，人生的每條路都是永不停工的，我們永遠不知前方是什麼樣的情況，路，也只能隨情況而變，我們永遠不知前方何時爲盡頭，但，路還是不斷地沿伸。我們不會走重複的路，但，我們知道路上有一個足跡是我曾經存在的記憶。我們周圍的其它路，或近，或遠，或繁華，或蕭條，也只是我們的背景，自己的路，自己的人生，只能一個人走。

人生是路。

念念回不到昔日，等等尋不回故人。人生就是一條路。

世界上沒有一模一樣的路。也許同等長短，也許風景相似，但，都不是同一條路。每個人從生下時，便開始拓展沿伸自己的路，我們無畏，用自己的個性蜿蜒出自己所想的路，可路與路的相交，路與路的擦肩，漸漸地，有時我們的路長成了不同的樣子。

比如，我想成爲一條寧靜的遠離喧囂的路，可那裏有幾簇丁香，罷了，從那邊走吧。又比如，我想成爲一條繁華的大路，可，那裏有條路，去和他交個朋友吧。種種的如果讓我們終究無法成爲我們想要成爲的路。

有的路，孤單的壯烈，一條路橫亙曠野，筆直通向藍天，也許他原來想成爲一條熱鬧的小街道。有的路，曲折的複雜，幾條路相交，糾結纏繞慢吞吞地向前行進，也許他原本想成爲一條筆直的公路。

當我們效仿別的路時，我們便不是自己這條路了。你的路四季伴花，清幽榮華固然精緻。可我的路面朝大海，鋪滿細沙，同樣秀麗，你的路平曠寬廣，風雪同樣豪邁固然曠達，可我的路小橋流水，路畔駐存人家，同樣典雅。

是路，便不會永遠風調雨順，我們的人生也不會風平浪靜。自己是自己的格調，不是別人的附庸品，東施效顰，也終不過是笑話一場罷了。也許別人的路很秀麗，但我們假若模仿，反而不倫不類。

只有路來順着風景，沒有風景順着路。我們不能決定出身如何，相貌怎樣，就像路不能決定起點，也無法改變風景，只能默默前進，順應環境，從而不被環境遺忘，不會消失在塵煙中，了無痕跡。路無法跳躍地區，無法嬉戲玩鬧，他在不斷完善自己，若小橋流水，便鑲幾顆鵝卵石，若高山雪原，便伴幾顆高大松柏，因此世間沒有一條路是與風景格格不入的。

路都有終點，這點誰也無法避免。再美再繁華的路也有終點，跨越了千山萬水，嚐盡了世間百態，戰勝了再多困難，路終會在某個河畔，某個壩上，某個地方停下，我們嘆息，我們悵惋，無盡於事。每條屬於自己的路，都會遇到幾條路的停止，傷感，不如笑着品鑑那條路的曾經，不如靜靜看着它化入大千世界，從有到無，再從無到有，回憶他曾經的痕跡，記住，就夠了。生死離別，月圓月缺，花開花落，從根本上講都是同樣的，沒有終點的路不是路。我們只能學會記憶，學會逝然，活着的路不會停下腳步，前行，不斷沿伸，這纔是路的歸宿。

路，僅僅是路而已，沒有一條路能成爲河。每條路兀自成長，再如何也改不了它是路的本質，所以完成自己的人生，造成自己的輝煌，盡力了，便夠了。

人生似路，不驕不躁，不卑不狂，僅僅就是自己，便已安然。

道路作文 篇3

當我瑟縮在軟綿綿的單人沙發上，自我催眠的，將自己放入無夢的睡眠中，卻一點睡意也無，失眠的夜晚，暗自滑落下一滴眼淚。

今年，風雨未曾停歇，繼續殘害我僅有的好運，壓力伴隨風雨而來，一波風雲未平，另一波又起，應付不完的考試、應付不完的愛、應付不完的友情，爲何都在今年一次爆發？或許，或許上天不過是想測驗我，好讓我日後的日子不那麼難過，也或許是自己的選擇改變了原來的劇本，不管如何，今年的一切，只有“忙亂”可以形容。

忙，是因爲升上六年級的我需要準備明年小升初考試而忙碌，數不清的考卷以光速發下，每個人都像趕火車般，火速寫完考卷，對答案、讀書，腦袋不停歇的轉着，分秒不得閒，父母親常跟我說：“順其自然就好，但是要盡最大的努力。”這句話使得好勝心強的我，拼盡全力只爲得到更好的成績。

