描寫尊嚴的作文(5篇)

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的描寫尊嚴的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫尊嚴的作文1

那天下班和往常一樣，擠上公交車時，車廂裏已經擠滿了人。

到了市中心，車走得越來越慢。路過一所小學時，擁擠的車廂裏又涌上一羣孩子。隨着孩子們一起上車的還有一個四十多歲的消瘦男子。我本來沒有注意他，但司機那聲大喝“不找零，自己下去換錢”把我嚇了一跳。透過密集的人羣，我纔看到他。

那是一個臉色蠟黃的農民工。他怯怯地望着司機，窘迫地站在自動投幣機前，面色泛紅，手裏卻緊緊地抓着張二十元的錢。我想，他是沒備零錢吧？

我們都能肯定他沒有逃票的意思，但從他尷尬的表情可猜到，要他投下二十元錢乘坐只需一元錢的公交車，他不捨。

是呀，二十元對一個進城務工的人來說不是個小數目了，可能是他一天的工資；也可能是他一星期的伙食費；寄回老家，可以給孩子買上一件新衣裳，給老人買一份像樣的禮品。

“怎麼樣？要不投錢，要不下車，我沒空等你！”司機冷漠地說。

我注意到車裏的人也都不滿地望着他，有人已經不耐煩地說：“民工還坐什麼車？嫌貴就下去走路吧，浪費大家的時間。”看着他愈來愈紅的臉，我心裏有些難受。我來自貧窮的農村，知道遭受城市人冷眼的滋味兒，而且我也有一個像他那樣辛勞的父親。這是由一元錢帶來的尊嚴問題，我該怎麼辦？我摸出了錢包，想幫他投幣，可是除了兩張百元整鈔外，我也找不到零錢。

“伯伯，我這裏還有一個硬幣，給你吧！”一聲清脆的童聲突然響起，我長長地吁了一口氣。那是一個矮小的長辮子小女孩，可能只有八九歲吧，天真無邪的小臉蛋上漾着笑意。

中年男子沒有伸手去接錢，他窘迫的表情愈加窘迫，臉漲得通紅。車門還開着，一轉身，他就跳下車了，“謝謝你！”他邊跑邊說，才一會就沒入人羣不見了。

車終於開走了，我望着車窗外繁華熱鬧的城市卻感到有點冷。

“他爲什麼下車了？”小女孩疑惑地自言自語。

她不解，不就一個一元硬幣麼？

描寫尊嚴的作文2

一個有人格尊嚴人，必定的尊重一切有尊嚴的人格。同樣，如果你侮辱了一個人，就等於侮辱了一切人，也侮辱了你自己。

曾數次擊敗反法同盟，建立了不可一世的功業的拿破崙，在征服一個小國家後，在這個國家的君主面前趾搞氣昂地說：“臣服於我，就能得到這世界上任何你想要的東西。”豈料那君主說道：“我只想得到你腳下的那一寸土地。”這個故事告訴我們，再小的人或事都是有尊嚴的，任何想踐踏他人尊嚴的人不過是自取難堪。

再舉一個大家比較喜聞樂見的例子。在球場上，假如一方球員爲改變局勢而對對方球員大放厥詞，絲毫不顧及對方的尊嚴。那麼被攻擊球員可能會有兩種迴應，一是熱血涌上腦門，直接用拳頭告訴對方他的.行爲有多愚蠢。二是依然尊重對手，用自己的實力贏得比賽，從而讓對方閉嘴。第一種行爲的結果無需多想：被禁賽，遭罰款，以及賽後媒體的狂轟亂炸，這不但沒使自己的尊嚴受到維護，反而使自己損失的更多。而第二種方法就不同了，不但能贏得比賽，更能獲得他人的尊重。

也許有人會問：一個人的尊嚴真的是如此高貴以至於不能受損？

其實我們每一個人，在某個方面有缺陷時，例如權利，財產，知識，相貌等。處於弱勢狀態時，常常會產生自卑的心理，但是你的尊嚴就會站出來，幫助你克服這方面的自卑，從而坦蕩的站立在這個社會中。

