關於尊嚴作文彙編五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的尊嚴作文5篇，希望對大家有所幫助。

尊嚴作文 篇1

尊嚴可以使人變得受到重視，也可以使人變得快樂或悲傷。今天，我就給你們講一個自己的故事。

就是那天，媽媽讓我和俞子云去會議室寫作業。可我卻“反常起來”，作業沒做完就和妹妹玩耍。突然，只聽“砰”的一聲，門被彈開了，近在眼前的竟是媽媽！我的心就像放了石頭似的，一動不動。再看看日記，簡直是口水話！於是，媽媽把我叫到辦公室幫助我，讓我明白了尊嚴有時也可以被自己破壞。

爲什麼我作業沒完成就和妹妹玩？爲什麼我把字寫得那麼亂？如果我不這樣，就不會被批評，就不會用自己的貪玩來侮辱老師、同學、家人、我自己！我不想變成沒有尊嚴的人！

尊嚴就在身邊，我要維護我的尊嚴！

尊嚴作文 篇2

那天上美術課，老師讓我們畫畫，我想畫一輪出生的太陽。可是我剛拿起紅色水彩筆畫起來，可是偏偏這時候，紅色水彩筆沒水了。

這時，我發現同桌有一隻紅色水彩筆，便小聲對同桌說：“你能把你的紅色水彩筆借給我嗎?”他向我翻了個白眼，輕蔑地說：“這可是我舅舅從韓國給我買的，可貴了呢!你要是弄壞了怎麼辦?要是沒有水了怎麼辦?我纔不借你呢!你今天就別想交作業了，哈哈哈哈!”我十分生氣，嘴裏嘟嘟着：“我還不稀罕你的筆呢!”

我望着還沒有塗色的太陽，心想：以前你沒有水彩筆的時候，我不都是熱情的借給你。如今你有水彩筆了，我的水彩筆沒水了，你卻不借我，唉，這是爲什麼呢?”這時，我突發奇想：要不把太陽改成花吧!於是，我拿起各種各樣的水彩筆，左一筆又一筆的畫起來，花兒被我圖得五彩繽紛，各有趣味。下課後，老師還像往常一樣，欣賞了同學們的畫。尤其表揚了我的畫，笑着說;“嶽雨晨同學的畫太有創意了。”同學們都向我投去羨慕的目光，而我的同桌卻慚愧地低下了頭。

我想：這節美術課，我畫的畫是最美的!

尊嚴作文 篇3

每個人都有自己的尊嚴，而我，卻好像沒有一樣……

維護尊嚴也許並不難，只是有些人不願意罷了。我把尊嚴彷彿當做了遊戲，想玩就玩，不想玩就拋了。

例如；那天在山裏，剛好是奶奶去世的.那天，我知道了表哥把楊瀾的QQ號當成了我的，把楊瀾加到了家人裏，把我卻加到了好友裏，他還說經常跟她聊天，聊得還津津有味。我馬上就諷刺表哥，說他什麼都粗心大意，諷刺完。他好像吃了火藥一般，火冒三丈，臉紅了。我也就害怕起來，我心驚膽戰的躲在被窩裏號啕大哭。不一會兒，好像二姐她們在玩手機吧，還看了我空間的哥哥大排名，其實我自己都不知道把表哥排在了第幾，只是誰在我腦海裏第一個出現就把他排在了第幾，感覺表哥又肉麻起來，來哄我……我心裏頓時起了雞皮圪塔。我好像還找他要了MP5吧，後來我又不要了。那是因爲我怕我爸媽罵我，經常說我只知道哥哥姐姐的錢，卻不知道知恩圖報。

半夜，我想想我和表哥發生的事情，感覺我違背了尊嚴，老師說過；如果你違背尊嚴的話，你將會停止進步，永遠不會更上一層樓。我想想老師說的話，覺得很慚愧無比。便用二姐的手機發了一條短息，內容暫時保密。

尊嚴作文 篇4

“不尊重別人的人，沒有尊嚴可言”。這句話在我第一次看到時被烙在腦海裏，卻不明白爲何?現在我明白了。

叢飛，無私捐助二百多名生活貧困的學子上學。可是，在病重時又有幾人前去探望?一個小女孩，一直受叢飛資助，直到大學畢業，畢業後音訊皆無。當記者千方百計將叢飛病重的消息告訴她時，卻得到“那是過去的事了，過去的事就不要再提了。”的答覆。這句話，從她嘴裏吐出，或許是因爲她不願人瞭解她的過去而這樣說——因爲她的“自尊”。可她不知道不尊重別人的人，又怎麼會有尊嚴?她的行爲更讓人所不恥。

尊重別人正是尊重自己，維護別人的尊嚴，自己的尊嚴纔會得到維護。這句話不僅僅說給中國人!

維護自己的尊嚴，我的尊嚴我維護。

維護別人的尊嚴，自己的尊嚴被維護。

尊嚴作文 篇5

俗話說：“君子一言，駟馬難追”。每個人都會有誠信，但遵守誠信和失約，是一個道德問題，有時需要放棄個人利益。

那是一個陽光明媚的上午，我和我的好朋友——王雪迪、王雪麗在下邊玩，聊着聊着談到深刻的話題——遵守誠信，“對呀，咱們許下一個諾言吧？現在，是二年級，過三年以後，就是五年級，咱們也快畢業了，看看這三年的所有考試，誰的成績好！”這個承諾將永遠留在我心裏。

結果是王雪麗贏了。當年說好，另外輸了的兩個人要給贏者買獎品，我和王雪迪只得掏腰包了。

這件事，雖然讓我賠了5元錢，但我找到了我的尊嚴。