亂，太多的事需要處理、整頓，腦中裝滿許多需要操煩的事，之前持續的友誼在今年受到前所未有的挑戰，我因失信於朋友，而將好不容易建立起的信任，一夕破滅，所有的一切重新來過，有時我們像陌生人，毫無交集；有時我們膩在一起，如同最親密的親人。也許是我多心，以爲彼此之間有什麼隔閡，只不過那感覺和從前不同，某些時候我都戰戰兢兢，也更加修飾自己的言詞，或許是因爲如此，我纔多了更多需要煩心的事，腦容量不大的自己，正尋找一些方式能先放下這些亂麻，優先處理課業，現在的我，或許只能把它鎖在抽屜裏，等到解決考試的那天，再好好面對。

又忙又亂的一年即將成爲過去，明年，又是一個新的開始。

道路作文 篇4

成長的路上充滿了坎坷，但這是我們必須要走的路。我們笑着，哭着，鬧着一路相伴，一路走來，在這不算漫長的六年裏，我們朝夕相處，留下了許多不可磨滅的印記。令我印象最深的，還是那次與張子彤一起表演《做新通州人，與高鐵新城共成長》。

首先我很感謝金老師給了我們這次機會，讓我們能一展風采，併爲學校取得榮譽。在這條路上，也並非一帆風順：首先就是比賽之前的練習，曾經還爲了一個開場動作討論了大半天，爲一個細微的動作斟酌了許久。每天放學都要再次練習，有空還會約地點一起表演，甚至還克服了上臺的恐懼。我很感謝老師的辛苦付出，她爲我們的表演真的準備了很久很久，對我們的每個動作都加以指導，還爲我們準備了PPT，可謂是良苦用心。最後要感謝的還是我的搭檔，我每有一次失誤，她都會提醒我，並且和我一起修改了那些認爲不通順的語句。我清楚記得那次去金沙的表演：

直至上臺前我們都在練習，我還因爲過於激動，說話都有些含糊不清，心一直撲通撲通地跳，不停地打哆嗦。我很佩服張子彤，她在上臺前都沒表現出絲毫的緊張。我們抓了鬮，是第十一個，給了我巨大的鼓舞，在這之前我們還是有時間的。

時間過得真快啊，輪到我們了！我儘量表現出鎮定的神情，爭取把這次的故事講地有聲有色，張子彤也很淡定，一副胸有成竹的樣子。我突然感覺到，這個舞臺不再那麼恐怖了，一切都慢了來腳步，我愉悅極了，很享受這種感覺。一天過後，只覺得腰痠背疼，但那種感覺還久久地留在我腦海中，令我久久無法忘懷……

這次的相聲，也是我成長當中的一部分，雖然在我的生命中微不足道，但也給了我莫大的鼓勵，也是我記憶中的一部分。從那以後，我發現我成長了，長大了！

道路作文 篇5

讀了《塘約道路》這本書以後，使我感覺看到了我們村的縮影。塘約村也是一個比較偏僻的山村，爲什麼他們能夠在大災面前，用了短短兩年時間改變了家鄉的面貌，從過去的窮山惡水，一躍成爲全國人民學習的榜樣，能夠發展壯大集體經濟，帶領廣大羣衆勤勞致富、重建家園，這是一個很了不起的事情。他使我看到“塘約精神”，看到了左文學這位好書記的閃光點，看到塘約村兩委班子的團隊精神，更看到他們帶領羣衆發展村級經濟，倡導移風易俗，發揚村民自治這種做法的勇氣和擔當精神。

道路作文 篇6

我長大了，所有的山都難不倒我，都被我一一爬過了，很多人既羨慕，又嫉妒。有人會驚奇的問：“你完成了你的人生，實現了你的夢想，有什麼祕訣嗎？”我會毫不猶豫地回答：“沒有，這是因爲我努力了，只有努力了任何事情都難不倒你，再高再險的山你也能順利的爬過。”

我想請大家記住：“世上無難事，只怕有心人。”只有最好，沒有更好，讓我們共同度過人生中的點點滴滴，讓我們互相學習，互相幫助，成爲形影不離的好朋友！

道路作文 篇7

在我成長的道路上，有許多讓我難忘的事情，在這些事情中，我不斷受到啓發，慢慢的長大。

記得我七歲那年的一個星期六，我和小夥伴在樓下玩。一些不認識的的大姐姐手裏拿着錢，從我們身邊走過，進了一個小商店。不一會兒，便拿着一大堆好吃的零食走出來。那些零食好像有磁性 似的，不斷的吸引着我的眼球。我的口水都快流到嘴邊了。我對小夥伴說：“我回家一趟，一會兒就下來。”回到家，媽媽不在家，爸爸在廁所，我躡手躡腳地走到衣架邊，從爸爸的上衣口袋中摸出錢 包，隨意的抽出一張，趕緊把錢包放回原處。爸爸出來了，不解的問：“這麼早接回來了?”我若無其事的說：“上來喝點水，一會兒就下去。”這時，媽媽也回來了，我握着錢，飛快的跑了出去。我 和小夥伴在商店裏挑了好多小零食，當付錢時，店主阿姨奇怪的問：“你怎麼有五十塊錢?”我支支吾吾的說：“我……我媽媽給的。”現在我才知道，我竟然拿了五十塊錢。可我從來沒有自己拿錢買 過東西，都是媽媽爸爸給我買，自己花錢的感覺就是好。我一下子就花掉了三十塊錢。