因此，當你損害了對方的尊嚴時，實際上就是打中了他最薄弱的部位，這怎能讓人忍受。

所以說，爲人處事最重要的就是尊重對方，維護對方的尊嚴。

但這世上就是有這麼一種人，他們毫無尊嚴感，毫不講道理。一旦遇上他們，我就不知道怎麼辦好了。因爲我認爲交往的唯一基礎是尊嚴感，與人鬥爭唯一武器是講道理，我不得不相信，這種人與我們之間隔着無限遙遠的距離。對於這種人，我們不應保持沉默，要從實際行動告訴他們做人的真諦。

尊嚴是做人的下限，只有維護自己及保全他人尊嚴的人，纔會得到他人的尊重。但同時，尊嚴又是上限，它是人精神領域最高貴的部分，不容許人輕易觸碰，因此拿捏尊嚴的程度，尺度對我們來說至關重要。尊嚴，有時就像個頑皮的孩子，既不可過於溺愛，又不能過於嚴厲。當你對他微笑時，他也會給你一個更甜美的迴應。

描寫尊嚴的作文3

自尊、尊嚴，早已不是我們所陌生的。可是，當今社會，維護自己尊嚴的人很多，踐踏別人自尊的也不少。

不知何時起，小吃街來了一位不速之客——一個幾乎未着半褸的髒乞丐。無論是誰走過，都會向他投以一記嫌惡的目光。我也不例外

一次閒聊時，璇談起了他，我不屑地說道：“有手有腳卻想着不勞而獲，這種人活該如此！”洛無奈地望了我一眼，說：“有誰會請一個傻子呢？被精神病院流放出來，現在還活着流浪都不錯了。”聽此，我愣住了，只知道他是被流放到這裏，卻不曾得知他是……

從此，每每看見他，目光裏少了輕視、不屑，唯有同情與一絲欽佩夾雜。可惜，就是缺乏給予他幫助的衆多因素。

對這位不速之客，我同情；與這些賣藝者，我敬重。

在家的時候，經常會看見上門乞討的人。我是討厭他們破壞小鄉村獨有的寧靜的。拿着個二胡拉的刺耳，木牌子也噼裏啪啦的響叮噹。村民視他們爲瘟疫，遠遠地看見他們，就馬上關門製造沒人在家的景象。

一天，在陽臺上坐着發呆時，看見爸爸領了一對拉二胡的乞討者進來。好奇心大發，跑下樓梯，一陣熟悉的“噪音”傳來，讓我不禁蹙眉，有點埋怨地看向他們，卻意外地看見他們笑了，不是平時乞討時那種卑躬軀顏的假笑，彷彿發自內心，還伴隨着激動……我正出神納悶，一陣恭維聲把我拉回了現實。此時，他們正接過爸爸給的錢。可是，似乎又有什麼不同……是因爲那原本彎曲的腰桿挺直了麼？

送他們離開後，我看向爸爸，可他卻只噙着一抹意味不明的微笑，拍拍我的腦袋說：“尊嚴不僅無價，而且平等。”就徒留我一人在院子裏若有所思……忽然，靈光一閃，我明白了。

沒有人想當不勞而獲、看別人臉色的乞討者，那樣，相當於捨棄了作爲人最重要的尊嚴。可是，因爲生活的逼迫，他們卻不得不放下自尊。但還是抱着僥倖的心理，希望能透過勞動而獲得他們所需要的錢財，因爲這樣得到的，不叫施捨，而叫酬勞！他們手裏的二胡，就是最好的證明。在此，我向他們道歉，因爲我的愚昧無知、傲慢無禮，不僅一次鄙視、嫌惡、討厭他們。如果我還不懂得反省，那麼，還有什麼資格作爲一個人類呢？

描寫尊嚴的作文4

人活着不能沒有尊嚴。尊嚴不是虛無的功名，不是浮華的富貴，而是一種崇高的精神，是一種閃光的靈魂，是一種源自內心與生俱來的高貴。

翻開史冊，一個個光照千秋的人物向我款款走來。我手把幾盞薄酒，且來虔敬地祭拜這些活出尊嚴的閃光的靈魂。

我祭那懷石投江以死明志的屈子。

楚王昏庸，羣小當道，以你一己之力如何喚醒麻木不仁的統治集團，又怎能撐扶楚國大廈於將傾？何不聽那漁父一勸：且隨衆人一同醉了去吧，聽任國家日漸衰頹了去吧！可是你沒有，你不願看到楚國的君臣子民將隨着國家的衰亡而最終喪失尊嚴。於是你爲了祖國和人民的尊嚴，在理想幻滅的一刻懷石投江，以死明志，你的靈魂閃着奪目的光芒。

