精選維護尊嚴的作文三篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的維護尊嚴的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

維護尊嚴的作文 篇1

布朗的母親是他7歲那年去世的，繼母來到他家的那一年，小布朗11歲了。

剛開始，布朗不喜歡她，大概有兩年的時間他沒有叫她“媽”，爲此，父親還打過他。可越是這樣，布朗越是在情感中有一種很強烈的牴觸情緒。然而，布朗第一次喊她“媽”，卻是在他第一次也是唯一的一次挨她打的時候。

一天中午，布朗偷摘人家院子裏的葡萄時被主人給逮住了，主人的外號叫“大鬍子”，布朗平時就特別畏懼他，如今在他的跟前犯了錯，他嚇得渾身直哆嗦。

大鬍子說：“今天我也不打你不罵你，你只給我跪在這裏，一直跪到你父母來領人。” 聽說要自己跪下，布朗心裏確實很不情願。大鬍子見他沒反應，便大吼一聲：“還不給我跪下！”

迫於對方的威懾，布朗戰戰兢兢地跪了下來。這一幕，恰巧被他的繼母給撞見了。她衝上前，一把將布朗提起來，然後，對大鬍子大叫道：“你太過分了！”

繼母平時是一個沒有多少言語的性格內向之人，突然如此震怒，讓大鬍子這樣的人也不知所措。布朗也是第一次看到繼母性情中另外的一面。

回家後，繼母用枝條狠狠地抽打了兩下布朗的屁股，邊打邊說：“你偷摘葡萄我不會打你，哪有小孩不淘氣的！但是，別人讓你跪下，你就真的跪下？你不覺得這樣有失人格嗎？不顧自己人格的尊嚴，將來怎麼成人？將來怎麼成事？”繼母說到這裏，突然抽泣起來。布朗儘管只有13歲，但繼母的話在他的'心中還是引起了震撼。他猛地抱住了繼母的臂膀，哭喊道： “媽，我以後不這樣了。”

一個人，可能犯錯誤，但是不能喪失尊嚴。只有捍衛了自己的尊嚴，信念纔不會缺失，人生的陣地纔不會陷落，才能夠克服重重困難，獲得輝煌的人生。

維護尊嚴的作文 篇2

自尊是衡量一個國家，一個民族素質高低的標誌，是民族騰飛的象徵。尊嚴使人不再醜陋，尊嚴讓美麗成爲永恆。在這裏我想講一個關於一個乞丐維護尊嚴的故事。

在我七歲時，爸爸和媽媽帶我去了蘭州。中午，媽媽正準備帶我回賓館。走到一個拐角處，有一個男人引起了我的注意，這個人大約三十來歲，頭髮蓬亂，衣衫襤褸，一副可憐巴巴的樣子。他小聲呢喃着：“我丟了錢包，流落此地。回不了家了，我該怎麼辦？”這時，走過來一位大腹便便的人，來人一看就像個有錢人的樣子。想必他已經聽見了這個可憐的人的話，腳步頓了一下，那人擡起頭用乞求的眼光看着有錢人，希望能得到些施捨，讓他來擺脫困境。但是接下來發生的事讓我大吃一驚。這個有錢人在自己鼓鼓的錢包裏掏了好半天。那個人用期盼的眼神一直盯着有錢人的小黑錢包。終於，有錢人從錢包裏掏出一枚一分錢硬幣。若無其事的將一分錢扔到那個人面前的地上。我看得出，那人在硬幣落在地上的瞬間，早已眼神無奈了些，即而又變得憤怒。(.)忽然，那人大叫一聲：“你不願施捨罷了，你不能侮辱人！”說完那人就撿起那一枚硬幣憤怒的追到有錢人面前說：“先生，您的錢掉了。”有錢人擡眼鄙夷了一眼那個可憐的人說：“這可是我看你可憐，才決定給你的，現在你又莫名其妙的來還我。”那人又重複了一遍：“先生您的錢掉了，我幫您撿起來了。”有錢人再次鄙夷的看了一眼那個人，擡高聲音說：“這是我對你的施捨。怎麼，你不要嗎？”那人也大聲說：“不許你侮辱我，你要爲我道歉。”有錢人聽完冷笑一聲，準備離開。不知不覺間已有好多人圍過來看熱鬧。突然旁邊一位小妹妹拉住那個有錢人說：“你太過分了，誰都有需要幫助的時候，。”旁邊圍觀的人紛紛開始指責那個有錢人，有錢人不好意思的低下了頭，只好無奈的說：“對不起，我錯了。”那人這才擡了擡頭，向小妹妹投來感激的目光。這時，我看見，有錢人過去把那一分錢接過來重新掏出錢包，慢慢地在那人的手裏放了二百元，小聲說；“應該夠了，回家吧。”我看見周圍的人都用異樣的目光看着有錢人，目送有錢人離開。這是對面的音響店裏傳出“只要人人都獻出一點愛，世

界將變成美好的人間……”的歌聲。

這件事我很久以來都讓我無法忘記。那個身陷困境的人，雖身無分文，但他用自己的行動維護了自己的尊嚴，我應該向那個人學習，在逆境中仍不忘做人最起碼的尊嚴。

維護尊嚴的作文 篇3

回家的路上，不知何時起，多出一個賣報紙的孩子，10歲左右的年紀，左腿截肢，拄着柺杖。我從發現他起，每天都要買他一份報紙。

一天，一位老人遞過去1元錢，要了一份當天的報紙後轉身就走。孩子在後面喊着：“爺爺，找你錢。”那5角錢，也許他當成了一種善意的饋贈，可是這個孩子卻單腿跳躍着追出好遠，把錢塞進老人手裏。

再去買報紙的時候，孩子沒有直接接過我的錢，而是擡着頭，嘴裏一連串說出當天報紙主要新聞的標題，他說：“今天的副刊是E時代，寫的都是數碼科技的知識，叔叔，你看你需要嗎，不需要的話就明天再來。”

我問他爲什麼要這麼說，他不好意思地說：“我在這裏賣報紙，發現一些叔叔阿姨、爺爺奶奶是因爲可憐我，纔來買我的報紙。我希望，他們能把我看成是一個正常人，他們買報的原因是自身需要，而不是出於對我的同情！”

再後來，孩子的身邊多了一個紙箱做的牌子，上面寫着：報紙———每天30份。

幾天後，我又買報紙。“今天不要錢的，叔叔。”小男孩把報紙遞給我，“謝謝你們一直買我的報紙。我明天就開學了，不賣報了。今天的報紙送給你們。”他回頭指着一輛嶄新的自行車對我說：“這是我用賣報紙掙的錢買的新車，以後上學方便多了。”

“家裏人怎麼不買給你，讓你自己出來賺錢買呢？”

“是我自己堅持要出來的，我想靠我自己賺的錢買一輛車。叔叔，你說，靠自己賺的錢買車，是不是說明正常人能做到的我也能做到，我看書上寫着，這叫做人的尊嚴。”

我被一個10來歲的孩子震撼了。

尊嚴是什麼？尊嚴對他來說，就是不依靠別人的施捨，哪怕施捨是善意的；尊嚴就是不假借別人的手來實現自己的夢想；尊嚴就是他稚嫩的聲音讀出的報紙內容；尊嚴就是每天30份報紙，而不是用別人對自己的同情去賣更多更多。家庭教育中孩子教育是最重要的！