從那以後，我天天都提心吊膽，做什麼事都心不在焉的。

道路作文 篇8

未來的我“不要等到1000年後，每個人都忘記了我。紅色黃昏的沙漠。誰能解決舊千年的孤獨……”每當我聽到林俊杰舒適的聲音和悠揚的音樂，有時我不禁想：“我的未來是什麼樣的.？它充滿挫折還是快樂？它充滿了成功還是失敗？”這個話題太遙遠了。未來離我如此遙遠。說到未來，它只能出現在我的幻想中。

有一次我在讀《譯林》時，無意中想到了“作家”這個詞。在書報上看到作家和大師們發表的文章是非常有趣的。我試着寫了幾次文章，並投稿。其中一篇文章刊登在報紙上，而且還有一筆稿費。說實話，寫作不是因爲興趣，而是因爲感情，而是爲了一種利益——稿費

未來是個謎，誰能預料會發生什麼？你自己的未來是自己發展和奮鬥。我不會自己做決定。沒有人能阻擋我的路。即使它們變成灰塵，覆蓋了我未來的道路，我也會盡我所能掃出一條通往我未來的捷徑。—是的，這是[我未來的風格]！有些人認爲自己是生活的主角，有些人認爲自己是生活的配角，不屈服於命運的強者視自己爲生活的主宰，這取決於你如何去想象和認識它。我是我未來的主人，勇敢地大步走出阻礙光明的陰霾；我是我未來的主人，勇敢地見證和歌唱最明亮的顏色；我負責我的未來，勇敢燃燒，分享所有的快樂。未來是一艘大船，我是那艘船的船長。這艘船正在海上航行，方向由我決定。即使面對前所未有的風暴和海怪，我也絕不會放棄和失敗。我會破浪前進，直到我到達我想要的目的地。因爲，我的未來是我的決定，沒有人能改變我未來的方向

四歲時，我對未來的願景是推一車冰淇淋，邊賣邊吃；當我七歲的時候，我對未來的憧憬是躺在花園的海洋裏，一邊讀書一邊追求我的理想。九歲時，對未來的嚮往是周遊世界，傳遞和平的資訊；十歲時，對未來的期望是賺很多錢，支援貧困地區；十一歲時，我對未來的祝福是世界上沒有戰爭、沒有煙和疾病。

童年像夢一樣過去了，我深深地呼吸着，回憶着我成長過程中走過的路，充滿了苦澀和芬芳。多少天，多少夜，我們在書的海洋中盪漾，在人生的道路上奔跑；不知多少個黎明明，多少個黃昏，我們經歷了風風雨雨，迎接了初升的太陽，風雨後的彩虹。

我沒有莎士比亞的寫作風格；我沒有伊麗莎白女王的財富；我沒有猶太人的智慧，但我對未來有一個美好的願景。

從我獨立思考和寫作的那一刻起，我寫作中流暢的文字就是我成長的最好證明。我無法抗拒手中的鋼筆。我知道生命短暫，但我們可以用有限的生命創造無限的奇蹟。

在20xx年，當我12歲的時候，我仍然在探索我的未來，但是我相信只要我努力去實現它，我的未來將會是光明的。有一天，當有人問起我的青春時，我可以驕傲地擡頭告訴她，我的整個青春都是由鮮花陪伴的。

我的道路，這是我的道路，這是我的方式我的路不在主幹道上。我的路在一條覆蓋着金色毯子的狹窄山路上。踩上去很軟。那是黃沙和泥。當我上山的時候，我有民歌伴隨着我。當我餓的時候，我會吃野果來充飢。我的路還在草地上，那裏盛開着美麗的花朵。我喜歡跳躍和繞圈行走。

我的道路是一個音樂家，他把我的腳步、鳥兒的歌唱和風的呼呼聲結合成美妙的音樂；我的道路是一個化妝師，畫我的妹妹野花的臉紅色，給她的弟弟葉紫青，梳理柳樹阿姨的頭髮整齊。

我的路是成長之路，充滿無限的樂趣和無數的知識。我的路是通向未來的路。在這條路上，我看到了我的理想和未來，我將實現成爲一名作家的夢想。我的路是勇敢的。相信自己，努力工作，不要倒退。我的路是友誼之路。我想在走路的時候和我的朋友建立深厚的友誼。