我祭那隱忍苟活以生踐志的司馬遷。

你承受巨大痛苦，蒙受奇恥大辱，人的尊嚴遭受肆意的踐踏，是什麼力量支撐着你頑強地活下去？是“着成信史照塵寰”的宏願，是“文采表於後世”的信念，是爲了重塑遭受踐踏的尊嚴。於是你隱忍苟活，幽於糞土之中而不辭。屈辱地活着，卻同樣活出了尊嚴，活出了重於泰山的價值。以生踐志，你的靈魂閃着奪目的光芒。

我祭那留胡19載不變漢節的蘇武。

貧賤不曾移，富貴不曾淫，威武不曾屈，這是你崇高人格的寫照。你經受住了血與火的考驗，抵禦住了功名與富貴的誘惑，手持大漢的節杖，在雪野萬里的北國一立就是一十九年，偉哉，壯哉！爲了祖國的尊嚴，吞旃毛咽冷雪，頂冰天踏雪地，你站成了一尊名爲大漢之魂的雕像！永不變節，你的靈魂閃着奪目的光芒。

隨波逐流不會影響個人的仕途，然而屈子沒有，他爲了尊嚴，也贏得了尊嚴；一死了之或許能洗刷恥辱了卻痛苦，然而司馬遷沒有，他爲了尊嚴，也贏得了尊嚴；屈膝投降一定能換來榮華富貴，然而蘇武沒有，他爲了尊嚴，也贏得了尊嚴。

人活着不能沒有尊嚴，它既無形又無價，值得用生命去換取，值得用生命去扞衛。擁有尊嚴，即便不夠偉大，也一定無比崇高；擁有尊嚴，活着堂堂正正，死後萬古流芳。

我手把這碗烈酒敬給所有活出了尊嚴的人們！

描寫尊嚴的作文5

低頭需要勇氣，擡頭需要實力！——題記

在這個充滿誘惑的世界裏，人們總是被金錢衝昏頭腦，在利益的驅使下成爲了“錢奴”，但，爲了尊嚴、正直而不在乎名利的人也是不計其數，因爲，我們的社會進步了，我們的觀念也發生了變化。人，要活的有尊嚴！

曾看到過這樣一個故事，有一位藝術類的大學生，畢業後好長時間也麼有找到合適的工作，每天都奔波於應聘與等待被聘中，可每次等到的總是失望。一天，他的一個朋友告訴他：每天的地鐵站在上下班的時間有很大的客流量，在你還麼有找到合適的工作之前，不妨先去地鐵站憑演奏掙些零用錢，年輕人覺得這個建議不錯，第二天便去了，後來，一連好多天，他發現每天都會有個老人來看他的演出，並且每天都給他一些錢然後離開，終於有一天、他的演奏剛剛結束，老人將好多硬幣一個接一個扔在他的面前，匆匆地轉身準備離開。年輕人將硬幣撿起，走到老人面前，用平和的語氣說：“您的錢掉了，我幫您撿起來了”，老人惡狠狠的說：“那是施捨給你的。”這時硬幣應不小心滾落了滿地，年輕人仍用平和的口氣說：“先生，剛剛我幫您撿起了硬幣，現在您能否幫我撿起散落在地上的硬幣？”老人忽然眼前一亮，其實老人是一公司的總經理，年紀大了準備找個繼承人來接管公司，可一直麼有找到合適的人選。老人激動的說：“我觀察你很久了，也一直在考驗着你，你是個不錯的年輕人，很有潛力的，從今以後你成爲我公司的總經理，明天開始正式上班！”一個小~的舉動，一句婉轉的言辭，找回了年輕人的尊嚴，更讓年輕人找到了奮鬥的動力。其實，在這個物慾橫流的現實生活中——缺少的不是人才，是平臺！

歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的是年輕隱隱的傷感，世間有許多美好的東西，但真正屬於自己的並不多。看庭前花開花落，榮辱不驚；望天上雲捲雲舒，去留無意。在這個紛饒的世俗世界裏，能學會用平和的心態、優雅的方式去找回屬於我們的尊嚴其實也是一種境界！