【精選】貝殼作文300字3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的貝殼作文300字3篇，歡迎大家分享。

貝殼作文300字篇1

洗完了海水澡，我們正在回旅館換衣服的`時候，看見沙灘上有許多貝殼，我們就和爸爸異口同聲地說：“我們來揀貝殼吧。”於是，我們就趕快換好衣服，帶好了袋子，全副武裝，大步大步跨下樓，全速行駛到了海灘上，開始了揀貝殼的遊戲活動。

我們開始揀不到好的、漂亮的貝殼，爸爸不停地安慰我。果然，我見到了一個又大又漂亮完整的貝殼，我才起了勁兒，一連揀到了好多貝殼，還揀到了好多海螺。爸爸還發現了一個海星，妹妹是見什麼都要，剛剛碰了一下海星，爸爸連忙阻止他，說還不知道是不是活海星，小心被它蜇到。我妹妹連忙縮回了手，把手動動它，沒動靜，才確定了它不是活的，我們總算鬆了一口氣。

我們還看見了大礁石，上面長滿了海蠣子寄生在大礁石上留下的痕跡。不過它都是死掉了的海蠣子留下的，因爲它趁漲潮，大礁石都在水裏的時候寄生上去的，可是一落潮，它離開了水，就死了。我們一看天色不早了，就開始往回走，我看見了海葵，還有像海蔘一樣的生物。

我們回到了旅館，滿載而歸，看着自己的小貝殼，我們真開心。

貝殼作文300字篇2

我們都玩過許多遊戲，如木頭人、跳房子、跳繩等等，我們今天要玩的遊戲是撿貝殼。

我們到了貝殼公園，公園大門旁邊有一片湖，湖邊沙灘上有許多精美的貝殼。來到湖邊，我公佈了遊戲規則：自己選一片地方，開始後，抓緊時間撿地下的貝殼，誰撿的多有獎勵。

遊戲開始了，我選了一個貝殼多的地方，低下頭迅速撿起來。同學們選好之後，一秒鐘都不捨得浪費，匆匆忙忙地撿起了貝殼。看大家爭分奪秒的樣子，我也加快了速度。有的同學已經撿了一大把貝殼，有的同學還在選地方，我們一邊撿，一邊跑來跑去，就在我準備去遠處撿貝殼的時候，時間到了。我看了看別人的收穫，又看了看自己的，心想：這次撿貝殼的最後一名肯定是我了。

遊戲結束後，我們都數了數自己的貝殼數量，最少的竟然不是我，而是小強，他撿了19個貝殼，我撿了26個貝殼。我放鬆地嘆了一口氣說：“嚇死了，還以爲是我呢！“

遊戲過後，我發現我的衣服都被汗水浸溼了，不過，我覺得很充實，很開心。

貝殼作文300字篇3

綜合課時，老師讓我們把貝殼做成一個小動物，或是其它物體。

前一天的晚上，我家買來了海螺，沙蛤，蜘蛛絲螺……等品嚐了這些美味的海鮮後，接着我收集了美麗的殼。

第二天的早上，我早早地起了牀，手上拿上的已準備好的海螺，沙蛤，蜘蛛絲螺……背上書包，高高興興地上學去。

到了下午，我拿出了準備好的貝殼，上課了我和周雨露兩個人一起創意做一個，我先拿來了幾個仙貝，在仙貝上寫上海底世界這幾個字，又把幾個海螺，粘在紙上，就組成了一幅，美麗的海底世界。最後老師給我拍了照，我又用仙貝和海星做了一個海星扇子魚，“咔嚓”一聲又給老師拍了照這給了我更加信心，使我更有了豐富的想象力。

下一次我要做出更精彩的作品。