一則廣告說：生活就像一次旅行。我仍然喜歡這條路。隨着我的成長，這條路越來越寬越來越長。不管這條路有多難，我都要勇敢地走。

我喜歡寬闊的城市道路和鄉村道路，但我更喜歡充滿生活意義的道路。

我的道路，，這是我的道路，這是我的道路，這是我的方式我的路不在主幹道上。我的路在一條覆蓋着金色毯子的狹窄山路上。踩上去很軟。那是黃沙和泥。當我上山的時候，我有民歌伴隨着我。當我餓的時候，我會吃野果來充飢。我的路還在草地上，那裏盛開着美麗的花朵。我喜歡跳躍和繞圈行走。

我的道路是一個音樂家，他把我的腳步、鳥兒的歌唱和風的呼呼聲結合成美妙的音樂；我的道路是一個化妝師，畫我的妹妹野花的臉紅色，給她的弟弟葉紫青，梳理柳樹阿姨的頭髮整齊。

我的路是成長之路，充滿無限的樂趣和無數的知識。我的路是通向未來的路。在這條路上，我看到了我的理想和未來，我將實現成爲一名作家的夢想。我的路是勇敢的。相信自己，努力工作，不要倒退。我的路是友誼之路。我想在走路的時候和我的朋友建立深厚的友誼。

一則廣告說：生活就像一次旅行。我仍然喜歡這條路。隨着我的成長，這條路越來越寬越來越長。不管這條路有多難，我都要勇敢地走。

我喜歡寬闊的城市道路和鄉村道路，但我更喜歡充滿生活意義的道路。

道路作文 篇9

自然是什麼？自然就是宇宙萬物。宇宙萬物，有的近在咫尺，有的遠隔天涯。

遠古時代，人類只能憑直覺去感知世界。他們雖然跟目光所及、腳力所達的自然事物距離很近，可以耳聞目睹，品嚐觸摸。但那時候如果有誰想漂洋過海、飛天遁地，甚至離開地球去探索自然，那簡直就是不自量力、異想天開。

宇宙萬物於古人而言那樣逼近，又那樣茫遠。之所以如此，是因爲古時候科學不發達，人類認識能力低，探索自然的手段落後。

隨着科學技術不斷髮展，人們觀察自然的手段越來越先進，能力越來越強大，範圍越來越廣泛，人類對自然的認識越來越深入，從宏觀到微觀，從事物外部的現象、特點、特徵，再擴展到事物內部的本質、原理和規律，越來越系統，越來越全面。人類與自然的距離似乎拉近了許多許多。

不過，時至今日，窮鄉僻壤的苦孩子，他們跟山窩窩裏的小自然朝夕相伴，對那裏的風雨雷電、泉瀑溪澗、鳥語花香、羊肥馬壯，都能如數家珍。可山外邊是什麼？對他們來說，也許是個不解之謎。他們交不起學雜費，買不起教科書，聽不起收音機，看不起電視機，玩不起計算機，上不起互聯網……也坐不起汽車、高鐵、飛機、遊船……

這些苦孩子與小自然那麼近切，卻又與大自然那麼遙遠。之所以如此，恐怕是因爲各地生活水平參差，貧富差距懸殊，春風難度玉門關。

那麼，經濟發達地區的孩子又怎樣呢？電腦、手機、電視機一開，鼠標一點，不出門能知天下事，坐地日行八萬裏，巡天遙看一千河。只可惜，這些孩子大多活在紙質傳媒、電子傳媒所構築的“自然”裏，虛擬世界、平面世界取代了真實世界、立體世界；另一方面，這些孩子被禁錮在石屎森林裏，他們很難領略陶淵明“久在樊籠裏，復得返自然”這兩句詩所蘊含的“反璞歸真”、“天人合一”的真諦。他們想寫一篇山水遊記，卻對當地的地貌、氣候、物候知之不多，語焉不詳。他們跟自然的距離名近實遠。

看來，不少人跟自然很“近”卻又很“遠”。歸根到底，他們表面上接近自然，實質上疏離自然。

怎樣才能讓人類真正地回到自然的懷抱呢？必須清除他們通往“認識自然”這條道路上的人爲障礙，糾正人們在“認識自然”的途徑方面的錯誤觀念。

首先，創造條件，讓所有的人都能得到接觸自然的平等機會，不分城鄉，莫論富貧。比如，城裏的人對口支援貧困地區的人，投入一些教育資源，讓那裏的孩子用上電腦，能夠上網，看上有關自然的片子，或者，讓山裏的孩子坐坐船，看看大海。

其次，要讓人們真真切切、實實在在地觀察自然、瞭解自然，使人們在觀念上意識到，僅僅間接接觸虛擬平面人工的僞自然是不足的，還必須直接接觸真實立體原生的真自然。比如，讓那些恥笑別人“大鄉里入城”的人到農村、牧場、林區走一走，長長見識。